實用的散文作文集錦9篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的散文作文9篇,希望能夠幫助到大家。
散文作文 篇1
讀了《林清玄散文自選集》讓我明白了,人生的挫折和感受的離散乃是人生的必然,這本書讓我再挫折中學習智慧;在離散中學習成長。在書中,還有很多的事情和道理都深深地印在了我的心里,印在我的腦海之中。
其中在卷一:天真的心這里面的“挑水肥的人”,讓我記憶最深。這是說他們鄉(xiāng)間有一種專門挑水肥的人,每隔一個星期就會來一次。小孩子貪甜惡咸,喜香怨臭,所以每個人一見到挑水肥的人就捏著鼻子往反方向跑,有一次他和爸爸同行,見到了挑水肥的人,又不能跑,所以把鼻子捏住,過去之后,他爸爸說了他,他以后,見到挑水肥的人就深呼吸,在憋住氣。
從這個故事中,讓我體會了,那個挑水肥的人是多么偉大呀!他為了“我們”,忍耐著臭氣,再幫我們用這些水肥給農作物灑上。而我們還見到就跑了,那是多么的打擊別人的自尊心呀!再加上他們也是人呀,“我們”應該對這世間的每一個人,都要好,他在家中是人的'兒子,也是他兒子的爸爸,我們大家應該尊重人、疼惜人。這樣可以讓別人心里舒服,也讓我們有一種莊嚴之感。
有一次,我們大家一起吃飯桌邊,圍滿了,見到旁邊奶奶沒有上桌吃飯,我就在想:我是一個小孩,可以到邊上吃。于是我就說:“奶奶你還沒吃飯呀,上桌去吃吧!”奶奶就說我是個好孩子,就坐上去了。我下來后果真有一種莊嚴之感。感覺很自豪似得。還有一個故事也讓我深有體會——吹冷氣的狗。
這是講在夏天,銀行門前蹲著五只狗。我立刻感到迷惑。每只狗臉上都入出了幸福的表情,原來是因為銀行門很大,進出人很多,只要有人,門就會開,里面冷氣出來了,吹在野狗身上。
野狗的內心里,,也有著對幸福的向往。+這些狗雖然知道追求幸福,但是它沒辦法在自己家里裝空調。而我們可以在家里裝空調,所以我們真幸運呀!我們要珍惜自己的生活。
這本書真是對我大有啟發(fā)。
散文作文 篇2
難忘
緣,讓我們相識在金色的九月
夢,使我們相聚在同一個班級
六年前
當微風吹著柔嫩的枝條時
我們帶著無知與童稚的心踏進這所學校
走進同一個教室
六年后
當金黃的光束閃爍在大地時
我們帶著團結與質樸的心坐在一個教室
共同在奮肩作戰(zhàn)
回憶著我們的點點滴滴
翻閱著我們共同經歷的往事
淚水又一次在我臉上劃過痕跡
從前的我們
是一群不懂事的孩子
每次的排名,我們都在后面
但現(xiàn)在的我們
是一群人見人愛的孩子
每次的排名,我們都在前面
教室里的朗朗書聲
教室里的積極回答
教室里的歡躍討論
教室里的明亮潔凈
都證實了我們,驗證了我們
六(2)是一個無人能超越的班級
還記得嗎
那是一個烈日炎炎的夏天
我們在一起喊著加油,加油,加油
最后,我們在投沙包中獲得了第一名
還記得嗎
那是一個簡陋的垃圾房
也許不會有人留意
但它卻在我心里生了根
那里記錄了我的點點滴滴
我們在那里寫作業(yè),玩耍
有快樂,有悲傷,也有打鬧
但至今使我難以忘懷
每當走過那里
心里總是會有一絲說不出的感覺
還記得嗎
那是一個白雪皚皚的冬天
甲型HENE流感病毒的襲來
使我們的一個同學不幸感染
每個人見了我們都要繞的走
