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陶淵明《五柳先生傳》中考試題集錦
引導(dǎo)語(yǔ):《五柳先生傳》是東晉田園派創(chuàng)始人陶淵明代表作之一,這篇自傳散文塑造了一個(gè)真實(shí)的自我,表現(xiàn)了卓然不群的高尚品格,透露出強(qiáng)烈的人格個(gè)性之美,是各地的中考考點(diǎn),下面是小編整理的《五柳先生傳》試題集錦,歡迎大家閱讀!
2004鹽城市
閱讀下面一篇文言文,完成第10—14題(15分)
先生,不知何許人也,亦不詳其姓字;宅邊有五柳樹(shù),因以為號(hào)焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會(huì)意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧,不能常得,親舊知其如此,或置酒而招之。造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),簟瓢屢空,晏如也!常著文章自?shī),頗示己志。忘懷得失,以此自終。
贊曰:“黔婁之妻有言:‘不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。’其言茲若人之儔乎?銜觴賦詩(shī),以樂(lè)其志,無(wú)懷氏之民歟?葛天氏之民歟?”
10、結(jié)合語(yǔ)境,解釋下列加點(diǎn)詞的意思。(2分)
每有會(huì)意,便欣然忘食 頗示己志
11、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。(4分)
造飲輒盡,期在必醉。
銜觴賦詩(shī),以樂(lè)其志
12、從文中看,五柳先生的三個(gè)愛(ài)好是 (3分)
13、下列說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是()2分
A.先生別號(hào)“五柳”,緣于屋旁的五棵柳樹(shù)。
B.先生酷愛(ài)讀書,常常不放過(guò)一字一句。
C.先生生活貧窮,缺吃少穿,卻時(shí)常以文自?shī)省?/p>
D.先生志趣獨(dú)特,從不把世俗的得失放在心上。
14、賞讀與拓展(4分)
課文著力表現(xiàn)了“五柳先生”怎樣的品質(zhì)?
我們學(xué)過(guò)的《飲酒》一詩(shī)與本文塑造了同一位隱士形象,請(qǐng)你寫出詩(shī)中最為生動(dòng)地刻畫這一形象的兩句詩(shī)。2分
(一)10、對(duì)精神實(shí)質(zhì)有所領(lǐng)會(huì) 很 2分 11、(1)他去喝酒,總是把酒喝得干干凈凈,希望一醉方休。 (2)飲酒作詩(shī),來(lái)使自己(的情志)得到快樂(lè)。 12、飲酒、讀書、寫文章 3分 13、B 14、(1)甘守貧賤,不慕榮利,曠達(dá)自任等 (2)采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。
宿遷市2004
、 閱讀下面文言文,完成 7 ——10題。 ( 15分)
五柳先生傳
陶淵明
先生不知何許人也,亦不詳其姓字。宅邊有五柳樹(shù),因以為號(hào)焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解。每有會(huì)意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧,不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之。造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日。短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也。常著文章自?shī)剩H示己志。忘懷得失,以此自終。
贊曰:黔婁之妻有言:“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。”極其言,茲若人之儔乎?銜觴賦詩(shī),以樂(lè)其志,無(wú)懷氏之民歟?葛天氏之民歟?
