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讀《朱自清散文》有感（通用41篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的讀《朱自清散文》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《朱自清散文》有感 1
今天，我讀了朱自清的作品——《朱自清散文作品：春》。
這篇文章表達(dá)了作者“殷切盼春歸”的迫切心情，也已極其生動(dòng)的筆調(diào)，向世人展示了作者眼中的春天中美麗的風(fēng)光，以贊美的語氣謳歌了春姑娘。在文章開頭，作者就有了一處點(diǎn)睛之筆，深深地吸引了我的眼球，你如果看到，就會(huì)明白，那是多么傳神的動(dòng)態(tài)描寫，看了朱自清的文章，我仿佛自己如身臨其境，來到了春天的花園里，看見了那美麗的春色，呼吸到了空氣中迎春花的清香，感受到了清爽，如春日沐浴，如微風(fēng)拂面，如春雨滋潤(rùn)，我的心猛然被這美麗的景象給觸動(dòng)了——這是多炫麗的春色啊！作者朱自清在文中把春天比做一個(gè)娃娃，一個(gè)小姑娘，一個(gè)青年，表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛之情，我覺得，春天就和我們一樣在愉快的成長(zhǎng)著，陪我們成長(zhǎng)，陪我們開心歡笑，就算春去夏來，春天喚醒的大樹也依然和我們一起成長(zhǎng)著！閉眼凝聽，我們可以感受到春的音符的跳躍，感受到春天的.生機(jī)勃勃，感受到春天的可貴之處，那頑強(qiáng)的生命力，鼓舞著我們——冬去春來，只要努力拼搏，冰天雪地中的風(fēng)雪過后，就會(huì)說陽光明媚的花海！人生便是這樣子，就如春天，就如花開花落，越不珍惜，飛逝得便越快，與其坐著什么事都不干，為什么不站出來實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢！當(dāng)你在那里坐著什么也不做，抱怨著時(shí)光匆匆時(shí)，難道就沒有察覺到時(shí)光又在你的抱怨聲中溜走了嗎？你難道還不明白——天上不會(huì)掉下來餡餅嗎！你若中想著坐享其成，那簡(jiǎn)直就是鏡中觀花，欲摘不能啊！
讀了這一篇文章之后，我就明白了——少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕啊！我一定要從現(xiàn)在開始就珍惜時(shí)間，絕不白白虛度光陰，做一個(gè)成功之人。
讀《朱自清散文》有感 2
其實(shí)最近總想寫點(diǎn)什么，但是當(dāng)雙手放在鍵盤上的時(shí)候，總是為自己的“囊中羞澀”感到可笑——明明缺乏文采，明明缺少靈氣，卻總是在重復(fù)做著一項(xiàng)讓人在繁忙的工作、嘈雜的環(huán)境下能夠稍微靜下心來的工作，或許是我的精神寄托吧。
其實(shí)周二就已經(jīng)把《朱自清散文選》拜讀完，但總是不知道該寫點(diǎn)什么內(nèi)容，來為欣賞完這本書畫上一個(gè)句號(hào)。索性今天由著性子來，興之所至，或許會(huì)有些許不成熟的心智，從心底深處，順著指尖，慢慢滑落吧……
一個(gè)是徜徉于荷塘旁，靜靜地享受這美好、獨(dú)處時(shí)光的寧靜文人，一個(gè)是“寧可貧病而死，也不接受美國(guó)侮辱性的施舍”的愛國(guó)戰(zhàn)士，這兩種形象在我的腦海中碰撞、激蕩，構(gòu)成了朱自清的兩種鮮明的性格。也許，文人，都是有兩面性的吧。但無論是哪一面，都是通過讀他在不同時(shí)期寫出的得來的，絕不是個(gè)人的臆想，也絕不是無端的猜測(cè)。
第一輯，感悟生活，讓我對(duì)生活也有了自己的感悟。讀《匆匆》，感慨于他對(duì)時(shí)間的細(xì)致琢磨，感慨于他對(duì)青春年華的默然悵惘；讀《憶跋》，便明了：原來惆悵，就是飛去的夢(mèng)因?yàn)轱w去的緣故，一律是甜蜜蜜而又酸溜溜的；讀《荷塘月色》，感動(dòng)于朱先生那種脫離世俗的藩籬、獨(dú)處于世外桃源的愜意、閑適；讀《春》，讓我曉得了一個(gè)道理：每一個(gè)學(xué)生，從頭到腳都是新的，不管他原來怎樣，不管他成績(jī)?nèi)绾�，至少他們都在成長(zhǎng)著，這才剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
第二輯，故人舊事，沒有太多煽情的文字，也沒有長(zhǎng)篇大論，有的只是質(zhì)樸的情愫以及如同私語的呢喃。讀《背影》，樸實(shí)的文字，卻將父親得形象寫得高大鮮明，讓人感受到“父愛如山”不是嘴上說說就可以的；讀《白采》，看出作者的人品——雖只見過一面，交情不深，但作者卻將這樣的姑且算是朋友的.人，寫得如同交往了好久的老友一般，讓人敬佩；讀《阿河》，看出先生作為一個(gè)封建時(shí)代的開明知識(shí)分子，雖心有余幫助，卻力不足以撼動(dòng)封建倫理綱常的“無可奈何”；讀《給亡婦》，沒有特別哀傷的氣氛，也沒有如泣如訴的傾訴，但卻從中讀出了先生對(duì)于已故妻子的愛戀和懷念，真摯的感情蘊(yùn)含在和妻子的“閑話家�！敝�。
第三輯，行走的蹤跡，“讀萬卷書，行萬里路”，并不是一句口頭禪，也不是一句空口號(hào)，而是一個(gè)文人所必須修行的課業(yè)。讀《揚(yáng)州的夏日》，既跟著作者觀賞了揚(yáng)州的美好景致，又溫習(xí)了一下?lián)P州特有的民俗，真是應(yīng)了那句話“又得浮生半日閑”了；讀《羅馬》、《威尼斯》，雖然先生寫得非常好，有靜有動(dòng)，有詳有略，但由于自己實(shí)在缺少對(duì)外國(guó)文化的了解，卻總是感覺心里不太舒服；讀《吃的》，卻讓我知曉：原來講究吃東西的，不僅僅只有中國(guó)人，外國(guó)人尤其是英國(guó)人也有特別的講究。
第四輯，思索人生，如同題目一樣，真的是有許多思索，不過這思索卻是先生的。讀《生命的價(jià)格——七毛錢》，生命真是低賤到可以了，七毛錢，讓你想，怎么都想不到能買到一個(gè)女孩子吧！這是對(duì)舊社會(huì)的強(qiáng)烈控訴！讀《白種人——上帝的驕子》，我們知曉了種族歧視是多么嚴(yán)重，一個(gè)小小的“白種的小洋孩子”，竟然敢公然挑戰(zhàn)成年人，美麗的外貌與丑惡的心靈做出了淋漓盡致的對(duì)比；讀《論沉默》，沉默，是一種藝術(shù)，就和說話一樣，該說話時(shí)保持沉默，該沉默時(shí)說話，都是極不明智的選擇！雖然沉默是金，但不是所有的沉默都能達(dá)到“金子的質(zhì)地”。
這是我參加工作以來，第一次認(rèn)認(rèn)真真邊讀邊做筆記的一本散文書，雖然原來對(duì)散文并不是特別崇尚，但是先生的這本書的確改變了自己對(duì)散文的某些看法。尤其是先生的《論百讀不厭》所指出的，讀不懂是因?yàn)樽x得不夠多，品得不夠細(xì)，經(jīng)典的內(nèi)容是需要每個(gè)人多讀多品才能悟到的。要想和作者對(duì)話，必須讀到自己的心坎兒里，讀到作者的心坎兒里才行。
于此，或許會(huì)好些吧。
讀《朱自清散文》有感 3
之前，老師讓我們?nèi)プx散文。有一天，我在超市里發(fā)現(xiàn)了一本《朱自清散文》，我馬上請(qǐng)求媽媽幫我買下來。 一回家，我就迫不及待地拿出《朱自清散文》，埋頭看了起來，第一眼就看到一個(gè)引人注目的題目：荷塘月色。一聽，就知道內(nèi)容肯定是非常好。隨后我讀了這一篇散文，在這篇散文里話中有話，還顯示出了荷塘的“美”。其中，我還學(xué)到了梁元帝的《采蓮賦》：于是妖童媛女，蕩舟心許，鷁首徐回，兼?zhèn)饔鸨�；欋將移而藻掛，船欲�?dòng)而萍開。爾其纖腰束素，遷延顧步；夏始春余，葉嫩花初，恐沾裳而淺笑，畏傾船而斂裾。散文里也有許多精彩的.地方，比如：樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。樹縫也漏一兩點(diǎn)路燈光，沒精打采的，是渴誰人的眼。這時(shí)候最熱鬧的，要數(shù)樹上的禪聲和水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，但我什么都沒有。你看，像朱自清這樣的詩人，把生物寫地栩栩如生，是一部多么偉大的創(chuàng)作�。�
以后，我也要像朱自清一樣，寫詩寫散文，這樣，我長(zhǎng)大以后也會(huì)是一個(gè)出色的人。除了荷塘月色這篇散文以外，還有其他的散文，如：《背影》《春》《論百讀不厭》……對(duì)了后面還有朱自清談如何寫好作文哦。
讀《朱自清散文》有感 4
朱自清是一位眾所周知的作家，一提到他，人們就想到他寫的散文。朱自清的散文帶有濃厚的韻味。朱自清以他獨(dú)特的風(fēng)格，為中國(guó)現(xiàn)代文增添了色彩，樹立了我國(guó)現(xiàn)代文全新的特征。
朱自清的'散文反映著生活背景，在書中四十八篇散文中，我最喜歡《背影》。這篇散文表達(dá)了父子之間的感情，這是生活中很平凡的一種感情，往往因?yàn)樘椒踩菀缀鲆��！侗秤啊肪徒写蠹艺湎н@種感情。
“我”與父親已有兩年不見了，那年冬天，祖母死了，“我”從北京跟父親奔喪回家，父親變賣了家當(dāng)，還虧空了，又借錢辦了喪事，辦完喪事，“我”回北京念書，父親說好了不送“我”，但在關(guān)鍵時(shí)候，還是來送“我”了。父親因?yàn)樘�，不容易走路，幫“我”買了橘子就走了，“我”因?yàn)楦赣H的種種困難流下了眼淚。
父親雖然對(duì)“我”嚴(yán)厲，但是，我相信，他無論如何都愛我，即使“我”做錯(cuò)了事情，他也會(huì)原諒我。父親的背影是強(qiáng)大的，從小他保護(hù)著我們幼小的心靈，不讓其受傷害，這樣偉大的人物，我們應(yīng)該好好感謝一下。作者和他的父親，整日東奔西走，一個(gè)去上學(xué)一個(gè)去掙錢，說到底是為了養(yǎng)家糊口，很不容易。等父親回到家，我們做子女的是不是應(yīng)該慰問一下父親現(xiàn)在的生活怎么樣，工作累不累。
《背影》之所以感動(dòng)這么多人，因?yàn)橹熳郧灏迅概c子之間平凡的感情抒發(fā)到極致，所以我們要珍惜這樣平凡的感情！
讀《朱自清散文》有感 5
讀朱自清的文章，或許是歷史的原因，民國(guó)的文章仍保留著前清古文的特點(diǎn)，特別精煉，有非常流暢，自然，體現(xiàn)了對(duì)文字的駕馭，對(duì)藝術(shù)的追求，感覺作者自己寫文字也應(yīng)有深深的陶醉感吧。
下午讀朱先生的'歌聲等文章，真是被他的高度的藝術(shù)性折服了。周圍的景致在他的感官體會(huì)下，像小河細(xì)細(xì)的流淌出來，變成了詩和畫，有的地方又像他的隱語，我們局外人，里面的東西，我們?cè)跄芸吹谋M呢!“仿佛一個(gè)暮春的早晨，霏霏的毛雨默然灑在我臉上，引起潤(rùn)澤輕松的感覺，新鮮的微風(fēng)吹動(dòng)我的衣袂，像愛人的鼻息吹著我的手一樣，我立的一條白礬石的甬道上，經(jīng)了那細(xì)雨，正如涂了一層薄薄的乳油，踏著越發(fā)感覺滑膩可愛了。”周圍的景致成了作者思想的一部分，達(dá)到物我兩忘的境界，我們每天都在物和景中浸泡，甚至去天南地北，隨著滾滾人流，到處走馬觀花，我們又能看出多少景中的東西呢?寶貝在我們手中，我們都要把它扔掉，我們不認(rèn)識(shí)他，不了解他，又怎知它的價(jià)值呢?
