走進(jìn)蘇軾初中作文
作文一：走進(jìn)蘇軾
在中國源遠(yuǎn)流長的文化史上，有一顆璀璨奪目的巨星橫空出世，成為大宋文化中最亮麗的一道風(fēng)景，他，就是唐宋八大家之一，曠世奇才——蘇軾。他的天才，他的靈動，他的超逸，他的多情，他的別致，渾身散發(fā)著詩香。大起大落，沉浮莫測的人生，曲折多難的兒女情長。走近蘇軾，揭開他心靈深處的神秘面紗，去感受他的頑強(qiáng)、樂觀的信念和超然自適的人生態(tài)度。
“誰怕，一蓑煙雨任平生”，人生的跌宕起伏，狂風(fēng)暴雨，他一笑泯千仇，淡然漠視，在煙雨迷蒙的人生中探求新的道路�！盎厥紫騺硎捝�，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”，蘇軾的坦然樂觀，不以物喜，不以己悲，身遭貶謫又蒙受冤屈，處境險惡，生活困頓，但他臨危不懼，永遠(yuǎn)堅(jiān)信陽光總在風(fēng)雨后。風(fēng)雨不斷打擊著他支離破碎的人生，蘇軾沒有見風(fēng)使舵，也沒有驚慌失措，而用平常心去面對，去承受。他帶著樂觀曠達(dá)，走進(jìn)自然，走近山水，消除一切挫折、不幸。登臨山水，懷古憑吊，去感受大自然的雄奇壯麗，抒發(fā)自己的壯志豪情，在苦悶中尋求超越和解脫�！伴L恨此身非我有，何時忘卻營營。夜闌風(fēng)靜縠紋平。小舟從此逝，江海寄余生�！彼鄲灪歪葆宓耐瑫r，他為泛舟赤壁靜謐美好的景色所陶醉，對歸隱江河以寄余生的向往。他將有限的生命融入大自然，使精神得以獲得超然，獲得自由。
作文二：走進(jìn)蘇軾
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
——蘇軾
蘇軾的才華一直令人欽佩不已。他的詩詞，他的書法，他那粗曠卻不失細(xì)膩的文筆，早已深深地埋在讀者心中。
唱著“大江東去”的蘇軾，把一片豪情贈予世人。何其瀟灑，何其曠達(dá)，吟頌之際，倍感舒適。
“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”。蘇軾的《江城子-密州出獵》可謂膾炙人口呀！一句“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，就把那威風(fēng)凜凜的將軍描繪得淋漓盡致，那份颯爽英姿頓時浮現(xiàn)在眼前。想象著，那簡直是一幅栩栩如生的將軍出獵圖�。∑肺短K軾，不由自主地涌出一種舒適之感。
蘇軾的“狂”，更狂在面對逆境時的那份無懼。
江面倏忽變化，波濤洶涌，風(fēng)云開闔，但無論是多么的驚心駭目，蘇軾都不隨之動容。真真切切，那是無所畏懼的臉，那是時刻保持浩然正氣的軀干。那份無懼，早已化作征服逆境的自信。然而，正是這坦蕩的人生態(tài)度，給了我們無窮的動力，給了我們步入成功的力量�；秀遍g，那分舒適之感似乎更深了。
蘇軾是豪放的詩人，但更是多情的男子。
