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《送杜少府之任蜀州》教學(xué)分析

時(shí)間:2024-10-12 16:34:22 送杜少府之任蜀州 我要投稿
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《送杜少府之任蜀州》教學(xué)分析

  《送杜少府之任蜀州》此詩(shī)開合頓挫,氣脈流通,意境曠達(dá),堪稱送別詩(shī)中的不世經(jīng)典,全詩(shī)僅僅四十個(gè)字,卻縱橫捭闔,變化無(wú)窮,仿佛在一張小小的畫幅上,包容著無(wú)數(shù)的丘壑,有看不盡的風(fēng)光,至今廣泛流傳。以下是小編為大家推薦的《送杜少府之任蜀州》教學(xué)分析,希望能幫到大家,更多精彩內(nèi)容可瀏覽(www.pop-photo.com/wenxue)。

《送杜少府之任蜀州》教學(xué)分析

  《送杜少府之任蜀州》 【唐】王勃

  城闕/輔三秦,風(fēng)煙/望五津。   與君/離別意,同是/宦游人。

  海內(nèi)/存知己,天涯/若比鄰。   無(wú)為/在歧路,兒女/共沾巾。

  1、王勃,唐代詩(shī)人,字子安,著有《滕王閣序》。王勃與楊炯、盧照鄰、駱賓王以詩(shī)文齊名,并稱“王楊盧駱”,亦稱“初唐四杰”。 本文選自《王子安集》

  2、闕(què)宦(huàn)歧(qí)

  3、譯文:三秦之地拱衛(wèi)著都城長(zhǎng)安,彌漫的霧中怎么也望不到想象中的五津。我與你都充滿著離別愁意,(因?yàn)槲覀?都是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),外出做官的人。只要四海之中有了解自己的人,天涯海角也好似親密近鄰。(我們)不要在分手的路口,像青年男女那樣(讓淚水)沾濕佩巾?yè)]淚告別。

  宦(huàn)游:出外做官。 無(wú)為:無(wú)須,不必。

  4、首聯(lián):詩(shī)的開頭不說(shuō)離別,只描畫出這兩個(gè)地方的形勢(shì)和風(fēng)貌。舉目千里,無(wú)限依依,送別的情意自在其中了。

  頷聯(lián):詩(shī)人勸慰友人:我和你都是遠(yuǎn)離故土、宦游他鄉(xiāng)的人,離別乃常事,何必悲傷呢?此次友人孤身前往蜀地,遠(yuǎn)走天涯,舉目無(wú)親,更覺惆悵,作者在這里用兩人處境相同、感情一致來(lái)寬慰朋友,藉以減輕他的悲涼和孤獨(dú)之感。惜別之中顯現(xiàn)詩(shī)人胸襟的闊大。

  頸聯(lián):把前面淡淡的傷離情緒一筆蕩開。詩(shī)人設(shè)想別后:只要我們聲息相通,即使遠(yuǎn)隔天涯,也猶如近在咫尺。與一般的送別詩(shī)情調(diào)不同,既表現(xiàn)了詩(shī)人樂(lè)觀寬廣的胸襟和對(duì)友人的真摯情誼,也道出了誠(chéng)摯的友誼可以超越時(shí)空界限的哲理,給人以莫大的安慰和鼓舞,因而成為膾炙人口的千古名句。

  尾聯(lián):慰勉友人不要像青年男女一樣,為離別淚濕衣巾,而要心胸豁達(dá),坦然面對(duì)。足見情深意長(zhǎng),同時(shí),全詩(shī)氣氛變悲涼為豪放。

  5、理解性默寫:

  (1)此詩(shī)中可用來(lái)鼓勵(lì)和安慰朋友,道出了古今上下幾千年人們心聲的名句是:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。(2)此詩(shī)中勸慰友人不要哀傷,表達(dá)出詩(shī)人豁達(dá),爽朗的胸懷的詩(shī)句: 與君離別意,同是宦游人。

  (3)此詩(shī)中表明不要因?yàn)殡x別而傷感的詩(shī)句是:無(wú)為在歧路,兒女共沾巾。

  6、思想感情:朋友即將上任,詩(shī)人勸慰他不要為遠(yuǎn)別而悲傷:雖然遠(yuǎn)隔天涯,但友誼不會(huì)因?yàn)榫嚯x的遙遠(yuǎn)而淡薄,他們的心是連在一起的。雖為送別詩(shī),但全詩(shī)卻無(wú)傷感之情,詩(shī)人的胸襟開朗,語(yǔ)句豪放清新,委婉親切,體現(xiàn)了友人間真摯深厚的友情。

  7、寫作技巧:用質(zhì)樸的語(yǔ)言,抒寫壯闊的胸襟,意境開闊,一改離別詩(shī)的悲涼凄婉。手法嚴(yán)謹(jǐn),起承轉(zhuǎn)合清晰明了。起句寫景,承句寫送別心情,轉(zhuǎn)句一改離別的凄婉,結(jié)句,勸慰友人,表達(dá)真摯情感。

  (起承轉(zhuǎn)合:“起”是起因,文章的開頭;“承”是事件的過(guò)程;“轉(zhuǎn)”是事件結(jié)果的轉(zhuǎn)折;“合”是對(duì)該事件的議論,是結(jié)尾。)

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