記得有個(gè)故事，說一個(gè)小女孩對(duì)著一簇花說話，大人很好奇，問小女孩說什么呢?小女孩說，我對(duì)她說，你長(zhǎng)得真漂亮啊!我們對(duì)物的純真像小女孩對(duì)花，對(duì)景的愛戀像朱先生一樣，再能見景而沉醉其中了。
讀《朱自清散文》有感 6
是誰為大地披上了一層彩色的花毯？是誰為春天披上了一層特有的芬芳？
是春花。
在散文家，詩人朱自清的筆下，春花的色彩更為絢麗:“紅的像火，粉的像霞，白的像雪�！贝夯ㄉ⒘吮榈�，在大多數(shù)人眼中并不足為奇，也不曾細(xì)細(xì)觀賞它，但是，朱自清先生用他所觀察到的春天，為我們展開了一幅五彩斑斕的春天畫卷。
春在何處？
在“桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟”，在“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去”。
冬去春來，一年四季不斷的交替，輪回，讓我們從今天起，做一個(gè)生活中的有心人，與大作大家朱自清先生俯下身來，觀察春天的'腳步。一草一木皆為春，讓我們將自己瞳孔里煜煜發(fā)光的春天描繪下來。
“萬紫千紅總是春”。要觀察春的步伐，不妨先觀察處處吐露的春花。讀起朱自清先生的《春》，讓我不由的追憶起記憶中的春天，放逐夢(mèng)想與希望的春天！
作者朱自清用動(dòng)人的筆觸來描繪他所看到的春天，為我們呈現(xiàn)春花，春草，春風(fēng)，春雨，春勤的畫面。
除了春花，就是滿山遍野的春草。它有破土而出的堅(jiān)韌，以及勃勃生機(jī)，活力，作者筆下的春草更俏皮活潑，如:“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的綠綠的”。
在我們欣賞朱自清先生的生花妙筆的同時(shí)，又不由的感嘆春天的美好，給人帶來活力，希望和力量，而春草，又將活力與力量充分的展現(xiàn)，這是一種藝術(shù)與自然的完美結(jié)合。
時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)溜走，不要再等它消散，趕快，換上一件綠色的衣服，投身到春天的懷抱！
讀《朱自清散文》有感 7
專心閱讀一篇唯美的散文，是性情的陶冶，是心靈的凈化。朱自清的《歌聲》便是這樣的一篇短而精美的散文。
此篇作于1921年11月，共413字，簡(jiǎn)短、精美。作者把在聽了一場(chǎng)音樂會(huì)后帶來心靈的愉悅感受抒發(fā)出來。本來是聽覺的享受，卻在作者筆下轉(zhuǎn)換成視覺和嗅覺的感受，這感受如同春風(fēng)拂面，身心都處在春天的陽光里，令作者“神迷心醉”。
新鮮的微風(fēng)吹動(dòng)我的衣袂，像愛人的.鼻息吹著我的手一樣。我立的一條白礬石的甬道上，經(jīng)了那細(xì)雨，正如涂了一層薄薄的乳油;踏著只覺越發(fā)滑膩可愛了。 (作者回想昨天晚上參加音樂會(huì)，這時(shí)的心情極好。想象一個(gè)暮春的早晨，微風(fēng)吹拂像是愛人吻手時(shí)的鼻腔呼出的氣息，和著愛人的腳步，慢步在甬道上，細(xì)雨也好像成了潤(rùn)濕肌膚的乳油了。)
這是在花園里。群花都還做她們的清夢(mèng)。那微雨偷偷洗去她們的塵垢，她們的甜軟的光澤便自煥發(fā)了。在那被洗去的浮艷下，我能看到他們?cè)谟腥展鈺r(shí)所深藏著的恬靜的紅，冷落的紫，和苦笑的白與綠。以前錦繡般在我眼前的，現(xiàn)有都帶了黯淡的顏色�！浅钪即旱匿N歇么?是感著芳春的困倦么? (把音樂會(huì)當(dāng)作百花園，作者在這百花園中欣賞著花落時(shí)節(jié)余香的清夢(mèng)，沒有暮春的傷感。還在笑問“春歸何處”?可見作者此時(shí)的心情是在盡情享受著暮春的美。)
涓涓的東風(fēng)只吹來一縷縷餓了似的花香;夾帶著些潮濕的草叢的氣息和泥土的滋味。園外田畝和沼澤里，又時(shí)時(shí)送過些新插的秧，少壯的麥，和成蔭的柳樹的清新的蒸氣。這些雖非甜美，卻能強(qiáng)烈地刺激我的鼻觀，使我有愉快的倦怠之感。(音樂會(huì)的歌聲中，仿佛又顯現(xiàn)著一片紅肥綠瘦的田園，作者嗅覺到田園的氣息;這時(shí)的作者，盡情享受春風(fēng)下的田園風(fēng)光。)
朱自清這篇散文用句不多，卻把一個(gè)徘徊在理想與現(xiàn)實(shí)邊緣的青年知識(shí)分子內(nèi)心世界刻畫得透徹至極。亂世中的青年何以為身?這種徘徊思維在他的《匆匆》一篇中已完全體現(xiàn)了，這篇文章則是他在妄想逃避現(xiàn)實(shí)時(shí)，一時(shí)的自我安慰。知識(shí)分子到底不是工、農(nóng)大老粗們，他們的思想必然會(huì)帶上纏綿悱惻情調(diào)，而這種情調(diào)正是我們現(xiàn)今這個(gè)浮躁社會(huì)所缺乏的。
讀《朱自清散文》有感 8
今天，我又仔細(xì)地把姐姐給我的書讀了一遍，其中朱自清先生的散文《匆匆》最令我難以忘懷。
《匆匆》一文寫得情真意切，富有哲理，使我進(jìn)一步體會(huì)到時(shí)光真的從我手中流逝。
文章一開始，作者就運(yùn)用長(zhǎng)短一致，節(jié)奏整齊，對(duì)仗工整的排比句，描述顯示季節(jié)更替的景物，也揭示了本文的中心時(shí)光流逝。
在閱讀中，使我回味無窮的句子是“我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！笔前。鹬^寸陰短，既過難再獲。只有珍惜時(shí)光，努力工作，才不會(huì)“頭涔涔而淚潸潸了”。
當(dāng)我讀到“我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的'手邊過去。天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從身上跨過，從我腳邊飛去了�！弊x這些語句時(shí)，我不禁對(duì)作者的寫法高明而感到五體投地作者將時(shí)間、光陰形象化，把本來看不見、觸不著也嗅不到的抽象時(shí)間轉(zhuǎn)化為種種具體可感的形象，說明時(shí)間和我們?nèi)祟愋斡安浑x，轉(zhuǎn)眼間卻又無影無蹤。
在時(shí)光流逝的過程中，朱自清先生的種種語氣都和“匆匆”二字息息相關(guān)。細(xì)膩的刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)作者對(duì)時(shí)光流逝的無奈和惋惜。然后，寫自己的八千多個(gè)日子無聲無息的流逝了，表達(dá)作者的無限感慨。接著作者用細(xì)膩而獨(dú)特的筆觸，通過多種修辭方法，具體寫出日子怎樣來去匆匆和稍縱即逝的。最后，作者寫出自己對(duì)人生的思索，反躬自問：“在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里，我能做些什么呢？”深切的表達(dá)作者對(duì)時(shí)光的無限留戀。
讀完本文，使我體會(huì)到，只有珍惜時(shí)間才能去做更多的事，就像魯迅先生說的：“時(shí)間就像海綿里的水，只要用心擠，怎么也擠不完。”
讀《朱自清散文》有感 9
合上書，不知到底是什么心情，是喜是憂？喜的是朱自清這種強(qiáng)烈的愛國(guó)心與正義感，而憂的是在那個(gè)時(shí)代，即使愛國(guó)，也并非一件容易的事。
第一次了解朱自清的作品是在那柔美抒情的《荷塘月色》中，“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里，”沒有華美的詞藻，文章卻這般清新自然，令我受益匪淺，而更難得的`是朱自清這強(qiáng)烈的愛國(guó)心。
《自種人——上帝的驕子》等都是鮮明的愛國(guó)主義文學(xué)作品，“這是襲擊，也是侮蔑，大大的侮蔑！”我因了自尊，一面感著空虛，一面卻又感著憤怒，于是有了迫切的國(guó)家之念，我要詛咒小小人的！其中，明顯地也可感到朱自清對(duì)國(guó)家的尊重，一個(gè)對(duì)中國(guó)人侮蔑的人是可恥的，是“沒有種的”，朱自清用筆用心同一切壞人進(jìn)行著斗爭(zhēng)，對(duì)于一切不人道的行為進(jìn)行斥責(zé)。
這本書給我最大的感悟，就是朱自清無論是文章還是他的人格，都令我所佩服，特別是他對(duì)史可法，文天祥等英雄民族氣節(jié)的崇敬，更可以看出他骨子里的豪氣是他不可少的一部分。
經(jīng)過一番反思，我終于得知自己的心情是喜的，喜中國(guó)文學(xué)史上曾經(jīng)有這么一位杰出的文學(xué)家，給我們后代留下了這么多可貴的精神食糧，喜他用筆揭開了這么多丑陋的東西，讓人覺醒。
就是這些可喜的地方。
讀《朱自清散文》有感 10
合上書，不知到底是什么心情。是喜是憂？喜的是朱自清這種強(qiáng)烈的愛國(guó)心與正義感，而憂的是在那個(gè)時(shí)代，即使是美國(guó)，也并非一件容易事。
第一次了解朱先生的作品是在那柔美抒情的《荷塘月色》中，“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮現(xiàn)在荷塘里�！蔽恼逻@般清新自然，令我受益匪淺。
《白種人—上帝驕子》等都是鮮明的愛國(guó)主義文學(xué)作品。“這是襲擊，也是侮蔑，大大的侮蔑！”我因?yàn)樽宰�，一面感到空虛，一面卻又感到憤怒；于是有了迫切的國(guó)家之念。朱先生用筆用心同一切換人進(jìn)行著斗爭(zhēng)，對(duì)一切不人道的行為進(jìn)行斥責(zé)。
經(jīng)過一番反思我終于知道自己的.心情是喜，喜中國(guó)文學(xué)史上曾經(jīng)有這樣一位杰出的文學(xué)家，給我們后代留下了這么多可貴的精神食糧；喜他用筆掀開了這么多丑陋的東西，讓人覺醒。
就是這些可喜的地方，讓我了解了一位人品與作品都十分完美的作家，并讓他給我指引了一條光明的道路，一直向前走著……
本文短小精悍，含義雋永，耐人尋味，是一篇精彩的讀后感。
讀《朱自清散文》有感 11
《春》 盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼，山朗潤(rùn)起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。
桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞�;閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒，杏兒，梨兒�；� 下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