還記得“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，但愿人長久，千里共嬋娟”嗎？蘇軾的多情讓人著迷。越讀蘇軾的詩，越愛蘇軾，那一份沁人心脾的舒適，好比一顆甜甜的巧克力，帶出一絲絲醉人的情懷。蘇軾的詩重細(xì)節(jié)，重感情，更重在讓人領(lǐng)悟那廣闊的情懷。蘇軾，一位偉大的詩人，一位讓無數(shù)人著迷的詩人。這位達(dá)觀而放蕩不羈的詩人，用他的詩詞傳達(dá)心理感受。蕭蕭暮雨中，大家都在抱怨這惱人的細(xì)雨，而蘇軾卻道“誰道人生無再少？門前流水尚能西�！边@是哪一份情懷，又是哪一份樂觀呀。心中的舒適之感隨著脈搏在不停跳動。
面對蘇軾，值得享受的很多，值得學(xué)習(xí)的更多。那一篇篇詩詞，流淌著蘇軾的血液，正在慢慢地滲入讀者的心扉。鮮紅的血液得到了重生，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地活在大家心中。
猛然間，那份舒適之感躍出身軀，向著蔚藍(lán)的天空不斷飄灑，化作一縷縷陽光，溫暖著大地。
作文三：走進(jìn)蘇軾
我一個人走進(jìn)晚風(fēng)的夕陽中，柔和的風(fēng)吹得我受傷的心隱隱作痛。自己苦心經(jīng)營的，決不能失敗，但敗得似一幕滑稽劇快降下帷幕，只留下一串串奇怪、探詢的'目光閃耀在腦海中。
夕陽將我的影子拉得長長的，無力的陽光伴著漫無目的的腳步，“林?jǐn)嗌介T竹隱墻，亂蟬衰草小池塘�！毕嗤臒o奈讓我又一次輕輕走近了蘇東坡。
夕陽下的小河邊，碧草茵茵，清澈的河水，點(diǎn)點(diǎn)漣漪，我仿佛望見了東坡先生駕一葉扁舟，緩緩而來。晚風(fēng)吹起他亂如旌的白發(fā)，“唯見幽人獨(dú)往來，飄渺孤鴻影。”他似一只孤獨(dú)的大雁，無人能知他的志向是天空�！皫讜r歸去，做個閑人，對一張琴，一壺酒，一溪云。人們多認(rèn)為這是悲觀中的消極，無力中的感慨，而我卻一廂情愿地認(rèn)定這無聲之境便是蘇東坡的極致。蒼涼中有著無邊的寧靜與深邃，最痛苦的時刻，正孕育著無限的希望。枝上柳綿被風(fēng)吹少，而他卻道：“天涯何處無芳草”，任歲月染白頭發(fā)，他卻道：“誰道人生無再少，門前流水尚能西”，被風(fēng)雨截住了去路，他會說：“忽如一夜春風(fēng)來卷地，吹回，落照江天一半開。”無情相思襲上心頭，他又說：“休將故國思故園，且將新火試新茶，詩酒趁年華�！�
東坡是深刻的，就在于他有一雙在黑暗中發(fā)現(xiàn)陽光的眼睛，先生躊躇滿志，隨時代的際遇跋涉到了顛峰，厚重，明朗溶為共同的血液，流動在一個人的人格血脈里面，于是，我們看見先生在滾滾大江前,唱“大江東去浪淘盡”悠悠古江，因?yàn)橐环N不同凡響的胸襟而千古激蕩。
你是否看到一位老者信馬由韁，奔馳于天地之間，“左牽黃，右擎蒼”的矯健英姿伴著那句“老夫聊發(fā)少年狂”，你是否看到大雪紛飛天地間，對著綻放的寒梅，那位老者心曠神怡，“偶作小紅桃杏色，閑雅，尚馀孤瘦雪霜姿�！�
東坡先生，面對人世間的滄桑，只留下一句最深最切的感慨“人生如逆旅，我亦是行人”。失意中的安然，快意中的怡然，失敗中的泰然，成功中的淡然，構(gòu)成了他一生中最閃亮的人格魅力。
我從東坡思想那里歸來，心中舒暢了許多。是他又一次喚起了我興奮的勇氣，我相信，我會用成功來回謝他。
作文四：走進(jìn)蘇軾
走近蘇東坡，喜歡蘇東坡，敬慕蘇東坡。
讀過赤壁二賦，不能不心折于他的超然，想起黃州，想起烏臺詩案。
