【實(shí)用】詩(shī)歌作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都對(duì)那些朗朗上口的詩(shī)歌很是熟悉吧，詩(shī)歌在形式上，不是以句子為單位，而是以行為單位，且分行主要根據(jù)節(jié)奏，而不是以意思為主。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的詩(shī)歌嗎？以下是小編幫大家整理的詩(shī)歌作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
詩(shī)歌作文 篇1
心情時(shí)時(shí)刻刻都在波動(dòng)，而不會(huì)有任何的征兆，他讓你絕對(duì)極端，一直承受不起他的活躍。
興奮是一張精致的VCD，讓你滿足視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的享受，但是在心中留下的，只有一絲淡淡的余味。
失落是一杯已經(jīng)沖淡了的茶水，對(duì)它，你絕對(duì)拿不起，放不下，而它仍然刺激著你。
幸福是一瓶陳釀的葡萄酒，純美，透亮，那味道充滿誘惑，絕佳的享受，但它會(huì)將你麻醉。
傷感是一副苦口的良藥，味道太苦太苦，讓你無(wú)法接受，可它能治愈你心靈的脆弱。
激動(dòng)是一束艷麗的鮮花，嬌艷欲滴，激情四射，然而，枯萎的時(shí)候太凄涼。
煩惱是一堆各色的.毛線，總是難理出頭頭緒緒，實(shí)際它也是一種美妙的原料。
快樂(lè)是一盒美味的冰激凌，誘人的味道，香濃的感覺(jué)，只不過(guò)太容易融化，一直讓你來(lái)不及享受。
痛苦是一次辛苦的長(zhǎng)跑。你越不想經(jīng)歷，越是難以堅(jiān)持，但是一旦挺過(guò)去，你就會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。
詩(shī)歌作文 篇2
落葉，是秋天的使者。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片泛黃的銀杏葉飄落。又一陣風(fēng)吹過(guò)，那泛黃的銀杏投入風(fēng)的懷抱。銀杏隨著風(fēng)的腳步，開(kāi)始了一段新奇的冒險(xiǎn)。它要去告訴世間萬(wàn)物，秋天，來(lái)了。它走過(guò)田野，玉米爺爺長(zhǎng)滿了胡須，大豆寶寶賽起了跳遠(yuǎn)，高粱笑紅了臉……它悄悄地告訴農(nóng)民伯伯：“秋，來(lái)了�！蓖菑埳n老的臉，它偷偷的笑了。它走過(guò)果園，柿子樹(shù)上綴滿了小紅燈籠似的柿子，沉甸甸的，把枝頭都?jí)簭澚耍惶O(píng)果羞紅了臉，如同嬌小的新娘。它輕輕地告訴饞嘴的孩子：“秋，來(lái)了�！甭勚悖兆砥渲�。它又走過(guò)了森林，告訴小動(dòng)物們：“秋，來(lái)了�！甭�(tīng)著動(dòng)物們奔走相告的腳步聲，它滿臉幸�！媸恰叭f(wàn)物已驚秋”呀！
落葉，是秋天的禮物。
一陣秋雨過(guò)后，落木蕭蕭。走上大街，街上滿是樹(shù)葉，越積越多，像鋪上了一層厚厚的地毯。這些落葉，大到如蒲扇，小到如細(xì)針。有的呈水滴狀，綠的深沉，綠的蒼翠，仿佛可以看出它們飽受風(fēng)霜；有的像一把小扇一般，披上了一件黃袍子；還有的如同那耀眼的紅星，火紅火紅的，像一簇簇正在燃燒的火焰……走上去，沙沙作響。真是落葉滿金陵呀！
落葉，是秋天最美的花。
秋風(fēng)里，楓葉如花。那變幻莫測(cè)的楓葉正由青變綠，由黃變紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，燦爛一片，紅色中夾雜著點(diǎn)點(diǎn)金黃，金黃中夾雜著碎碎的新綠。那紅星一般耀眼的顏色，照亮我們前進(jìn)的路。古人云：“霜葉紅于二月花”真是一點(diǎn)也不錯(cuò)！
