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等待與陪伴是最長(zhǎng)情的告白散文
不僅僅是簡(jiǎn)筆畫(huà)，一場(chǎng)修心之旅。
初入大學(xué)的迷茫，懵懂大學(xué)的失望，時(shí)間荏苒的感傷，學(xué)習(xí)生活的喜悅，巧遇名師的興奮，愛(ài)上大學(xué)的激動(dòng)……一切的跌宕起伏，變的都只是自己的心境。
初入阿師，跌撞懵懂巧遇簡(jiǎn)筆畫(huà)。
依稀記得，那時(shí)的我，是那么的空虛與寂寞。初入阿師時(shí)，一切的一切都是那么的陌生與不親切，難以適應(yīng)大學(xué)慢節(jié)奏的生活，一反既往的生活方式，少之又少的課程，多之又多的空余時(shí)間，幾乎讓我找不到了自己。沒(méi)有合適的事情來(lái)填補(bǔ)我的空白。記得那一天，懷著既激動(dòng)又忐忑的心情領(lǐng)到了書(shū)本，晃眼間看著其中有一本薄薄的的簡(jiǎn)筆畫(huà)課本，不經(jīng)意的翻了翻，頓時(shí)心情起伏也挺大，因?yàn)閺男?duì)于畫(huà)畫(huà)陌生的我而今接觸到一門(mén)全新的課程，十分的激動(dòng)，仔細(xì)地翻閱讀著課本，真的被驚呆了，只是寥寥幾筆，便描繪出一個(gè)意境，幾筆而成，行云流水，幾根線條纏繞，筆下便是惟妙惟肖的事物。
對(duì)于我這種從小沒(méi)接觸過(guò)畫(huà)畫(huà)的人來(lái)說(shuō)，真是看在眼里，激動(dòng)在心里，頓時(shí)便在心底愛(ài)上了這門(mén)課程，可心中又有些疑惑，這門(mén)課到底要怎樣去學(xué)？怎樣才能學(xué)好？這些答案我想只有在老師身上才能找到。于是在第一堂課時(shí)，我很認(rèn)真的在聽(tīng)，但是我沒(méi)找到答案，只是得到一個(gè)很困惑的答案，“不僅僅是簡(jiǎn)筆畫(huà)”老師這樣說(shuō)。心想不屑地想，不僅僅是簡(jiǎn)筆畫(huà)？肯定又是老師在故弄玄虛，也沒(méi)在意，當(dāng)上了兩節(jié)課下來(lái)，終于，我的情緒爆發(fā)了，接近一半的簡(jiǎn)筆畫(huà)作業(yè)要去完成，心中十分憤怒，抱怨的情緒充斥了整個(gè)大腦，就這樣學(xué)？無(wú)止境的畫(huà)？我能學(xué)到什么？心里在抱怨，頓時(shí)對(duì)簡(jiǎn)筆畫(huà)失去了興趣，作業(yè)也只是當(dāng)成任務(wù)，而不再是享受過(guò)程，就這樣，我的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫(huà)之路糟糕的開(kāi)始了。
迷茫校園，山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明遇“卓瑪”。
上大學(xué)的日子，總覺(jué)得缺點(diǎn)兒什么，慢節(jié)奏的生活，只能對(duì)著群山呼嘯，昔日的一切歡聲笑語(yǔ)都已風(fēng)干墨跡，蕩然無(wú)存，找不到一點(diǎn)前進(jìn)的動(dòng)力，陌生的人，陌生的小鎮(zhèn)，還有那陌生的未來(lái)，我迷茫了。想讓自己盡力忙起來(lái)，又會(huì)懷疑忙起來(lái)的作用？高中以來(lái)，大家都在無(wú)差別的拼命，為了自己的大學(xué)夢(mèng)，因此無(wú)差別，把大把空余的時(shí)間填滿(mǎn)，而如今，有大把的時(shí)間去揮霍，卻不知如何拋撒了，都說(shuō)大學(xué)是個(gè)展現(xiàn)能力的時(shí)刻，而我這也不會(huì)那也不會(huì)，開(kāi)始懷疑自己的能力。當(dāng)信誓旦旦地要完成偉大的夢(mèng)時(shí)，自己又無(wú)力了，真的恨這樣的自己。而正是在這個(gè)時(shí)段，繁雜的簡(jiǎn)筆畫(huà)作業(yè)簡(jiǎn)直讓我崩潰，簡(jiǎn)筆畫(huà)課讓我既驚又怕，很難下筆去畫(huà)，不是不想，而是不會(huì)，由衷的害怕，怕被點(diǎn)名，怕被掛科，就這樣，擔(dān)驚受怕過(guò)了幾周。
