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紀念冊的散文

時間:2024-09-16 08:05:26 散文 我要投稿

有關(guān)紀念冊的散文

  ——HY

有關(guān)紀念冊的散文

  有些路能走出來是因為有人陪著

  H和我自從打?qū)W校搬出來就形影不離,因為住一塊的原因一天24小時我們在一起也起碼有20小時吧,是情侶都膩啦,可我們還挺好,沒原因,好就是好。

  H成績一直在班上還不錯,直到后來也突飛猛進到前幾名。高一我經(jīng)常因為身體的緣故不上早晚自習(xí)去治療,同學(xué)說整得跟上小學(xué)似的。我當(dāng)時也挺樂,不過后來做作業(yè)就困難了,不得不也下點功夫,于是找到H在后來我上自習(xí)時去請教她數(shù)學(xué)啊化學(xué)什么的。

  高2時經(jīng)常和我合伙去“欺負”咸魚,然后把什么“閉月羞花”“沉魚落雁”“傾國傾城”等等能用的都用上了,然后我把咸魚有關(guān)系的男生,管他認識不認識的串成廣告詞用諧音表示他們的姓,然后全寢通唱,其中還有截取里面一段作為我寢的暗號。其中一起逗咸魚時,H和我一定會配合默契直到咸魚喊無語啦。直到最后都一致認為這段也是我們大家共同最懷念的日子了,不過還真難為咸魚了,被“欺負”還說:懷念、難得……

  高三學(xué)習(xí)壓力大了,我們經(jīng)常神兮兮的往晚的學(xué)習(xí),然后看著外面黑忽忽的不敢去廁所。冬季時挺痛苦的,她卷成一團圍一爐子在燈下做題,我則穿上大衣卷成一團時不時的換著雙手湊爐子上烤烤,取暖。然后又請教她數(shù)學(xué),高三數(shù)學(xué)漲了50分事實上和她有著很大關(guān)系。

  因為相處的久于是經(jīng)常是有啥說啥,她在留言冊上寫到:“就是平時武裝的再厲害,回到咱家也變成小女人一個”,F(xiàn)在想起她似乎知道很多,這人以后不能經(jīng)常讓她出現(xiàn),嘿嘿。這樣一個人在我們一生中能再出現(xiàn)幾個?你能毫無保留的和他(她)訴說,他(她)又全心全意為你好的提出建議與鼓勵。

  高三,我和H,生活:寒冷,泡面,燈泡,鬧鐘,教輔,炎熱等待高考。

  高考第2天我就哭了,知道沒什么希望了,第2天發(fā)揮失常。H勸我,她怎么樣,我沒問。

  陰霾的天空終會晴朗的,高考結(jié)束了。

  打牌,還是打牌,占據(jù)她生活重要地位除了看電視劇就是打牌,曾通宵看電視劇或者熬夜打牌。我說我只會上個世紀九十年代的打法,她說要與時俱進。同學(xué)會,打牌,拍照,散伙。

  2006年8月上旬H進入一所重點高中復(fù)讀。2006年8月下旬我離開四川。走的時候沒有見到她。

  當(dāng)現(xiàn)實不夠美好時人就會回憶,我會想起她因為現(xiàn)在生活中不再有充當(dāng)她的角色出現(xiàn):HY。

  ——TT

  印記:樹葉、手背上的血管

  “TT”這個名字在我的個性留言里曾一度留下好些日子。一個和我相似的女子,無論是標準還是憂郁曾經(jīng)我們一起說過,真的好相似。

  我喜歡稱她為女子,有著幽怨的氣質(zhì),讓人覺得很想和她在一起,可時間久了真的好累。就像Y說的:“憂郁的人真的很吸引人,但時間久了真的好累!

  我曾一時的感動——《朋友》,一首很老的歌,卻在我18歲時才真的明白它真正所賦有的含義。

  2005年6月TT告訴我在她參加她男朋友的畢業(yè)班會時全班唱了《朋友》,然后我開始流淚。2006年5月TT把這首歌的歌詞寫給我:這些年,一個人,風(fēng)也過,雨也走,有過淚,有過錯,還記得堅持什么,真愛過,才會懂,會寂寞,會回首,總有你,總有我……

  2005年夏。老教學(xué)樓西邊有幾株很大的洋槐樹,樹葉綠得發(fā)亮,在陳舊的紅磚邊靜靜的留下我們管它叫“曾經(jīng)”的東西。

  我和TT經(jīng)常會下樓來路過這里,牽著手仰著頭一直看一直看,好綠,看到一層層全是,真不能像她所說的那樣還能夠拼湊湛藍的天空。我一直覺得從她描述出的任何人或事真的就像是充滿詩意的散文,我喜歡這種格式,喜歡這種文體,于是和她相處了半年多,直到2005年8月。

  很多人是捉摸不透的,就像我不懂我自己也不懂TT。記得她逃課第二天興奮的告訴我她在廣場上看到位很有個性的女子,穿著長裙連翻3個跟頭然后繼續(xù)走。這樣的講述,這樣的羨慕,這樣的微笑,最后做為材料用在我的一篇文字里。

  TT喜歡寫,寫出很憂郁的東西,喜歡安妮。讓我難過的是我所擁有的卻最終由它自己讓我喪失。

  處的很融洽,卻充滿了隱形的矛盾,當(dāng)導(dǎo)火線在2005年8月底引發(fā)最著就是分開不再相處。高三一年沒太多話,畢業(yè)時紀念冊上寫到:“你的反應(yīng)總是不是我所預(yù)料的”。因為很多話沒有說清楚,TT在我文字里留下的除了是一起傷心、一起聽《軌跡》、一起應(yīng)付會考、再就是洋槐樹葉的顏色。

  2006年9月TT去了青島,聽說是學(xué)導(dǎo)游專業(yè)。我到處打聽她的手機號從10月到11月,2006年11月的月底,Y發(fā)來了她的號,我告訴她我是丘。第二天我接到了一個陌生號碼的電話,電話中傳來很像撒嬌的聲音:“丘兒,我好想你們了!”

  有種友誼充滿了詭異,在適當(dāng)?shù)臅r候泛起藍光,冰冷又讓人憐惜。在我寂寞難過時我老想起那幾株洋槐樹,想起語言鋒芒傷人又難舍的人:TT。

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