家有兒女經(jīng)典高中散文

　　每一個孩子都是父母的掌上明珠，都希望他們健康快樂的長大、都希望他們成績優(yōu)異、都希望他們乖巧懂事、都希望他們聰明伶俐，都希望他們與眾不同！都是把她們含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了，父母對孩子的愛之深切，不是語言能夠表達(dá)的，總是隨著孩子的表情和心情而喜而憂，為人父母總是盡自己最大的能力，給孩子創(chuàng)造最好的條件，讓孩子過上最好的生活，哪怕自己付出再多也是無怨無悔。這就是家長！

　　我和女兒一路走來，我們的關(guān)系可以說是母女、是師生、更像是朋友。女兒學(xué)習(xí)曾經(jīng)很不錯，是老師眼里的好孩子，也是我的乖乖女，她沒有上過任何課外的學(xué)習(xí)，卻一直是成績優(yōu)異。而作為母親，我們牽手走來的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們共同經(jīng)歷的點點滴滴，我們共同接受的是是非非，是我們生活中最靚麗的色彩，溫暖了老去的歲月，讓我無法忘懷。作為母親要當(dāng)好自己的多重角色，要知道自己何時當(dāng)媽媽的角色，給孩子一分依靠和關(guān)愛；何時充當(dāng)朋友的角色，給孩子一個獨立的空間和平等交流的機會；何時充當(dāng)老師的角色，把學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，及時化解。即便是不能在學(xué)習(xí)上給與太多的幫助，也要孩子吃下一顆定心丸，讓她以極大的熱情和不懈的努力，勇敢的面對困難，戰(zhàn)勝挫折，迎來屬于自己的美好明天。大多時候，我們最好當(dāng)一個旁觀者，默默的關(guān)注，比嘖嘖不休的說教，更會讓孩子容易接受。孩子不是生來就愛學(xué)習(xí)，就懂得人情世故，要允許他有一個慢慢成長的過程。這就需要我們有更多的耐心。

　　在孩子中考的那一年，因為我家里出了點事情，沒有時間照顧女兒，但是女兒還是沒有令我失望，考出了很好的成績。被重點高中實驗班錄取。我們?nèi)�家激動地心情可想而知。孩子對于這次成績，也是有點意外，上重點高中沒問題，能上實驗班，就是超長發(fā)揮的結(jié)果了。我一直擔(dān)心，孩子能否適應(yīng)實驗班的教學(xué)進(jìn)度。后來一想，這也是讓孩子挑戰(zhàn)自己的機會。高中開學(xué)，弟弟的生命危在旦夕，我的心飄忽不定。心力憔悴，更沒有時間關(guān)心和照顧她，無暇顧及孩子學(xué)習(xí)和感受，聽之任之。在一個強手如林的班級，孩子智商明顯跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，因此壓力重重，學(xué)習(xí)一般，成績一路下滑。孩子很內(nèi)疚，我也很揪心，最怕孩子承受不住這樣的打擊。每次家長會，都要公布成績和名次，孩子總會憂心忡忡的說：“媽媽，我又讓你失望了。”看著孩子難過的表情，我的心也不是滋味，總是安慰她：“孩子，你已經(jīng)非常棒了，爸爸媽媽上學(xué)的時候，做夢都沒敢想過考上一中，而你卻輕而易舉的考上了，你是媽媽的驕傲！媽媽永遠(yuǎn)不會對你失望！”作為過來人，我何嘗不知學(xué)習(xí)的壓力？我和愛人都不很聰明，能上高中就已經(jīng)不錯了，看著許多家長，為了孩子上高中，傷透了腦筋，補課、陪讀，最后不惜花錢找人、托關(guān)系也要進(jìn)重點，看著她們圍著孩子疲憊的團團轉(zhuǎn)，我還有什么不知足的？實驗班，是全區(qū)的尖子生，我們沒有付出過額外的投資，也沒有資格要求孩子學(xué)習(xí)如何如何好。孩子主動學(xué)，我除了欣慰就是支持，孩子覺得累了、倦怠了，就讓她休息。我從不認(rèn)為考出去是生存的唯一出路，曾經(jīng)努力過、盡力了，就是最好的。

