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短暫的相處成了最難忘的回憶情感散文

時(shí)間:2020-08-14 14:16:19 散文 我要投稿

短暫的相處成了最難忘的回憶情感散文

  前幾天在網(wǎng)上看到一句話:會(huì)唱歌的男生都很溫柔。

短暫的相處成了最難忘的回憶情感散文

  這一句簡(jiǎn)單的話突然的把我的記憶拉回到初二那個(gè)悶熱的夏天,空氣中彌漫著濕熱的氣息,他小聲的在我的耳邊唱著歌。

  初二的時(shí)候班上的同學(xué)都已經(jīng)熟悉了,褪去了初一時(shí)的羞澀,也沒(méi)有初三的緊張于壓迫,所以大家相處的都很愉快,玩的也很開(kāi)心,身邊的朋友慢慢的就多了。

  那時(shí)我的同桌是一個(gè)比我高一點(diǎn)的男生,他叫 , 是一個(gè)很開(kāi)朗的男生,他總是講很多的笑話給我們聽(tīng),他自己也很喜歡笑,他擁有健康的小麥色皮膚,所以他笑的時(shí)候總會(huì)露出那一排白白的牙齒,很可愛(ài),而且他還很喜歡唱歌。

  我們做同桌的那段時(shí)間,我總是會(huì)讓他唱歌給我聽(tīng),一開(kāi)始他很不情愿,不管我怎能哄他都不肯唱給我聽(tīng),后來(lái)慢慢的熟悉之后他開(kāi)始唱給我聽(tīng),但是聲音很小,感覺(jué)像是從喉嚨里硬擠出來(lái)的一樣,生怕別人聽(tīng)見(jiàn)了,那時(shí)我對(duì)他各種嘲諷,說(shuō)他太溫柔了,簡(jiǎn)直像個(gè)女孩子。興許是受了我的打擊,他唱歌的聲音越來(lái)越大,也越來(lái)越肆意。以至于后來(lái)他時(shí)常在老師上課的時(shí)候哼歌,常常引得周圍的同學(xué)時(shí)不時(shí)的瞥我們一眼,一開(kāi)始我還很不好意思的低下頭,裝作不知道的樣子,但他還因此沾沾自喜,我也就只能默默的看著他了。偶爾我一時(shí)興起也會(huì)跟著他哼兩句,他則會(huì)很驚訝的看著我,因?yàn)槲业呐笥讯颊f(shuō)沒(méi)聽(tīng)到我唱過(guò)歌,我覺(jué)得他那時(shí)瞪大眼睛看著我的樣子很夸張,有點(diǎn)像我床上那只可愛(ài)的棕熊。

  那個(gè)夏天悶熱得很,教室里頭頂上的吊扇在呼呼作響地轉(zhuǎn)動(dòng)著,窗外樹(shù)上的蟬在盡情的鳴叫,心情便也跟著這聒噪的氣息開(kāi)始煩悶起來(lái)。我的脾氣本來(lái)就暴躁,恰巧他又是個(gè)愛(ài)抬杠的主,所以那時(shí)我們經(jīng)常吵架,但也不是真的吵,純屬靠嘶吼來(lái)發(fā)泄心中的怒火而已。雖然是假模假式的爭(zhēng)吵,但我們也總要爭(zhēng)個(gè)輸贏,通常情況是我贏,然后我就讓他唱歌給我聽(tīng),一首接一首的唱,偶爾我還會(huì)開(kāi)開(kāi)金口點(diǎn)首歌,他就樂(lè)得屁顛屁顛地開(kāi)始唱,然后很臭屁的對(duì)我說(shuō):“怎么樣,我唱得不錯(cuò)吧!”一般我都甩他一個(gè)白眼,他也不搭理我就自顧自地繼續(xù)自戀。碰上哪次我輸了我就給他擺臉色,不搭理他,可他那種話嘮哪里受得了這么安靜的氣氛啊,就只好“威逼利誘”的哄騙我,讓我聽(tīng)他唱歌陪他說(shuō)話。我記得那時(shí)他總是對(duì)我說(shuō)“請(qǐng)你吃冰淇淋,快陪我說(shuō)說(shuō)話!蔽乙遣淮罾硭椭苯訑[一堆零食攤在桌上,邊吃邊誘惑我,身為吃貨的我實(shí)在是招架不住他糖衣炮彈的轟炸,于是我就常常吃著他送上的冰淇淋,美滋滋的聽(tīng)著他唱歌,還順帶夸獎(jiǎng)他幾句,當(dāng)然,這又成了他臭屁的資本。

  偶爾我心情煩悶的時(shí)候他也會(huì)唱歌給我聽(tīng),哄我開(kāi)心,還美其名曰“作為同桌應(yīng)盡的義務(wù)”,可有時(shí)我實(shí)在是不想聽(tīng)他唱歌,我就低著頭一遍又一遍的喊他的名字,他就在一旁安靜的看著我,一遍一遍的應(yīng)者我。一開(kāi)始我只是想堵住他的嘴,免得他唱歌煩我,后來(lái)漸漸的變成了習(xí)慣,沒(méi)事的時(shí)候就喜歡喊他的名字,一遍一遍的喊,他就一遍一遍的應(yīng),他從來(lái)都不問(wèn)我為什么喊他也從不像其他人一樣罵我神經(jīng)病,他只是安靜的看著我應(yīng)著我。其實(shí)他安靜的樣子挺帥的,可惜的是他很少有安靜的樣子,就像我很少會(huì)難過(guò)一樣。

