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讀唐詩(shī)有感

時(shí)間:2023-02-04 09:50:52 唐詩(shī) 我要投稿

讀唐詩(shī)三百首有感

  認(rèn)真品味一部名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的讀唐詩(shī)三百首有感,歡迎閱讀與收藏。

讀唐詩(shī)三百首有感

讀唐詩(shī)三百首有感1

  我們中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度,古典詩(shī)歌是我國(guó)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的重要組成部分,在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,古典詩(shī)歌猶如燦爛群星,以其獨(dú)具的魅力一直傳承下來(lái)。而唐詩(shī)無(wú)疑是這浩瀚星空中一顆璀璨奪目、閃射異彩的超級(jí)明星。

  我從很小的時(shí)候開始接觸唐詩(shī),有初唐四杰之一駱賓王寫的《詠鵝》生動(dòng)的描寫鵝的情態(tài),給人一種高潔傲岸的感受。還有李白寫的《靜夜思》一個(gè)人孤獨(dú)的躺在床上,看著窗外的月色,相思之情油然而生。并且攜有秋的意味,尤其是那一地的疑霜更讓人感受那種孤獨(dú)意象在詩(shī)人心中與情景融合的碰撞。是這些短小的唐詩(shī)給我的心靈一種獨(dú)特的震撼。后來(lái)一次偶然的機(jī)會(huì)看到了一本書《唐詩(shī)三百首》

  讓我感覺唐詩(shī)猶如浩瀚無(wú)涯的汪洋大海,若想暢游其中,自非一般人所能及,若能選其精華,匯為一編,使一般人能據(jù)一斑而窺全豹,此書當(dāng)之無(wú)愧。

  對(duì)于怎樣去學(xué)習(xí)唐詩(shī),我的感觸是只作欣賞,而不作具體評(píng)價(jià),因?yàn)樘圃?shī)是我國(guó)古代的一種詩(shī)歌,它所扎根的歷史時(shí)代,社會(huì)關(guān)系,人物心里都與現(xiàn)代有著本質(zhì)性的區(qū)別,我們?cè)诂F(xiàn)在的環(huán)境中很難體會(huì)到唐詩(shī)的韻味,而我們自身發(fā)展的條件也很難對(duì)唐詩(shī)做出很好的解釋,只能從表層去揭露,但是這不意味著我們不用去學(xué)習(xí)唐詩(shī),這要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)唐詩(shī)的時(shí)候能夠注意到意境的開拓,自己去尋找創(chuàng)作一種意境,倘若你沒有見過鵝,別人讓你去體會(huì)詩(shī)中鵝的神態(tài),這是不切實(shí)際的,我們作為小學(xué)老師,更應(yīng)該用事實(shí)說(shuō)話,比如通過多媒體與圖片等等,讓同學(xué)們有一個(gè)宏觀的`概念,這是一種形象思維的立體感覺。

  有的人總會(huì)說(shuō):我們學(xué)習(xí)唐詩(shī),又很少用,還不如不去學(xué)習(xí),這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,唐詩(shī)是祖先留給我們的寶貴資源,我們學(xué)習(xí)唐詩(shī)的目的首先在于學(xué)習(xí),然后是學(xué)以致用,變成融入現(xiàn)代生活的實(shí)踐精神。我們要提倡從各個(gè)角度去研究唐詩(shī),而不是單一的在學(xué)術(shù)方面,我們從唐詩(shī)中提煉有用的東西,例如你可以在筆記本封頁(yè)上做一個(gè)有關(guān)于唐詩(shī)的圖片,然后去銷售,用唐詩(shī)文化可以滲透到社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域,我們的思想要更廣闊,這是所謂的回憶一落地,變成生產(chǎn)力。

  以有涯之身,學(xué)而無(wú)涯。

讀唐詩(shī)三百首有感2

  我讀過很多書,其中我最喜歡讀的一本書就是唐詩(shī)三百首。這本書深藏著我國(guó)悠久的文化歷史,還有不同姓名的人寫得不同的詩(shī).唐詩(shī)三百首這本書我對(duì)它的評(píng)價(jià)只有三個(gè)字“忠、義、孝”。忠忠就是忠心,這能表達(dá)出詩(shī)人對(duì)國(guó)家的一片忠心。比如我國(guó)著名的“詩(shī)圣”杜甫作的詩(shī)都是慷慨激昂、憂國(guó)憂民的詩(shī),體現(xiàn)了詩(shī)人的一種愛國(guó)精神。如他寫的`春望、登樓、登岳陽(yáng)樓……這些都是寫詩(shī)人對(duì)國(guó)家的熱情。有些詩(shī)人以贊美江山來(lái)表現(xiàn)出他愛國(guó),如王之渙寫的登鸛雀樓……他就是以贊美江山來(lái)表現(xiàn)愛國(guó)精神的!義義就是義氣,這是朋友之間的深情厚誼。比如說(shuō)高適寫的送李少府貶峽中王少府貶長(zhǎng)沙、李白寫的送孟浩然之廣陵……這些詩(shī)都是寫對(duì)朋友的深情厚誼,不忍朋友離去。表現(xiàn)了對(duì)朋友依依不舍之情。孝孝就是孝心,尊老愛幼,如孟郊寫的游子吟這首詩(shī),表達(dá)了對(duì)母親的孝心,也表達(dá)出母親的一番苦心,母親的恩情子女無(wú)法報(bào)答。唐詩(shī)三百首有許多經(jīng)典名句,讓人讀了是回味無(wú)窮,感人肺腑。我喜歡讀唐詩(shī)三百首。