　　如今家里到處是堆積如山的書本和卷子，我的頭都大了，看著無邊的題海，想著女兒的眼鏡度數(shù)越來越高，看著她翻閱著那遙遠(yuǎn)的熟悉的卷子，緊蹙的眉頭，一絲不茍的樣子，我?guī)筒簧鲜裁疵Γ�真是心疼死了！感嘆一如既往的升學(xué)模式，曾經(jīng)讓多少人前赴后繼，夢想通過高考改變命運？又有多少人在夢想的邊緣被擱淺，如同走向地獄之門？我也不是什么領(lǐng)導(dǎo)，改變不了現(xiàn)實，也不能給孩子承諾一個美好的未來。只能讓她在這個獨木橋上跌跌撞撞的前行。可是曾經(jīng)通過高考改變命運時代似乎又不那么真實了，更多外在的條件，更讓人越越試試！咱沒有外在的條件，只能憑自己的能力，因此還是希望孩子盡量努力吧。如今的社會，還是學(xué)歷加能力才能讓自己在未來的事業(yè)的發(fā)展中更加游刃有余。

　　孩子的學(xué)習(xí)一直一般，可是我的心里也很坦然。有時候問問作業(yè)做得怎么樣、考試如何？孩子總是說：“還行吧�！焙⒆悠鹪缲澓诘脑趯W(xué)校一天，回到家里疲憊不堪，我真的不忍心在督促她學(xué)習(xí)。把孩子弄得緊張兮兮的。有時候孩子不解的問我：“媽媽，別人的家長，得讓孩子學(xué)習(xí)到12點呢，您怎么從來也不說我？”我說：“你要想學(xué)，我不說你也學(xué)，你累一天了，你不想學(xué)，我說了，也會讓你反感。再說適當(dāng)?shù)男菹⑿菹�，更有利于明天學(xué)習(xí)的質(zhì)量。媽媽不會逼你的，也不希望你為將來的升學(xué)增加壓力。相信自己，無論學(xué)什么專業(yè)，盡心盡力，就會有好的前途�！焙⒆拥哪樕峡偸茄笠缰�幸福和快樂。我常常想：能夠考上高中的孩子，就有一定的學(xué)習(xí)能力，勤能補拙固然有道理，但是我認(rèn)為，智商還是決定著孩子成績的關(guān)鍵，因此要量力而行。我知道自己不是一個合格的媽媽，給與孩子的不是什么積極地引導(dǎo)，有些負(fù)面因素，但是關(guān)鍵在孩子怎么去理解和接受。作為家長，我只想讓孩子在自由、自主、自愿的環(huán)境中長大。

　　其實每一位家長，都在以不同的方式，愛著自己的孩子，生怕將來自己的孩子比別人差。誰不愿意自己的孩子將來有個好工作，立足于社會，事事如意，比自己的生活要強呢？但是孩子的性格、愛好也是千差萬別的，有的外向，適合交際；有的內(nèi)向，適合踏實的干自己的事情；有的側(cè)重于體育，有的喜歡音樂、美術(shù)、有的喜歡舞蹈，有的喜歡拳術(shù)······家長要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的特點，開發(fā)誘導(dǎo)，創(chuàng)造條件，幫助孩子明確自己的發(fā)展方向。相信自己的孩子，一定會在屬于自己的空間，發(fā)揮優(yōu)勢，找到成功的秘訣。因為我覺得一個科學(xué)家、一個企業(yè)家、一個教師、一位歌手，哪怕一個普通的工人、農(nóng)民，只要自己活得快樂，人生何嘗不是精彩的？

　　家有兒女，一路磕磕絆絆，悲悲喜喜、平平淡淡，有說不完的煩惱和快樂，想說的話很多，此時，我只有祝福親愛的女兒，能夠順利沖出高中的樊籠，踏上新的征程！

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