三字經(jīng)讀書筆記(通用15篇)
讀完某一作品后,相信大家都增長了不少見聞,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀書筆記了。你想知道讀書筆記怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的三字經(jīng)讀書筆記,希望能夠幫助到大家。
三字經(jīng)讀書筆記1
我看了《三字經(jīng)》這本書有一些感想,下面,我就和大家分享一下我的感受吧。
我看了一篇三字經(jīng)的內(nèi)容上面說到:一而十,十而百。百而千,千而萬。從字面理解,意思就是:從一到十,從十到百。從百到千,從千到萬。而我讀完這句話的理解是:做事不能一下子做好,要慢慢來,爭取做到最好。
我還看了一篇,上面說到:曰春夏,曰秋冬。此四時,運不窮。書中的意思是:春、夏、秋、冬這四個季節(jié),循環(huán)往復(fù),永遠也沒有盡頭。而我讀完這句話后,我結(jié)合學(xué)習(xí),總結(jié)出一條道理:學(xué)習(xí)就像春夏秋冬,要有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣才能循環(huán)往復(fù),形成一個好的學(xué)習(xí)鏈,你才能讀好書。
三字經(jīng)可以教大家很多適合小學(xué)生用的東西,大家一定要常常溫習(xí)溫習(xí)哦!
三字經(jīng)讀書筆記2
《三字經(jīng)》是我國古代的兒童識字課本,在這個寒假我讀了其中的一部分,學(xué)到了一些知識,懂得了一些道理。
我知道了六谷就是稻子、高粱、豆子、麥子、小米和谷子,九族就是高祖父、曾祖父、祖父、父親、兒子、孫子、然后是玄孫、最后是曾孫。
通過讀《三字經(jīng)》,也使我了解了孟母三遷 、孟母斷機、五子登科 、黃香溫席、孔融讓梨的故事,了解了古人是如何孝敬父母,尊老愛幼的。知道首先要孝順,接下來就要有知識。
三字經(jīng)告訴了我很多道理,三字經(jīng)體現(xiàn)了古代人民的才華和才干。我喜歡讀這本書。
三字經(jīng)讀書筆記3
這幾天,我讀了三字經(jīng)。
我最喜歡曾子殺豬這個故事。這篇文章主要敘述曾子的母親跟小孩說:“去外面殺頭豬給孩子吃!痹訝幹鋈,媽媽拒絕了。
第二天,曾子的父親見到了曾子的母親,曾子之父知道母親沒帶孩子來殺豬,曾子之父非常生氣,父親說:“你怎么沒帶孩子來殺豬!痹又赶蛩f:“和孩子開玩笑!
曾子之父覺得母親在撒謊,就跟他說,欺騙小孩是不對的!
最后,曾子的父親將豬殺了,帶回家給兒子。
讀了這個故事,我覺得誠實是一個人最重要的品質(zhì)。一個人如果不誠實,會失去人和人之間的信任關(guān)系。
以前我經(jīng)常撒謊,撒謊的原因是不想承擔(dān)錯誤。因為承擔(dān)錯誤會被爸爸挨訓(xùn)。
撒謊有一個非常經(jīng)典的例子:有一個狼來了的故事,因為男孩經(jīng)常撒謊,大家不相信他,最后非常悲慘,大家都知道,我也不重復(fù)了。
我們不能像狼來了的小男孩一樣,要做個誠實又守信的人,也就是說要守信。說話就要算話,一言既出,駟馬難追。
如果一個學(xué)生連誠信都做不到,根本不是學(xué)生。
這和人差不多。
三字經(jīng)讀書筆記4
今天下午第三節(jié)課的時候,張老師讓我們讀書,我讀的是【三字經(jīng)】里的【車胤囊螢】。
這個故事說的是東晉時期有一個叫車胤的孩子,他的家里非常的的窮,沒有錢買燈油點燈讀書。一天晚上他正在院子里背書,看到了許多的螢火蟲在飛舞,好像許多的小燈在閃動。他就想出了用螢火蟲來照明讀書的辦法,于是他就捉了一些螢火蟲把它們裝在一個白色的布袋里,當(dāng)做油燈照明讀書。晚上他用這種方法認(rèn)字讀書,后來他成了一個很有學(xué)問的人。
看到這里我想我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件這么好,我更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),珍惜時間。
三字經(jīng)讀書筆記5
今天媽媽讓我背《三字經(jīng)》”人之初,性本善,性相近,習(xí)進遠“……這句話小朋友們都知道,這就是三字經(jīng)的經(jīng)典”臺詞“。
背誦三字經(jīng),是我們這學(xué)期剛開始的,可三字經(jīng)的含義,誰又都能理解呢?他寫的是人的善、惡、孝禮,體現(xiàn)了中華民族幾千年來的傳統(tǒng)美德。他一直告訴我們,應(yīng)該好好學(xué)習(xí),親近老師和同學(xué),并且要不恥下問。孝順父母,友愛兄弟、姐妹是做人的基礎(chǔ)。
趕快拿起《三字經(jīng)》,相信你的收獲比我更多喲!!