走近蘇東坡。年少時，“有筆頭千字，胸中萬卷，致君堯舜，此時何難!”汴京高中，名揚(yáng)于四海，仁宗親許為宰輔之器。此時是何等意氣昂揚(yáng)。無奈，天意弄人。
他因論新法不力，自請外放東南諸州，覽民生疾苦，發(fā)為歌詩，冀達(dá)天聽。宵小不容，誣以訕謗，仁宗不察，以致他被系烏臺，百日之后，責(zé)授黃州團(tuán)練副使，本州安置，不得簽書公事。
他就那樣疲憊無奈痛苦地來到黃州�，F(xiàn)實(shí)與理想的反差太大，從宰輔之器到八品散員，從一代人望到雜諸漁樵的平民。一切重新開始。
政治活動的中止，親友故舊的畏禍遠(yuǎn)避，政敵的虎視眈眈，全家的生計(jì)問題……而他是一個杰出的政治家，與朋友的詩酒酬唱是他生命的一部分。他毫無心機(jī)，他才四十多歲，事業(yè)，才剛剛開始。
很難想象，這個挫折，對他的打擊有多大。
喜歡蘇東坡�！扒逶娮x吟還自和，白灑已盡誰能借。不辭青青忽忽地，但恐歡意年年謝�！币龟@時，一切靜得可怕，痛苦清晰地噬咬他的心靈。淚凝成的《寒食雨》，幾乎讓人在文字間觸到心的掙扎與呼喊，縹緲孤鴻，寒校揀盡影猶寒，“月明多被云妨”，凄涼北望幾人知!
痛苦一天天堆積，發(fā)酵，他卻醒了。
作文五：走進(jìn)蘇軾
蘇東坡亦豪邁亦曠達(dá)亦俊秀亦從容亦淡泊亦寧靜，在人們的心目中一直揮之不去。他的詩如仙界散落的花朵，氣韻生動，神思逸飛，是心靈流淌出來的智慧，是神筆馬良勾畫出來的美景。不知上天給他注入什么天資，使他的詩，你信手拈來，都不會覺得俗氣，如同一股清新的空氣撲面而來�！袄戏蛄陌l(fā)少年狂”的豪邁酣暢，“大江東去浪淘盡”的慷慨縱橫，“不是廬山真面目，只緣身在此山中”的冷靜獨(dú)到，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的深沉豁達(dá)，一首詩一種風(fēng)格。他的心中包藏著浩瀚無邊的大海，重重疊疊的山巒，萬般風(fēng)情由他駕馭。
林語堂眼中的絕不是高居于文學(xué)史殿堂的蘇東坡，他闡述的是一個才情兼?zhèn)�、魅力四射的蘇東坡。他如冰山上的雪蓮，純潔，不與世俗同流合污，外冷內(nèi)熱，是個有情有義的君子�！端{(diào)歌頭》里的手足情讓世世代代的后人感慨萬分。
但他有豈是將愛只傾注與家庭之人？他報(bào)著修身、齊家、治國、平天下的志向，用文學(xué)抒寫心中對朝廷黑暗的強(qiáng)烈不滿。你只有走進(jìn)他的內(nèi)心世界才能明白在詩歌的華麗包裝下，情神異濃才是他真正的本色。
他以自由的眼光俯瞰人生，從不被他人左右，經(jīng)歷過大喜大悲后，他“終于獲得一種自由完善感和靈魂歸宿感”。
蘇東坡，就如同他的名字----子瞻，在滾滾紅塵中，用他獨(dú)具匠心的眼光，于文學(xué)之巔山，嘹望人間悲情冷暖。他是個樂天派，是百姓的朋友，是大文豪，是大書法家，是巨儒政治家，是詩人……是一個卓爾不凡的英才。
【走進(jìn)蘇軾初中作文】相關(guān)文章：
走進(jìn)蘇軾作文12-04
走進(jìn)蘇軾作文09-06
走進(jìn)蘇軾作文400字09-04
蘇軾的赤壁初中作文1000字09-06
品讀蘇軾作文09-06
走近蘇軾作文09-28
走近蘇軾作文09-09
詠嘆蘇軾作文09-06
走近蘇軾作文09-04