吹面不寒楊柳風(fēng)，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶著些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在 繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄著清脆的歌喉，唱出婉轉(zhuǎn)的`曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮的響著。
雨是最尋常的，一下就是三兩天，可別惱�？矗衽Ｃ�，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍 晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑，戴著笠。他們 的房屋稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
天上的風(fēng)箏漸漸多了，地上的孩子也多了，城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟似的，一個(gè)個(gè)都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去。一年之計(jì)在于春，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們向前去。
讀《朱自清散文》有感 12
中學(xué)時(shí)期曾在課本上學(xué)過《朱自清的散文》中的《春》、《背影》、《綠》、《荷塘月色》、《威尼斯》，《春》的調(diào)皮、《背影》的酸楚、《綠》的幽雅、《荷塘月色》的寧靜、《威尼斯》的美麗，讓人心曠神怡，流連忘返……
《背影》是朱自清的散文的代表作，文章寫的是1917年作者在北大讀書時(shí)經(jīng)歷的事。這篇散文短小得只有千余字，卻給人留下了難以磨滅的印象。
我們姑且不去分析當(dāng)時(shí)的歷史背景，只看《背影》描述父親的兩個(gè)片斷：一是“他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，蹣跚著走到鐵道邊，慢慢探下腰去，用兩手攀著上面，兩腳再向上縮：他肥胖的身子向左傾斜，顯出努力的樣子�！迸峙值母赣H蹣跚地穿過鐵道，跳下去又爬上來，就是為了給兒子買橘子；父親和兒子告別后，兒子眼望著父親的“背影”在人群中消逝，離情別緒，催人淚下。二是“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉著提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣�！备赣H的來信平靜自然，吟于心間；兒子讀著父親的來信，在淚光中再次浮現(xiàn)了父親的“背影”，思念之情不能自己。這兩個(gè)情景，讓人不能忘記那父慈子愛的誠(chéng)摯之情。
我不知道，也無法預(yù)知，曾經(jīng)有多少人被《背影》感動(dòng)，將來還會(huì)有多少人感動(dòng)于《背影》。當(dāng)年學(xué)習(xí)這篇文章的時(shí)，老師讓我們背下來，由于年紀(jì)小，只記得因?yàn)橐蟊痴b，因此也就多讀了幾遍，那時(shí)候哪能真正理解“父親”這兩個(gè)字的份量，更不用說“背影”……多年后在大學(xué)學(xué)習(xí)散文賞析時(shí)重讀這篇文章，對(duì)于父親，對(duì)于親情和愛，有了些許自己的感悟，那時(shí)的自己已經(jīng)能夠明白作者娓娓道來的那些小事，字里行間由人及己，也能體會(huì)父親的不易。
今年九月送兒子上大學(xué)時(shí)，看到愛人與兒子爭(zhēng)搶著背重的背包和拉拉桿箱，最終愛人肩背較重的背包、手拉拉桿箱，卻只讓兒子背一個(gè)較輕的背包時(shí)，看著愛人的背影我的心中一緊，觸景生情，突然感到這個(gè)場(chǎng)景似曾相識(shí)：朱自清《背影》里的父親不就如此嗎？我的眼眶濕潤(rùn)啦，此時(shí)我才深深理解《背影》里的父親……
是啊，在父親眼中，無論孩子長(zhǎng)多大，無論走多遠(yuǎn)，經(jīng)歷過多少風(fēng)雨，都是自己長(zhǎng)不大的孩子，所以才會(huì)有：不停地囑托茶房好好照應(yīng)我，登上列車為我揀靠車門的座位，反復(fù)叮囑旅途注意安全，攀過欄桿，抱著橘子向我走來……這樣的“背影”相信對(duì)于經(jīng)歷過送孩子到千里之外上學(xué)的父母，每一位離家求學(xué)的孩子都不會(huì)陌生，這樣一個(gè)“背影”在很多人生命中都會(huì)出現(xiàn)，它的柔軟之處感動(dòng)著每位讀者：在孩子離開的瞬間，潸然淚下的不僅僅是父母，還有孩子……
“南京是值得留連的地方，雖然我只是來來去去，而且又都在夏天。也想夸說夸說，可惜知道的太少；現(xiàn)在所寫的，只是一個(gè)旅行人的印象罷了。逛南京像逛古董鋪?zhàn)樱教幎加行⿻r(shí)代侵蝕的遺痕。你可以摩挲，可以憑吊，可以悠然遐想；想到六朝的興廢，王謝的風(fēng)流，秦淮的艷跡。這些也許只是老調(diào)子，不過經(jīng)過自家一番體貼，便不同了……”這是上世紀(jì)30年代，朱自清游歷南京后，寫下的《南京》一文對(duì)南京的評(píng)價(jià)。
趕巧兒子考取南京的大學(xué)，趁兒子上學(xué)之機(jī)來到南京，游玩了：明孝陵、中山陵、瞻園、莫愁湖、夫子廟、江南貢院、秦淮河等地，按照先生的墨跡，一個(gè)星期時(shí)間想游完《南京》里描述的南京城是不可能的。
千百年來，奔騰不息的長(zhǎng)江不僅孕育了長(zhǎng)江的文明，也催生了南京這座江南城市。南京襟江帶河，依山傍水，鐘山龍?bào)�，石頭虎踞，山川秀美……南京坐擁“古、大、重、綠”為一身。古，是指南京是中國(guó)的七大古都之一；大，旅游黃頁，南京是中國(guó)的十大城市之一，有中國(guó)最大的河流——長(zhǎng)江，還有中國(guó)現(xiàn)存最大、最完整的城墻；重，南京是歷史上、地理上都占有重要的位置；綠，南京植被良好、綠化先進(jìn)，是中國(guó)首屈一指的綠色城市，即：梅紅松綠市，虎踞龍盈城。如今的南京不僅是國(guó)家創(chuàng)新基地和科技創(chuàng)新中心，作為國(guó)家四大科研教育中心，僅次于北京、上海的`第三大科教中心城市，而且是國(guó)家重要綜合性工業(yè)生產(chǎn)基地，現(xiàn)代服務(wù)中心、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)基地和先進(jìn)制造業(yè)基地，電子化工生產(chǎn)能力居全國(guó)第二位，車輛制造規(guī)模居第三位。南京港已成為遠(yuǎn)東內(nèi)河第一大港，是中國(guó)服務(wù)外包基地和國(guó)家軟件出口創(chuàng)新基地、國(guó)家信息化與工業(yè)化融合試驗(yàn)區(qū)、國(guó)家科技體制綜合改革試點(diǎn)城市。
生活在三十年代的朱自清寫《南京》時(shí)心情極度抑郁，他以流覽的眼光從南到北從頭到腳把南京欣賞了一遍，并有在鬧市之中，獨(dú)辟一塊清靜之地，為那些想清靜又不愿意逃離紅塵的人們，留出一個(gè)好去處的心情躍然紙上。
在南京一個(gè)星期，讓人感觸最深的是南京深厚的文化底蘊(yùn)和人們的文明程度。一個(gè)星期的時(shí)間公共場(chǎng)所從未看到過有人爭(zhēng)吵、隨地扔垃圾、隨地吐痰、闖紅燈、不按順序排隊(duì)等現(xiàn)象發(fā)生，在南京問路，被問者若不知道路徑，你也不用擔(dān)心，因?yàn)樗麜?huì)打電話幫你打聽。南京給人的印象就是四個(gè)字：干凈、柔軟。要想真正說透南京還是讓我們走進(jìn)這座“六朝古都”，去細(xì)細(xì)領(lǐng)略她的“秦淮風(fēng)韻”吧……
隨著年齡增長(zhǎng)，《朱自清散文集》中有些學(xué)生時(shí)代理解不了的文章，經(jīng)過生活歷練如今也能產(chǎn)生共鳴。
朱自清一生生活在一個(gè)極度壓抑的年代，想說的話不能說，想做的事不能做，心中的郁悶只能找一無人的地方去排解，以求得一時(shí)的寬慰，因此，他的散文處處透著那一絲淡淡的哀愁，帶著一層淺淺的“灰”調(diào)，就像朧著輕紗的夢(mèng)。這就是朱自清散文的飄逸之處，惹人愛的地方。
讀《朱自清散文》有感 13
寫一個(gè)妙句，繪一片美景，傳一段佳話。他的筆下能開出怡人的繁花，他的散文有瑰麗的色彩，他的構(gòu)思也別舉般匠心。他的筆墨可生香，他的紙上能開花。朱自清，你不愧是文學(xué)巨匠。
你的荷塘，別具一格。
“曲曲折折的河面上，彌望的是田田的葉子，葉子出水很高，像亭亭舞女的裙。層層的葉子中間，零星的'點(diǎn)綴著些白花，有裊娜的開著的，有羞澀的打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人”，每欣賞到此，月下芙蓉的樣子便涌入我的腦海，又想到她婀娜多姿的形態(tài)：菡萏害羞躲在荷葉后，荷花怒放盡展身姿，溫柔的月光輕撫每一朵蓮，朦朧月色籠罩水面。我迷失在在如詩如畫的字里行間，仿佛聞到了蓮的香，聽到了河水的潺潺，使我聯(lián)想到“采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水”的場(chǎng)面。荷塘啊，你是那么美，又那么惹人醉。
你的春景，栩栩如生。
你的筆下，春是個(gè)不失生氣的淘氣孩子，春又是為美麗大方的佳人。你筆下的物是充滿生命的：草可以探頭，樹可以炫耀，周圍的景物還可以睜開雙眼。你的《春》美麗又可愛，綠綠的、偷偷地、悄悄地、軟軟的……這么多的景物竟一一呈現(xiàn)在你的筆下！“可別惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙�！贝河陙砼R，我也迫不及待跑到檐下，欣賞那花針般細(xì)，牛毛般密的雨，也想沖進(jìn)雨中和雨共舞，看那薄煙漫上人家的屋檐，更像留在老屋聽得那春雨聲。春雨啊，你是那么妙，有那么惹人愁。
你的背影，令人深思。