三字經(jīng)讀書筆記6
《三字經(jīng)》是我國古代的兒童識字課本,是中國傳統(tǒng)的兒童啟蒙讀物,成書大約在九百多年前的宋朝。《三字經(jīng)》一經(jīng)問世,即廣為流傳,實際上成為全國通用的兒童教材,在和《百家姓》、《千字文》合稱的“三百千”中,只有《三字經(jīng)》被尊稱為“經(jīng)”。
三字經(jīng)植根于傳統(tǒng)文化,以中國歷史為素材,講述了學(xué)習(xí)和教育的重要性。聯(lián)合國教科文組織已經(jīng)把《三字經(jīng)》列入了《世界兒童道德叢書》,那都說明《三字經(jīng)》的.文化地位是何等重要。
《三字經(jīng)》采用敘事和論理并舉的方法,運用大量的歷史典故,蘊涵了我國古代人倫道德的許多精華,是一本學(xué)習(xí)中華文化不可多得的書。這本讀物共一千多字,三字一句的韻文極易成誦,內(nèi)容包含了教育、歷史、天文、地物、倫理和道德,以及一些傳說,廣泛深動而又言簡賅。
《三字經(jīng)》的內(nèi)容分為六個部份,每一部份有一個中心。
從“人之初,性本善”到“人不學(xué),不知義”,講述的是教育和學(xué)習(xí)對兒童成長的重要性,后天教育及時,方法正確,可以使兒童成為有用之材;從“為人子,方少時”至“首孝悌,次見聞”強調(diào)兒童要懂禮儀要孝敬父母、尊敬兄長,并舉了黃香和孔融的例子;從“知某數(shù),識某文”到“此十義,人所同”介紹的是生活中的一些名物常識,有數(shù)字、三才、三光、三綱、四時、四方、五行、五常、六谷、六畜、七情、八音、九族、十義,方方面面,一應(yīng)俱全,而且簡單明了;從“凡訓(xùn)蒙,須講究”到“文中子,及老莊”介紹中國古代的重要典籍和兒童讀書的程序,這部份列舉的書籍有四書、六經(jīng)、三易、四詩、三傳、五子,基本包括了儒家的典籍和部份先秦諸子的著作;從“經(jīng)子通,讀諸史”到“通古今,若親目”講述的是從三皇至清代的朝代變革,一部中國史的基本面貌盡在其中;從“口而誦,心而維”至“戒之哉,宜勉力”強調(diào)學(xué)習(xí)要勤奮刻苦、孜孜不倦,只有從小打下良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),長大才能有所作為,“上致君,下澤民”。
《三字經(jīng)》中還例舉了許多意義匪淺的故事,如孟母三遷、孟母斷機、五子登科、黃香溫席、孔融讓梨等,其中蘇洵二十七方才學(xué)習(xí)的故事讓我受到一些啟發(fā),說的是北宋著名散文家蘇洵在妻子程氏的勸告下,27歲才開始發(fā)奮讀書,經(jīng)過十多年的閉門苦讀,學(xué)業(yè)大進。
