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《尋隱者不遇》詩歌原文及作者簡介

時(shí)間:2024-09-06 23:33:18 詩歌 我要投稿
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《尋隱者不遇》詩歌原文及作者簡介

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的古詩吧,從格律上看,古詩可分為古體詩和近體詩。那么都有哪些類型的古詩呢?下面是小編為大家收集的《尋隱者不遇》詩歌原文及作者簡介,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《尋隱者不遇》詩歌原文及作者簡介

  原文:

  松下問童子,言師采藥去。

  只在此山中,云深不知處。

  注釋:

  尋:尋訪。

  隱者:古代指不肯做官而隱居在山野之間的人。

  不遇:沒有見到。

  童子:小孩。這是指隱者的弟子。

  言:回答,說。

  云深:指山上云霧繚繞。

  處:地方。

  譯文:

  蒼松下,我詢問隱者的童子他的師傅到哪里去了?

  他說,師傅已經(jīng)采藥去了。

  還指著高山說,就在這座山中。

  可是林深云密,我也不知道他到底在哪。

  作者簡介:

  賈島(779~843年),字浪(閬)仙,唐代詩人。漢族,唐朝河北道幽州范陽縣(今河北省涿州市)人。早年出家為僧,號(hào)無本。自號(hào)“碣石山人”。據(jù)說在洛陽的時(shí)候后因當(dāng)時(shí)有命令禁止和尚午后外出,賈島做詩發(fā)牢騷,被韓愈發(fā)現(xiàn)其才華。后受教于韓愈,并還俗參加科舉,但累舉不中第。唐文宗的時(shí)候被排擠,貶做長江主簿。唐武宗會(huì)昌年初由普州司倉參軍改任司戶,未任病逝。

  整體賞析

  賈島是以“推敲”兩字出名的苦吟詩人。一般認(rèn)為他只是在用字方面下功夫,其實(shí)他的“推敲”不僅著眼于錘字煉句,在謀篇構(gòu)思方面也是同樣煞費(fèi)苦心的。此詩就是一個(gè)例證。

  全詩只有二十字,作為抒情詩,卻有環(huán)境,有人物,有情節(jié),內(nèi)容極豐富,其奧秘在于獨(dú)出心裁地運(yùn)用了問答體。不是一問一答,而是幾問幾答,并且寓問于答。 第一句省略了主語“我”!拔摇眮淼健八上隆眴枴巴印, 見得“松下”是“隱者”的住處,而“隱者”外出!皩る[者不遇”的題目已經(jīng)交待清楚!半[者” 外出而問其“童子”,必有所問,而這里把問話省略了,而寫出“童子”的答語:“師采藥去!睆倪@四個(gè)字而可想見當(dāng)時(shí)松下所問是“師往何處去”!拔摇 專程來“尋隱者”,“隱者”“采藥去”了,自然很想把他找回來。因而又問童子:“采藥在何處?”這一問詩人也沒有明寫,而以“只在此山中”的童子答辭,把問句隱括在內(nèi)。最后一句“云深不知處”,又是童子答復(fù)對(duì)方采藥究竟在山前、山后、山頂、山腳的問題。明明三番問答,至少須六句方能表達(dá)的,賈島采用了以答句包賅問句的手法,精簡為二十字。這種“推敲”就不在一字一句間了。

  然而,這首詩的成功,不僅在于簡煉;單言繁簡,還不足以說明它的妙處。詩貴善于抒情。這首詩的抒情特色是在平淡中見深沉。一般訪友,問知他出,也就自然掃興而返了。但這首詩中,一問之后并不罷休,又繼之以二問三問,其言甚繁,而其筆則簡,以簡筆寫繁情,益見其情深與情切。而且這三番答問,逐層深入,表達(dá)感情有起有伏!八上聠柾印睍r(shí),心情輕快,滿懷希望;“言師采藥去”,答非所想,一墜而為失望;“只在此山中”,在失望中又萌生了一線希望;及至最后一答:“云深不知處”,就惘然若失,無可奈何了。

  然而詩的抒情要憑借藝術(shù)形象,要講究色調(diào)。從表面看,這首詩似乎不著一色,白描無華,是淡妝而非濃抹。其實(shí)它的造型自然,色彩鮮明,濃淡相宜。郁郁青松,悠悠白云,這青與白,這松與云,它的形象與色調(diào)恰和云山深處的隱者身份相符。而且未見隱者先見其畫,青翠挺立中隱含無限生機(jī);而后卻見茫茫白云,深邃杳靄,捉摸無從,令人起秋水伊人無處可尋的浮想。從造型的遞變,色調(diào)的先后中也映襯出作者感情的與物轉(zhuǎn)移。

  詩中隱者采藥為生,濟(jì)世活人,是一個(gè)真隱士。所以賈島對(duì)他有高山仰止的欽慕之情。詩中白云顯其高潔,蒼松贊其風(fēng)骨,寫景中也含有比興之義。惟其如此,欽慕而不遇,就更突出其悵惘之情了。另外,作者作為一個(gè)封建社會(huì)的知識(shí)分子,離開繁華的都市,跑到這超塵絕俗的青松白云之間來“尋隱者”,其原因也是耐人尋味,引人遐想的。

  名家點(diǎn)評(píng)

  1、明代高棅《唐詩正聲》:吳逸一評(píng):自是妙音,所謂不用意而得者。

  2、明代李攀龍、葉羲昂《唐詩直解》:愈近愈杳。

  3、明代蔣一葵《唐詩選匯解》:首句問,下三句答,直中有婉,婉中有直。

  4、明代凌宏憲《唐詩廣選》:俞仲蔚曰:意味閑雅,膾炙人口。

  5、明代唐汝詢《唐詩解》:設(shè)為童子之言,以狀山居之幽。

  6、明末清初王夫之《姜齋詩話》:《十九首》及《上山采蘼蕪》等篇,止以一筆入圣證。自潘岳以凌雜之心作蕪亂之調(diào),而后元聲幾熄。唐以后間有能此者,多得之絕句耳!庵械∫痪,“松下問童子”是已。如“怪來妝閣閉”,又止半句,愈入化境。

  7、明末清初徐增《而庵說唐詩》:夫?qū)る[者不遇,則不遇而已矣,卻把一童子來作波折,妙極!有心尋隱者,何意遇童子,而此童子又恰是所尋隱者之弟子,則隱者可以遇矣。問之,“言師采藥去”,則又可以遇矣……曰“只在此山中”,“此山中”見甚近,“只在”見不往別處,則又可以遇矣。島方喜形于色,童子卻又云:“是便是,但此山中云深,卒不知其所在,卻往何處去尋?”是隱者終不可遇矣。此詩一遇一不遇,可遇而終不遇,作多少層折!今人每每趁筆直下。古人有云:“筆掃千軍,詞流三峽”,誤盡后賢,此唐已后所以無詩也。

  8、清代黃叔燦《唐詩箋注》:語意真率,無復(fù)人間煙火氣。

  9、清代李锳《詩法易簡錄》:一句問,下三句答,寫出隱者高致。

  10、清代吳烶《唐詩選勝直解》:設(shè)為童子之言,以答尋問之意,不必實(shí)有此事。不露題字,而意已見。

  11、近代王文濡《唐詩評(píng)注讀本》:此詩一問一答,四句開合變化,令人莫測。

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