讀唐詩(shī)三百首有感3

  薛瑄曾在《讀書錄》中提到過:“外物之味,久則可厭。讀書之味,愈久愈深。”這讓我們知道身外之物帶來(lái)的滋味,久而久之就會(huì)感到厭倦,只有讀書所領(lǐng)略的滋味,時(shí)間越久才會(huì)越感覺深厚。

  唐朝二百八十九年間,是中國(guó)詩(shī)歌發(fā)展的黃金時(shí)代,云蒸霞蔚,名家輩出,其中《唐詩(shī)三百首》是一部流傳很廣的唐詩(shī)選舉。

  唐代詩(shī)人各有各的風(fēng)格派別,有的境界開闊,氣勢(shì)磅礴;有的喻理深刻,耐人尋味;有的催人淚下,感人至深;有的淡雅自然,清麗可人……無(wú)論如何,唐詩(shī)是中華民族文化寶庫(kù)中一顆璨燦的明珠,詩(shī)人們簡(jiǎn)短明潔將詩(shī)人的思想引入一個(gè)更高的境界。

  在《唐詩(shī)三百首》中,我十分喜歡的一首詩(shī)是《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。

  故人西辭黃鶴樓,

  煙花三月下?lián)P州。

  孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,

  唯見長(zhǎng)江天際流。

  我一遍一遍地讀完這首詩(shī),眼前漸漸地浮現(xiàn)了這一幕:幽靜的森林里,輕風(fēng)陣陣,鳥語(yǔ)花香。在通向黃鶴樓的`小路上,緩緩地走著兩個(gè)人,并肩而行。這兩個(gè)人便是李白和孟浩然,今天,孟浩然就要與難分難舍的老朋友辭別了,要到那遠(yuǎn)方的揚(yáng)州去。他們一起登上黃鶴樓,看著這滔滔長(zhǎng)江滾滾東流,他們深深對(duì)望,看著他們那深情脈脈的眼神,我感受到他們的深厚情誼:從春天的賞花、吟詩(shī),到中秋的花前月下賞月,再到大雪紛紛下的談古論今。李白斟滿了一杯酒,遞給了孟浩然,孟浩然一飲而盡,他們的離情別語(yǔ)都化為了一杯酒。送君千里,終有一別,孟浩然在船夫的催促下,登上了小船,他站在船頭,向李白輕輕揮手,他們的告別聲都被洶涌的長(zhǎng)江水漸漸淹沒了。孤零零的白帆影子,漸漸地消失在這晴朗的藍(lán)天里……

  這一首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人送別友人時(shí)的依依不舍之情,最后那目送老朋友遠(yuǎn)去的專注的眼神,這是蘊(yùn)含了多么真摯的友誼與祝福。

  想起那次我與老朋友送別時(shí),老朋友她都會(huì)把我送到車站去,當(dāng)我上了車,我又透過窗戶看見了老朋友對(duì)我揮揮手,還說(shuō)著一路順風(fēng)、祝福的話語(yǔ),我把那許多想說(shuō)的話都化為了揮手的告別,即使再舍不得的老朋友的離去,我們也要知道,自己做得只有笑著祝福。

  人們常說(shuō):“書中自有黃金屋”,對(duì)于我來(lái)說(shuō),讀書就像品茶,對(duì)比游戲與飲食等方面獲得的愉悅來(lái)說(shuō),讀書的樂趣在于它所帶來(lái)的愉快并不限于片刻的停留,而是會(huì)隨著時(shí)間的推移發(fā)酵。

讀唐詩(shī)三百首有感4

  唐詩(shī)是我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,詩(shī)歌是中國(guó)文學(xué)中最古老的文學(xué)樣式。俗話說(shuō):熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。書中一共有三百首古詩(shī),每一首古詩(shī)都蘊(yùn)含著深刻的含義。對(duì)于四年級(jí)的我,讀完了一首古詩(shī),我會(huì)明白這首詩(shī)的意思,但其中深刻的歷史意義還需我去慢慢體會(huì),許多知識(shí)還需要我繼續(xù)去探討。唐詩(shī),被譽(yù)為“中國(guó)詩(shī)歌顛峰”,讀了《唐詩(shī)三百首》一書,我從中感受到唐詩(shī)的絢麗多彩,堪稱中國(guó)傳統(tǒng)文化發(fā)展史是最璀璨的明珠,是中華民族的珠寶。唐代是詩(shī)人輩出的時(shí)代,令人驕傲的是盛唐出現(xiàn)了李白、杜甫二位最偉大的詩(shī)人。唐詩(shī)所反映社會(huì)生活的深度,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以往任何時(shí)代,十分豐富。

  當(dāng)我讀到“詩(shī)仙”李白《望廬山瀑布》那句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”時(shí),我體會(huì)到詩(shī)人熱愛祖國(guó)大好河山,有著遠(yuǎn)大的`抱負(fù)和理想。

  在讀到“詩(shī)圣”杜甫的那句“朱門酒肉臭,路有凍死骨”時(shí),我為杜甫一心為國(guó)、為民的偉大情操而感動(dòng)。從王昌齡《出塞》那句“但使龍城習(xí)將在,不教胡馬度陰山”唱出了戰(zhàn)士們多少驚心動(dòng)魄的軍旅生活,體現(xiàn)了唐代詩(shī)人慷慨激昂的男兒風(fēng)度和建功邊塞的英雄氣慨。