但是它并沒有是我們倒下
反而讓我們更堅強,更團結
共同走過難關
這一切一切
都是我們創(chuàng)下的.奇跡
但近在咫尺的
卻是分離
我的嘴角仍掛著一絲強裝的笑意
悄悄對自己說:沒事,可以再聚
但,還是難以忘懷
難以忘懷侯鑫的憨厚
難以忘懷劉潔的樸素
難以忘懷郭瑞傻傻的樣子
難以忘懷畫家游旭彪的“神筆”
難以忘懷,我們曾一起
在六月的雨天里,追逐嬉戲
難以忘懷,我們曾一起
在七月的清晨里,呼吸清新
難以忘懷,我們曾一起
在八月的秋風里,放飛夢想
但,畢竟,再好的時光
也終有分離
只能再看一眼
再說一句珍重,珍重……
散文作文 篇3
我想,每一朵花都有它自己的名字吧,那些或秀逸的,或鄉(xiāng)野的,或清雋的,或尋常的名字,若被人用心記著,并且準確無誤地喊出來,那些花兒是不是會興奮得枝葉亂顫,暗想,哦,原來我的心事她都知曉。
是了,你只要細細地念上幾遍那些花的名兒,再拿筆寫一寫,便可探知一二花事。
比如,夏日里的朱瑾,籬邊長著,喜氣安穩(wěn)。綠意枝頭搖搖欲墜的一抹飛紅,鮮妍明媚。它絢爛著,艷麗著,任由時間從身邊打馬而過,它也不爭不躁,悠然自得地看過一日好風光,再慢慢慢慢老去。
老到露水清涼的年紀,不愿再仰著頭遙望遠方,便低下頭來,看看腳下的小草,如何歡心雀躍地鉆出地面,迎著暖風跳一支舞。
又如,秋雨后的桂花,香味散漫,撲面而來,與人撞了個滿懷。它悄悄把你的衣襟染香,讓你無處可藏,半點招架之力也沒有了。你不禁要想,這花兒,這般隨性自我,又這般熱烈大膽,它是在藏哪了呀?
轉身去尋,原來秋在枝頭已十分。碎米粒一樣的桂花,躲在枝葉間,不仔細,是看不見的,等你走遠,它一定掌不住發(fā)出香香甜甜的竊笑,這樣小家碧玉的模樣,怪道要別出心裁以香味取勝。而你忘不了它,因為花的香已經迷得你熏然欲醉。
還有冬月的水仙,亭亭凈植,傲然出水,它是清水樣的,素雅,純潔,風度翩翩,真正不食人間煙火,有似觸犯了天條被貶到下界的仙子。它愛美,喜歡顧影自憐,常常低頭凝望著水漾的清波,并為自己的姿容傾倒。
如用青花秀麗的盆養(yǎng)一株水仙,給它喂養(yǎng)清水,有河邊撿來的鵝卵石也放幾顆進去,營造出一種清凈悠然的意境,擺在案頭,作歲朝清供,伴君幽獨,又何嘗不是人間樂事?
再有春天的木蘭,老樹枝椏上開著,朵朵溫雅如同水磨的白玉酒杯,盛著幽素幽素的心事,這般風雅韻致。它色如玉,味如蘭,開得盛大,連路過的春風都要留駐幾分在花盞里,搖漾,搖漾出細膩的.白和綿長不染的芬芳。
記得席慕蓉寫在《一棵開花的樹》里面的詩句,“如何讓你遇見我,在我最美麗的時刻,為這,我已在佛前求了五百年,求佛讓我們結一段塵緣,佛于是把我化作一棵樹,長在你必經的路旁,陽光下,慎重地開滿了花……”
我以為,書里這棵開滿了花的樹,一定是木蘭,不僅因為木蘭花容靜美,顧盼生輝,更因為它的落花,從風中跌落,有鈍重的聲音,不像別的花一般輕盈無恙。木蘭的落,會把自己碰疼,猶如一顆凋零的心,那么楚楚,惹人憐惜。
還有一些山野的花,開得滿谷滿坡,你以為它沒有名字,你叫它野花,它也應了,在和風暖日里頷首,淺笑。野就野了吧,有什么關系?你來,我在這邊荒野,年年日日。你不來,我依然偏安于這蜂飛蝶舞的一隅,日日年年。