我不喜歡父母的背影，因?yàn)樗鼤?huì)讓我不舍與擔(dān)憂，會(huì)讓我想起你筆下父親的背影，即使笨重又不失小心，即使匆忙又不忘問候，因此，我特別難過父母的背影，他給我的，只是不舍的記憶�！拔铱匆娝髦诓夹∶�，穿著黑布大馬褂，深青色棉袍，蹣跚的走到鐵道邊，慢慢探身下去”，站臺(tái)買橘見真情，我讀到這兒，總?cè)滩蛔@息。我的父親也是如此樸素，也總是關(guān)心他的孩子。我越長(zhǎng)大，和他的溝通越少，但他的關(guān)心卻如酒愈久愈濃烈。我要搬東西，他即使腰不好也會(huì)咬牙幫我搬走，我學(xué)習(xí)上有需求，他省吃儉用只為滿足我的需要。有事從窗戶看到父親在樓下拖著行李箱去工作時(shí)，我都會(huì)觸目傷懷，背影留下的，只是自責(zé)與不舍。背影啊，你是那么冷，又那么令人哀。
我佩服你的文筆，一字一句都那么生動(dòng)細(xì)膩；我嘆服你的構(gòu)思，一段一篇都如此清晰嚴(yán)謹(jǐn)。我讀你的散文，聽你的心聲，問你那筆墨的芬芳，看你那筆上的繁花。
讀《朱自清散文》有感 14
當(dāng)時(shí)，朱自清在上海吳淞中國(guó)公學(xué)中學(xué)部教書。不久，中國(guó)公學(xué)鬧起風(fēng)潮，他被學(xué)校保守派攆走了。但僅僅幾個(gè)月的上海生活，對(duì)他來說，很有意義。他在中國(guó)公學(xué)結(jié)識(shí)到一直敬愛的葉圣陶，兩人意氣相投，以后來往非常密切。中國(guó)公學(xué)還有一位詩人、朱自清的好友劉延陵。他們?nèi)艘黄鹕塘�，并和在北京的俞平伯�?lián)系，籌備創(chuàng)辦中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一個(gè)新詩雜志《詩》月刊(1922年1月創(chuàng)刊)。
那時(shí)，朱自清是剛剛走上社會(huì)的二十三歲青年。他一方面確實(shí)感覺到反動(dòng)派對(duì)他們的精神上的重壓，一方面又因?yàn)橛龅叫挛膶W(xué)運(yùn)動(dòng)上的知己朋友，心里洋溢著青春的熱情。 《歌聲》描寫的印象風(fēng)光就是他向往的一個(gè)理想鄉(xiāng)。到“中西音樂歌舞大會(huì)”去聽“三曲清歌”的朱自清，暫時(shí)忘掉學(xué)校風(fēng)潮等煩瑣世事，心滿意足地沈湎于幻想世界。他從“歌聲”聯(lián)想起“一個(gè)暮春的早晨”。同時(shí)，音樂變成雨點(diǎn)灑落到詩人的臉上，“引起潤(rùn)澤，輕松的感覺”。接著，他的手感覺到“新鮮的微風(fēng)”，他的腳感覺到“滑膩可愛的甬道”。這一段文章都是訴諸觸覺的。下一段描述，給人的視覺留下深刻的印象，詩人在“花園”看到五彩繽紛的“群花”。朱自清對(duì)顏色的感受能力極其豐富，與眾不同�！疤耢o的紅”“冷落的紫”“苦笑的白與綠”是什么樣的顏色?讀者不發(fā)揮詩的想象力，是不能了解這句話的含義的'。最后是依靠嗅覺的一段描述。詩人聞到“一縷縷餓了似的花香”“潮濕的草叢的氣息和泥土的滋味，”，還有“清新的蒸氣”。從聽覺開始，依次喚起觸覺、視覺、嗅覺，最后回到聽覺，《歌聲》的結(jié)構(gòu)可以說是非常巧妙的。 另外，還有三個(gè)技巧上的特點(diǎn)。第一個(gè)特點(diǎn)是卓越的比喻。把“新鮮的微風(fēng)”比作“愛人的鼻息”，“把“白礬石的甬道”喻為“正如涂了一層薄薄的乳油”，這是直喻。上面已提到的“恬靜的紅”“冷落的紫”“苦笑的白與綠”，可以說是一種隱喻。這些喻言有力地喚起讀者的聯(lián)想，產(chǎn)生了良好的藝術(shù)效果。第二個(gè)特點(diǎn)是擬人法，“花園”里的“群花”做著“清夢(mèng)”，她們像是“愁著芳春的銷歇”“感著芳春的困倦”似的。這幾句話使人感到她們“甜軟的光澤”中的生命，并且給我們留下了非常親切的印象。第三個(gè)特點(diǎn)是精巧的措詞。意思差不多一樣的“像～一樣”“正如～”“～般”“～似的”等詞語，他故意分別使用。
“霏霏的”“薄薄的”“蒙蒙的”“涓涓的”等疊詞，故意多用。陳述句里，有時(shí)穿插著一些推測(cè)句和疑問句。這些修辭上的工夫，把這個(gè)小品接近于一篇詩。讀起來，有節(jié)奏感，又和諧，又流暢。對(duì)朱自清早期散文，葉圣陶曾經(jīng)給以嚴(yán)厲的批評(píng)，說：“都有點(diǎn)做作，太過于注重修辭，見得不怎么自然”(《朱佩弦先生》)。但這可能是因?yàn)殛P(guān)系親密而敢說的苛刻話�！陡杪暋方o人的印象是“樸素”“淡雅”，絕不是“浮華”“造作”。它是一篇富有朝氣的青年詩人流露出自己心象世界的好作品。
讀《朱自清散文》有感 15
初次接觸散文，相見恨晚，以往對(duì)散文不屑一顧。害得我讀“千遍”，乃至它的每句言語都讓我花上一整天的功夫去理解，才將自己的感悟?qū)懗鰜�。甚至花了一個(gè)寒假才把《朱自清散文精選》讀明白。
現(xiàn)論來，書內(nèi)有樸素動(dòng)人的《背影》中父愛振顫;有輕盈凝練的《匆匆》中幡然醒悟;有在那明凈淡雅的《荷塘月色》中完全沉醉。他寫得每篇散文都富有真摯、深沉而又細(xì)膩的感情，讀著讀著可引人進(jìn)入勝境。讓我回憶起浪費(fèi)和美好的`時(shí)光的那篇散文《匆匆》，使我留念。
回憶以往浪費(fèi)的一個(gè)個(gè)日日夜夜，心痛仍是心痛，心痛中我算著浪費(fèi)了的日日夜夜竟有幾千天，而過得不是浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間，那乃是蒼海一粟，我看著、看著。想著、想著。感到有千萬根鋼針刺痛我的心靈，眼角不時(shí)流下了幾滴淚水。為何?為何?時(shí)間不可倒轉(zhuǎn)，不可被人控制，不可如同樹木、花兒、鳥兒一樣去了又回。為何，為何。?恍如想起流水也和時(shí)間一樣一去不復(fù)返，難不成他倆是兄弟?時(shí)間怎會(huì)不留下聲音，不留下蹤跡，不留下。難道在以后的日子里我也是可能找到它的? 放假了，我哪天早起過?早上九、十點(diǎn)才起床;中午去同學(xué)家玩，回來后看電視，時(shí)光在我的身邊偷偷溜走，讓我的心更痛了。
在我思索時(shí)，時(shí)間會(huì)溜走;打電腦時(shí)，時(shí)間仍會(huì)溜走。時(shí)間就是很特別，他和萬物不一樣，隨時(shí)隨地會(huì)從你身邊溜走。唉。惋惜，惋惜。從此，我明白了贏得了時(shí)間，就贏得了一切。
讀完了《朱自清散文精選》我的心潮澎湃，不知是想到了振顫的父愛，還是想到了“男女分座”的“文明”，或者是梅雨潭瀑布的質(zhì)和色，再不然就是秦淮河的見聞感受，總之像打翻的五味瓶酸、甜、苦、辣、澀，難以用言語來闡述。
讀《朱自清散文》有感 16
朱自清的散文集給我一種感覺，他在教我們一個(gè)一個(gè)人生的哲理，當(dāng)然，也有寫景的文章，他的散文集洋溢著一股真摯、讓人深思的感情。
他的散文構(gòu)思精妙，讓人很容易找到文章的中心，并了解。
文章寫了很多故事，有寫人的、有寫季節(jié)的、有寫景的、還有寫游記的，其中，我最喜歡的就是《匆匆》這篇文章，雖然很短，只有七八百字左右，
但它卻用很多例子來表達(dá)中心，讓人一下抓住“題眼”，文章給我一種親切感，仿佛是一個(gè)和藹可親的老爺爺在與我談話，這篇文章充滿了智慧和人生的哲理：“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了�！�
文章雖然沒提一個(gè)關(guān)于珍惜時(shí)間的`字眼，但從文章里舉的例子和反問質(zhì)疑中，我們不難看出，朱自清爺爺在向我們說明珍惜時(shí)間這個(gè)道理，他告訴我們?nèi)兆邮且蝗ゲ环档模碌娜兆右凰查g就走了，如果抓不住，像流水一樣流走；抓住了，向黃金一樣珍貴。
可見，時(shí)間對(duì)我們來說，是一件多么重要的事情，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
這個(gè)諺語也充分體現(xiàn)了時(shí)間是用金子買不到的，無論你多有錢，沒有了時(shí)間，也會(huì)慢慢老去，那么，那些錢能干什么呢？
時(shí)間是無價(jià)的，可以說，時(shí)間自己本身就是一個(gè)巨大的財(cái)富，它與別的東西不同的是：只要珍惜它，多久都用不完，如果你浪費(fèi)它，彈指一瞬間，它會(huì)消失的無影無蹤。
人生只是短短幾個(gè)春秋，既然如此，我們何不好好珍惜它，難道要讓時(shí)間白白的從你身邊流逝嗎？
時(shí)間也是最公正的裁判，不同的兩個(gè)人，一個(gè)碌碌無為，到后來什么也沒留下，只留下無窮的悔恨；一個(gè)艱辛勞作，換來得是累累碩果，他們的人生閃爍著耀眼光彩。
朋友，從現(xiàn)在開始，好好的珍惜時(shí)間吧！讓我們一起做時(shí)間的主人，好好的駕馭它！
讀《朱自清散文》有感 17
今天,我們學(xué)習(xí)著名作家朱自清寫的《匆匆》,這篇讓我悟出啟示,里的每一個(gè)字,每一個(gè)詞都深深的印在我的腦海里。
講述了作者對(duì)時(shí)光流逝的無奈和惋惜,也表現(xiàn)了作者對(duì)時(shí)間的留戀,時(shí)間無時(shí)無刻的在我們的身邊,但一轉(zhuǎn)眼就消失了,一晃就過去了。
學(xué)了這篇讓我想起了一句話“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。時(shí)間一但過去了,就不會(huì)再回來,花多少錢也買不到它。就好像一個(gè)剛出生的嬰兒,只會(huì)慢慢的長(zhǎng)大,不會(huì)變小。因?yàn)橛行┤穗S意的浪費(fèi)時(shí)間,任憑時(shí)間飛快地流逝,成天無一事處,最后一事無成,白白浪費(fèi)時(shí)間,不珍惜時(shí)間,慢慢地時(shí)間也拋棄你,人就變老了。所以我們要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,不能虛度光陰,閑暇時(shí),可以做一些有意義的事情,比如:看書、做手工、做家務(wù)、運(yùn)動(dòng)等,這樣不僅可以開發(fā)我們的大腦,激發(fā)我們的大腦。讓我們把時(shí)間充分的`利用起來,時(shí)間就會(huì)慢慢的走過,我們就會(huì)收獲很多的知識(shí)。用有限的時(shí)間,全心全意為人民服務(wù),這才是珍惜時(shí)間的最終目的。
看電視的時(shí)候,時(shí)間從我們的眼前閃過;玩電腦的時(shí)候,時(shí)間從鍵盤上劃過,做游戲的時(shí)候,時(shí)間從我們的歡笑聲中飛過。天黑時(shí),躺在床上,時(shí)間跨過我的腰,從我腳邊飛過。看!時(shí)間過的多么快呀!我們的生命多么短暫呀!只有利用好時(shí)間,才能對(duì)得起生命,對(duì)得起自已呀! 讓我們覺悟起來吧!讓我們一起珍惜時(shí)間吧!