  從我所讀的唐詩(shī)中,我知道了中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)詞的博大精深,有我們的民族特色,同時(shí)讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)道理:我們小學(xué)生從小要有遠(yuǎn)大的抱負(fù),做事情要腳踏實(shí)地,長(zhǎng)大才能為祖國(guó)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

讀唐詩(shī)三百首有感5

  泱泱中華,千年文化,似那浩瀚蒼穹中的耀眼明星,璀璨奪目。滄海桑田的轉(zhuǎn)變中,先人智慧的結(jié)晶,化作那一本《唐詩(shī)三百首》,依然指引著我們前方的道路。

  ——題記

  記得小學(xué)一年級(jí)時(shí),每日的晨讀,便是要在哈欠聲中一字一句地背誦著那卷寫在黑板上的古詩(shī)。一年級(jí)的孩子理解有限,自然品不出那字句中所蘊(yùn)含的情感與深意,能感受到的,只是那死記硬背之中的枯燥與無(wú)味。

  小學(xué)里的語(yǔ)文老師,話語(yǔ)里總帶著五六分的風(fēng)趣。她能將冷硬的詩(shī)句化作躍然于紙上的美麗風(fēng)景,帶領(lǐng)著我們流連其間,忘返。老師風(fēng)趣的講解與年齡的逐漸增長(zhǎng),我們也漸漸地了解了古詩(shī)的含義,品味到了古詩(shī)的妙處。像是“無(wú)人信高潔,誰(shuí)為表予心?”里無(wú)處訴衷腸的悲哀;“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”里的惺惺相惜;“兒童相見不相識(shí),笑問客從何處來(lái)”里的無(wú)限感慨。唐詩(shī),將那連綿不絕,說(shuō)不完,道不盡的無(wú)窮情感,濃縮在了簡(jiǎn)短的`詩(shī)句里,帶給世人別樣的感受。

  唐朝,是中國(guó)古代詩(shī)歌創(chuàng)作的巔峰時(shí)期,涌現(xiàn)出了大批著名的詩(shī)人,像李白,杜甫,白居易,柳宗元等很多詩(shī)人對(duì)后世都有著深遠(yuǎn)的影響。直到現(xiàn)在,唐詩(shī)仍以豐富的內(nèi)容,動(dòng)人的意境,和諧的韻律,完美的形式,深得我們的喜愛。唐詩(shī)的內(nèi)容豐富,可謂空前。其中承載的積極向上的高尚節(jié)操,最終也會(huì)成為激勵(lì)中華民族生生不息的博大精深。

  “飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,我喜歡李白的浪漫詩(shī)風(fēng)與他那似能夠容納天空大海之廣闊的博大胸懷。被世人稱作“詩(shī)仙”的李白,生活于盛唐之中,大多數(shù)詩(shī)篇都表達(dá)了對(duì)祖國(guó)大號(hào)河山的由衷贊美。他桀驁不馴,看不慣官場(chǎng)的黑暗,受不了世人的貪婪,只愿坐與月下,靜靜酌上杯杯美酒,對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?“我歌月徘徊,我舞影零亂!庇质欠从吵鏊氖б馀c孤獨(dú)。

  “白頭搔更短,渾欲不勝簪!蔽乙蚕矚g杜甫的憂國(guó)憂民,喜歡他對(duì)百姓真誠(chéng)的關(guān)愛擔(dān)憂。“詩(shī)圣”杜甫的詩(shī),有著“詩(shī)史”的美稱,他將戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)情冷酷與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的黑暗融在這斟酌已久的詩(shī)句里,永遠(yuǎn)封存。

  而被稱為現(xiàn)實(shí)主義“詩(shī)王”的白居易,讓我們最熟悉的詩(shī)篇,就非那膾炙人口的《長(zhǎng)恨歌》莫屬了。這篇詩(shī)歌以精煉的語(yǔ)言,優(yōu)美的形象,敘事和抒情結(jié)合的手法,敘述了唐玄宗、楊貴妃在安史之亂中的愛情悲劇,藝術(shù)的再現(xiàn)了人性的真實(shí)。即便今天讀來(lái),也依然能在讀者的心里蕩起陣陣漣漪。

  柳宗元給我印象最深刻的詩(shī)篇,當(dāng)屬小學(xué)里學(xué)過的那首《江雪》了!扒进B飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。”剛接觸時(shí),就被這首詩(shī)的意境所深深地吸引。當(dāng)然,那時(shí)候的自己還理解不了這位看透官場(chǎng)的黑暗腐敗,一心向佛的詩(shī)人字里行間的淡泊明志。

  秋日的風(fēng)徐徐地吹,一個(gè)人坐在書房里,帶些慵懶地再次翻開了那書頁(yè)都有些泛黃的《唐詩(shī)三百首》,剎那間,眼前似乎又浮現(xiàn)了昔日明月下的對(duì)酒當(dāng)歌,戰(zhàn)場(chǎng)上泛著寒光的快意恩仇……

