【熱門】詩歌作文集合九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人對(duì)一些廣為流傳的詩歌都不陌生吧，詩歌具有精煉、集中，節(jié)奏鮮明，富有韻律的特點(diǎn)。你知道什么樣的詩歌才能算得上是好的詩歌嗎？以下是小編收集整理的詩歌作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
詩歌作文 篇1
我有一個(gè)當(dāng)過兵的父親，他年輕時(shí)是一腔熱血的報(bào)國男兒，退役后熱衷于愛國詩詞。他常常會(huì)讓我坐在他身邊一起讀詩。
當(dāng)懵懂無知的我讀到了愛國詩詞，我問父親：“愛國是什么？”他慈愛地摸摸我的頭，告訴我是“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心”。我不知道這里面有著怎樣的壯志與情懷，只知道當(dāng)我讀起這句詩時(shí)，胸中有一股激蕩的.浩然之氣。
我知道文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的慷慨悲壯，我讀過王瀚“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”的激蕩豪邁，我聽過高適“漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊”的氣吞山河。我仿佛領(lǐng)悟到一種情感，樸素但力量強(qiáng)大，不僅僅是個(gè)人對(duì)國家的熱愛與依戀，更是一種先國后家，為國家的發(fā)展而拼搏的責(zé)任與使命。
在詩詞中，我看到的不光是盛世繁華，更是不加修飾的、真實(shí)的、偉大的情感。歷史的洪流滾滾向前，一顆顆無比炙熱的愛國心一直被傳承了下來。從古至今，保家國平安，護(hù)百姓安康，都是每個(gè)中國人最為真摯的心愿。
多年來，我一直喜愛讀詩。后來，我有了更深的思考�！捌埨麌疑酪�，豈因禍福避趨之”教會(huì)我的，并不光是感悟古代文人死生無懼的愛國境界，而是應(yīng)該付諸行動(dòng)。紅日初升，其道大光。青年時(shí)期正是人生中最應(yīng)該奮斗之時(shí)，今日之中華也正處于蓬勃發(fā)展之中，吾輩應(yīng)不負(fù)前人所托，效時(shí)代楷模，學(xué)先人精神，圓千年中華夢(mèng)，保萬里好河山！
詩歌教會(huì)我，將一腔熱血投入祖國建設(shè)中，愿山河無恙，國泰民安！
詩歌作文 篇2
黑暗的夜
黑暗的路
黑暗的夢(mèng) 我其實(shí)并不孤單
昂起胸膛 路就在腳下
我要做的事情就是勇敢的向前走下去
或許會(huì)跌跌撞撞 或許對(duì)這虛偽的人生感到失望
當(dāng)這一切早已不在重要
因?yàn)橛行┦挛锞拖駮r(shí)間沒有人能夠挽留
向前吧 向著明天前進(jìn) 向著夢(mèng)想前進(jìn)
向前進(jìn)吧 讓我無怨無悔的前進(jìn) 就像我們逝去的青春
我已無法挽回失去的一切
如果有一些人 注定要被遺忘 那么這些遺忘就是生命中不可缺少無法替代的一部分
盡管結(jié)局早已注定 盡頭總會(huì)抵達(dá) 我注定會(huì)被遺忘
但這一切早已不在重要
在這個(gè)世界里沒有真正的贏家 如果有足夠的光陰 我會(huì)好好享受這個(gè)世界
為何要鉤心斗角 爾虞我詐 難道這就是我們的生命嗎 如果是我為你感到悲哀
向前進(jìn)吧 在有限的.生命 向前進(jìn)吧在余下不多的光陰里
生命偉大卻又卑微
就像人們只看到了盛開的花朵 卻忘記了凋零
我們就像花朵會(huì)盛開 也會(huì)凋零
我們不像花朵 即使凋零了也會(huì)再次綻放 等待蜜蜂的呵護(hù)
因?yàn)槲覀兊纳挥星斑M(jìn)
身不由己的前進(jìn) 悲哀的前進(jìn)
不論成敗 不問結(jié)果
因?yàn)榍斑M(jìn) 注定前進(jìn)
詩歌作文 篇3
落葉，是秋天的使者。