7.下列各組中,加點(diǎn)的詞意思相同的兩組是 【 】 【 】(4分)
A. 先生不知何許人也
高可二黍許 (《核舟記》)
B.好讀書,不求甚解
轍生好為文 (《上樞密韓太尉書》)
C.便欣然忘食
主人日再食 (《送東陽(yáng)馬生序》)
D.因以為號(hào)焉
以君之力, 曾不能損魁父之丘 (《愚公移山》)
E.忘懷得失,以此自終
寵辱偕忘 (《岳陽(yáng)摟記》)
8.把下列文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)
、僭祜嬢m盡,期在必醉。
譯文:
②不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。
譯文:
9.文章結(jié)尾畫線的句子表達(dá)了作者什么愿望?(3分)
答:
10. 請(qǐng)結(jié)合自己的讀書習(xí)慣,談?wù)勀闶欠褓澇晌辶壬?lsquo;“好讀書,不求甚解。”
(4分,有創(chuàng)見(jiàn)的加分)
答:
7.B、E (共4分,每項(xiàng)2分)
8.①(他)去喝酒,總是把酒喝完,希望一醉方休。(造:到……去;期:期望、希望。)②不因貧賤而憂愁,不為追求富貴到處奔走鉆營(yíng)。(戚戚:愁苦的樣子;汲汲:急切追求的樣子。)(共4分,每題2分,四個(gè)重點(diǎn)詞譯得不準(zhǔn)確,每個(gè)扣1分,扣完為止)
9.民風(fēng)淳樸,人人生活安樂(lè),恬淡自足。(共3分,每點(diǎn)1分,意思對(duì)即可)
10.結(jié)合自己讀書習(xí)慣(1分),贊成或不贊成且言之成理(3分);辯證、有創(chuàng)見(jiàn)的加1-2分;僅答“贊成”、“不贊成”不得分。(共4分)
參考答案:贊成:愛(ài)好讀書,重在領(lǐng)悟文章精神實(shí)質(zhì)。不贊成:根據(jù)文章內(nèi)容精讀與粗讀結(jié)合。
2004年蘇州市
閱讀《五柳先生傳》中的一段文字,完成6—10題。
先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有燕柳樹(shù),因以為號(hào)焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解,;每有會(huì)意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也。常著文章自?shī),頗示己志。忘懷得失,以此自終。。
6.哪兩組句子中加點(diǎn)的詞的意思相同?(4分)
A. 親舊知其如此,或置酒而招之
親賢臣,遠(yuǎn)小人(《出師表》)
B. 造飲輒盡,期在必醉。
洋洋科與造物者游(《始得西山宴游記》)
C.曾不吝情去留
游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也(《翁亭記》)
D.環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日
滿目蕭然,感極而悲者矣(《岳樓記》)
E.忘懷得失
所識(shí)窮乏者得我與(《魚(yú)我所欲也》)
7.《五柳先生傳》的結(jié)尾,有一段評(píng)論性的文字。請(qǐng)你默寫出其中最能表現(xiàn)五柳先生品格的一句話。(2分)
8.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯“宅邊有五柳樹(shù),因以為號(hào)焉”(2分)
[譯文]____________
9.“簞瓢屢空”一句用了顏回簞瓢屢空而“不改其樂(lè)”的典故,作者這樣寫有什么用意?(2分)
[答]____________
10.五柳先生“好讀書,不求甚解;每有會(huì)意,便欣然忘食”。對(duì)他這樣的讀書態(tài)度和方法你有什么看法?(2分)
[答]____________
6.C、D(A.親戚親近 B.往、到 創(chuàng)造 C.離開(kāi) D.冷清的樣子 E.得到、獲得,與“失”相對(duì)通“德”,恩惠,這里是感激的意思)
7.不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。
8.住宅邊有五棵柳樹(shù),因而用它作為自己的號(hào)。
9.作者以顏回自況,表現(xiàn)他安貧樂(lè)道的道德情操。
10.這是一道開(kāi)放性試題,鼓勵(lì)考生說(shuō)出自己的看法。下邊的答案供參考:這兩句分別說(shuō)出了五柳先生讀書所采用的兩種態(tài)度、兩種方法。一是他的嗜好是讀書,其方法便是只求懂得大概,不強(qiáng)求有深刻理解;二是說(shuō)明他讀書的最高境界,往往因能“會(huì)意”而如癡如迷,其方法當(dāng)是熟讀深思。-也就是“觀其大略”在先,重在博覽;“務(wù)于精熟”在后,期在“會(huì)意”。
2004年河北省
一、閱讀下面的文字,回答后面的問(wèn)題。(13分)
五 柳先 生 傳
陶淵明
先生不知何許人也,亦不祥其姓字。宅邊有五柳樹(shù),因以為號(hào)焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之。造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日,短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也。常著文章自?shī),頗示己志。忘懷得失,以此自終。
贊曰:黔婁之妻有言:“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。”(味)其言,茲若人之儔乎? , 無(wú)懷氏之民歟,葛天氏之民歟?