讀唐詩(shī)三百首有感6

  今天,我讀了《唐詩(shī)三百首》這本書,它讓我的心靈受到百次傷悲,百次幸福,百次慚愧……

  其中最讓我感慨萬(wàn)千的一句詩(shī)是“欲窮千里目,更上一層樓”了。“欲窮千里目,更上一層樓”出自唐朝詩(shī)人王之渙的《登鸛雀樓》。全詩(shī)是:“白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓!薄坝F千里目,更上一層樓”的意思是:要想看到千里以外的地方,應(yīng)當(dāng)再登上一層樓。這兩句詩(shī)表現(xiàn)了作者不斷進(jìn)取的`精神,也說(shuō)明了只有站得高才能望得遠(yuǎn)的道理。現(xiàn)在人們常常引用這兩句詩(shī)勉勵(lì)自己和別人。全詩(shī)境界開闊,氣勢(shì)雄渾,描繪了祖國(guó)北方的壯麗景色,反映了詩(shī)人壯闊的胸懷。詩(shī)人登上鸛雀樓,眼中所見是落日群山,黃河奔流這樣氣勢(shì)磅礴的景象。面對(duì)此情此景,“欲窮千里目,更上一層樓”更表達(dá)了自己的遠(yuǎn)大抱負(fù),形象地說(shuō)明了只有站得高才能看得遠(yuǎn)的深刻哲理,鼓勵(lì)后人要有高瞻遠(yuǎn)矚的胸襟,遠(yuǎn)見卓識(shí)的抱負(fù)!坝F千里目,更上一層樓”成為流傳千古的名句。它啟示人們:在前進(jìn)道路上,千萬(wàn)不要滿足取得的成績(jī),而應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,不斷地向新的高峰攀登。

  “勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”表述惜別之情.詩(shī)人與遠(yuǎn)行之人多年深厚的友誼,此時(shí)深情不舍的惜別和前路珍重的祝愿都在這一杯酒里了。全詩(shī)格調(diào)清朗,情景交融、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,感情真摯,深切動(dòng)人,把依依不舍之情描述得感人肺腑,惜別之情達(dá)到極點(diǎn)。

  “遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”既表現(xiàn)了親人的手足之情,又表現(xiàn)了自己思鄉(xiāng)念親的真摯感情。

  閱讀《唐詩(shī)三百首》這本書,讓我知道了許多許多……

讀唐詩(shī)三百首有感7

  人生是短暫的,生命是有限的。而知識(shí)卻是長(zhǎng)久的,是無(wú)限的。知識(shí)會(huì)一代一代地傳承下去,從遙遠(yuǎn)的古代款款走來(lái),并且一直走下去,會(huì)把知識(shí)傳授給每一個(gè)它經(jīng)過的生命。

  唐詩(shī),被譽(yù)為“中國(guó)詩(shī)歌顛峰”。讀了《唐詩(shī)三百首》,讓我認(rèn)識(shí)了“詩(shī)仙”李白,讀了他的詩(shī)讓我認(rèn)識(shí)了“詩(shī)仙”,使人壯思云飛、逸興滿懷,給人以積極向上的精神力量;讓我認(rèn)識(shí)了“詩(shī)圣”杜甫,他的詩(shī)有著豐富的`社會(huì)內(nèi)容,鮮明的時(shí)代色彩和政治傾向。雖然廣泛,但深刻地反映了唐王朝由盛而衰的變化過程中的社會(huì)面貌,所以他的詩(shī)被后人稱為詩(shī)史。他與李白是好有,并合稱“李杜”。韓愈說(shuō):“李杜文章在,光焰萬(wàn)古長(zhǎng)”(調(diào)張籍)。李杜的詩(shī),充滿了對(duì)祖國(guó)的熱愛,對(duì)人民的熱愛;讀《唐詩(shī)三百首》還讓我認(rèn)識(shí)了“小李杜”、李商隱和杜牧。劉熙載曾說(shuō):“杜樊川詩(shī)雄姿英發(fā),李樊南詩(shī)深情綿邈”

  ……

  唐王朝的人才可真多,好詩(shī)也不少哦!

  離別本是一個(gè)舊話題,但王維的一首《送別》卻寫得很是婉轉(zhuǎn)動(dòng)人、余韻不盡:“山中相送罷,日暮掩柴扉。春草明年綠,王孫歸不歸?”前兩句體現(xiàn)了把友人送走后,自己一個(gè)人在家的孤單與寂寞;后兩句寫出了明年的希望,正反襯出今日的依依不舍。

  “玉階生白露,夜久侵羅株。卻下水精簾,玲瓏忘秋月!崩畎椎囊皇住队耠A怨》從自身周圍的環(huán)境和自己動(dòng)作的描寫中,流露出了一個(gè)孤獨(dú)的形象……

讀唐詩(shī)三百首有感8

  在中國(guó)上下五千年的歷史中,有這么一些文字發(fā)出它那萬(wàn)丈光芒。它就是古詩(shī),是中國(guó)文明的見證。它,雖然只有短短的幾行字,卻凝聚著幾代中國(guó)人民的精神力量。那簡(jiǎn)潔而又生動(dòng)的語(yǔ)言,似乎在向我們?cè)V說(shuō)著中國(guó)曾經(jīng)的歷史文化。

  在這一個(gè)特別的寒假里,我看了一本凝聚著幾代中國(guó)人民的精神力量的書叫做《唐詩(shī)三百首》。其中,深深吸引我的是那杜牧的《題烏江亭》。

  勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知。這首詩(shī)的“烏江亭”指:在今安徽省和縣東北。楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),項(xiàng)羽逃到烏江自刎。“期”指:預(yù)料。“包羞忍恥”指:能忍受失敗、受挫折等羞辱。“江東”指:江南蘇州一帶。是項(xiàng)羽起兵的地方。整首詩(shī)的意思是:戰(zhàn)爭(zhēng)勝敗軍事家不好預(yù)料,能忍受挫折才是真正君子。江東子弟有很多人才俊杰,重振旗鼓取得勝利也可未知。這是一首怎樣的'詩(shī)呢?…哈哈,這是一首永懷古跡的詩(shī)。這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人不贊成項(xiàng)羽兵敗后自殺的錯(cuò)誤做法,認(rèn)為敢于正視失敗才是男子漢。作者表明了面對(duì)失敗絕不能氣餒的觀點(diǎn)。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多的叔叔阿姨們,因?yàn)槭I(yè)而一步一步地向死亡走去;在成年人們的世界里,因?yàn)槭俣ニ赖拇蟾绺绱蠼憬愫?jiǎn)直是不能屈指可數(shù)……其實(shí)這都是因?yàn)檫@些人受不了失敗,他們只適合活在成功的世界里。人如果不受一點(diǎn)挫折,那他一定不是人個(gè)人,不是有句話嗎,失敗乃是成功之母,失敗幾次沒什么,重要的是看你怎么從失敗走向勝利的!!