讀《朱自清散文》有感 18
朱自清說，正義在我們心中。
《正義》這篇文章談的是朱自清對(duì)正義的一個(gè)認(rèn)識(shí)與看法，他認(rèn)為，正義應(yīng)該在我們心中永存，應(yīng)該在不知不覺之中，從我們的一言一行之中就可以體現(xiàn)出來，而不是那種只把“正義”二字掛在嘴邊，卻從來沒有付諸過行動(dòng)。正義是無形的.，但他可以給人以力量，給人以希望，讓人可以去和惡勢(shì)力進(jìn)行斗爭(zhēng)，而且，正義往往是勝利者，他是磨不滅，催不夸的。在現(xiàn)代社會(huì)，正義常常被扭曲。比如一個(gè)學(xué)生考不上學(xué)校，但是他爸爸給學(xué)校送禮，學(xué)校開了后門讓他進(jìn)。這種事情在我們的日常生活中再常見不過了，甚至我們經(jīng)常會(huì)遇到或者聽到有的家長(zhǎng)甚至?xí)容^誰給老師的好處多�，F(xiàn)在，如果你請(qǐng)某人幫你一個(gè)忙，你應(yīng)該給他們禮物并請(qǐng)他們吃飯。久而久之，正義也被忽視在一個(gè)小角落里。
其實(shí)大家都知道什么該做，什么不該做。即使是小偷也知道他們?cè)谧鍪裁�。事情是違法的，所以躲起來，但是還是控制不住自己，或者和別人過不去。所以人控制不了自己，失去了正義感。即使是負(fù)責(zé)教育孩子的老師，也總是接受禮物�？上攵�，從小被這樣的氛圍包圍，會(huì)產(chǎn)生很大的心理陰影，長(zhǎng)大后自然會(huì)這樣。
希望我們能保持心中的純真和正義，做出正確的選擇，問心無愧，為這個(gè)社會(huì)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，獻(xiàn)上一顆正義的心，一份微薄的力量。
讀《朱自清散文》有感 19
很多人都知道朱自清的散文也很有名。但他最著名的散文是《歸來》和《荷塘月色》。
這篇文章描述了一張父子在車站送行的照片。主要信息是：我的祖母去世了，我父親的差事也交了出去；我回到徐州。我在父親家里看到了很多東西。我又想起了我的`祖母；我流淚。我父親教我：“什么；到目前為止。別難過。幸運(yùn)的是，人們沒有辦法然后他去參加了葬禮。
葬禮后，我的父親將去南京尋求幫助，并且我我們將回北京學(xué)習(xí)，所以我們將一起去。在他去南京后，我父親同意不送“我”，因?yàn)樗苊�，但因�(yàn)樗匀粨?dān)心，他最終說服“我”送我上學(xué)。
當(dāng)我們到達(dá)車站時(shí)，我買了票，他幫著拿行李。行李太多了，所以他不得不給搬運(yùn)工小費(fèi)。他去談了談價(jià)格，然后發(fā)送了“l(fā)dquo；我到車上去。他還告訴記者；我夜間保持警覺，不要著涼我讓他走。他說:"；我給你買些桔子，別動(dòng)他戴著一頂小帽子和一件大黑布夾克蹣跚地走過。過了一會(huì)兒，他回來了。他抱著一些鮮紅色的桔子走到那里。當(dāng)他到達(dá)鐵路時(shí)，他先把桔子撒在地上，慢慢地爬上去，然后帶著它們走過去。他把它們戴上我的大衣，然后說：“我不知道；我要走了“寫在那里”然后它逐漸消失在人群中
如果后面的聲音很簡(jiǎn)單的話，荷塘月色的語言是很美的。
荷塘月色主要講的是“我”在欣賞它
讀《朱自清散文》有感 20
讀過許多朱自清的散文，《背影》、《槳聲燈影里的秦淮河》……其中，最令我陶醉而沉迷的，便是這《荷塘月色》了。
“層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀的打著朵兒的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人……”我的眼前立時(shí)就有了這樣一幅畫面：這月下的荷塘靜如隔世，風(fēng)輕花香，吸引著詩人的光顧，同樣也吸引著我的目光。細(xì)細(xì)觀來，寬闊的荷塘中亭亭玉立著些沉睡的荷花、荷葉，我仿佛看到，月光柔和地鋪在花上、葉上，哪怕是最中央的花蕊，月光也慷慨地灑下她的憐愛，整個(gè)荷塘好似籠罩著輕紗，在夢(mèng)中沉睡�？諝庵校幕ㄏ�，夾雜著薄薄的霧氣，真是個(gè)人間仙境啊!
“葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色;而葉子卻也更見風(fēng)致了，月光如流水般，靜靜地瀉在這一片葉子上……”花兒受葉兒滋養(yǎng)，葉兒被流水洗滌，一切的生命源于這水，這脈脈的'水，這清澈的水，這細(xì)密密的水，而水卻被荷葉朦朦朧朧地蓋住了，使葉子更清更晶了。
伴著這清香的荷塘，我深深地體會(huì)到作者觀察的細(xì)致入微，對(duì)美的向往，對(duì)寧靜平淡生活的憧憬和對(duì)家鄉(xiāng)那種江南水鄉(xiāng)的無限回憶與懷戀。朱自清以他獨(dú)特的美文藝術(shù)風(fēng)格樹立了“白話美文的模范”。
讀《朱自清散文》有感 21
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。( )
月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的`旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。
這是朱自清先生的散文《荷塘月色》里的段落，我喜歡這兩段。美若仙子的荷花，挨挨擠擠碧綠的荷葉，流水一樣的月光，高高低低的灌木，飄搖的楊柳，讓人感覺恍若仙境一般。
讀《朱自清散文》有感 22
這個(gè)寒假，我讀了朱自清的散文集，感悟到了朱自清散文中蘊(yùn)含的人生哲理，也讓我對(duì)生命的意義有了全新的認(rèn)識(shí)。
生命好比是一塊時(shí)間的材料，每人得到的都大同小異。所以，生命的意義并不體此刻生命的物象和長(zhǎng)度，而更多體此刻生命的氣象——?jiǎng)?chuàng)新，為世界留下有價(jià)值的東西。這個(gè)觀點(diǎn)在別人的作品中也有體現(xiàn)，如臧克家所言：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”這不就是對(duì)此觀點(diǎn)的最好表述嗎
在感悟的同時(shí)，我也致力于去體會(huì)朱自清的表達(dá)手法。既然被公認(rèn)為是極少數(shù)能用白話寫出可與古典散文相媲美的散文家，朱自清的文風(fēng)、手法必須有異于常人之處。他的文風(fēng)比較樸素，如《背影》，全文辭藻并不華麗，但仍然十分感人，這可能就是名家與常人的區(qū)別吧！而成段的疑問句就成了他標(biāo)志性的寫作手法，他正是用這種方法來到達(dá)意味深長(zhǎng)的意境。就像《匆匆》離得那樣：我們的日子為什么一去不復(fù)返呢那是誰……又藏在何處呢真是這些疑問激起了讀者的無限遐想吧！
漸漸地，我又發(fā)現(xiàn)，朱自清的每一篇文章都蘊(yùn)含著深層的意義，有對(duì)生命的思考，也有對(duì)當(dāng)時(shí)政府的.諷刺，它使用了不少暗喻法，這也許是受古代先哲思想的影響，所以，他的文章看似清淡，卻富有哲理，有一層耐人尋味的色彩。
我看了一些關(guān)于朱自清的介紹，發(fā)現(xiàn)他真是人如其名，事事要求自我做到問心無愧，生活也十分簡(jiǎn)樸。我想，也許正是這種質(zhì)樸的人生品格流露到了他的文章中，才使得他的文風(fēng)如此樸素吧！
讀《朱自清散文》有感 23
朱自清先生的文章，每一篇都是圍繞著“真”字來寫的。描繪真實(shí)的事件，書寫真實(shí)的感受，流露真實(shí)的情感，即便是寫身邊的瑣事，也投入了最真摯的感情。
就拿本書的第一篇散文《匆匆》來講吧，作者用新穎的寫作手法把平時(shí)洗手，吃飯，發(fā)呆，睡覺等小事寫得生動(dòng)形象，并且在字里行間都流露出一種淡淡的憂傷，使人每讀一遍都會(huì)有不同層次的感悟。
俗話說：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”其實(shí)朱自清先生在二十多歲的`時(shí)候在文學(xué)方面就已經(jīng)頗有收獲了，但他愈加嚴(yán)格地需要自己，愈加珍惜我們的時(shí)間，用有限的時(shí)間做更有意義的事，這便是他對(duì)生活價(jià)值追求的表現(xiàn)。
他對(duì)事物有自己獨(dú)特的見解。他覺得，一個(gè)人不應(yīng)該在這個(gè)世上白白走一遭，應(yīng)該發(fā)揮源于己有哪些用途，為社會(huì)做出應(yīng)有些貢獻(xiàn)。如此偉大的作家這樣，作為肩負(fù)國(guó)家將來使命的大家，又怎能浪費(fèi)學(xué)習(xí)常識(shí)的大好時(shí)光呢？我想，這可能是編者把這篇文章放在第一篇是什么原因吧。
再譬如《背影》，作者也只不過寫了爸爸為他送別這件小事，但卻通過細(xì)致入微的描述和清麗凝練的語言，突出了爸爸別樣深沉的愛。全文的詞藻并不華麗，文風(fēng)樸實(shí)無華，但依舊能讓讀者感覺到作者的真情實(shí)感，讓作者的爸爸的背影永恒地刻畫在了讀者的心里。
讓平凡擁有漂亮，這是朱自清先生的寫作宗旨。我想，正是由于他的生活平淡簡(jiǎn)樸，做事務(wù)實(shí)求真，才在樸素自然的風(fēng)格中立新意，造新語，讓人回味無窮！
讀《朱自清散文》有感 24
一本好書，是一個(gè)心靈的窗戶。打開窗戶，去欣賞朱自清的散文，是一種享受。每當(dāng)讀到朱自清的文章，我都會(huì)不由自主地想起那樸素動(dòng)人、催人淚下的背影，輕盈凝練的匆匆，明靜淡雅的荷塘月色、委婉真摯的槳聲燈影里的秦淮河，讓人懷念的揚(yáng)州的夏日……
我最喜歡的'一篇散文是匆匆，人生不像“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候”�？墒牵覀兊娜兆訛槭裁匆蝗ゲ粡�(fù)返呢。去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？我覺察他去的匆匆了，過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。對(duì)呀，正如匆匆中寫到的。朱自清用對(duì)比的方法寫出了歲月之快。不錯(cuò)，世間萬物雖會(huì)毀滅，但會(huì)重生�？缮荒苤貋�，歲月又何嘗倒流。所以，我們要珍惜時(shí)間。其中，還有一篇叫背影，雖然只是一篇父親送兒子的事，大家都會(huì)寫，但朱自清卻把這小小的一件事寫得那么催人淚下。讀了這樣一本精彩的書，收獲很大。比如知道如何寫一件很樸實(shí)的事，知道了時(shí)間不可等待，它會(huì)流逝，我們要珍惜時(shí)間……
