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如火青春散文
如火青春散文1
朋友，你曾擁有過(guò)青春?jiǎn)�？你的心曾如烈火般燃燒過(guò)嗎？
在那個(gè)萬(wàn)紫千紅的九月，十六歲的我踏入了麟園，懷揣著美麗的夢(mèng)想踏入了這個(gè)傳播知識(shí)的神圣殿堂。一張張青春的笑臉，一雙雙渴求知識(shí)的美麗的眼睛，相逢總是道一句“同學(xué)好�！泵總�(gè)新生都懷揣一顆火種，準(zhǔn)備在這里燃燒三載，釋放自己的青春，三年后破繭吐絲。
青春，始于十六歲的花季。直至今日，我才真正理解為什么稱十六歲為花季。伴著草木的嫩芽剛剛嗅到春的氣息，我們也在值班大媽的吵鬧聲中不情愿地醒來(lái)了。不論男孩還是女孩，都像春姑娘一樣伸著懶腰，因?yàn)橛行┤藟?mèng)中還在重復(fù)牛頓的三個(gè)定律，這一夜又沒(méi)休息好�？墒牵灰p腿一著地，我們又不知疲倦了，我們又生機(jī)勃勃了，因?yàn)槲覀兡贻p。
春天，我們寫了無(wú)數(shù)的詩(shī)歌、散文來(lái)贊美她。愛(ài)美的姑娘早早換上了春裝，盡管在足球場(chǎng)上瘋狂的小伙子們未必有暇窺視她們；愛(ài)美的小伙子每隔一小時(shí)都要擦一次皮鞋，盡管他知道姑娘們都在埋頭苦讀。春風(fēng)吹干了女生的秀發(fā)，吹裂了男生的嘴唇，我們?nèi)淌苤稍锏目諝�，忍受著難奈的躁動(dòng)，我們只顧得紙上的這個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式還沒(méi)有被配平。
丁香花開了，花香被清風(fēng)送進(jìn)了教室，我貪婪地深吸了一口氣。朋友，請(qǐng)你想像一下吧：在靜謐的夏日的夜晚，十七歲的青年，坐在燈火通明的教室里，一邊聽生物老師講述生命孕育的過(guò)程，一邊感受著丁香的花香。雖然我不否認(rèn)那時(shí)整天很累，腦袋時(shí)而昏沉沉的，但是，若干年后，當(dāng)你回想起那幅畫面，你怎能不留戀那蓬勃的青春？那是求知的時(shí)代，我們每天都不知疲倦地吸收著養(yǎng)分，既想做龔自珍筆下的“人才，”又想做趙翼筆下的“才人。”
今晚的晚自習(xí)上，數(shù)學(xué)老師又“傻”了，他沒(méi)解出的題被我桌前的那個(gè)矮個(gè)女生解出來(lái)了。老師臨走時(shí)臉有些紅，但我瞥見他的眉宇間現(xiàn)出一絲欣慰。是啊，他有接班人了！人梯老了，但是他不怕，有我們作他的接班人，把知識(shí)的接力棒繼續(xù)往下傳，再往下傳。
今年的雨水偏多，足球場(chǎng)又積水成湖了，這是“有名”的兆麟湖。下課了，湖的四周全是俊男靚女（當(dāng)然那時(shí)我們還不用這個(gè)詞），男生三個(gè)一群，女生兩個(gè)一伙，迎面遇到熟人朋友，常問(wèn)一句“回家了？”（指的是上廁所了）對(duì)面那人一定說(shuō)“上你家了。”
別看此時(shí)細(xì)雨絲絲，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，可是教室里你仍能看見幾團(tuán)火，他們像釘子一樣坐在座位上在鉆研那個(gè)不等式。湖岸上還有個(gè)呆呆站著的，他（她）的心里可能也有一團(tuán)火，他（她）想跳進(jìn)湖里將火熄滅，怎奈湖水太淺，況且他（她）也太年輕，他（她）深知那火是熄不滅的，除非他（她）不再年輕。
樹葉落了，但沒(méi)有人注意它，因?yàn)檫@里沒(méi)有多愁善感的詩(shī)人，只有擁抱如火青春的斗士。秋高氣爽，是他們的黃金時(shí)間。秋季，沒(méi)有春天的躁動(dòng)，沒(méi)有夏天的瞌睡，沒(méi)有冬天的寒顫，此時(shí)不學(xué)何時(shí)學(xué)？記不完的單詞，算不完的習(xí)題，繞口的哲理。�。∏啻旱臅r(shí)代，求知的時(shí)代，充實(shí)的時(shí)代！
冬天雖然寒冷漫長(zhǎng)，但它也別企圖熄滅我們胸中那團(tuán)火。太陽(yáng)還沒(méi)有從地平線上升起，身手矯健的同學(xué)已經(jīng)不知從什么途徑遛進(jìn)了教室，令看門的更夫百思不得其解。一位，兩位……起床鈴聲響起時(shí)，教室里已有十二名同學(xué)了，他們?cè)诒�，在趕，在超。