一陣秋風(fēng)吹過，一片泛黃的銀杏葉飄落。又一陣風(fēng)吹過，那泛黃的銀杏投入風(fēng)的懷抱。銀杏隨著風(fēng)的腳步，開始了一段新奇的冒險(xiǎn)。它要去告訴世間萬物，秋天，來了。它走過田野，玉米爺爺長(zhǎng)滿了胡須，大豆寶寶賽起了跳遠(yuǎn)，高粱笑紅了臉……它悄悄地告訴農(nóng)民伯伯：“秋，來了�！蓖菑埳n老的臉，它偷偷的笑了。它走過果園，柿子樹上綴滿了小紅燈籠似的柿子，沉甸甸的，把枝頭都?jí)簭澚�；蘋果羞紅了臉，如同嬌小的新娘。它輕輕地告訴饞嘴的孩子：“秋，來了。”聞著果香，它陶醉其中。它又走過了森林，告訴小動(dòng)物們：“秋，來了�！甭犞鴦�(dòng)物們奔走相告的腳步聲，它滿臉幸�！媸恰叭f物已驚秋”呀！
落葉，是秋天的禮物。
一陣秋雨過后，落木蕭蕭。走上大街，街上滿是樹葉，越積越多，像鋪上了一層厚厚的`地毯。這些落葉，大到如蒲扇，小到如細(xì)針。有的呈水滴狀，綠的深沉，綠的蒼翠，仿佛可以看出它們飽受風(fēng)霜；有的像一把小扇一般，披上了一件黃袍子；還有的如同那耀眼的紅星，火紅火紅的，像一簇簇正在燃燒的火焰……走上去，沙沙作響。真是落葉滿金陵呀！
落葉，是秋天最美的花。
秋風(fēng)里，楓葉如花。那變幻莫測(cè)的楓葉正由青變綠，由黃變紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，燦爛一片，紅色中夾雜著點(diǎn)點(diǎn)金黃，金黃中夾雜著碎碎的新綠。那紅星一般耀眼的顏色，照亮我們前進(jìn)的路。古人云：“霜葉紅于二月花”真是一點(diǎn)也不錯(cuò)！
落葉，是飽含深情的。
陣陣微風(fēng)吹來，落葉緊緊地抱住它們?cè)?jīng)最溫暖的家——大樹，可弱小的身軀畢竟比不過強(qiáng)大而又有力的風(fēng)。它們離開了它們?cè)粝職g聲笑語的家。在風(fēng)中，它們時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢，它們正在給大樹獻(xiàn)上最后一曲。落身芬芳的泥土，那曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮上心頭，一滴晶瑩的淚水滾落……“翻飛未肯下，猶言惜故林。”
秋葉如詩，秋意正濃。
詩歌作文 篇4
秋天在哪里？在湛藍(lán)的天空里，在金燦燦的樹林里，在瓜果飄香的果園里，也在古人的文筆下。
秋天的天空真藍(lán)，“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”，你看天上的白云變幻無窮，有的白云像一匹彪悍強(qiáng)壯的駿馬，在天上自由馳騁；不一會(huì)兒，又變成了幾只溫順的小綿羊，在低頭吃草；還有的變成了幾只可愛又活潑的小白兔，正在啃手中抱著的幾根胡蘿卜，天上的白云真是瞬息萬變！這時(shí)，一群大雁一會(huì)排成人字形，一會(huì)排成十字架，向南方去過冬了。
秋天的樹林里，樹葉真是一片金黃，看到這美麗的景色，我不禁想到了晉代陶淵明寫的詩句“櫚庭多落葉，慨然知已秋�！睒淞掷锏穆淙~，有的'一半黃一半紅，在樹上搖來搖去，被秋風(fēng)吹了好久，才落到了大地上，就這樣離開了大樹媽媽的懷抱；還有的樹葉全黃了，被風(fēng)一吹，就垂直地落了下來，好像夏天就跟大地約好了，秋天要跟它一起玩耍似的。
秋天的果園里五彩斑斕，真不愧是“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)�！毖�！蘋果嚷著冷了，漲紅了臉，像紅了臉的小姑娘；葡萄也嚷著冷了，披上了紫色的外套，像一顆顆晶瑩剔透的寶石；石榴裂開嘴笑了，露出了石榴籽，那石榴籽像瑪瑙一樣，好看極了！
秋天的田野也是一片繁忙，不禁讓我想到毛爺爺寫的詩句“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙。”田野上的稻子都成熟了，露出了飽滿的麥粒；高粱也彎了腰，向人們打招呼呢！農(nóng)民伯伯們看到了這豐收的景象，心里真是興奮不已，激動(dòng)萬分呀！