嘉祐元年,攜子蘇軾、蘇轍到汴京,以22篇文章謁見歐陽修,受其賞識,由此名聲大振。后人因其二子蘇軾、蘇轍均以文學(xué)聞名,故稱他為“老蘇”,將他們父子三人合稱為“三蘇”,均列入唐宋八大家。蘇洵為文見解精辟,語言鋒利,縱橫捭闔,很有戰(zhàn)國縱橫家的風(fēng)度。著有《嘉祐集》十五卷。蘇洵孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神是現(xiàn)代的我們所缺乏的,由此我們更應(yīng)向他學(xué)習(xí),活到老,學(xué)到老,不被任何困難所屈服。
再如孟母教子的一些故事,“昔孟母,擇鄰處!敝v的是孟子幼年因住在墓地附近,學(xué)了許多喪家哭泣的言語動作。孟母就把家遷到鬧市,孟子便整天模仿商人吆喝著做買賣。孟母又把家遷到了學(xué)堂旁,孟子終于學(xué)到了禮儀和文化知識。所謂“近朱者赤,近墨者黑”嘛。
有了良好的環(huán)境,自身努力也很重要。孟子正是因為受到了母親的教育,從此以后,專心致志一心向?qū)W,后來成為了一代亞圣,成為中國儒家思想的代表性人物。這是父母對我們的良苦用心,為了我們的健康成長及以后能成為有用的人,父母為我們不辭勞苦地奔波卻沒絲毫怨言,所以懂事后的我們更該為父母著想,孝敬父母,努力學(xué)習(xí),讓父母過上好日子。
《三字經(jīng)》是我國古代歷史文明送給每個中國人的遺產(chǎn)。它短小的篇幅,蘊含著許多深刻的道理,膾炙人口、廣為流傳。它深深地吸引我,這不止是它生動有趣的人物歷史故事,還有它本身富有的內(nèi)涵。
三字一句,兩字一韻,不禁使人讀起來瑯瑯上口。在生活中,每一個人不可能做到十全十美,但無可否認(rèn),《三字經(jīng)》的確是一個人人生路上的良師諍友。不論是在道德、歷史、地理……文化上內(nèi)外都會受益非淺。雖然,在這本書上,不免有些封建色彩,但這些不足之處,不正是要我們這些現(xiàn)代化開放意識的中國人去改變、探索嗎?
每看一篇,我都會被陶醉在經(jīng)文的韻律和生動的故事中。讀了《三字經(jīng)》,我對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感進一步加深了,而最大的收獲是提高自我的修養(yǎng),弘揚正氣,繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。
《三字經(jīng)》,深遠而持久地影響著每個中華兒女,中華民族的美德鑄造了它,讓我們繼承這些美德,發(fā)揚它!
三字經(jīng)讀書筆記7
雖然有時候不是很懂他們的做法,但也會細心地觀察。還有最讓我崇拜的是里面孟母三遷的故事,孟子的母親為了小孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境不怕麻煩,不怕辛苦,搬了三次家,直到最后搬到適合她小孩學(xué)習(xí)的地方,才安心居住下來。她的用心實在偉大!