落葉，是飽含深情的.。
陣陣微風(fēng)吹來(lái)，落葉緊緊地抱住它們?cè)?jīng)最溫暖的家——大樹(shù)，可弱小的身軀畢竟比不過(guò)強(qiáng)大而又有力的風(fēng)。它們離開(kāi)了它們?cè)粝職g聲笑語(yǔ)的家。在風(fēng)中，它們時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢，它們正在給大樹(shù)獻(xiàn)上最后一曲。落身芬芳的泥土，那曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮上心頭，一滴晶瑩的淚水滾落……“翻飛未肯下，猶言惜故林�！�
秋葉如詩(shī)，秋意正濃。
詩(shī)歌作文 篇3
一首詩(shī)，或許是一幅美麗的畫(huà)卷，或許是一種情感的表達(dá)，或許是一個(gè)故事的演繹，或許是一段歷史的印記……讀著一首首膾炙人口的詩(shī)歌，我仿佛穿越到千年前的唐朝，與詩(shī)人對(duì)話，聆聽(tīng)他們的聲音。
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！�
初唐，滕王閣集會(huì)，“四杰”之一王勃鋪紙研墨，洋洋灑灑寫(xiě)下了流傳千古的《滕王閣序》。彩霞自上而下，孤鶩自下而上，天水相接，渾然一體。王勃將這浩渺的天地奇景定格在他的詩(shī)中，一直流傳至今。但寫(xiě)景不僅是寫(xiě)景，自古情景交融，眼中景更訴說(shuō)著心中情。懷才不遇的王勃，表露著心中的抱負(fù)，表達(dá)著達(dá)觀的人生態(tài)度。目隨景而動(dòng)，心隨景而靜。我知，這美麗而心酸的古典詩(shī)歌。
“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”
盛唐，李白和他的兩位朋友岑勛、元丹丘相聚于嵩山，煮酒論時(shí)世、談人生，酒酣耳熱、胸膽開(kāi)張之時(shí)，來(lái)了一次酣暢淋漓的'抒發(fā)�！百n金放還”，仕途遇挫的他，卻聲調(diào)高亢，意氣豪放，留下了千古名篇《將進(jìn)酒》。自信，痛楚，奔放，慷慨！具有憂國(guó)憂民之心的他，在一生碌碌無(wú)為、終日不得施展抱負(fù)之后，依然頑強(qiáng)地唱出了生命的豁達(dá)之歌。我知，這失意卻豪放的古典詩(shī)歌。
“蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看�！�
晚唐，李商隱以仙侶比喻情侶，夢(mèng)想青鳥(niǎo)使者代為探看思念之人。愛(ài)情的期待中融鑄著幾多痛苦，幾多失望！然而，即使“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，也要“蠟炬成灰淚始干”。詩(shī)人以女性的口吻抒寫(xiě)愛(ài)情心理，在悲傷、痛苦之中，唱出灼熱的渴望，寫(xiě)下執(zhí)著的追求，這樣的抒情，聯(lián)綿往復(fù)，細(xì)微精深。我知，這細(xì)膩而綿邈的古典詩(shī)歌。
從初唐，到盛唐，再到晚唐，多少詩(shī)人揮毫潑墨，抒發(fā)心中情懷，那一筆一畫(huà)透著的，或許是愁，或許是悲，或許是狂傲，或許是喜極而泣，我看，我聽(tīng)，我知，這豐富多彩的古典詩(shī)歌！
詩(shī)歌作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，我就十二歲了，在詩(shī)歌的陪伴下，我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬。是詩(shī)歌給了我靈感，給了我啟發(fā)，給了我生活的樂(lè)趣。詩(shī)歌將伴隨我一生。