那段時(shí)間，真的是山窮水盡疑，在自己的低谷里苦苦掙扎，對(duì)于未來(lái)，對(duì)于自己，對(duì)于課程，既倦又煩，真的仿佛是在深深地絕望里，生活卻總是這樣，總讓你在最深的絕望里，遇見(jiàn)最美麗的驚喜，那個(gè)早上，還是依舊早起帶上課本睡眼惺忪走到了教室，揉揉眼開(kāi)始上課，檢查作業(yè)開(kāi)始啦，心里也不在意，依舊自己做自己的，當(dāng)老師走到跟前時(shí)，隨意掏出了素描本翻了翻。
心想，反正都只是作業(yè)而已，看了就完了，但結(jié)果卻不是這樣，您仔仔細(xì)細(xì)地看著，對(duì)我說(shuō)：“貴賓老師，在男生里你畫(huà)的最好，得到了今天我認(rèn)可的一百分”，我清晰的記得當(dāng)時(shí)是有多么得激動(dòng)，第一次被人認(rèn)可，被人接受，心里十分激動(dòng)，看著大唐老師慈祥的笑臉，我抬頭才發(fā)現(xiàn)一切是那么的寧?kù)o美好，一聲聲小老師，讓我從心里開(kāi)始改觀，不僅僅是簡(jiǎn)筆畫(huà)，對(duì)于自己的認(rèn)同，讓我對(duì)于未來(lái)，對(duì)于自己，對(duì)于大學(xué)，又重新燃起激情，自己不再自卑與自愧，能夠抬頭挺胸找到自信，一切的一切，都只想跟卓瑪老師說(shuō)句“謝謝”。
修心之行，養(yǎng)性之旅，無(wú)形中顯自我。
都說(shuō)最糟糕的開(kāi)始會(huì)有最完美的過(guò)程，現(xiàn)在我毫不懷疑這句話，的卻是這樣，這個(gè)讓我蛻變的過(guò)程永遠(yuǎn)也不會(huì)忘，大學(xué)是個(gè)象牙塔，各種喜怒哀樂(lè)都會(huì)經(jīng)歷，簡(jiǎn)筆畫(huà)雖然陪不了我走過(guò)三年，但這個(gè)過(guò)程我不會(huì)忘，這一路走過(guò)來(lái)，時(shí)間不長(zhǎng)不短剛剛好，我學(xué)會(huì)了什么叫慎獨(dú)，什么是堅(jiān)持，一路坎坷，各種情緒都有，激動(dòng)|、興奮、失望、墮落、頹廢、迷茫、希望、動(dòng)力，悲喜交加，可這是值得的，因?yàn)槲矣鲆?jiàn)了那慈祥的卓瑪，學(xué)會(huì)了怎樣為人小老師，學(xué)會(huì)了靜心反思自己，學(xué)會(huì)了去安靜的坐下來(lái)品茶，這一切的一切，讓我真正體會(huì)到了不僅僅是簡(jiǎn)筆畫(huà)這幾個(gè)字的意義，簡(jiǎn)筆畫(huà)是我學(xué)到的一方面，而更多是，我的心靈在不斷修煉，不斷成熟，現(xiàn)在的我，無(wú)論遇見(jiàn)什么事情，總會(huì)帶著笑臉去面對(duì)，經(jīng)歷簡(jiǎn)筆畫(huà)課那么多歷練，
已近漸漸學(xué)會(huì)了自信與堅(jiān)持。
以前的我肯定會(huì)無(wú)知地認(rèn)為這只是個(gè)作業(yè)而已，但現(xiàn)在的我不會(huì)了，因?yàn)槲抑�，我已近�?ài)上了簡(jiǎn)筆畫(huà)，而且不僅僅是簡(jiǎn)筆畫(huà)，對(duì)于大唐老師那慈祥的臉，也深深地鐫刻在我的腦海里了，您對(duì)于藝術(shù)之路的不斷追求與對(duì)生活的無(wú)止境探求，我真的由衷的感到佩服，還是要感謝遇見(jiàn)，感謝在這不短不長(zhǎng)的大一時(shí)光中能與您相遇相交，而且愿意和您交心。不僅僅是簡(jiǎn)筆畫(huà)，感謝遇見(jiàn)，感謝有機(jī)會(huì)和您交心，也感謝您的課堂帶給我的一切，多少年后，我相信我還是會(huì)帶著您給的笑容走下去。
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