《三字經(jīng)》教會我們一些為人處世的道理,通過不斷的學(xué)習(xí)獲得知識,才能出人投地。想想他們,我感覺我們真幸福,有這么好的條件來學(xué)習(xí)。
三字經(jīng)讀書筆記8
大家都知道《三字經(jīng)》這本書。它是一本我們小朋友成長過程中必不可少的文學(xué)著作。在這本書中,象唱歌一樣的《三字經(jīng)》竟然變成了一個個動人的故事?戳恕度纸(jīng)》,我有很多的收獲。
在《三字經(jīng)》中最讓我受啟發(fā)的是“子不學(xué)、非所宜。幼不學(xué)、老何為”和“勤有功,戲無益!边@兩句。它說得是一個人小時候不好好讀書,這是不應(yīng)該的,勤奮好學(xué)的人一定會事業(yè)所成,游手好閑,不求上進的人是沒有作為的。古人都知道要從小勤奮努力學(xué)習(xí),而我們處在現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,不愁吃、不愁穿,卻不懂得好好珍惜,想想自己,學(xué)習(xí)一點也不用心,態(tài)度也不認(rèn)真,作業(yè)馬馬虎虎經(jīng)常出錯,字還寫得很難看,真是太不應(yīng)該了。
在《三字經(jīng)》中還有一個故事讓我非常感動。故事講的是一個叫黃香的小女孩,她九歲就知道要孝順父母,夏天用扇子為父母驅(qū)蚊子,冬天用自己的身體給父母暖被褥。黃香小小的年紀(jì)就這么懂事,我比黃香大一歲,可在家里,我衣來伸手,飯來張口,一點也不幫家長干一些力所能及的事,所以我要向黃香學(xué)習(xí),做一個懂事孝順的好孩子。
《三字經(jīng)》中還有許許多多感人的故事和深刻的道理,它讓我懂得了如何做一個好學(xué)生、好孩子,我愛讀《三字經(jīng)》。
三字經(jīng)讀書筆記9
《三字經(jīng)》人人都會背,可大家背了而做到了嗎?而我就承認(rèn)我只做到了一點,而另一大半都沒有做到。
就像《三字經(jīng)》里寫的“惜孟母,擇鄰處,子不學(xué),斷機杼”這樣一句話,可同學(xué)做到了嗎?沒有。“昔孟母,擇鄰處,子不學(xué),斷機杼”這樣一句話講的是孟子的母親孟母第一次把家安在了墓地附近,孟子學(xué)人掘土筑墳;孟母第二次把家遷到離屠宰場不遠的地方,孟子學(xué)人殺豬宰羊;第三次把家遷到了學(xué)宮旁邊,孟子才開始好好學(xué)習(xí)。沒想到有一天孟子覺得學(xué)不進去了,就逃學(xué)回家,孟母看見孟子逃學(xué)回來,就拿把剪刀剪斷了織布機上的線,孟母告訴了孟子一些道理,孟子領(lǐng)悟了母親的教會,就發(fā)奮篤志勤奮學(xué)習(xí),最終成為了一位杰出的思想家。
所以我想告訴大家,大人們和老師是多么不容易,我們不要在和大人們斗嘴,我們要認(rèn)真聽取他們的勸告,認(rèn)真學(xué)習(xí),不讓他們生氣,認(rèn)真對待你做過的每一件事,當(dāng)然,我們做事之前,先考慮大人們會不會同意,這件事會不會給特人帶來損失,如果有什么對自己他人都不好就千萬不要去做,現(xiàn)在,我們好好學(xué)習(xí)就很開心了。
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三字經(jīng)》中有一句話:“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠!睂W(xué)《三字經(jīng)》中含有古代人民的智慧,讓后人讀書筆記悟如何做人的道理。
《三字經(jīng)》中有一句話:“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠!边@句話的意思是:人一生下來的時候本性都是好的,只是由于后天的成長過程中,學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境不一樣,性情也就有了好與壞的差別