有一年的春天，大雨剛剛下過(guò)，碧空如洗，大地
濕漉漉的，被春雨染成了一片翠綠。我在媽媽的帶領(lǐng)
下走進(jìn)了公園，那里到處都是鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫聲，花
壇里的花含羞帶露，嬌艷欲滴。我看著這一幕，不禁脫口而出：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”每當(dāng)我想起這首詩(shī)，我就仿佛看見(jiàn)了這樣的一幅情景：像碧玉一樣的柳樹(shù)，千條萬(wàn)條的樹(shù)枝都垂下了綠色的絲條。一陣風(fēng)出國(guó)，細(xì)細(xì)的柳葉都隨風(fēng)搖擺起來(lái)。每每想起賀知章的.《詠柳》，我的眼前也就會(huì)浮現(xiàn)出這樣的情景。詩(shī)歌已經(jīng)在不經(jīng)意間深入我的骨髓。 在一點(diǎn)一滴的積累中，我對(duì)詩(shī)歌的興趣越發(fā)濃厚。前幾天綜合性學(xué)習(xí)，在老師的引導(dǎo)下，我靈感一現(xiàn)，揮筆寫(xiě)下了我的第一首兒童詩(shī)。 我在詩(shī)歌的墨香中成長(zhǎng)，詩(shī)歌那樸素的花，將伴隨我的成長(zhǎng)悄然開(kāi)放。
詩(shī)歌作文 篇5
我在三生石畔誦了五百年的佛經(jīng)
靜坐了五百年的苦禪
可依舊無(wú)法拒絕這心頭一顫
于是佛送給了我 一個(gè)世紀(jì)
那善良的佛送給了我一個(gè)世紀(jì)
我卻徘徊在紅塵孽緣的邊緣
找不到方向也找不到心愿
蒼天凄涼的一嘆驚飛了云霧
蒼天凄涼的一嘆驚飛了云霧
我在人間看不到永恒的愛(ài)和美
富人用金劍刺穿了窮人的淚泉
明月下到底是個(gè)怎樣的人間
明月下到底是個(gè)怎樣的人間
我無(wú)法跨越這個(gè)人吃人的`時(shí)代
黃土地上的牛羊還沒(méi)有青草可吃
誰(shuí)的鞭兒可以造出個(gè)美麗的人間
誰(shuí)的鞭兒可以造出個(gè)美麗的人間
我愿青燈畔誦五十年的佛經(jīng)
靜坐五十年的苦禪
只是走過(guò)佛給我的 這一個(gè)世紀(jì)
詩(shī)歌作文 篇6
古希臘人認(rèn)為：“詩(shī)歌藏著一個(gè)民族全部的秘密�！蔽倚凶咴谇啻旱穆飞�，且行且讀那些優(yōu)美的文字，也許并不只是為了破譯秘密，而是找到內(nèi)心深處的共鳴。
我讀《小雅》“憶我往昔，楊柳依依，今我來(lái)思，雨雪霏霏�！蔽易x《離騷》“制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳�！蔽易x納蘭詞“來(lái)如飛花散似煙，醉里不知年年限�！薄�。我將這些金句整理收集在我一本冊(cè)子里，且尋且記，成了我每日必備的要事。
閑暇無(wú)事，翻出我那些個(gè)小冊(cè)子，細(xì)細(xì)品讀，它們都是我精心挑選的寶物，我聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谶@里低低的唱歌，訴說(shuō)曾經(jīng)的故事。有時(shí)候，我會(huì)想，這些文字美句，也許是遺落在燦爛的歷史長(zhǎng)河中的蒹葭，我就是那位采采之人，收攏，品味。
可以說(shuō)，這些詩(shī)歌成了我生活的一部分。我日日兼記，也寫(xiě)自己的句子。書(shū)一筆繾綣，折一紙流年，在經(jīng)年的故事里，墨染沉香。它們刷新的不只是我的生活，還有我的一顆求知感性的心。