最愛是草熏風暖天氣,坐在庭前,探得一二花間夢事,正楷端然寫一頁花名冊,泛黃紙箋,暈染著淺淺花的香味與好氣色。如若,賞心品味,花的名字,亦是耐讀的罷,堪比《茶經》,一般風雅。
以后,若是有個女兒,一定以花為名,就叫做“萱”吧,萱草清樸,貞靜,又名“忘憂”,愿她一生平安喜樂,一生月白風清。
散文作文 篇4
夜,沒有一絲涼風,有點悶熱。月亮不知躲到哪里去了,只剩下幾顆并不很亮的星星稀稀疏疏地嵌在天空。我坐在窗前,沒有一絲睡意,白天的總總情景浮現(xiàn)在腦海里。
生活就像打翻了的五味瓶,酸甜苦辣樣樣俱全。有時獲得了成功,意氣風發(fā)光彩照人,甚至有些飄飄然的感覺。而面對失敗,卻常常只好默默地躲在角落里,孤獨地品嘗失落的滋味,發(fā)出“生不逢時”的感慨。
在這一學期的數(shù)學華杯賽中,辛苦準備了一年的我卻沒有獲得一點成績,雖然父母面對我從不數(shù)落,只嘆息這樣難得的機會失去了太可惜。而我卻堅信,明年的機會我一定會好好地把握。生活有時就愛開玩笑,剛剛失敗的傷口還未愈合,新的創(chuàng)傷又接踵而來。在這個學期的期末考結束后,我一面在家等待著成績報告單的下發(fā),一面準備著華杯賽輔導班的入學測試,當學校老師打電話通知我期末語文考試沒有得到優(yōu)秀,需要再次進行爭優(yōu)考,而且這一考試時間又恰恰與華杯賽的入學測試時間一致,該進行怎樣的.取舍?為何語文考試成績偏偏不是優(yōu)呢?我差點崩潰了。這么簡單的期末考試,我明明可以考出好成績……當卷面的紅色數(shù)碼跳動時,仿佛在出血的傷口上抹上鹽。面對這個突如其來的打擊,我沉默了許久。我覺得這個錯誤永遠不能挽回,畢竟時間是不能分割的,要進行爭優(yōu)考就必定要放棄華杯賽的入學考,望著父母們失望的背影,我無法原諒自己。
月亮不知何時又高掛在天空,原本濃濃的夜色因為這一輪月亮淡了許多,仿佛是無垠的海面。我靜下心來,人總是要從失敗的陰影中走出來,生活中沒有永遠的贏家,也沒有永遠的失敗者,生活的味道需要我用心體會,只有體會了生活的味道,才能真正學會生活。
窗外已漸漸泛白,我的思緒也收回來,一輪朝陽正沖破云霞,冉冉升起。新的一天開始了,我該自信地去面對,努力做好每一件事。
散文作文 篇5
“今天你是否會想起,昨天你寫的日記,明天你是否還掂記,曾經最愛哭的你,老師們都已想不起……!毙褋砗蟛虐l(fā)現(xiàn)是在夢里,這唯美的旋律將我的心揪成一團,仿佛要失去什么,敲開了我憂郁的心門。
鬧鐘聲響起了上學的訊號,漫漫黑夜將要褪去她那黑色的濃妝,星星的聚會也將散場。于是,我又伴著黎明的曉風殘月漫步于上學的路上。
那日清晨,陽光微微露,暖風微微吹,楊柳微微萌。伴隨著朗朗讀書聲的結束,校園廣播里又散發(fā)出往日一曲曲唯美旋律。往往學習枯燥乏味之時,音樂總是悄然流入心底,既像一種離愁別緒,又像一曲曲青春的交響樂。
這樣的日子在不斷的重復著,年復一年,日復一日,是校園歌曲伴我走過了這十多個春秋。也許是迫于壓抑學習氛圍中苦悶心情的`沉淀,也許是朦朧如夢的季節(jié)總有一絲澀味。總喜歡用歌曲釋放心中的煩惱,把所有的情感都寄托與歌曲上,然后將它想象成屬于自己內心的旋律,任那唯美旋律帶著自己的思緒隨風飄揚,帶著自己最初的夢想飛向太陽,再從煩惱中走出來,站在高崗上獨賞美麗的黃昏,向著白云得意洋洋的呼喊“我終于解脫了”。