  就這么屈指可數(shù)的幾個(gè)字(古詩(shī)),卻如海上的照明燈,風(fēng)雪中的煤炭,時(shí)時(shí)幫助著我們,溫暖著我們,這一切,都離不開古詩(shī)告訴我們的哲理。古詩(shī),他并不是啞巴,不論是在學(xué)習(xí),還是工作上遇到困難,他都像老師那樣教導(dǎo)著我們,關(guān)心著我們,給予我們希望。每一首詩(shī),都出自不同詩(shī)人之手,這些詩(shī)人已文明于世,而這些古詩(shī)卻不得而知。它們是那樣的孤獨(dú),被眾人所遺棄,不被眾人所知。它們也有自己的光彩,也有自己的燦爛。它們一直在等待著,等待我們的發(fā)現(xiàn)。

讀唐詩(shī)三百首有感9

  可以說(shuō)《唐詩(shī)三百首》是近兩百多年來(lái)流傳最為廣泛,風(fēng)行海內(nèi)外,歷久不衰的一種唐詩(shī)選本。作為展示唐詩(shī)精品之作,它具有以下幾個(gè)鮮明的特點(diǎn):

  第一、所選的詩(shī)體式全面。五言的古詩(shī)、律詩(shī)、絕句以及七言的古詩(shī)、律詩(shī)、絕句、樂府,均分門別類地選取了最具代表性的名篇佳作。

  第二、所選詩(shī)的作者不勝枚舉。既有李白、杜甫、王維、白居易、杜牧、柳宗元、劉禹錫、李商隱等“大家”,也有不少王侯、僧侶、歌女,甚至無(wú)名氏等“小家”。

  第三、所選的詩(shī)瑯瑯上口,易于成誦。如《游子吟》(孟郊)、《草》(白居易)、《春曉》(孟浩然)、《靜夜思》(李白)、《江雪》(柳宗元)等。這些詩(shī)意境優(yōu)美,詠吟諧和,上至垂暮老人,下到黃發(fā)孩提,都能張口吟誦幾首這樣的千古絕唱。

  第四、所選的詩(shī)取材廣泛,不拘一格。既有描寫自然風(fēng)光的,如杜甫的《望岳》;也有展示田園風(fēng)情的,如孟浩然的《過故人莊》。既有揭露戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的深重災(zāi)難,如杜甫的《兵車行》;也有表達(dá)詩(shī)人對(duì)友人的依依惜別之情,如李白的《送孟浩然之廣陵》。既有描寫歸家時(shí)的復(fù)雜心情,如賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》;也有描寫君王愛情的悲劇,如白居易的《長(zhǎng)恨歌》……從市井風(fēng)情到邊塞風(fēng)光,從生活瑣事到國(guó)恨家愁,浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義,這本書是應(yīng)有盡有。

  每一首詩(shī)出自不同詩(shī)人的筆下,它像海上的照明燈,風(fēng)雪中的`煤炭,時(shí)時(shí)幫助著我們,溫暖著我們;它像老師,不論在學(xué)習(xí)上還是工作上,時(shí)刻教導(dǎo)著我們,激勵(lì)著我們。每一首詩(shī)都是那樣耐人尋味,每一首詩(shī)那樣含義深刻。拿起《唐詩(shī)三百首》再次細(xì)細(xì)品讀,我發(fā)現(xiàn):每一首詩(shī)都是一個(gè)寓言故事,都在告訴我一個(gè)深刻的道理。品讀書中的古詩(shī),能讓一個(gè)迷路的人找到光明的路,能讓心靈流浪者重新找到生活的方向。

  總之,我覺得《唐詩(shī)三百首》這本書將唐代詩(shī)歌的精華,永遠(yuǎn)地留在一代代中國(guó)人的心中。我很感謝這本書的編者,為我們奉獻(xiàn)了一本很好的精神食糧。作為一個(gè)中國(guó)人,讓我們一起“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟”吧!