秋天如詩一般，真美！
詩歌作文 篇5
我國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，詩歌是我國文化寶庫中的瑰寶。最早的詩歌總集《詩經(jīng)》，至今已有兩千年的歷史。在眾多偉大的詩人筆下，讓祖國氣勢(shì)磅礴的山河和詩情畫意的田園更加熠熠生輝。
在活動(dòng)期間，我學(xué)到了許多讀詩的方法。比如“入情入境揣摩詩的意境”，在學(xué)習(xí)《西江月？夜行黃沙道中》時(shí)我用到了這個(gè)方法，“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片�！蔽以诜磸�(fù)誦讀之后仿佛看到了一幅明月清風(fēng)的`夏夜畫面。我還學(xué)習(xí)了“體會(huì)詩人的思想感情，了解詩人的境遇，懂得詩人是怎樣把自己的情感表達(dá)出來的�！边@個(gè)方法。在學(xué)習(xí)《天凈沙？秋》時(shí)我了解到白樸不愿在朝廷做官，畫面中的“一點(diǎn)飛鴻”暗喻作者本人。希望自己像一只展翅高飛的鴻雁，飛離那種沒有生氣的地方，尋找到自己感到滿意的樂土。因此“影下”的這片“青山綠水，白草紅葉黃花”之地，我們可以理解為是作者的歸隱之地，是作者的心中之景。
詩歌讓我們感受到大自然的美妙，輕叩詩歌的大門，我們的面前出現(xiàn)了一個(gè)美麗的詩的世界。讓我們徜徉在詩歌的花園中，讓生活充滿詩意，讓詩歌陪伴我們一生。
詩歌作文 篇6
今年的清明節(jié)，我忽然發(fā)現(xiàn)，詩格外的火。
網(wǎng)上，殷之光、方明、王剛，這些名家朗誦的名篇，令人心潮起伏；“清明節(jié)，母親在喊我”，作為“春天讀詩”的第一個(gè)視頻，余光中的名句令人一次次動(dòng)容；《面朝大海，春暖花開》，海子的這首不朽之作，有朗誦、有解讀，自開春以來，反復(fù)傳播不絕。同學(xué)、同行組成的微信圈，用格律詩彼此唱和，將我們帶進(jìn)多少難忘的歲月。短信往來，借詩傳情的也不少，有的朋友早就因此獲得了“手機(jī)詩人”的美譽(yù)。最近，我還應(yīng)遠(yuǎn)在四川的熟人之邀，加入了一個(gè)“群聊”，進(jìn)去一瞧，原來聊友們身在天南海北，互不相識(shí)，卻一概以詩對(duì)答。
以詩緬懷先烈、悼念故人、詠景抒情，在清明節(jié)里，可以說，成了流行的文化，當(dāng)然，反過來也為清明節(jié)增添了文化的內(nèi)涵，讓掃墓、踏青，不再單調(diào)、不再那么沒文化。
十幾年前，多少人感喟詩歌在衰落。在一個(gè)浮躁的環(huán)境里，大概最先被淘汰的就是詩了。寫小說、寫劇本、寫音樂，連過去“十五的月亮十六圓”的歌詞，都可以賺錢，唯獨(dú)寫詩是絕對(duì)賺不了錢的。既然賺不了錢，當(dāng)然也就變得冷冷清清。
其實(shí)，詩的動(dòng)力從來不源自市場(chǎng)，而是亙古不變的人情。只要有人情在，詩就永遠(yuǎn)不會(huì)沉寂。仍以清明節(jié)為例：
清明，這是個(gè)祭奠追思的.日子，自古便有諸多名句，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，更是千古傳唱。每遇清明，我們用什么來寄托哀思呢，說來說去，詩才是最佳選擇。而自從有了網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)上祭奠迅速普及，在無數(shù)的紀(jì)念帖子中，詩的感染力沉郁且震撼。
清明節(jié)氣，春意正濃，春天是抒發(fā)情懷的好時(shí)光，蘇軾就吟唱過：“正是一年春好、近清明”。如今，清明節(jié)是假日，踏青、賞春已經(jīng)成為旅游大潮，一路上，見到盎然的春意，只要胸有點(diǎn)墨，誰不詩興大發(fā)？