別以為我們都是只知苦讀的書癡，體育課上，足球場(chǎng)上，一樣燃著那團(tuán)火。三十人一隊(duì)的雪地足球賽，那叫兩個(gè)字：壯觀！大頭鞋，二棉褲，球撞在身上也不痛。疲倦的大腦終于得到放松休息了�？�！太陽(yáng)在寒風(fēng)中向我們微笑，她在慰勞我們，她似乎知道我們太累了，好不容易盼到這次雪地足球課，所以她溫和地照著我們的臉，一改往日的冷峻。我們氣喘吁吁，大汗淋漓，體育課后學(xué)習(xí)效率起碼提高了百分之三十六。
晚自習(xí)后，該讓緊張一天的大腦放松了。時(shí)間一到，宿舍的燈全滅了，但一定有些床上的被窩里亮著手電，是在背單詞嗎？不一定。準(zhǔn)有在讀《天龍八部》或者《鬼丈夫》的。那時(shí)，我們身上的每個(gè)細(xì)胞都在跳動(dòng)，似乎永遠(yuǎn)不知疲倦，渾身都有使不完的力量。那個(gè)小伙子，當(dāng)他讀到喬峰在聚賢莊的一場(chǎng)大戰(zhàn)，他怎么還能入睡？他腦中全是刀光劍影的英雄夢(mèng)；那個(gè)姑娘，當(dāng)她讀到瓊瑤筆下纏綿的愛(ài)情故事時(shí)，她的心怎么還能平靜？她又回到了去年的那個(gè)春天。
三年過(guò)去了。啊，無(wú)悔的三年！入學(xué)時(shí)摞在書桌上的一堆書中的知識(shí)分門別類地進(jìn)入了我們的`大腦，我們長(zhǎng)高了，三年前矮小的我們已容不下那些知識(shí)，是知識(shí)把我們撐高了，壯膀了。小伙子們肩寬了，從后面看更像一座山；姑娘們變美了，她們終于可以騰出時(shí)間打扮那張俊俏的臉了。三年來(lái)，她們把更多的時(shí)間用在了書桌前，藏起了那面菱花鏡。今天，她們終于把那面鏡子悄悄地拿出來(lái)了。��！鏡中的自己變了。三年了，那張臉雖略微顯得有些黃，但怎么也掩不住那成熟的美，何況明天她們會(huì)更美！
離別雖令人傷感，但只要想到美好的明天，有哪個(gè)能抑制住內(nèi)心的激動(dòng)？西南政法，北京醫(yī)科，青島海洋……一座座天南海北的象牙塔在呼喚著我們。讓我們回首再看一眼麟園吧！草地上，還留有我們的余溫，昨日，我們不還在那里討論馬克思的辯證法嗎？窗前，我們的身影依稀還在，那里還在飄蕩著我們純真的歌聲與笑聲。
十五年過(guò)去了。當(dāng)走遍國(guó)內(nèi)外的我再次步入麟園時(shí)，我哭了。南教學(xué)樓老了，它已送走多少學(xué)子，怎能不老？我的老師退休了，我想問(wèn)他，沒(méi)有我們的陪伴，您寂寞嗎？將軍還在那里，只有他沒(méi)變，他接了一批，又送走一批，用他的精神在鼓舞著在這里奮斗的不知什么叫疲倦的師生。
夜深了，我久久難眠。走出旅舍，仰望星空，閃閃的群星不就是我那些散布在海角天涯的同學(xué)嗎？他們也一定同我一樣懷念麟園，懷念那如火的青春。
啊，我那如火的青春！
如火青春散文2
作為一名新入職的員工，剛?cè)霃S不久便趕上了慶�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年的慶祝活動(dòng)。之前有幸被選中參加了單位舞蹈的排演，雖然最后因?yàn)楣ぷ髟蛭茨芘c其他排舞同事一起堅(jiān)持到最后。但在慶祝晚會(huì)上看到同事們的翩翩舞姿時(shí)，依然受到了深深地觸動(dòng)。
伴隨著一段較為低沉的音樂(lè)，舞蹈正式開始。猶如黎明前的黑暗，夜色沉沉，前方不見光明，直壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。一段仿佛鈍物摩擦的樂(lè)聲，猶如無(wú)聲涌動(dòng)的暗潮，一粒粒早已埋下的.種子，在夜色中伺機(jī)而動(dòng)。只等一個(gè)時(shí)機(jī)，便要破土而出，發(fā)芽成長(zhǎng)。那些不曾說(shuō)明的情緒，在醞釀著，在與最后的黑夜頑強(qiáng)抵抗。
一陣轟隆的雷聲響起，旋律漸漸變得明朗起來(lái)，猶如狂風(fēng)暴雨后的天空，在經(jīng)過(guò)了閃電響雷的洗禮，經(jīng)過(guò)了大雨滂沱的沖刷，一縷陽(yáng)光從密布的烏云后漸漸透漏出溫暖。舒緩的音樂(lè)聲中，舞者流暢的舞步一洗之前的壓抑與沉寂，充滿了與音樂(lè)相得益彰的靈動(dòng)。青春終于突破了陰暗雨季，拉開了光明的序幕。領(lǐng)舞的舞者被承托支持，手臂指向前方，如同指引著希望。舞臺(tái)上一抹抹鮮紅跳動(dòng)著，似追逐著青春的明媚與陽(yáng)光，在燃燒與奉獻(xiàn)自己。