讀唐詩(shī)三百首有感10

  薛瑄曾在《讀書錄》中提及過:“外物之味,久則可厭。讀書之味,愈久愈深。”這使我們了解身外之物產(chǎn)生的味道,長(zhǎng)此以往便會(huì)覺得厭煩,僅有讀書所領(lǐng)略到的味道,時(shí)間越長(zhǎng)才會(huì)越覺得濃厚。

  唐朝二百八十九年里,是在我國(guó)詩(shī)歌發(fā)展的輝煌時(shí)代,云蒸霞蔚,知名人士人才濟(jì)濟(jì),在這其中《唐詩(shī)三百首》是一部廣為人知很廣的唐詩(shī)宋詞總統(tǒng)大選。

  唐代詩(shī)人都有各的設(shè)計(jì)風(fēng)格派別,有的人生境界寬闊,大氣磅礴;有的喻理刻骨銘心,回味無(wú)窮;有的催人淚下,感人至深;有的素雅當(dāng)然,清雅俏麗……不管怎樣,唐詩(shī)是中華文化文化藝術(shù)寶庫(kù)中一顆璨燦的明珠,詩(shī)大家簡(jiǎn)潔明了明潔將作家的觀念引進(jìn)一個(gè)高些的人生境界。

  在《唐詩(shī)三百首》中,我十分喜歡的一首詩(shī)是《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。

  故人西辭黃鶴樓,

  煙火三月下?lián)P州。

  孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,

  唯見長(zhǎng)江天際流。

  我一遍一遍地念完這首詩(shī),眼下漸漸地閃過了這一幕:清幽的森林中,輕風(fēng)一陣陣,鳥語(yǔ)花香。在通往黃鶴樓的`小路上,慢慢地走著兩人,并肩而行。這兩人就是李白和孟浩然,今日,孟浩然就需要與難分難舍的老朋友辭別了,要到那遠(yuǎn)處的揚(yáng)州市去。她們一起走上黃鶴樓,看見這滔滔長(zhǎng)江滾滾東流,她們深深地對(duì)望,看見她們那情深脈脈的目光,我感受到她們的濃厚情義:從初春的賞花、吟詩(shī),到中秋節(jié)的花前月下賞月,再到大雪競(jìng)相下的談古論今。李白斟滿了一杯酒,拿給了孟浩然,孟浩然一飲而盡,她們的離情別語(yǔ)都化為了一杯酒。送君千里,終有一別,孟浩然在船夫的督促下,走上了小船,他立在船頭,向李白輕輕地?fù)]手,她們的道別聲都被洶涌的長(zhǎng)江水逐漸吞沒了。孤零零的白帆身影,漸漸地消退在這里晴朗的藍(lán)天白云里……

  這一首詩(shī)表達(dá)了作家送別朋友時(shí)的依依不舍之情,最終那目送老朋友漸行漸遠(yuǎn)的潛心的目光,它是蘊(yùn)涵了多么的誠(chéng)摯的友情與祝愿!

  想到那一次我和老朋友送別時(shí),老朋友她都是將我送至地鐵站去,當(dāng)我上了車,我又通過窗子看見老朋友一件事?lián)]揮手,還說(shuō)著一路順風(fēng)、祝福的話語(yǔ),我將那很多想說(shuō)的話都化為了揮手的道別,即便再不舍得的老朋友的離開,大家還要了解,自己做得僅有笑著祝愿。

  大家常說(shuō):“書中自有黃金屋”,針對(duì)我來(lái)說(shuō),讀書如同飲茶,比照手機(jī)游戲與飲食搭配等層面得到 的愉快而言,讀書的快樂取決于它所產(chǎn)生的開心并不限于一會(huì)兒的滯留,只是會(huì)伴隨著時(shí)間的變化發(fā)醇。

讀唐詩(shī)三百首有感11

  時(shí)常撫摸著《唐詩(shī)三百首》的扉頁(yè),恰似細(xì)語(yǔ)呢喃,仿佛一位知己——只需看見他、碰著他,便心滿意足了。在我的心里,每一首詩(shī),就像一幅充滿詩(shī)情意趣的畫,又像一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌,更像一片飄逸的云,將我?guī)丝鞓返氖澜纭?/p>

  我的爸爸是一名中學(xué)教師,我七歲生日那天,爸爸送我一本《唐詩(shī)三百首》作為生日禮物。也就是從那天起,我和唐詩(shī)結(jié)下了不解之“緣”,媽媽經(jīng)常教我背詩(shī)。那時(shí)的我懵懵懂懂,只是覺得每一首都朗朗上口。上學(xué)后,唐詩(shī)成了我學(xué)習(xí)生活的一部分,只要一有空,我就會(huì)翻開《唐詩(shī)三百首》讀讀背背,當(dāng)別人忙著玩耍的時(shí)候,我徜徉在詩(shī)海之中,其樂無(wú)窮。

  這個(gè)暑假,我和爸爸、媽媽共讀《唐詩(shī)三百首》。爸爸告訴我每首詩(shī)的背后都有一個(gè)或美麗,或動(dòng)人,或悲壯的故事,這更引發(fā)了我讀詩(shī)的興趣,誦讀過程中我還翻閱了大量的資料。我品悟到詩(shī)中有“史”,從詩(shī)中我似乎看到唐朝從興盛走向衰敗的歷程;詩(shī)中有“情”,透過一首首詩(shī),我仿佛感受到了詩(shī)人濃濃的思鄉(xiāng)之情和深深的`思友之情;詩(shī)中有“憂”,杜甫的《春望》反映了詩(shī)人憂國(guó)憂民的情懷。詩(shī)中有喜,有憂,有笑,有淚……在詩(shī)歌的海洋里,我飽覽了祖國(guó)壯麗的山河:我從“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”的江南,暢游到了“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的塞北;領(lǐng)略了“天門中斷楚江開,碧水東流至此回”的長(zhǎng)江;欣賞了“九曲黃河萬(wàn)里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯”的黃河……誦讀《唐詩(shī)三百首》,深感唐詩(shī)是文學(xué)領(lǐng)域中的瑰寶,它開闊了我的視野,陶冶了我的情操。英國(guó)的培根曾說(shuō):“讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧。”我不敢奢望自己會(huì)變得多聰慧,但是,我還會(huì)去品讀,因?yàn)樘圃?shī)的深意是讀不盡、品不完的。長(zhǎng)大后,我要研究這份寶貴的遺產(chǎn),吸收其精華,和詩(shī)歌愛好者共同創(chuàng)造出中國(guó)詩(shī)歌的新高峰!這是我的夢(mèng)想,我堅(jiān)信,只要努力,定然能夢(mèng)想成真!