近些年，詩歌在復(fù)蘇，復(fù)蘇不在專業(yè)詩人里，而在眾人的心中�；蛟S他們沒有結(jié)集，但U盤里早已車載斗量；或許他們沒有付梓，但在自媒體的年代，一點(diǎn)擊便是發(fā)表；或許他們沒有成名，但詩與書法、國畫一樣，本來就是我國傳統(tǒng)文化中怡情養(yǎng)性的所在，是私人的事情。
我國曾經(jīng)是詩的大國，詩的歷史悠久，只要有點(diǎn)文化底子，誰不作詩？詩，是人與人之間的交往方式、也是個(gè)人情感的宣泄渠道，作詩，幾乎伴隨著文化人的一生。大多數(shù)人都不會(huì)因?qū)懺姸擅矝]有人想著靠寫詩維持生計(jì)。今天，人人都識(shí)文斷字，在這樣一個(gè)文化繁榮的時(shí)代，最需要恢復(fù)的傳統(tǒng)就是詩書畫，這些，曾經(jīng)都是中國文化的基本�；厥浊皦m，每次歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭、文化振興肇始，詩最有底蘊(yùn)，也最具號(hào)召力。
書法正在普及，是個(gè)場(chǎng)合就可以看見有人在那里當(dāng)眾潑墨揮毫；繪畫，在各種老年、少兒培訓(xùn)班的教育下，也不再是極少數(shù)人的事情。而詩歌，說難很難，說簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單，既可以不花錢，也無需上培訓(xùn)班，自古都是自學(xué)成才，不成才也無所謂，求其舒心而已。至于偏愛新體，還是鐘情格律，那完全因個(gè)人情趣而定。
無比發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)，詩的位置應(yīng)該更重。古往今來的佳什名篇，經(jīng)過視頻和多媒體制作，通過抑揚(yáng)頓挫的朗誦，有條件有魅力成為網(wǎng)絡(luò)文化的重頭。詩的字?jǐn)?shù)可以很短，所以，多少見解都不妨凝聚在短短的幾行之中，在以簡(jiǎn)取勝的網(wǎng)絡(luò)文化里，以詩為帖、以詩為微信，比那些直白的發(fā)泄更有情有力。
文學(xué)是文化的中心，詩是文學(xué)的核心，一個(gè)詩歌被發(fā)揚(yáng)光大的時(shí)代，文化才有無限的希望。世界如此，中國也如此。
詩歌作文 篇7
穿著薄霧輕煙，
告別秋的纏綿。
帶著一身凜冽，
迎來銀裝素裹。
光禿的樹木如此可憐；
清冷的冬夜，
寂寞的狂風(fēng)浮走呼喊，
留下了陣陣空蕩的回響。
冬游遍各地，
將世界染成白茫茫一片。
頑皮的孩子，
堆起座座雪人。
冬瞧見了，
不禁喜笑顏開，
想和孩子們一起嬉戲。
這下可糟了，
嚇跑了一個(gè)個(gè)金童玉女，
只留下刺眼的串串腳印。
冬失魂落魄的遙望著，
那片寂靜的蒼白之地；
正在他絕望之際，
一個(gè)弱小的身影，
浮現(xiàn)在他眸前。
冬很害怕，
這位“白雪公主”會(huì)拒絕自己。
可是小女孩的行為，
出乎他的'意料。
她微笑著、輕輕地，
挽起他的手臂。
邀他一起，
去高山上看美麗的風(fēng)景。
冬注視著白茫茫的一片，
竟發(fā)現(xiàn)嫩綠的一叢身影。
冬恍然大悟，
原來她是春。
冬熱淚盈眶，
他緊緊地?fù)肀е骸?/p>
他感受著她的溫情，
一起度過了最后一個(gè)綿綿冬夜。
待到黎明之際，
到處春暖花開，
冬之戀，
悄悄地，
劃上了句點(diǎn)。
詩歌作文 篇8
山雨欲來，霧盡空蒙。
筆墨透骨，漢書秦簡(jiǎn)未休。
——題記
不知是緣從何起，自與筆墨相識(shí)，我的青春便可極盡絢爛之態(tài)，靈巧之姿。仿佛注定的，我要與詩文一同在雨季笑瞰煙波，在花季中靜沐暖陽。與它一道坐在夕陽的潼關(guān)，與它相伴回望夢(mèng)中的桑梓……
我誕生在一個(gè)西南小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)有很純的酒，很美的花，很老的樹，也有很純情的人。而我卻異常喜愛孤獨(dú)，我似乎早已經(jīng)厭倦了時(shí)不時(shí)爭(zhēng)吵的父母；厭倦了叫賣聲激起的風(fēng)浪；厭倦了運(yùn)礦車蕩起的煙塵；厭倦了燈紅酒綠下掩埋的空虛與暗淡；厭倦了一張張笑臉下隱藏的疲憊與心酸。也許我看起來是那么不經(jīng)世事，但逝者斯夫，我已慢慢把這個(gè)世界看的清晰。于是乎，在壓抑與抗?fàn)幹校覐娜葸x擇了順從，而詩歌，文墨便來到了我寂寥的生活。自此，我與詩歌相戀。