3、文章的作者是晉代文學(xué)家陶淵明,你還學(xué)過(guò)他的《 》(1分)
4、將文章中空缺的語(yǔ)句填在下面的橫線上。(2分)
答:______________,______________。
5、解釋下面句子中加著重號(hào)詞語(yǔ)的含義。(3分)
①性嗜酒,家貧不能常得 嗜:______________
、谟H舊知其如此,或置酒而招之 置:______________
、奂茸矶耍涣咔槿チ 去:______________
6、把下面句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)
、倜坑袝(huì)意,便欣然忘食。
答:__________________________________________。
、诃h(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日。
答:__________________________________________。
7、請(qǐng)概括指出五柳先生是一個(gè)什么樣的人(3分)
答:_________________________________________________________________
3.(1分)桃花源記 飲酒 歸園田居 (寫出其中任意一片,沒(méi)有錯(cuò)誤即可)
4.(2分)銜觴賦詩(shī) 以樂(lè)其志。( 每空1分,有錯(cuò)該空不得分)
5.(3分)①嗜:愛(ài)好,特別喜歡。 ②置:置備,置辦。 ③去:離開(kāi) (每題1分,意思對(duì)即可得分)
6.(4分)①每當(dāng)對(duì)書中意旨有所領(lǐng)會(huì)的時(shí)候,就高興得連飯也忘了吃。 ②簡(jiǎn)陋的居室里冷冷清清,遮不住風(fēng)和陽(yáng)光。(每句2分,意思對(duì)即可)
7.(3分)五柳先生是一個(gè)不與世俗同流合污(獨(dú)立于世俗之外)、自得其樂(lè)(率真自然)、淡泊名利(不慕榮利)的人。(答出一方面的1分。意思對(duì)即可)
益陽(yáng)市2004
(一)
先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹(shù),因以為號(hào)焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會(huì)意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知故如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也。常著文章自?shī),頗示己志。忘懷得失,以此自終。
1.對(duì)下列加點(diǎn)字的注音和理解都正確的一項(xiàng)是( )
A.好讀書,不求甚解:hào喜歡 B.性嗜酒:sì愛(ài)好
C.常著文章自?shī)剩簔huó通“著” D.簞瓢屢空,晏如也:ān悠閑
2.下列加點(diǎn)詞的意義與用法不同于其他三項(xiàng)的是( )
A.或置酒而招之 B.不知日之入
C.友人慚,下車引之 D.蹴爾而與之,乞人不屑也
3.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括五柳先生的興趣愛(ài)好,并寫出一個(gè)能完整體現(xiàn)他性格特點(diǎn)的句子。
興趣愛(ài)好:
性格:
1.A 2.B
3.興趣愛(ài)好:好讀書、嗜酒、常著文章自?shī)省?/p>
2004年海南
(三)閱讀下面兩段文言文,完成19-9題。(20分)
(甲)先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹(shù),因以為號(hào)焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會(huì)意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也,常著文章自?shī),頗示己志。忘懷得失,以此自終。
(節(jié)選自《五柳先生傳》)
(乙)環(huán)滁皆山也,其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰(shuí)?山之僧智仙也。名之者誰(shuí)?大守自謂也。大守與客來(lái)飲于此,飲少輒醉,而年:又最高,故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂(lè),得之心而寓之酒也。
(節(jié)選自《醉翁亭記》)
19.解釋下列加點(diǎn)的詞在文句中的意思。(4分)
(1)先生不知何許人也( )
(2)性嗜酒( )
(3)有亭翼然臨于泉上者( )
(4)飲少輒醉( )
20.翻譯下列句子。(4分)
(1)忘懷得失,以此自終。
(2)環(huán)滁皆山也。
21.用選段中的語(yǔ)句回答以下問(wèn)題。(4分)
(1)《五柳先生傳》中直接表現(xiàn)五柳先生性格、思想的兩句話是______________________
(2)《醉翁亭記》中描述醉翁亭形態(tài)及位置的句子是________________________________
22.五柳先生和醉翁同是飲酒,其用意有什么不同?(4分)
(1)“五柳先生”飲酒________________________________
(2)“醉翁”飲酒________________________________
9.上述兩個(gè)選段中都有一個(gè)成語(yǔ)一直沿用到今天。出自《五柳先生傳》中的成語(yǔ)是________,該文的作者是________________;出自《醉翁亭記》中的成語(yǔ)是__________,該文的作者是________。(4分)
(三)19. (1)處所、地方 (2)愛(ài)好,喜歡(3)像鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀一樣 (4)就 20. .(1)忘卻(榮辱)得失,憑這些過(guò)完自己的一生。 (2)環(huán)繞著滁州城的全都是山。 (或:滁州城四周都是山)21.(1)閑靜少言,不慕榮利。(2)有亭翼然臨于泉上。
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