讀書雖然苦，但收獲很甜，讀書雖然累，但卻樂在其中。讀了這么多文章，又讓我懂得了許多道理。朱自清的散文像一杯清茶，要細(xì)細(xì)品味。
讀《朱自清散文》有感 25
《朱自清散文集》讀完了大半，這里面有我們熟悉的《背影》、《荷塘月色》、《匆匆》、《春》，都是學(xué)生時(shí)代讓我們記憶深刻的文章，因?yàn)橛斜痴b的段落，所以對(duì)其印象尤為深刻，想想背誦課文也是大有好處的。
除了背誦的幾篇課文外，印象最深的就是《槳聲燈影里的秦淮河》，雖不能親見，但從文字中可感受十朝都會(huì)、六朝古都的繁華綺麗，對(duì)比正在讀的《瓦爾登湖》，雖然同樣風(fēng)景秀麗，但中國(guó)作家的文章往往更有歷史厚重感，虛實(shí)相生、情景交融體會(huì)文字所傳達(dá)的意境，這正是中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)天人合一、物我同一的體現(xiàn)。從前旅游只是簡(jiǎn)單的看山，看水，看花鳥蟲魚，最不喜游覽歷史古跡，對(duì)我而言那只是漂亮的'建筑，生硬的磚瓦橫墻。看了本篇文章后，我想去南京，走近文人墨客，走近江湖俠義，走近歷史，在他們?cè)?jīng)走過的路走一走，在他們?cè)?jīng)沉吟的地方停一停。
文集中有一半是游行雜記，威尼斯典麗風(fēng)華的玻璃器皿，和運(yùn)河上意大利歌女的小夜曲；佛羅倫司五色紛綸的嵌石，烏費(fèi)齊畫院意大利畫的精華薈萃。如果將來有幸能去到這些地方，我一定會(huì)在去之前好好品讀一番。
另一些文章則多是生活瑣事，我想只有像他本人親身經(jīng)歷過，才能曉得文內(nèi)所包含的情感，我體會(huì)不了也感悟不到。每個(gè)人都有自己的生活，海邊每一次的浪拍礁石，河邊閑適地小坐垂釣，人生每一次開心與失望的交錯(cuò)，無數(shù)個(gè)你我他成為生命中的過客，彈指一揮間，時(shí)光將無數(shù)個(gè)點(diǎn)滴片斷揉碎進(jìn)生命的軌跡里。
讀《朱自清散文》有感 26
題記——“我想從北圖的正門走進(jìn)去”。
畢淑敏不僅是一位著名的作家，她同樣是一位慈祥而又可愛的母親。在《混入北圖》這篇文章中，畢淑敏的母愛與她對(duì)兒子的教導(dǎo)更是體現(xiàn)得淋漓盡致。
在那時(shí)，北京圖書館是最大的圖書館，哪里有各種各樣不同種類的圖書，但那里卻有規(guī)定：只對(duì)成年人開放。不知是不是遺傳了畢淑敏，她的兒子從酷愛看書，對(duì)文學(xué)充滿了好奇心與求知欲。當(dāng)他長(zhǎng)到十幾歲已經(jīng)是個(gè)小伙子的時(shí)候，畢淑敏在他苦苦的要求下，不得不帶兒子“混入”北圖，滿足孩子向博覽全書的愿望。
本文主要講述了畢淑敏到兒子進(jìn)入北圖的過程和看書的過程。其中詳寫的是進(jìn)入的過程。在過程中，運(yùn)用了心理描寫和生動(dòng)的動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了母子二人害怕被識(shí)破的心情，但兒子也急切想去看書的復(fù)雜心情。在好不容易進(jìn)去后，兒子恨不得把全館的書都看一遍，所以，他直到閉館才依依不舍的離開。
所謂：心有多大，世界就有多大。在畢淑敏的這篇文章中，充分的體現(xiàn)了兒子對(duì)讀書的'渴望，甚至把博覽全書為理想。的確，在我們少年時(shí)代的是官（時(shí)光）是很寶貴的，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，不因兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，而是多多去闖闖，在豐富的經(jīng)歷和閱歷下，就能夠讓你體會(huì)到世界是包羅萬象的。在青春時(shí)，何不去拓展自己的領(lǐng)域，為夢(mèng)想努力，像畢淑敏的兒子一樣，有志氣：“長(zhǎng)大一定要光明正大的從正門走進(jìn)北圖，因?yàn)槟鞘琴F賓的通道！”
讀《朱自清散文》有感 27
《背影》這篇文章是朱自清的名作。這篇文章寫出了作者對(duì)父親看似淡然卻抒發(fā)了自己濃厚感情的一段回憶。這段回憶流躺著作者對(duì)生活苦澀艱辛的感慨以及對(duì)父親的.理解與思念。
《背影》這篇文章敘述了這樣一個(gè)故事。一年冬天，作者的祖母去世了，父親那年也退休了。父親借了點(diǎn)錢辦喪事。此后，作者又乘車去外地打工。父親不放心作者一人回去，于是送兒子上車。父親離去的背影令作者感動(dòng)。兩年之后，作者又回想起父親的背影，產(chǎn)生了無限的思念。
讀完這篇文章，我十分感動(dòng)。這不禁讓我想起我的父親。
那是一個(gè)星期天的早上，爸爸送我去上水粉課。那天早上下著傾盆大雨，爸爸打著傘送我去上課。到了教室，我們找了個(gè)板凳坐下來。爸爸一邊幫我準(zhǔn)備上課的東西，一邊問我：衣服濕了沒有?襪子濕了沒有?還好。我回答到。爸爸蹲下身來摸著我濕漉漉的襪子，二話沒說，就把他的干襪子脫下來給我穿上。爸爸把我濕漉漉的襪子擰干對(duì)我說：中午我11：30來接你。說完，他便走出教室。這時(shí)雨已經(jīng)變小，春風(fēng)中和著幾絲春雨，爸爸穿過茫茫人海，他的背影讓我心酸。終于，我再也忍不住了，流出了眼淚。頓時(shí)，那濃濃的父愛圍繞著我。我十分感動(dòng)，至今，我還記得那件事!
父親的背影在每個(gè)孩子心中都是那么高大，至今，那背影仍留在我腦海中。
讀《朱自清散文》有感 28
從前，總以為一件事做不完，以后再做也無妨，反正還有的是時(shí)間�？僧�(dāng)我讀過<匆匆>之后，猛然覺得人生是那樣寶貴。我從沒想到過時(shí)間老人竟是這樣，在我們洗漱，睡覺，讀書，吃飯甚至說一句話的時(shí)候就匆匆地流逝了。
對(duì)每個(gè)人來說，生活似乎都很平靜。人每天起床，上學(xué)，回家，午休，然后上學(xué)，然后回家。就這樣來來回回，好像沒有什么值得留戀和珍惜的。然而，當(dāng)我們回首往事，那些總覺得平淡無奇的生活，會(huì)讓我們記憶深刻，甚至成為我們心中美好的回憶。（ ）
匆匆，時(shí)光一去不復(fù)返，生命隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)縮短。當(dāng)我們徹底醒來的時(shí)候，我們的生命也就走到了盡頭�？赐赀@篇短文，我感觸良多，我經(jīng)常問自己，為什么時(shí)間一去不復(fù)返了？日子如浮云，被微風(fēng)吹散？然而，后悔并不能改變一切。過去的已經(jīng)過去了，過去的一切只能是永遠(yuǎn)的回憶。再想想自己。星期六早上，我睡到12點(diǎn)。父母被叫就懶懶的醒過來，有空就推作業(yè)。那時(shí)候我一點(diǎn)都不覺得時(shí)間寶貴。我一直覺得時(shí)間很充裕。
生活是如此匆忙，當(dāng)我們還沒來得及接觸生活的時(shí)候，它已經(jīng)從我們的睡眠和洗手的'流水中溜走了。？燕子去了，有再來的時(shí)候；柳枯了，有再綠的時(shí)候；桃花是感謝。它們會(huì)再次綻放嗎？然而，生命只有一次，我們不能指望上天再給我們一次機(jī)會(huì)。
把握好人生，才不會(huì)讓我們?cè)谏谋M頭后悔。只有這樣，我們的生活才能更加精彩！
讀《朱自清散文》有感 29
我讀了朱自清的散文集，感悟到了朱自清散文中蘊(yùn)含的人生哲理，也讓我對(duì)生命的意義有了全新的認(rèn)識(shí)。
生命好比是一塊時(shí)間的材料，每人得到的都大同小異。因此，生命的意義并不體現(xiàn)在生命的物象和長(zhǎng)度，而更多體現(xiàn)在生命的氣象——?jiǎng)?chuàng)新，為世界留下有價(jià)值的東西。這個(gè)觀點(diǎn)在別人的作品中也有體現(xiàn)，如臧克家所言：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”這不就是對(duì)此觀點(diǎn)的最好表述嗎？
在感悟的同時(shí)，我也致力于去體會(huì)朱自清的表達(dá)手法。既然被公認(rèn)為是極少數(shù)能用白話寫出可與古典散文相媲美的散文家，朱自清的文風(fēng)手法一定有異于常人之處。他的文風(fēng)比較樸素，如《背影》，全文辭藻并不華麗，但仍然十分感人，這可能就是名家與常人的區(qū)別吧！
而成段的疑問句就成了他標(biāo)志性的寫作手法，他正是用這種方法來達(dá)到意味深長(zhǎng)的意境。就像《匆匆》離得那樣：我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？那是誰？……又藏在何處呢？真是這些疑問激起了讀者的無限遐想吧！
漸漸地，我又發(fā)現(xiàn)，朱自清的每一篇文章都蘊(yùn)含著深層的'意義，有對(duì)生命的思考，也有對(duì)當(dāng)時(shí)政府的諷刺，它使用了不少暗喻法，這也許是受古代先哲思想的影響，因此，他的文章看似清淡，卻富有哲理，有一層耐人尋味的色彩。
我看了一些關(guān)于朱自清的介紹，發(fā)現(xiàn)他真是人如其名，事事要求自己做到問心無愧，生活也十分簡(jiǎn)樸。我想，也許正是這種質(zhì)樸的人生品格流露到了他的文章中，才使得他的文風(fēng)如此樸素吧！
讀《朱自清散文》有感 30
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候！”朱自清的散文清爽、樸實(shí)、優(yōu)美，雖然是白話文，卻另有一番韻味。在朱自清的所有散文中，我最喜歡也最令我感動(dòng)的便是《背影》了。
《背影》講述的是朱自清的爸爸送朱自清去北京的故事。爸爸因?yàn)槭旅�，本已說定不送朱自清，可爸爸中就放心不下他。爸爸送她上車，囑咐他路上小心，夜里警惕些，不要受涼，又托茶房照顧他。爸爸臨走時(shí)，想給兒子買橘子，留著他路上吃。爸爸蹣跚地走到鐵道邊，因?yàn)樯聿姆逝郑浅ＥΣ排郎显屡_(tái)，為他買橘子，朱自清非常感動(dòng)，他看著那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的身影。不由得留下了眼淚。
