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《桃花源記》閱讀理解附答案

時(shí)間:2024-06-13 06:19:39 桃花源記 我要投稿

《桃花源記》閱讀理解(附答案)

  閱讀下面的文言文,回答問(wèn)題。

《桃花源記》閱讀理解(附答案)

  林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)。

  見漁人,乃木驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳,咸?lái)問(wèn)訊。

  自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人隔絕。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,

  無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人

  語(yǔ)云:“不足為外人道也。”

  既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說(shuō)如此。太守即遣人隨其往,尋向所志遂迷。不復(fù)得路。南陽(yáng)劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。

  1.《桃花源記》的作者是_____(朝代)著名詩(shī)人___,初中階段我們還學(xué)過(guò)他的作品___、___。

  2.解釋下列劃線詞語(yǔ)在文中的意思

 、俜疾蒗r美( )

  ②屋舍儼然( )

 、凵醍愔 )

 、懿蛔銥橥馊说酪玻 )

  3、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ):

 。1)土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。

  _____________________________________________

 。2)黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。

  _____________________________________________

  4、漁人偶遇桃源,“處處志之”,最終卻“不復(fù)得路”,其中寄寓了作者怎樣的思想?

  _____________________________________________

  5、陶淵明筆下的世外桃源是如此美好,那么你理想中的社會(huì)王國(guó)是什么樣的?結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)談?wù)勀愕脑O(shè)想。

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  參考答案:

  1、東晉 陶淵明 《五柳先生傳》 《歸園田居》

  2、(1)鮮艷美麗(2)整齊的樣子(3)對(duì)……。感到奇怪(4)不值得,不必

  3、(1)土地平坦開闊,房屋整整齊齊,有肥沃的田地,美麗的池塘和桑樹竹子之類。

 。2)老人和小孩都高高興興,顯得心滿意足。

  4、此題只要能圍繞作者的矛盾思想來(lái)答,語(yǔ)言表述清晰流暢即可。

  示例:寄寓了作者對(duì)美好的理想社會(huì)的追求,以及在當(dāng)時(shí)社會(huì)條件下理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)的矛盾思想,“桃源”即代表了他心目中的理想社會(huì),文中的漁人雖“處處志之”,但終“不復(fù)得路”,暗示了桃源并不存在,這樣的理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

  5、“略”。符合社會(huì)現(xiàn)實(shí)言之有理即可。

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