我的老師老井散文

　　我的老師老井，是一位煤礦井下工人，業(yè)余時間喜歡文學創(chuàng)作，曾在全國各級文學刊物上發(fā)表過詩歌，小說，散文等多篇作品，如《詩刊》《星星詩刊》《揚子江詩刊》《詩歌月刊》《陽關(guān)》《雜文選刊》《陽光》《中國煤炭文藝》《詩神》《中國鐵路文藝》《新大陸詩刊》《劍南文學》《荒原》《牡丹》等等。有詩歌入選《中國年度詩歌精選》，《中國當代新詩三百家》等選本。

　　老井老師是中國煤礦作協(xié)會員，安徽省散文協(xié)會及淮南市作家協(xié)會員。他的詩觀是：呈現(xiàn)、悲憫、憂患、厚重，底層寫作，深度敘述，草根性寫作，原生態(tài)寫作。

　　我是在【江山】的【江南煙雨】社團認識老井老師的，也是在【江南煙雨】了解了老師。老井老師自詡為草根詩人，在作品中比較重視現(xiàn)實性，他的許多作品都是原生態(tài)生活的藝術(shù)性再現(xiàn)。老師是2011年加入到江南煙雨社團的，在江南煙雨社團創(chuàng)建了【江南專欄詩意天空】并在江南煙雨社團擔任新詩主編。他還曾創(chuàng)立了新詩群，在新詩群里有很多學生，我也是其中之一的學生。老師為人謙和、嚴謹、正直、無私，工作認真、敬業(yè)。心胸寬闊、坦蕩，事業(yè)很心強，是一位有理想、有目標、有追求和抱負的好老師。在新詩群里老師要求我們每周至少要寫兩篇文章，或者兩首詩，寫完后發(fā)到詩群，讓大家點評，最后老師再給我們點評、作指導。我很佩服老師的這種敬業(yè)精神，我被老師這種精神所激勵，所鼓舞，所感動。我很榮幸，能在江山里遇到這樣一位德高望重的老師，是我今生最大的幸運，也是我最開心的一件事。感謝【江山文學】，感謝【江南煙雨】！

　　記得老井老師曾說過這樣一段話：“在物欲橫流的今天，能擁有一份對詩歌的摯愛之情，是奢侈而又殘酷的。詩歌可以使我靈魂的黑洞里光芒萬丈，但這絕對是痛苦的輝煌。一直以來，我都想把千百年來中國文人共有的憂患意識、悲憫情懷與西方現(xiàn)代派手法相融起來，合而為一地進行創(chuàng)作。多少個春秋，我躲在自己的職業(yè)深處，躲在地心深處（我是位礦工），艱苦卓絕地扒煤，含辛茹苦地寫作，像一只秋蟬、我膽顫心驚地躡行于詩歌的羊腸小道上，二十年不鳴，但絕對不是為了一鳴驚人。因為我一直只把詩歌當成我靈魂的指示燈，我精神的補血劑，我人生的奢侈品。當面對遼闊、富饒的詩歌曠野時，我會短暫地忘記生存和死亡。堅持用中國文人傳承千年的人文情懷寫詩是我寫作的大方向，是戰(zhàn)略。堅持用西方新穎別致的現(xiàn)代派手法創(chuàng)作,是戰(zhàn)術(shù)。堅持自己的思路，汲取別人的營養(yǎng)，一直走下去，不要往兩邊看，或者我就會融化在詩歌的天空里。如果說每一回好的創(chuàng)作，就等于一次重生，我要能天天獲得再生的感覺就好了。我比較欣賞扎根于個人經(jīng)驗之根，現(xiàn)實地域背景之根與傳統(tǒng)文化之根的草根性寫作理念。個人對草根化寫作的理解是：一是寫最底層的作品叫草根寫作，二是最底層的作者寫作方式叫草根寫作，我應該是二者兼有吧。我從二十出頭就下井工作，直至今日。所以可以這樣說：我的人生經(jīng)驗是礦山，我的生命存在之根是礦山，我的現(xiàn)實地域背景又是礦山，煤炭當然是我寫作的第一題材了�！�

　　這是老師的對寫作的態(tài)度。我看了老師這段話后，深深的被感動了。這就是我的老師，一位值得人們尊敬的老師！他不僅是【江山文學】的驕傲，也是我們【江南煙雨】的驕傲！

　　在江山曾有人這樣評價老師的詩：“老井是一位靈魂詩者，用靈魂寫出來的詩感情真摯，內(nèi)容感人。他在詩中比較重視現(xiàn)實性，他的許多作品就是原生態(tài)生活的藝術(shù)性再現(xiàn)。像一個赤子，他藝術(shù)的觸角探到了淮北平原的許多角落：秧田池塘老鎮(zhèn)道路河流村莊舊草房戲臺等。他試圖在生活畫卷的每一處空白之處記下自己的感悟、嘆息和深思。他試圖以宗教般的情懷，完成一次靈魂的傾訴。他試圖使內(nèi)心的天空與外部的世界產(chǎn)生長久的共鳴。詩歌中大量超現(xiàn)實語言的運用，使作品區(qū)別開了傳統(tǒng)意義的鄉(xiāng)土詩，走出了平鋪直敘和線性敘事的死胡同，意象的反復轉(zhuǎn)換，意識流與通感的合理運用，陌生化語言與生命體驗碰撞出了美麗的火花，中國古典的悲憫意識和西方現(xiàn)代派手法的有效結(jié)合、使作品產(chǎn)生了多元化的閱讀效果，開拓了審美的空間。這是一種語言和敘述上的自覺，達到了超現(xiàn)實本體化描繪的范疇。

　　引用一句詩：對于遼闊的平原來說，如果我的痛苦超過了我的寬度，那就不止僅僅是我個人的痛苦，老井的作品就達到了這樣的寬度。和那些表面寫得靈氣四溢、其實只是傾向于內(nèi)心小我的作品來說，他的作品又達到了涵蓋生活底蘊的厚度和廣度。

　　老井老師是一位行走在良知與道德高度上的詩者，他用手中的筆寫下了一個個酸辛的井下故事與生活的磨礪，又用手中的筆記錄下了一幅幅充滿希望的人生版圖。他的詩值得讀者們閱讀與欣賞，他的詩值得引起社會各方面的重視與研究。我作為老師的學生，為有這樣的老師而驕傲和自豪，更為文壇有這樣一位靈魂詩人而喝彩！

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