  唐詩(shī)宋詞是中華文明中的瑰寶,隨歲月淘洗而愈發(fā)光芒璀璨,但因其表現(xiàn)形式的時(shí)代特征,終究與現(xiàn)實(shí)有了一定的隔閡。小作者卻癡迷地徜徉于詩(shī)海之中,流連忘返,因?yàn)樗龔脑?shī)中讀到了故事、歷史和愛恨情仇,以及喜憂笑淚,飽覽了大江南北、壯麗河山。這份對(duì)唐詩(shī)的摯愛之情和傳承之志,是新一代人難得的文化自覺。

讀唐詩(shī)三百首有感12

  “熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”。我可沒這么厲害,整本書能背下來(lái)詩(shī)的沒多少。不過這本書讓我感受到傳統(tǒng)文化的魅力,也讓我心生對(duì)古詩(shī)的喜愛之情。不禁感慨:“世界上還有比古詩(shī)更好的文學(xué)藝術(shù)嗎?”

  蘅蕪居士精心選擇三百首古詩(shī),這些古詩(shī)中有描繪自然景象的;有陳述歷史史事的;有直抒詩(shī)人胸臆的;還有感嘆纏綿感情的……

  在書中,我讀到“氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城”的`震撼;“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的希望;“漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝”的田園風(fēng)光;“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的傷感;“春風(fēng)十里揚(yáng)州路,卷上珠簾總不如”的美麗;“六宮粉黛無(wú)顏色,回眸一笑百媚生”的風(fēng)情萬(wàn)種……

  無(wú)聊之時(shí)拿出來(lái)翻一翻,更讀出了詩(shī)人的感情:李商隱面對(duì)夕陽(yáng),既留戀又無(wú)限惆悵;李白飲酒飲出“天生我材必有用”的自信;宋之問已近家鄉(xiāng),但是“情更怯”,擔(dān)心家里會(huì)出什么事;杜甫聞聽家鄉(xiāng)被解放,更是“喜欲狂”……每一首詩(shī),無(wú)論詩(shī)風(fēng)、格律如何,始終是道出詩(shī)人樸實(shí)的情感,內(nèi)心的肺腑之言!

  這些古詩(shī)多多少少給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)一定的好處:比如今個(gè)學(xué)期語(yǔ)文書上的古詩(shī),僅有一首我沒見過,那么其它的也就沒那么難背誦;上學(xué)期每周的積累古詩(shī)省下我上網(wǎng)查的工夫;前幾周的手抄報(bào)以古詩(shī)為主題……

  《唐詩(shī)三百首》真是一本好書!我一定要好好誦讀、品味,陶冶自己的情操!

讀唐詩(shī)三百首有感13

  唐詩(shī),泛指創(chuàng)作于唐代詩(shī)人所作的事,唐詩(shī)是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)之一,對(duì)后世的影響十分深遠(yuǎn)。

  《唐詩(shī)三百首》的作者是蘅塘退士。本名孫洙,字臨西,江西無(wú)錫人。乾隆十六年(1751)中進(jìn)士,一生主要擔(dān)任知縣、官等。當(dāng)時(shí)通過的《千家詩(shī)》“工拙莫辮”,次定編輯音了唐詩(shī)選集取而代之。另有《蘅塘漫稿》《異聞錄》等著作傳世。

  自從讀了《唐詩(shī)三百首》我知道了一些詩(shī)人的'稱號(hào),如:陳子昂是詩(shī)骨、王勃是詩(shī)杰、賀知章是詩(shī)狂、王昌齡是詩(shī)家天子,另一種說(shuō)法是詩(shī)家夫子或七絕圣手、孟郊是詩(shī)囚、賈島是詩(shī)奴、劉長(zhǎng)卿是七言長(zhǎng)城、芩參是詩(shī)雄;還有我們以前熟悉的,如:李白是詩(shī)仙、杜甫是詩(shī)圣、劉禹錫是詩(shī)豪、王維是詩(shī)佛、李賀是詩(shī)鬼、蘇軾是詩(shī)神、陸游是小李白、李商隱是七律圣手;其中李白和杜甫合稱“大李杜”,李商隱和杜牧合稱“小李杜”。

  我還知道了一些詩(shī)人趣事逸聞——酒鬼和騙子的故事。說(shuō)起桃花潭,確實(shí)很美,可是李白游歷山川,什么絕美的風(fēng)景沒見過。客魝愌(qǐng)他去,李白去的話可沒那么急切,可是汪倫一定要盡早見見李白。到底怎么才能讓他盡快過來(lái)呢?汪倫便寫信邀請(qǐng)李白到家中做客。

  李白一看汪倫住的地方有十里桃花,有萬(wàn)家酒店,頓時(shí)欣然前往,可是到了桃花潭就傻了眼,說(shuō)好的十里桃花呢,說(shuō)好的萬(wàn)家酒店呢?見了汪倫,汪倫盛情款待,又拿出桃花釀造的美酒,郁悶也就一掃而光,也沒有質(zhì)問汪倫。