《三字經(jīng)》中還有這樣的詩句:“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義!币馑己芮宄,一塊玉石不經(jīng)雕琢是不能成為一件玉器只是一塊玉石。人不學(xué)習(xí)不知道什么是對什么是錯,什么是合適什么是不合適。而“為人子,方少時,親師友,習(xí)禮儀!币馑际钦f:孩子小時應(yīng)特別注重三個方面的學(xué)習(xí):親近良師、親近益友,要學(xué)習(xí)禮貌懂規(guī)矩。
通過學(xué)習(xí)這些詩句,給我們講了怎樣做人的道理,教育我們在學(xué)習(xí)和生活中要養(yǎng)成優(yōu)良的品質(zhì),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,長大才會成為對社會有用的人才,才能把祖國建設(shè)的更加富強。
三字經(jīng)讀書筆記11
這個暑假里,我讀了《三字經(jīng)》,《三字經(jīng)》的作者是南宋大學(xué)者王應(yīng)麟,寫下此書后,元,明,清代,不斷有人補充,使它更加完善。
《三字經(jīng)》讓我受匪淺,大學(xué)都王應(yīng)麟能短短三個字,讓人懂得一個大道理,又把人生道理,古代朝政的變更,用通俗易懂,簡單明了的用三個字表達出。這本書也告訴了我很多:親敬師友,孝敬父母,尊重兄長等等。這本書里有:教學(xué)之道,孝悌之叉,名物常識,學(xué)習(xí)典籍,以史為鑒,勤學(xué)刻苦等知識。其中我最喜歡的句子是:“昔孟母,擇鄰處,子不學(xué),斷機杼!边@句話告訴我們,學(xué)習(xí)不能半途而廢:“子不學(xué),非所宜,幼不學(xué),老何為?”這句話告誡我們,小的時候一定要好好學(xué)習(xí)!等等。
《三字經(jīng)》淺顯易懂,它能告訴我們天文地理,人倫義理,忠孝節(jié)義等,以及“仁,義,誠,敬,孝”,讓我十分充實,《三字經(jīng)》就是我的一位老師。
三字經(jīng)讀書筆記12
我們上三年級的時候,校園發(fā)給我們一本《三字經(jīng)》。我打開一看,就讀了起來。但是不管我怎樣讀就是不懂里面的意思,之后經(jīng)過老師的講解,我這才明白《三字經(jīng)》中的意思。從那以后,我就越來越喜歡讀這本書了。因為它告訴我許多學(xué)習(xí)和做人的道理,這些大道理令我深受感觸。“幼不學(xué),老何為”呢?所以我們此刻要勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研!叭瞬粚W(xué),不知義”的意思是:一個人如果不努力學(xué)習(xí),就不會懂得道理。讀書時,務(wù)必懂得“學(xué)則智,不學(xué)愚,有不滿,則進步”……
書上還有“勤有功,戲無益。節(jié)旨在,宜勉力”。這兩句已成為我的座右銘,它的意思是:勤奮好學(xué)的人務(wù)必事業(yè)有成;游手好閑、不求上進的人是沒有作為的。我常用這兩句告誡自己:抓緊眼前的光陰,好好的學(xué)習(xí)。我也常想起這樣一個故事:李白從小聰明,但不喜歡學(xué)習(xí)。一天,他逃學(xué)去玩時,見到一個老奶奶在磨一根鐵杵。李白問:“老奶奶,您磨鐵杵做什么呀?”老奶奶說:“我要把它磨成繡花針!崩畎滓苫蟮赜謫枺骸斑@么粗的鐵杵能磨成針嗎?”老奶奶說:“只要我每一天不停地磨,鐵杵務(wù)必能磨成針!崩畎茁犃,后悔自己貪玩而浪費了讀書時間。從此,李白立志努力讀書,之后成為大詩人。李白的故事教育我學(xué)習(xí)要勤奮,要持之以恒。經(jīng)過讀《三字經(jīng)》我明白了:學(xué)習(xí)是要靠自己去努力的,而不是讓別人去為你努力。學(xué)習(xí)是需要有耐心的,總有一天你會從那里面脫穎而出。
讀了《三字經(jīng)》后,我更喜歡這本書了,因為我還明白了許多做人的道理。比如說:“做人要做一個誠實守信的人,做人要厚道,尊敬父母,有意志力和奮斗力,要有高尚情操等好的品質(zhì)。
《三字經(jīng)》真是我的好老師、好朋友!
三字經(jīng)讀書筆記13
《三字經(jīng)》,人人都看過這本書,可誰又能完全摸得透它真正的含義呢?
