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給愛的人耍賴的權(quán)利的散文

時(shí)間:2020-07-22 12:19:43 散文 我要投稿

給愛的人耍賴的權(quán)利的散文

  女兒昨晚上和我商量:“爸爸,明天早晨咱們一起看球吧?”

給愛的人耍賴的權(quán)利的散文

  這讓我有點(diǎn)高興,急忙點(diǎn)頭說好,法國和比利時(shí)這支隊(duì)伍旗鼓相當(dāng),自從梅西被淘汰之后,他們逐漸取代了阿根廷在我心目中的位置,趙同學(xué)雖號(hào)稱偽球迷,其實(shí)也是性情中人,二個(gè)人看球要比一個(gè)人悶聲不響有意思的多。我倆商定好,第二天早晨誰起得早就去喊對(duì)方,因?yàn)槭橇璩慷c(diǎn)開始,這對(duì)于習(xí)慣早起的趙同學(xué)也是一種考驗(yàn),特意給手機(jī)定了時(shí),然后很早就睡覺了。

  手機(jī)響的時(shí)候我用盡蠻荒之力才睜開眼睛,然后爬起來打開電視,才跑到衛(wèi)生間洗漱,泡了一杯掛耳咖啡放在茶幾上,就屁顛屁顛的跑到大小姐房間去喊她起來。

  她連眼睛都不睜:“幾比幾了?”

  “剛開始踢!蔽也桓掖蜷_她房間的大燈,這家伙會(huì)發(fā)脾氣,但覺得人家既然承諾過應(yīng)該沒問題吧

  “等進(jìn)球我再去看!”她側(cè)了個(gè)身繼續(xù)大睡,絲毫沒有昨晚上說的一起看球的姿態(tài),這讓我很是沮喪,灰溜溜回到中廳里開始欣賞這倆球隊(duì)的較量。

  中場休息的時(shí)候,我又跑去一趟:“結(jié)束上半場了。0:0”

  她根本不搭理我,倒是呼吸聲大了一些,似乎在攆我出門,好吧,我再次要用“灰溜溜”這個(gè)形容詞了。

  看完球后我洗了一把澡開始寫自己的文字,天光大亮?xí)r女兒起來了,怒氣沖沖的找我:“爸爸,夜里你怎么不叫我?”

  天地良心!我叫你你不起好吧!我咋呼道。

  “哼。你什么時(shí)候叫了,我怎么不知道?是你失約,一會(huì)兒去給我買肯德基早餐!”大小姐的強(qiáng)詞奪理讓我無話可說,我聳聳肩,這只能用欲加之罪何患無辭來形容。

  但有什么辦法呢?女兒似乎一直有耍賴的習(xí)慣,也是我慣得,都說富養(yǎng)閨女窮養(yǎng)兒,但我覺得對(duì)孩子寵而不溺才是一種境界。在大的原則前提下,我不在乎孩子在我面前表現(xiàn)得蠻橫一點(diǎn),人家有野蠻女友,我則是有野蠻女兒。嘿嘿!

  常有一些家長向我請(qǐng)教孩子的教育問題,說實(shí)話我做的.也不夠好,而且每個(gè)家庭有每個(gè)家庭的特殊情況,我總覺得給孩子樹立一個(gè)目標(biāo),有一種理想奮力追求就足夠,女兒初中畢業(yè)之前幾乎沒參加過補(bǔ)習(xí)班,現(xiàn)在看一些家長從小學(xué)開始就題海戰(zhàn)術(shù),暑假?zèng)]到就已經(jīng)交上了輔導(dǎo)班的錢,我總覺得有點(diǎn)涸澤而漁,其實(shí)讓孩子自己制定一些學(xué)習(xí)計(jì)劃,大人配合老師,督促他執(zhí)行計(jì)劃的方式,比單純交給輔導(dǎo)班要好得多,交給補(bǔ)習(xí)班是家長懶惰的表現(xiàn),所謂快樂暑假應(yīng)該是孩子和家長一起學(xué)習(xí),一起旅行,或者一起看球,而不是把她們?nèi)舆M(jìn)補(bǔ)習(xí)班,這么想想像我一樣能給孩子出去買頓早餐也是一種幸福!雖然我也很不情愿。

  父母和孩子是一對(duì)永遠(yuǎn)的矛盾,即使到了我這個(gè)年齡,也不可能完全融合,但是知道相互愛著就足夠,同樣我們對(duì)于孩子的愛要有合適的方式,要給他一種向上的激勵(lì),或者給他一種心理上在某些地方,比如說家里為所欲為的放松,知道有人愛是一種幸福,真正懂得愛才是一種人生升華!

  給愛的人耍賴的權(quán)利并不是縱容,而是信任!好了,到時(shí)間了,出去買肯德基早餐!