  二人把酒言歡,汪倫笑著告訴李白:“桃花者,十里外潭水名也,并無(wú)十里桃花,萬(wàn)家者,開酒店的主人姓萬(wàn),并非有萬(wàn)家酒店!崩钭月牶箝_懷大笑,沒有認(rèn)為自己被愚弄,而是被汪倫的盛情感動(dòng),適逢桃花盛開時(shí)節(jié),李白居留數(shù)日,賞花飲酒,別時(shí)汪倫送李自名馬八匹、官錦十緞,在古岸閣上設(shè)宴為李白餞行,并拍手踏腳,歌唱民間的《踏歌》相送。李白深深感激汪倫的盛意,作《贈(zèng)汪倫》詩(shī)一首:

  李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。

  桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

  正式因?yàn)檫@首詩(shī),汪倫名留千古,婦孺千知。

  自從讀了《唐詩(shī)三百首》我知道了許多唐詩(shī)宋詞。

讀唐詩(shī)三百首有感14

  對(duì)自然的仰慕,對(duì)英雄的壯舉,對(duì)友人的思念。我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容,所以只好借《唐詩(shī)三百首》中的詩(shī)句來(lái)代替我那無(wú)法形容的詩(shī)句。讓我們一起吟誦并感悟唐詩(shī)三百首吧。 山水之氣輕輕地翻開《唐詩(shī)三百首》,和王摩詰一起暢游在山水之間,一輪皎潔嬌美的`圓月在松枝間穿拂,如水的山間軟泥上縹緲著點(diǎn)點(diǎn)精巧的光斑,如碎碎的寶石鑲嵌在大山的錦緞上,自然而不虛浮,淳樸而不媚俗。一?m清泉靜靜地流淌,柔柔地穿梭在林間,不時(shí)地撞擊在石壁上,蜿蜒成圈圈漣漪,美好詩(shī)意地蕩漾開來(lái)。在溪畔的靜夜中氤氳成心中淡淡的思緒。 思念之情 緩緩翻開《唐詩(shī)三百首》,和王勃一起沉浸在友人的思念之中。“與君離別意,同是宦游人”是他的祝愿,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是他的心聲,“無(wú)論去與往,俱是夢(mèng)中人”是他的思念,那對(duì)朋友的思念,那對(duì)朋友的不舍,在長(zhǎng)河中聚集在一起,永遠(yuǎn)樂會(huì)消逝。 人生之挫 靜靜翻開《唐詩(shī)三百首》,和李白一起面對(duì)人生挫折。“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”是他的挫折,“行路難,行路難,多歧路,今安在?”是他的感嘆,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”是他的信念。那縷堅(jiān)貞的信念,是他的心中留下了永遠(yuǎn)的烙印。 《唐詩(shī)三百首》讓我欣賞如此溫柔的山水之氣,美哉! 《唐詩(shī)三百首》讓我感覺到朋友之間濃濃的友情,幸哉! 《唐詩(shī)三百首》讓我體味如此偉大的人生之挫,妙哉! 沏一杯菊花茶,捧著唐詩(shī)三百首,窗外有陽(yáng)光照過窗簾,驀然回首,細(xì)細(xì)欣賞那溫柔的山水之氣,感受那濃濃的思念之情,體味那偉大的人生之挫,倏然,忘記了今夕今日。 我讀《唐詩(shī)三百首》,我看人生三千景,我悟世間人世情,我體世間人之挫……

讀唐詩(shī)三百首有感15

  具備初中或以上文憑的人都知道,這是王勃《送杜少府之任蜀州》里面的名句。這兩句詩(shī)是些送別時(shí)的情景。別離之苦,文人墨客筆下的永恒主題。詩(shī)人王勃卻一反別離的愁怨,以一個(gè)全新的視角抒寫送好友上任的情懷。

  王勃送他的一位姓杜的好友去上任蜀州的少府,不知不覺間已來(lái)到城外;赝情L(zhǎng)安城在三秦的護(hù)衛(wèi)下顯得如此無(wú)奈;遙望那蜀州的五大渡口,在風(fēng)煙迷霧中竟是如此凄迷。好友此去,何日才能相會(huì)?離別的.傷感,襲上王勃的心頭。但想到為官的友人與自己,上任、調(diào)離,實(shí)在是平常之極的事,又何必徒傷別離。悲傷的情緒也去了不少。高興地面對(duì)別離,只要我們彼此心中著對(duì)方,即使遠(yuǎn)隔千里,我們的心卻緊帖在一起。念及此時(shí),所有的離愁別緒似乎都已蕩然無(wú)存。

  送君千里,終有別。在即將分手的岔路口,好友的眼眶已然濕潤(rùn)!翱靹e像女孩子一樣,流淚送別?,只要我們彼此心里有著對(duì)方,即使遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水,也如同近在咫尺啊!

  這是何等開闊的胸襟,何等超脫的情懷?臻g上的距離永遠(yuǎn)隔不斷心靈的聯(lián)系!昂(nèi)存知己,天涯若比鄰”將千古傳頌。

  其實(shí),但從上面的分析來(lái)看,深度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在這種樂觀豁達(dá)的態(tài)度,必然有他存在的社會(huì)根源。唐朝是我國(guó)的封建社會(huì)走向頂峰的朝代,而在初唐,這種繁榮的跡象已經(jīng)很明顯了!昂(nèi)存知己,天涯若比鄰”這句詩(shī)所表達(dá)出來(lái)的豪邁,它的情調(diào)和唐朝前期經(jīng)濟(jì)文化走向繁榮、封建社會(huì)上升發(fā)展的時(shí)代精神是一致的。

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