這本書的第一段就說:人之初,性本善;性相近,習(xí)相遠。意思是說,人,在剛出生時,本性都是善良的,性情也很相近。但隨著各自生存環(huán)境的不同變化而影響的。
善良是一個人的美德,是人天生就具備的本性,能給別人溫暖和希望。但是,這種善良如果不好好維護的話,就會漸漸消失。我們要學(xué)習(xí)這些做人的道理。
《三字經(jīng)》中的孟母三遷的故事讓我很感動,它告訴我們良好的人文環(huán)境對人的成長及品格的養(yǎng)成至關(guān)重要,孟母的嚴(yán)格家教也培育出了孟子杰出的品德和才能,這和孟母的教育方法是離不開的。
有空你也可以再讀讀《三字經(jīng)》,相信你也可以收獲很多知識哦!
三字經(jīng)讀書筆記14
可能看到這個題目你會問,哪本書是值得我們關(guān)注的書?我肯定回答——《三字經(jīng)》。因為它蘊含了中華上下五千年的歷史。教會了我們分辨好與壞、善與惡。因此流傳至今。
《三字經(jīng)》是祖先智慧的結(jié)晶,向我們講述了祖先優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。這本書不僅孩子們愛不釋手,大人也很喜歡。因為從故事中我們體會到了許多做人的道理。使我們明白該做什么,不該做什么。
其實對我們兒童有很大影響的不僅是老師,更多的是父母。正如《三字經(jīng)》里所說“子不教,父之過”,天下的父母是孩子的最好的老師。所以我建議家長能和自己的孩子一起閱讀這本好書。時時處處能成為自己孩子的榜樣。
《三字經(jīng)》這是一本多好的書啊!它值得我們關(guān)注、擁有。
三字經(jīng)讀書筆記15
中國古代的文化歷史悠久。這個文明古國有著許多充滿著文化的詩文,就像《三字經(jīng)》、《論語》等。歷史像一條韌帶一樣,穿著一顆顆文化的珍珠。讓歷史的文明古國璀璨奪目。這幾天,學(xué)校讓我們接近祖國悠久的文化歷史,讓大家背誦《三字經(jīng)》。這是我們班級的第一次接觸。同學(xué)們興致大發(fā),我們在文學(xué)的海洋中遨游著。看完了三字經(jīng),我有許多的感觸,我的感觸是:三字經(jīng)似兒歌又似歌謠,讀起來瑯瑯上口。它是每三字一句,每四句一組而且每句表達的意思都不同。這些簡潔明了的詞語竟保存著中國千古年來璀璨的歷史文化,含意深刻,引人入勝、回味無窮。
細看三字經(jīng)的時候,我被三字經(jīng)那種博大精深的文字深深地吸引住了,三字經(jīng)啟迪了我們的心智,使我們輕松的進入了三字經(jīng)的深刻含義!度纸(jīng)》的知識也是多方面的,歷史故事、古今賢文、人生哲理等等,三字經(jīng)還可以勸學(xué)、提高品德方面、教做人的方面等等。一句話就被分成了幾組,簡潔明了,我們一讀就懂,而且含義十分深刻,使我們受益匪淺。它讓我們懂得了人生哲理,講文明,懂禮貌。讓我們少年時代走上正確的成長道路。還使我們的知識面又?jǐn)U大了。三字經(jīng)的句子里包含著深刻的的意義,讓我們受益匪淺。文中還有許多經(jīng)典故事,如孔融讓梨等。我來講講古人好學(xué)的故事吧:披蒲編,削竹簡。彼無書,且知免。意思是路漫把文字抄在蒲草上,公孫弘將春秋刻在竹片上。他們買不起書,還勤奮的學(xué)習(xí)。想想我們在明亮的教室里讀書,還有老師來領(lǐng)進人生的道路,古代沒有錢上學(xué),他們還擠時間看書,想法抄書。我們的條件優(yōu)越,為什么不好好學(xué)習(xí)呢?三字經(jīng)還教我們一些典故。我還知道了,一個人在少年時代要奮發(fā)圖強才能長大成才,報效國家。
三字經(jīng)是我們中華悠久的歷史文化,是中華的瑰寶,F(xiàn)在也是一本啟迪我們的好書。是我們學(xué)到了許多做人之道,這將是陪伴我們一生的好書。
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