  頭頂?shù)牡跎热詹煌P匦D(zhuǎn)著,窗外樹(shù)上的蟬也在盡情的鳴叫,我總是左耳聽(tīng)著老師滔滔不絕的講課,右耳聽(tīng)著他輕輕的哼歌,他的歌聲很輕很淡,聽(tīng)起來(lái)很舒服,有點(diǎn)像炎炎夏日里小販賣的草莓味冰棍,讓人覺(jué)得很舒心。然后悶熱的'夏天就在這樣的一種匆忙中度過(guò)了。

  他從夏天唱到了冬天,又從雪花唱到了烈日。

  初三的那個(gè)夏天比初二時(shí)更熱,讓人的心中充滿一股莫名的怒火,我在想是不是因?yàn)槎吷倭四禽p輕的舒心的歌聲呢?

  初三時(shí)我們換了位置,座位也從雙人座換成了單人座,我坐一組三號(hào),他坐三組四號(hào),我一扭頭就能看到他。

  剛開(kāi)始的時(shí)候我經(jīng)常扭頭去看他,他就趴在桌上發(fā)呆,不像我們坐同桌時(shí)那樣有講不完的話,整天一副傻兮兮的樣子。奇怪的是每次我看著他的時(shí)候他都剛好抬起頭看我,我想大概這就是默契吧,然后我會(huì)作出一副“你無(wú)藥可救”的表情,他只是扯著嘴角笑一笑然后繼續(xù)趴在桌上,而我則轉(zhuǎn)頭看老師。有時(shí)候一下課他就坐到我前面的位置,面對(duì)著我,嘰里呱啦的講個(gè)不停,跟上課時(shí)慵懶的模樣完全不像,每當(dāng)他在我面前像個(gè)小孩子一樣講的眉飛色舞時(shí),我就會(huì)取笑他說(shuō)“怎么一下課你就滿血復(fù)活啦”,他掛著一副夸張的惋惜表情對(duì)我說(shuō):“你不懂,我周圍都是些聽(tīng)老師講課的好學(xué)生,都不聽(tīng)我唱歌也不陪我講話!蔽倚α诵](méi)說(shuō)話。

  那時(shí)候我問(wèn)他有沒(méi)有什么夢(mèng)想,我想勸他好好讀書(shū)。他低著頭說(shuō)有,語(yǔ)氣很輕卻透露著一股堅(jiān)定。他說(shuō)他想當(dāng)一名歌手,唱歌給很多人聽(tīng),我到現(xiàn)在都還記得他說(shuō)那句話的神情,很認(rèn)真,就像個(gè)七八歲的孩子一臉期盼的對(duì)他媽媽說(shuō)我想要那架飛機(jī)一樣,我對(duì)他說(shuō)我我支持他希望他能努力去追逐自己的夢(mèng)想。他重重地點(diǎn)一點(diǎn)頭,又恢復(fù)了嬉皮笑臉的模樣,在我記憶里那是我們最正經(jīng)的一次談話了。

  初三最后的那段時(shí)間每個(gè)人都在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),可他好像還是一點(diǎn)都不在意的樣子,還是像從前一樣嘻嘻哈哈,吵吵鬧鬧,偶爾他也會(huì)唱他新學(xué)的歌給我聽(tīng),我也還是會(huì)一遍一遍地喊他的名字,出于什么目的我也不知道,但他還是安靜的看著我應(yīng)者我。

  就這樣,初三也匆匆忙忙的結(jié)束了。

  離校的那天我們?cè)谛@里瞎逛,飛鳥(niǎo)從頭頂迅速的掠過(guò),沒(méi)有一秒鐘的停留。我對(duì)他說(shuō):“我覺(jué)得這三年里我像是做了一個(gè)夢(mèng),一個(gè)很長(zhǎng)又很短暫的夢(mèng),現(xiàn)在夢(mèng)醒了,我們這群人也該散了!彼粗覜](méi)有說(shuō)話,可是我從他的眼神里看到了很多東西,像是憂傷,不舍,很復(fù)雜,我也說(shuō)不清到底是什么。最后我們?cè)谀穷w很大的樟樹(shù)下分開(kāi),我們沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)就各自朝著相反的方向走了。于是我們真的就沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)。

  現(xiàn)在我已經(jīng)讀高二了,初二已經(jīng)是三年前的事情了,但我還是時(shí)常想起那個(gè)悶熱的夏天,想起那個(gè)給我買冰淇淋叫我陪他說(shuō)話的幼稚的他,想起那個(gè)愛(ài)唱歌給我聽(tīng)的臭屁的他,想起那個(gè)在陽(yáng)光下安靜的帥氣的他。畢業(yè)之后我沒(méi)有刻意的去打聽(tīng)他的去向,只是從別人的嘴里聽(tīng)到他去了南方的消息,也不知道他現(xiàn)在有沒(méi)有在為他的夢(mèng)想努力奮斗,也不知道他是不是還很喜歡唱歌。