校園歌曲仿佛懂得人性,能調節(jié)一個人的心情。仔細聆聽,心中總有難以言表的感慨。當學習不給力的時候,當遇到艱難險阻的時候,不如償試著走進音樂,與音樂融為一體的時候,你會發(fā)現(xiàn)短暫的放松會使的的頭腦更加清醒。當你感慨那唯美旋律時,你會發(fā)現(xiàn)自己在慢慢成長。
放學了,我漸行漸遠,校園歌聲漸行漸淡,夕陽還在陪伴著我,校園歌曲搖曳著我內心的不舍。也許青春散場后,在瞬間長大的那一刻,才會真切感受到這份真實存在的溫暖與厚重。
散文作文 篇6
當春天不再蓬勃,夏天不在熱烈,秋天像一位待產的少婦邁著踏實的腳步向我們走來。
走進秋天,品味秋天的味道,冷靜中帶有些許的熱烈,灑脫而飄逸,秋天的天空碧藍而高遠,秋天的意境豐滿而成熟,她誘人的味道漫灑蒼穹,沁人心脾的芳香悠揚而文靜,
成熟而美麗的秋意,是一首季節(jié)流淌詩篇;品落葉知秋之韻,賞黃葉飛舞之淡泊。聆聽秋蟬低吟淺唱,慢品秋蟲輕輕的呢喃,邁步金黃的田野,感受大自然的神韻。
秋天的雨不像夏天的雨來的那樣肆虐,那漫飄的細雨,灑在人們臉上,絲絲涼爽倍感清心寡欲,讓流浪的心倍感交集,讓如絮的思念,如霧的纏綿,隨清涼的風飄向浮云。
看清澈流淌的小溪,賞黃葉隨流水漫漂,聆聽秋水潺潺呢喃,象似在和白云道別,與炎夏辭行,與藍天握手言歡,飄渺的秋思隱約心間,洗滌著心靈的塵埃,令人心曠神怡。
你看秋葉,你看那些挺拔的大樹,他們告別了曾經的鮮艷,在艷麗而短暫的生命里,無悔的在秋風中漫天飛舞,懷著對季節(jié)的眷戀把他們僅有的美麗依依不舍得零落成泥。告別了那份欲滴的綠意。
置身于秋天的色彩里,賞菊花婀娜的綻放,嗅一朵桂花的香味,感受海棠花的.溫馨和美麗,掬一抔月季花的貞潔,攬一懷山茶花的豐盈和端莊,感悟翠竹的挺拔和虛懷,
當一天的疲勞被秋風消除,如果你搬一枚竹凳坐于月朗星稀的天空下面那也是一件很愜意的事情,明朗的月亮毫不吝嗇的灑下他銀灰色的光芒,星星眨著她明亮的眼睛,碧藍高原的天空像是灑下了一把珍珠,布滿蔚藍色的蒼穹,置身于這樣一個美輪美奐的景色里讓人產生無限的遐想。
踏著滿地金黃的落葉,沐浴著清爽的風,單薄的衣衫隨風擺動,賞秋日夕陽染歸翅,聽牧童短笛豎飛聲,品蛐蛐在秋夜里吟唱,賞明月在碧空中灑銀輝。
邁步在秋天的原野,聽小溪涓涓流淌,感受秋風涼爽,拂起秋之美麗,隨思緒在秋風里飛舞,飄揚……
走進秋天的原野,看漫野金黃果實,品味滿園瓜果飄香,感受那份收獲的喜悅。收獲的季節(jié),金燦爛的稻田,是汗水釀成的美酒,金燦燦的大豆、高粱掛滿了勞動人民的喜悅,糧食滿倉,那是金秋送給我們的禮物,那紅透的果實,成熟飽滿得讓喜悅流淌。
走進秋天,感受那份涼爽,品味秋天成熟的魅力。茶余飯后,手持書卷,仔細品讀有關秋天的文字,清新而雅致的是詩句中帶有著陣陣濃郁果香;那種一分辛苦一分收獲的味道在秋天的季節(jié)里淋漓盡致;我們對于秋天的期盼詮釋著一個沉甸甸的永恒。
在我們人生當中,季節(jié)象一朵云,又像一縷清風,我們要贊美春天的蓬勃和夏日的熱烈,在我們人生的道路上,需要春風春雨,才有秋天的成熟和收獲,這也是我們一生當中最輝煌最得意的季節(jié)。
散文作文 篇7