舞蹈中旗幟的傳承，讓人不由得想起70年前，國(guó)難當(dāng)頭，無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)青年為了祖國(guó)的未來(lái)，為了民族的自立，不惜拋頭顱灑熱血，與敵人對(duì)抗到底。在祖國(guó)陷入黑暗的時(shí)候，他們奮力反抗，不懼危難，他們用自己的青春，譜寫了一首首可歌可泣的感人詩(shī)篇。
整個(gè)舞蹈下來(lái)，讓人感受到了精神與銳氣。燃燒的青春，如火的身影，簡(jiǎn)單的動(dòng)作卻生動(dòng)形象地刻畫了舞者想要表達(dá)的情緒。在燈光、隱約、服裝等的襯托下，使觀眾很容易便產(chǎn)生了共鳴。即使在舞蹈結(jié)束后，回想之時(shí)，依然可以使人感到勃勃生機(jī)與動(dòng)力。
不得不說(shuō)，這支舞蹈之所以給我這么多感觸，一來(lái)是因?yàn)槲璧缸陨眵攘�，二�?lái)也是因?yàn)樵谂啪毼璧笗r(shí)，一起的同事們讓我深有感觸。由于大家都不具備專業(yè)舞蹈知識(shí)，所以排練過(guò)程格外認(rèn)真，一個(gè)小小的動(dòng)作便能摳一小時(shí)甚至更久。很多同事在排練完都會(huì)感到不同程度的肌肉酸痛，然而大家依舊咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了這支舞蹈的真正含義：青春，就是燃燒！就是拼搏！就是要勇于克服困難，挑戰(zhàn)自我！
如火青春散文3
七月十日，懷著“揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪”信念的‘啟航’社會(huì)實(shí)踐隊(duì)從嶺南師范學(xué)院出發(fā)了。為了順利完成此次實(shí)踐隊(duì)的任務(wù)，發(fā)揮所學(xué)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，‘啟航’社會(huì)實(shí)踐隊(duì)做了充足的準(zhǔn)備，想在這十天教給這些學(xué)生們一些不一樣的課堂，同時(shí)增強(qiáng)作為一名未來(lái)教師的技能。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的車程，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們終于來(lái)到了湛江吳川市覃巴鎮(zhèn)上榕小學(xué)。映入眼簾的是一棟不算大的教學(xué)樓，感受到的是覃巴鎮(zhèn)上的村民和學(xué)生對(duì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員的歡迎，聽到學(xué)生一口一個(gè)老師地叫，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們仿佛真的就成了一名人民教師，內(nèi)心充滿了對(duì)未來(lái)這十天的期待。
在這一天的'收拾整理當(dāng)中，最令人印象深刻的是收拾行李整理床鋪的過(guò)程。盡管烈日炎炎，環(huán)境并沒(méi)有想象中的那么美好，但大家還是保持著一貫的作風(fēng)，互幫互助，分析眼前的問(wèn)題，苦中作樂(lè)，不分你我。后勤組的隊(duì)員更是為了我們隊(duì)員的晚飯，頂著烈日去市區(qū)買菜，看到回到學(xué)校的他們雖然汗流浹背，但笑容依舊燦爛，濤濤不絕地跟我們描述路上的風(fēng)光。晚飯因?yàn)樗麄兊母冻鲲@得格外好吃，在這一天，遇到了很多熱心的人，熱心的叔叔阿姨，為我們完成了第一頓飯，熱心的過(guò)路人，告訴我們附近哪里有超市。感謝這些為我們付出，默默支持我們的人，讓我們擁有不斷向前的動(dòng)力。
第一天的‘啟航’，讓人充滿了期待。
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