我愛詩，愛各種不同風(fēng)格的詩，我可以在靈均的“悲莫悲兮傷別離”中慢慢學(xué)會(huì)對(duì)抗生活中那些不安與惶恐；我可以在孟德“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里�！焙棋珰鈩�(shì)中領(lǐng)略氣吞山河的豪情。長(zhǎng)路漫漫，所到處即為夢(mèng)鄉(xiāng)，我抬頭便見“橫絕峨眉巔，飛湍流水喧”。“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生”稼軒持一柄軒轅，疾步在窗外的`沙場(chǎng)�！懊廊俗载貫踅丁薄罢砩蠎n，馬上愁，死后休”元曲吟詠著遺國之恨，懷鄉(xiāng)之愁把我的思緒抽取�！帮L(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲�！泵髑彘e詩，渲染征戰(zhàn)之苦，戎馬之爭(zhēng)�？禈蛞粍e，雨巷一分，新詩讓我的審美與思想得到滋潤(rùn)。詩仿佛是我《羅馬假日》初見的安妮公主；《窗邊的小豆豆》里日日陪伴的電車；《呼嘯山莊》里一同冒險(xiǎn)的埃德加；《簡(jiǎn)·愛》里默默守護(hù)的羅切斯特…
腹有詩書氣自華，詩歌給了我無限的精神營養(yǎng)，賦予了我無盡的想象，感謝詩歌，也感謝文學(xué)，讓我能在大千世界中找到自己最真實(shí)的靈魂，讓我可以在世俗之外建立起自己的精神寶塔，它盛裝駕到，自帶光芒。我愛這個(gè)世界，也愛著詩歌。我感謝真主賦予，也感謝文學(xué)洗滌。
自是難相忘，夜夜燈燭時(shí)。
詩歌作文 篇9
今天我們班舉行了詩歌朗誦會(huì)，只見我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都是信心十足的樣子，不過也有些同學(xué)忐忑不安，好像缺少了自信。過了幾分鐘老師才宣布：“詩歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始！”
首先上場(chǎng)的是第一組同學(xué)，可是他們朗誦得不怎么嚴(yán)肅，也不怎么好。
接著輪到第二組了，哎呀我在第二組呢我心想：“如果我上去我忘記了要背的內(nèi)容怎么辦呢？”我越想越害怕，突然老師叫到了我的名字。我只好忐忑不安的'上去了。當(dāng)我站在講臺(tái)上，我的心一直怦怦直跳，用著那顫抖的聲音，《一句話》這首詩，可當(dāng)我背到一半的時(shí)候早了我卻忘記接下來那句話是什么？我感覺到我全身都很沉重，就像一下子掉進(jìn)了深淵底下。我心想：“我會(huì)不會(huì)就這么完了？”突然從我耳邊傳來同學(xué)們的提示，我這才被從深淵里拉了出來，當(dāng)我輕輕松松的吧下一段背完之后，只聽見同學(xué)們?cè)谂_(tái)下發(fā)出了雷鳴般的掌聲。
接著又一輪到了陳舒揚(yáng)，當(dāng)陳舒揚(yáng)在朗誦詩，還加上了動(dòng)作，使我們坐在臺(tái)下的同學(xué)都笑的合不攏嘴。
最后一位朗誦的同學(xué)是林宇寧，他要朗誦的是，而且還朗誦得比以前有感情，坐在臺(tái)下的同學(xué)都聽得如癡如醉。
到了頒獎(jiǎng)時(shí)間，一等獎(jiǎng)的同學(xué)都讓我們大吃一驚，這個(gè)同學(xué)就是林宇寧。
在這次詩歌朗誦會(huì)中，雖然我沒有得獎(jiǎng)，當(dāng)我卻非常開心，因?yàn)檫@也是對(duì)我們學(xué)習(xí)的幫助。
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