這雖是一件非常小的事情，但朱自清卻感覺到了來爸爸真摯的愛，特別讀了爸爸的來信后，淚如泉涌，浮想聯(lián)翩，“在晶瑩的'淚光中，又看見那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的身影”于是情郁于中，發(fā)之于外，寫下了這篇感人至深的不朽之作。
《背影》為何能那樣深深的感動(dòng)我呢？由于文中描述的父子真情，讓我想到了父親、母親對(duì)我的愛，他們關(guān)心大家的學(xué)習(xí)，關(guān)心我的健康，關(guān)心我的成長(zhǎng)，關(guān)心我的很多方面，回為父親、母親對(duì)我無私的愛，我感觸良多；我實(shí)在是太不理解父親、母親了，甚至有時(shí)還會(huì)對(duì)他們發(fā)脾氣，我太不應(yīng)該了！
《背影》教會(huì)了我很多，它讓我了解，爸爸媽媽無時(shí)無刻都在關(guān)心著大家，只不過大家領(lǐng)會(huì)的太膚淺了。
讀《朱自清散文》有感 31
春季來了，百花吐芽，百鳥齊鳴，春光明媚，春回大地，在這美好的日子里，重讀朱自清的《春》，感受非常深。春季，就像“所有都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼”。春季是一年的開始，俗話說，一年之計(jì)在于春，春季是最富有活力的季節(jié)，想在秋天里獲得好收獲，就要在春天里辛勤地耕耘，播種。
作為一個(gè)在春季生的女生，我特別喜歡春。由于春有一種讓人向往的生機(jī)。在這大好春光里，你別忘了一件事：耕耘與播種。
對(duì)于大家小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)來講，今日的辛勤耕耘與播種意味著什么？就意味著畢業(yè)考試的出色和將來學(xué)習(xí)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期復(fù)習(xí)是重點(diǎn)，有同學(xué)以為復(fù)習(xí)
便是“炒冷飯”，都是學(xué)過的東西，再學(xué)沒必要。我的看法卻不同。復(fù)習(xí)應(yīng)該更認(rèn)真，用平常上新課的'那種精神去復(fù)習(xí)，將小學(xué)6年學(xué)過的東西聯(lián)系起來，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，要像一塊干海綿吸水一樣，盡我們的力量去復(fù)習(xí)。就像蘇東坡的《送章惇秀才失解西歸》中所說的：
“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”一樣，讀一百回，復(fù)習(xí)一百回，才能理解的更透徹。
同學(xué)們，有一位作家說過，世界上最好看的好的東西不在事物本身，而是你握不住的一剎那。來吧，讓大家一塊抓緊這大好春光，去耕耘，去播種！
讀《朱自清散文》有感 32
朱自清先生的文章，每一篇都是圍繞著“真”字來寫的。描繪真實(shí)的事件，書寫真實(shí)的感受，流露真實(shí)的情感，即使是寫身邊的瑣事，也投入了最真摯的感情。
就拿本書的第一篇散文《匆匆》來說吧，作者用新穎的寫作手法把平日洗手，吃飯，發(fā)呆，睡覺等小事寫得生動(dòng)形象，并且在字里行間都流露出一種淡淡的憂傷，使人每讀一遍都會(huì)有不同層次的感悟。
俗話說：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”其實(shí)朱自清先生在二十多歲的時(shí)候在文學(xué)方面就已經(jīng)頗有成就了，但他更加嚴(yán)格地要求自己，更加珍惜自己的時(shí)間，用有限的時(shí)間做更有意義的事，這便是他對(duì)人生價(jià)值追求的表現(xiàn)。
他對(duì)事物有自己獨(dú)特的見解。他認(rèn)為，一個(gè)人不應(yīng)該在這個(gè)世上白白走一遭，應(yīng)該發(fā)揮出自己的'作用，為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這樣偉大的作家如此，作為肩負(fù)國(guó)家未來使命的我們，又怎能浪費(fèi)學(xué)習(xí)知識(shí)的大好時(shí)光呢？我想，這或許是編者把這篇文章放在第一篇的原因吧。
再比如《背影》，作者也只是寫了父親為他送別這件小事，但卻通過細(xì)致入微的描述和清麗凝練的語言，突出了父親別樣深沉的愛。全文的詞藻并不華麗，文風(fēng)樸實(shí)無華，但依然能讓讀者感受到作者的真情實(shí)感，讓作者的父親的背影永恒地刻畫在了讀者的心里。
讓平凡擁有美麗，這是朱自清先生的寫作宗旨。我想，正是因?yàn)樗纳钇降?jiǎn)樸，做事務(wù)實(shí)求真，才在樸素自然的風(fēng)格中立新意，造新語，令人回味無窮！
讀《朱自清散文》有感 33
朱自清是一位我很喜愛的作家，在他的這本書中，讓我感觸最深的就是那篇《匆匆》。
誰匆匆的走了，誰又匆匆的來，來去匆匆，而帶走一切。是時(shí)間，是我們寶貴的時(shí)間！它逝去時(shí)是那么的悄無聲息，不知不覺。
它一去而不返。說話時(shí)，它從你的一言一語中逃走；吃飯時(shí)，它從你的飯勺中溜走；洗手時(shí)，它從你的手指尖中流走……是讓人多么的無奈！感到惋惜。
作者所描述的一切，都深深打動(dòng)了我。我不禁汗淚如流。為何時(shí)間走的這么快，為何又不復(fù)返？它們到哪里去了呢？其實(shí)時(shí)間，是有痕跡的。一張張稚氣的臉上，經(jīng)過時(shí)間的洗禮，會(huì)變得皺紋滿頰；年少時(shí)的健步如飛，如今卻蹣跚；鏗鏘有力的聲音，讓時(shí)間造化的蒼老。對(duì)于它的匆匆，我們?cè)跄茏暡还�？讓它揚(yáng)長(zhǎng)而去？這樣的話以后懊悔也來不及。應(yīng)當(dāng)讓我們度過的每一分每一秒變得有價(jià)值。
比如說，讀一本書，拾取書中的.精彩段落，學(xué)以致用；做一件好事，不留名也會(huì)被人默默稱贊；解一個(gè)難題，經(jīng)過自我的思考將障礙物消滅，也是一種成長(zhǎng)……還有好多好多，我們值得去做的事情，我們又何嘗不做呢。
就像我讀了《匆匆》，明白了時(shí)間的貴重，懂得了去珍惜它，使我不再虛度我的時(shí)光。這可能會(huì)改變我人生的路向，你說，我是不是突然間擁有了一筆巨大的財(cái)富呢？
讀《朱自清散文》有感 34
“光陰似箭，日月如梭�！薄耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�！边@些都是珍惜時(shí)間的名言。雖然說，這些名言時(shí)時(shí)在激勵(lì)我們珍惜時(shí)間，但是，時(shí)間的快捷還是出乎我們的意料。正如《匆匆》中講到的“洗手的時(shí)候，日子從水盤里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去�！笨傊�，我們無法使時(shí)間停步，也無法使時(shí)間多出一秒鐘。
雖然我們無法使時(shí)間多停留一秒鐘，但是我們可以讓時(shí)間在不知不覺中過得“慢”一些。如：十天的作業(yè)，一天做完了，而且質(zhì)量很高，你就會(huì)覺得時(shí)間比平常慢，可以做更多的事情，這樣，就可以充分的利用時(shí)間。
“在逃去如飛的日子里，在千家萬戶的世界里我能做些什么呢？”是啊！我能做些什么呢？我只能做有用的事（學(xué)習(xí)），不然，時(shí)間就像是輕煙，是薄霧，被微風(fēng)吹散了，被初陽蒸融了，能留著些什么痕跡呢？
我的.成長(zhǎng)歷程也是如此，幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我從一個(gè)牙牙學(xué)語的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)即將步入中學(xué)的少年，六年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，無聲無息，無影無蹤。
時(shí)間對(duì)我們來說，是很緊迫的，要想不浪費(fèi)時(shí)間，我們就得多做好事，多做有用的事，把握我們身邊的每一分，每一秒，勤勤懇懇，一絲不茍，勤學(xué)好問，做個(gè)不拋棄時(shí)間、不浪費(fèi)時(shí)間的人，這樣我們才不會(huì)白白走這一遭了。
讀《朱自清散文》有感 35
朱自清的《正義》，是我感觸很深的一篇文章。讀完后，我也不禁想問：人間的正義到底再哪兒？朱自清說，正義在人們心中�？墒乾F(xiàn)實(shí)生活往往不是這樣。有些人口口聲聲地把“正義”二字掛在嘴邊，呼吁人們要做正義的事，要做正義的人�？墒前档乩飬s在做著罪惡的勾當(dāng)，就像有些官員受賄，他們今天收這個(gè)的錢，明天收那個(gè)的禮，在自己的職位上瘋狂地?cái)控?cái)。這種人面獸心的做法是遭人唾棄的。也許，少局部人心中仍存有正義，可是那也許將會(huì)被現(xiàn)實(shí)吞噬。從《正義》中，我看到了現(xiàn)實(shí)社會(huì)人心的真假難辨，看到了虛偽。
朱自清筆下的無論是梅雨潭的綠色，還是清華園的月光，或是秦淮河的夜景，都被他生動(dòng)、形象地展示出來。欲達(dá)夫說：“朱自清雖那么是一個(gè)詩人，可是他的散文仍可以貯滿那一種詩意�！笨晌覅s覺得，朱自清是詩與散文的完美結(jié)合。
在品位經(jīng)典時(shí)，我讀到了一個(gè)偉大而又細(xì)膩的朱自清。 朱自清大家因該都理解他，他是的作家和學(xué)者，他寫了許多有名的文章，都是以敘事的`抒情為主。我讀過他的《背影》，《荷塘月色》和《槳聲中的秦淮河》。這些散文都有同樣的特點(diǎn)，素樸，慎密，語言洗簡(jiǎn)，文筆清麗，讀完以后身臨其境，回味無窮。 在《朱自清散文精選》中，有他三十五多篇散文，這本書中第一篇散文就寫了他最有名的一片的散文，《匆匆》。這篇散文寫出朱自清應(yīng)對(duì)“逃走如飛”的匆匆光陰而產(chǎn)生的無奈，悵惘，比切還有對(duì)將來的追求和探究。
讀《朱自清散文》有感 36
人生的正義是在哪兒呢?