以前,我是不喜歡讀散文的。我總認為,散文就是用盡華麗的辭藻把一個事物形容得十分生動、優(yōu)美,令人對作者的語言功底嘖嘖稱贊,可讀完了之后,就是不知道作者在說什么。我慶幸因為我一時的心血來潮買下了這本書,才明白我對散文的認識實在太狹隘了。
張曉風用她那細膩、真摯、充滿溫情的語言化為一陣陣帶著花香的清風為我吹走了夏日的悶熱和煩躁,心靈從而獲得久違的'平靜。
打開《張曉風散文集》,第一篇《到山中去》和第二篇《地毯的那一端》是張曉風寫給她的丈夫德寫的兩封信。
《到山中去》讓我總想到山中去嗅嗅山的氣息,也想如張曉風所說干脆“著一身寬袍,好兜兩袖素馨回去”。在讀到“在外雙溪住了五年多,從來不知道內雙溪什么樣子”,“直到前些天,有朋友到那邊漫游歸來,我才知道原來山的那邊還有山”,讓我不禁想化用一句經典臺詞:“人生最痛苦的事,不是你沒有到過山中去,而是山就在你身邊,你卻沒有發(fā)現(xiàn)!蔽易x著張曉風筆下的內雙溪,像在欣賞一幅精彩至極、驚喜不斷的山水畫。不、陽光溫和、瀑布飛瀉、水聲澎湃、浪花擊石、蘆草雜生、鮮花沾露、溪水潺潺、落葉隨波、風聲如濤、稻香撲人。
散文作文 篇8
君子之交別樣好,大浪淘沙方恨少。
天涯知音何處找,萬丈紅塵情未了。
____寫在前面
縱觀人生路,我,周而復始的揣著心內寂靜的歡騰,從陳舊的時光里,追逐著藍天白云的纏綿,尋覓著青山綠水的依戀,一路上,跌跌撞撞的走過每一寸溫熱的鄉(xiāng)土。就這樣,一個人,聽風唱著流浪的歌,看雪開出潔白的花。
沿著歲月的長廊,一步步的游走過青春里的每一場日出與日落。這一路,聽著戲曲,唱著歌謠,看過了春雨秋霜,路過了錦瑟年華,經歷了人情冷暖,體驗了世態(tài)炎涼。然而,許是時間的腳步走得太快,當我還走馬觀花在昔日的黃昏,光陰卻早已越過了行云流水的黎明。每每此時,心里就好像下起了一陣陣微雨,滴答著,涌動著,卻無一人分享這滄桑的浪漫。
我想,如果孤獨是一條被遺忘的長河,那么,寂寞就是一片失憶的汪洋。所以,我們不過是其中的滄海一栗罷了。就像有些事,一旦過去了,就注定會成為故事。生命中,也正是因為如此,由于一些人的走進,所以故事才會變得更加精彩; 同樣的,也正是因為如此,由于一些人的退出,所以故事才會變得不同尋常。就好像,世上最悲哀的,不是哭泣時沒有人看見你流淚,而是明明滿心歡笑著,卻無一人分享你的喜悅。這種難言的苦澀,你懂,我懂,他也懂,只是少了某個知音的人。
雖說,一個人的日子很自由,很輕松,一個人的天空很湛藍,很遼闊。就像一個人的'獨角戲,總想擁有足夠大的空間來演繹。可是,當一場即興的表演過后,卻沒有鼓勵的掌聲響起,除了沉寂還是沉寂。那一刻,我才明白,原來演技再好的演員,也是需要有觀眾的捧場。
一如,伯牙在沒遇到子期之前,他是孤獨的。因為伯牙的琴聲無人能懂,他日日彈,又夜夜奏,盡管,人們都夸伯牙的技藝超群,無奈,卻沒一人能懂琴音之中的心聲。后來,子期的出現(xiàn),讓伯牙知道了什么才叫知音。故此,一曲《高山流水》,一詠便成了千古絕唱!自從,子期過世以后,再沒有誰能懂伯牙之心。為此,伯牙摔琴而斷弦. . . 其實,伯牙的悲哀,我懂,我真的懂。只嘆:“人生得一知己足矣”。只是,蕓蕓眾生,誰才是我那知心的人呢?