一年中的.冬春夏秋，一天中的黃昏朝陽(yáng)，一草一木皆有情，一川一石顯真心。也許用詩(shī)一般的語(yǔ)言描繪出來(lái)，就是生活，是美�？梢源緲�，可以仙骨，可以平常，可以清高。我看見(jiàn)，我的心情隨詩(shī)句漫步飛馳。可能表面波瀾不驚，淡默平常，但內(nèi)心已隨著詩(shī)句歡騰惆悵，輕舞飛揚(yáng)；雖然可能煢煢獨(dú)立，但此時(shí)你可以暢游山川，神交古人。這是我的生活藝術(shù)，詩(shī)詞帶給我歡喜和自由。
我說(shuō)，我也許挖掘不了中國(guó)文化的博大和秘密，但是我可以在詩(shī)句的九牛一毛，冰山一角中去窺探我自己的內(nèi)心。
詩(shī)歌，讓心更美！
詩(shī)歌作文 篇7
東街西街南街北街
轉(zhuǎn)盤(pán)道景觀大道堡旭大道
小城的街道從不官方稱謂
隨小城人的習(xí)慣
根深蒂固
行走在小城
從一條街走向另一條街
心里會(huì)默念著他的名字
就像熟悉自己
小城的街道很窄
許多車種擠在一起
人們?cè)趭A空中穿來(lái)穿去
小城的街道很寬
車子長(zhǎng)著翅膀飛了起來(lái)
人們?cè)诎唏R線左搖右擺
街道兩側(cè)的`平房
被高樓大廈取代
高高的塔吊林立在小城每個(gè)地方
推土機(jī)的聲音
碾碎了過(guò)往的歲月
小城正慢慢變大
就像是一本包裝精美的書(shū)
厚重厚重
要去細(xì)細(xì)讀懂
有一天小城變成了大都市
我該去哪里尋找我的故園
是否要將時(shí)光倒背如流
去拾起我的鄉(xiāng)愁
用記憶去填補(bǔ)記憶的黑洞
詩(shī)歌作文 篇8
“風(fēng)吹一片葉，萬(wàn)物已驚秋�！甭淙~是秋天的使者。當(dāng)?shù)谝黄淙~飄過(guò)田野時(shí)，它對(duì)農(nóng)民伯伯說(shuō)：“秋天來(lái)了！”你看，高粱笑紅了臉、水稻笑彎了腰、棉花穿上了大棉襖。農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴：“又要豐收了！”當(dāng)?shù)谝黄淙~穿過(guò)森林時(shí)，它告訴小動(dòng)物們：“秋天到了！冬天快要來(lái)了！”你瞧，大雁踏上了南行的旅途，松鼠正在儲(chǔ)藏松子，螞蟻也在辛勤地搬運(yùn)食物。不管是人還是動(dòng)物，都在忙碌著，沒(méi)有絲毫懈怠。
落葉是大自然的禮物。走在林蔭路上，樹(shù)葉紛紛落下，給道路鋪上了一層金黃的`地毯。踩在上面，發(fā)出“沙沙”的聲音。撿起那些小小的銀杏葉，還可以?shī)A在書(shū)本里當(dāng)書(shū)簽用。
杜牧曾在路途中寫(xiě)道：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！辈诲e(cuò)，秋日的楓葉是那樣的火紅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，燦爛一片。那楓葉長(zhǎng)著三個(gè)角，像一把小扇子般在樹(shù)上扇來(lái)扇去。還未變紅的葉子有的披上一件黃袍子，黃燦燦的；有的墨綠墨綠，綠得深沉，仿佛可以看出它們已飽經(jīng)風(fēng)霜。
落葉是飽含深情的。當(dāng)它們被風(fēng)吹落的那一刻，在空中飄來(lái)飄去，仿佛一只翩翩起舞的蝴蝶，遲遲不肯落下。真可謂“翻飛未肯下，猶言惜故林�！卑�！它們與大樹(shù)媽媽一起生活了春天和夏天。在秋天，它們將去完成它們最后的使命。它們不忍心離開(kāi)大樹(shù)媽媽，便落在了大樹(shù)媽媽的腳下，作為肥料，為來(lái)年的樹(shù)葉做準(zhǔn)備，爭(zhēng)取讓它們萌發(fā)出更綠更新的希望。
秋葉真美，美在奉獻(xiàn)。此刻，秋意正濃！
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