朱自清說，正義在我們心中。
《正義》這篇文章談的是朱自清對(duì)正義的一個(gè)認(rèn)識(shí)與看法，他認(rèn)為，正義應(yīng)該在我們心中永存，應(yīng)該在不知不覺之中，從我們的一言一行之中就可以體現(xiàn)出來，而不是那種只把“正義”二字掛在嘴邊，卻從來沒有付諸過行動(dòng)。正義是無形的，但他可以給人以力量，給人以希望，讓人可以去和惡勢(shì)力進(jìn)行斗爭(zhēng)，而且，正義往往是勝利者，他是磨不滅，催不夸的。
在現(xiàn)代社會(huì)，正義經(jīng)常被扭曲，比如，一個(gè)學(xué)生本考不上一所學(xué)校，但那位學(xué)生的.父親給學(xué)校送禮，學(xué)校邊開后門，讓他進(jìn)校。這種事情在日常生活中根本已經(jīng)普通得不能再普通了，就是我們也會(huì)經(jīng)常遇到或聽說，有的家長(zhǎng)甚至攀比誰給老師的好處更多。現(xiàn)在請(qǐng)人幫個(gè)忙，都要送禮，請(qǐng)吃飯，久而久之，正義也被人們忽略在某個(gè)小小的角落了。
事實(shí)上，每一個(gè)人都知道什么該做，什么不該做，就連小偷，也知道自己做的事情違法，所以躲躲藏藏，但他們還是克制不了自己，或者說對(duì)于別人情面上過不去。所以犯人知法犯法，人們也控制不了自己，失去正義感，甚至老師們，負(fù)責(zé)教育孩子們的老師們，也總是收禮，可想而之，從小就被這樣的氛圍包圍著，在心理上形成的陰影會(huì)有多大，而當(dāng)他們長(zhǎng)大后，也會(huì)自然而然地這么做了。
希望我們可以保留心底的那一份純真與正義，做正確的選擇，問心無愧，也給這個(gè)社會(huì)做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，獻(xiàn)上一顆正義的心，一份微薄之力。
讀《朱自清散文》有感 37
朱自清是一位我很喜愛的作家，在他的這本書中，讓我感觸最深的就是那篇《匆匆》。
誰匆匆的走了，誰又匆匆的來，來去匆匆，而帶走一切。是時(shí)間，是我們寶貴的時(shí)間！它逝去時(shí)是那么的'悄無聲息，不知不覺。
它一去而不返。說話時(shí)，它從你的一言一語中逃走；吃飯時(shí)，它從你的飯勺中溜走；洗手時(shí)，它從你的手指尖中流走……是讓人多么的無奈！感到惋惜。
作者所描寫的一切，都深深打動(dòng)了我。我不禁汗淚如流。為何時(shí)間走的這么快，為何又不復(fù)返？它們到哪里去了呢？其實(shí)時(shí)間，是有痕跡的。一張張稚氣的臉上，經(jīng)過時(shí)間的洗禮，會(huì)變得皺紋滿頰；年少時(shí)的健步如飛，如今卻蹣跚；鏗鏘有力的聲音，讓時(shí)間造化的蒼老。對(duì)于它的匆匆，我們?cè)跄茏暡还�？讓它揚(yáng)長(zhǎng)而去？這樣的話以后懊悔也來不及。應(yīng)該讓我們度過的每一分每一秒變得有價(jià)值。
比如說，讀一本書，拾取書中的精彩段落，學(xué)以致用；做一件好事，不留名也會(huì)被人默默稱贊；解一個(gè)難題，通過自己的思考將障礙物消滅，也是一種成長(zhǎng)……還有好多好多，我們值得去做的事情，我們又何嘗不做呢。
就像我讀了《匆匆》，知道了時(shí)間的貴重，懂得了去珍惜它，使我不再虛度我的時(shí)光。這可能會(huì)改變我人生的路向，你說，我是不是突然間擁有了一筆巨大的財(cái)富呢？
讀《朱自清散文》有感 38
讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我深受感悟，思緒萬千�！洞掖摇肥刮艺嬲靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”的道理。
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�！钡拇_是的，露珠兒干了，有再晶瑩奪目的時(shí)候;太陽落山了，有再?gòu)臇|方深起的時(shí)候;天空被烏云遮蔽，有重現(xiàn)光明的時(shí)候……可我們手中的`日子呢，卻如江河入海且一去不復(fù)返!
“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！被叵胍幌�，我又何曾不是這樣每天都快速的把作業(yè)在學(xué)校寫好，放學(xué)把書包一扔，不是看電視，就是玩耍。父母看見了多次批評(píng)，可我卻說寫好了，書上的內(nèi)容也記的�？僧�(dāng)試卷發(fā)下來，卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了�！�
珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會(huì)過的充實(shí)；浪費(fèi)時(shí)間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會(huì)一無所獲過的空虛。上天天對(duì)任何人都是公平的，給每個(gè)人都是一天24個(gè)小時(shí)，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說的好:“時(shí)間就像海綿里的水，只要你能擠，總能擠出�！�
時(shí)間，來也匆匆，去也匆匆。玩耍的人們��！快正睜你的雙眼，不然，時(shí)間將在你身邊消逝。
讀《朱自清散文》有感 39
讓平凡擁有“美麗”這是朱自清先生寫作的宗旨，他以獨(dú)特的思維角度寫出了一篇篇膾炙人口的文章，總是能令我眼前一亮。
作為一位散文大家，朱自清以他獨(dú)特的美文藝術(shù)風(fēng)格，為中國(guó)現(xiàn)代散文增添了許多瑰麗的色彩，建立了中國(guó)現(xiàn)代散文全新的審美特征，創(chuàng)造了具有中國(guó)民族特色的散文體制和風(fēng)格，很是讓人佩服。
朱自清先生這一生中寫過成百上千的文章，其中，我最喜歡的一篇就屬《背影》了。為什么喜歡這一篇？是的，我有我自己的答案�；蛟S這篇散文并沒有像《荷塘月色》、《綠》、《看花》等作品那樣寫的美到無法形容的地步，但很真實(shí)。
辭藻并不華麗，但仍然十分感人表達(dá)的就是父子之間的親情。這是生活中很平凡的一種感情，也往往因?yàn)槠椒捕菀妆缓鲆暎侗秤啊菲鋵?shí)從潛意識(shí)里告訴大家要珍惜這種感情。父親的愛是平凡的更是偉大的。
文章中的父親提著橘蹣跚的背影給我留下了深刻的`印象，就像一根觸碰到我心靈的琴弦，一經(jīng)撥動(dòng)，便引起我無限的感慨。從古至今，描寫父愛的文章不計(jì)其數(shù)，但朱自清卻能做到純樸但最能打動(dòng)人心。作者就是用他那普通人的眼光去看他那普通的父親那普通得不能在普通的動(dòng)作，一切都是普通的的，但這恰恰能觸碰到我們心中最敏感的部位，給我們帶來無限的感慨。
平凡的父母給了我們不平凡的愛。其實(shí)，朱自清先生就是這樣，用最平凡的眼光去發(fā)現(xiàn)美，再用最平凡的手法創(chuàng)造美。
讀《朱自清散文》有感 40
已記不清是多少次再讀《背影》。中學(xué)時(shí)的我并不能體味其中深意。如今，我已日漸成長(zhǎng)，書中父親提著橘蹣跚的背影，已定格在我的腦海里，像一根敏感的琴弦，一經(jīng)撥動(dòng)，便會(huì)引發(fā)我無限的感慨。
在中國(guó)幾千年的浩瀚文海中，歌頌父母的文章不計(jì)其數(shù)，而《背影》卻是最讓我感動(dòng)的一篇。也許就在作者用普通人的眼睛去發(fā)現(xiàn)普通的父親一個(gè)最普通不過的動(dòng)作。而這恰恰觸碰到了我心里某個(gè)最敏感的部分，讓我想起我的父母，細(xì)膩的情感綿綿不絕，匯集成一條溫柔的小溪，在我心中緩緩流過。
我敬佩和羨慕那些作家或擅寫作的`人，可以把對(duì)父母的情感通過筆尖，自然而然地流瀉紙上，讀來總能帶動(dòng)讀者的心靈隨之躍動(dòng)，讓心靈深處的情感也隨之點(diǎn)燃，繼而蔓延，情到深處，禁不住淚眼模糊，就像《背影》帶給我們的感動(dòng)。
是我情不自禁地想到我的父母。想著雖然生活艱辛，但他們卻樂觀幸福的笑容;想起我放假回家，母親見我時(shí)孩童般的喜悅;想到他們冬日里依然在凜冽的寒風(fēng)中，守著收入微薄的小攤，任冷風(fēng)吹痛了臉頰的身影;想起他們?nèi)諠u加深的皺紋、愈加清晰的白發(fā)……真的，想到此處，我便忍不住淚眼蒙蒙。
平凡的父母給了我不平凡的。我有一個(gè)很簡(jiǎn)單的愿望：早日讓父母卸下沉重的擔(dān)，安享晚年的幸福。我只有盡我的努力讓他們過得更好，因?yàn)槲抑�，父母都是無私而偉大的。
讀《朱自清散文》有感 41
已記別清是多少次再讀《背影》。中學(xué)時(shí)的我并別能體會(huì)其中深意�，F(xiàn)在，我已日漸成長(zhǎng)，書中爸爸提著橘蹣跚的背影，已定格在我的腦海里，像一根敏感的琴弦，一經(jīng)撥動(dòng)，便會(huì)引發(fā)我無限的感慨。
在中國(guó)幾千年的浩瀚文海中，歌頌父母的文章別計(jì)其數(shù)，而《背影》卻是最讓我感動(dòng)的一篇�？赡芫驮谟谧髡哂靡话闳说碾p眼去發(fā)覺一般的爸爸一具最一般只是的動(dòng)作。而這恰恰觸碰到了我內(nèi)心某個(gè)最敏感的部分，讓我想起我的父母，細(xì)膩的'情感綿綿別絕，匯合成一條溫和的小溪，在我心底徐徐流過。
我敬佩和艷羨那些作家或擅于寫作的人，能夠把對(duì)父母的情感通過筆尖，自但是然地流瀉于紙上，讀來總能帶動(dòng)讀者的心靈隨之躍動(dòng)，讓心靈深處的情感也隨之點(diǎn)燃，繼而蔓延，情到深處，禁別住淚眼含糊，就像《背影》帶給我們的感動(dòng)。
于是我不由自主地想到我的父母。想著盡管日子艱辛，但他們卻樂觀幸福的笑容;想起我放假回家，母親見我時(shí)孩童般的歡躍;想到他們冬日里還是在凜冽的寒風(fēng)中，守著收入微薄的小攤，任冷風(fēng)吹痛了臉頰的身影;想起他們?nèi)諠u加深的皺紋、愈加清楚的白發(fā)……確實(shí)，想到此處，我便忍別住淚眼蒙蒙。
平庸的父母給了我別平庸的。我有一具非常簡(jiǎn)單的愿望：早日讓父母卸下沉重的擔(dān)，安享晚年的幸福。我惟獨(dú)盡我的努力讓他們過得更好，因?yàn)槲叶�，父母基本上無私而偉大的。
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