都說花開美,誰知花落淚?其實,我懂,一直都懂,懂“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐”的凄苦; 我懂,懂“天下雖大,知音難覓”的無奈;我懂,懂“寂寂竟何待,朝朝空自歸”的寂寞; 我懂,懂“黃金萬兩容易得,知心一個也難求”的孤獨;我懂,懂“欲將心事付瑤琴,知音少,弦斷有誰聽”的哀嘆. . .
就好像,沒有人看見過我流淚,以為我傷悲也無所謂。然而,活在現(xiàn)實,我卻總是愛做夢,夢里落紅無數(shù)的飄零,我自是沉醉了?墒,每當夢醒了以后,留下一絲絲的苦澀,卻無一人聽我訴說淡淡的憂愁。這份傷感,我自是心碎了。卻不知,紅塵之中,有誰能懂我的欲訴還休?
在物欲橫流的大都市,在充滿爾虞我詐的社會中,我,安安分分的生活著。不求大富大貴,不求驚天動地,亦不求名留青史。我,只求,得一知己,此生足矣!唯愿,與我策馬奔騰,陪我對酒當歌,為我此生不換,對我一往情深. . . 若真如此,生命于我便是一部傳奇。
我思故我憂,我行故我尋。就這樣,一個人,一顆心。走了一路,念了一路。賞著清風明月,夢著落花流水。于茫茫人海中,走走又停停,尋尋又覓覓。偶爾,回頭看一眼,興許,在燈火闌柵處,終有某個知音人,若能相知又相逢,愿讀我,愿懂我,愿為我唱響一生的曠世奇緣。
散文作文 篇9
如果我還年輕,我定要背上行囊,帶上相機獨自走進那云深谷幽的橫斷山脈走進那人跡罕見的神農架,走進那神秘莫測的西藏。用最高超的技巧,濃縮所有的神奇,向世人展現(xiàn)我眼中的祖國。
如果,我已行將就木,我定要拄著拐杖,帶上信箋,獨自走進那流無溢彩的桂林溶洞走進那蒼茫遼闊的大草原,走進那清寒素雅的長白山天池。用最美最華麗最生動,最細膩的語言描繪所有的景象讓我在閉上雙眼的那一剎那,還能回想起它們的美,但是我毫不猶豫地將紙撕碎,燒成齏粉,因為任何贊美他們的言辭都是那樣的蒼白、膚淺,甚至丑陋,更因為當我第一次遇見他們,就已明白他們早已印烙在我心中,祖國早已銘刻在我心中。
如果,我死了,我的尸骸定要埋葬在千溝萬壑的黃土高原埋葬在滄桑凝重的塔里木河埋葬在隆峻雄奇的'巫峽棺山看漫天黃土迎風怒翔看千年不死的胡楊傲立于驕陽之下看亂石穿空,驚濤拍岸或許有一天,我的棺槨會被打開,但我那早已成了白骨的手卻仍緊緊攥那是一抔黃土,生命中最后那一抔黃土就是我在人世間最后的證明,那一抔黃土就是我永不停動的心,里面存在著我對祖國最完整、最完美的記憶。
如果,我已成了靈魂失去了我存在的記憶但我還是會飄到濃妝淡抹總相宜的西子湖畔飄到美不勝收的香格里拉飄到如詩如畫的九寨黃龍化作那里的一陣風一雜云一滴雨化作我心中祖國的一部分。
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