幼兒童話(huà)故事

時(shí)間：2024-10-24 09:10:32 童話(huà) 我要投稿

幼兒童話(huà)故事集合15篇

幼兒童話(huà)故事1

　　有一次，眾多兔子聚集在一起，為自己的膽小無(wú)能而難過(guò)，互相悲嘆他們的生活中充滿(mǎn)著危險(xiǎn)和恐懼，還常常被人、狗和鷹以及別的許多動(dòng)物屠殺。他們都覺(jué)得，與其一生心驚膽戰(zhàn)，還不如一死了之的好。于是就這樣決定了，他們一齊奔向池塘，想要投水自盡。這時(shí)許多青蛙?chē)靥吝叾字�，�?tīng)到了那急促的跑步聲后，立刻紛紛跳下池塘。有一只較聰明的兔子，見(jiàn)到青蛙都跳到水中，似乎明白了什么。“朋友們，快停下，我們不必嚇得去尋死了！。你們看，這里還有些比我們更膽小的動(dòng)物呢！”

幼兒童話(huà)故事集合15篇

　　這故事說(shuō)明，那些不幸的'人們往往會(huì)以他人的更大的不幸來(lái)安慰自己。

幼兒童話(huà)故事2

　　春天里，喜鵲看到桃樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅的花朵，禁不住贊美道：“花兒花兒，你們是春天里最美麗的天使!”

　　花兒抖動(dòng)?jì)赡鄣幕ò�，甜甜地說(shuō)：“喜鵲大哥，你不該贊美我們，你該贊美樹(shù)枝。要不是樹(shù)枝，哪能孕育出我們這些花兒呢?”

　　喜鵲聽(tīng)了花兒的.話(huà)，對(duì)樹(shù)枝贊美道：“樹(shù)枝樹(shù)枝，是你孕育出美麗的花兒，你真?zhèn)ゴ?”

　　樹(shù)枝伸了伸懶腰，對(duì)喜鵲說(shuō)：“喜鵲大哥，你不該贊美我們，你該贊美樹(shù)干。沒(méi)有樹(shù)干輸送養(yǎng)分，我們靠什么孕育美麗的花兒呢?”

　　喜鵲轉(zhuǎn)而對(duì)樹(shù)干贊美道：“偉岸的樹(shù)干呀，你輸送養(yǎng)分孕育花兒，你真?zhèn)ゴ?”

　　樹(shù)干看了一眼喜鵲，認(rèn)真地說(shuō)：“喜鵲大哥，你不該贊美我，你該贊美地下的樹(shù)根。沒(méi)有樹(shù)根汲取養(yǎng)分，我們能輸送什么呢?”

　　喜鵲發(fā)出感嘆，說(shuō)：“無(wú)私的樹(shù)根呀，雖然我看不到你，但是你最值得敬佩!”

　　樹(shù)根聽(tīng)了喜鵲的話(huà)，從地下發(fā)出聲音說(shuō)：“喜鵲大哥，你不該贊美我們，你該贊美存儲(chǔ)養(yǎng)分的大地呀!沒(méi)有大地，我們到哪兒去汲取養(yǎng)分呢?”

　　喜鵲發(fā)出由衷的贊嘆：“大地呀，你存儲(chǔ)養(yǎng)分默默無(wú)聞，滋養(yǎng)萬(wàn)物使大地欣欣向榮，你才是最偉大的!”

　　大地聽(tīng)了喜鵲和樹(shù)根的話(huà)，發(fā)出了“呵呵”的笑聲：“孩子們呀，你們贊美我，我也要感謝你們!春天，遍地開(kāi)滿(mǎn)花兒，是我滋養(yǎng)了你們;秋天，黃葉飄落成泥，這也是萬(wàn)物對(duì)我的滋養(yǎng)呀!”

　　【啟示】在這個(gè)世界上，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí);懂得感恩，是人的一種基本品德。

幼兒童話(huà)故事3

　　“咚咚咚！”老鼠敲了敲兔子家的門(mén)，兔子剛一打開(kāi)門(mén)，老鼠就夸兔子是世界上最聰明的兔子。

　　兔子才不上他的當(dāng)呢，他對(duì)老鼠說(shuō)：“有什么事你就直接說(shuō)吧，不要在這拐彎抹角。”

　　“兔子先生，河中央有一個(gè)小島，”老鼠笑著說(shuō)：“小島上的森林里有許多的蘑菇，不如我們倆一起搭個(gè)橋，去摘蘑菇吃�！�

　　兔子也想吃蘑菇，所以他就和老鼠商量好，一起搭個(gè)橋過(guò)去，然后摘下的`蘑菇每人一半。

　　兔子和老鼠費(fèi)了很大勁，終于把一根木頭搭在了岸邊與小島之間。“太好了，我們可以吃到蘑菇了！”兔子和老鼠高興得歡呼起來(lái)。

　　可是這根木頭太窄了，只能一個(gè)一個(gè)過(guò)去。“我先過(guò)去，等我過(guò)去后你再過(guò)去�！崩鲜髮�(duì)兔子說(shuō)。

　　老鼠快速地走到了小島上，他回頭對(duì)兔子說(shuō)：“傻兔子，你還是回去吧，這里所有的蘑菇都是我的！”說(shuō)完，老鼠就把木頭推到河里去了。

　　聽(tīng)老鼠這么一說(shuō)，兔子非常生氣，突然。兔子笑了起來(lái)，他對(duì)老鼠說(shuō)：“對(duì)，我是吃不到蘑菇，可是你吃了蘑菇之后也回不來(lái)了！”

　　老鼠聽(tīng)了，非常著急，便開(kāi)始苦苦哀求兔子：“兔子大哥，我們都是好朋友，請(qǐng)你替我想個(gè)辦法讓我回去吧！”

　　可是兔子只是冷冷的哼了一聲，頭也不回的回家了。

幼兒童話(huà)故事4

　　從前，有一個(gè)無(wú)兒無(wú)女的孤老頭兒，專(zhuān)靠賣(mài)草鞋過(guò)日子。他生活得很艱難，但他心地很善良。每逢他有空閑，就編草鞋送個(gè)沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)鞋的窮人們。

　　八月十五到了，老頭兒拿者趕夜編出來(lái)的草鞋去集市上賣(mài)。好不容易賣(mài)掉了，換了一點(diǎn)錢(qián)，老頭兒就用錢(qián)買(mǎi)了一點(diǎn)兒糖和餅回家。

　　晚上，月亮從云霧中鉆出來(lái)了。慢慢地，月亮已經(jīng)不再害羞，扯開(kāi)面紗把皎潔的月光灑向大地。老頭兒心情很舒暢，他把糖和餅放在一張小桌上，一邊編著草鞋，一半看著月娘娘。老頭兒很尊敬月娘娘。周?chē)o悄悄的，只要昆蟲(chóng)“吱吱呀呀”的叫聲。忽然間，月光更耀眼了，月亮周?chē)急唤鹕墓獍鼑恕＠项^兒驚詫極了，只見(jiàn)月亮中有一顆小亮點(diǎn)正隨完風(fēng)緩緩飄落，晃晃悠悠地往老頭兒的門(mén)前飄。老頭兒還以為看花了眼，確實(shí)是有個(gè)小金點(diǎn)往下落。一會(huì)兒，老頭兒門(mén)前一片光亮，慢慢地，亮點(diǎn)在老頭兒門(mén)前的空地上變成了一株小小的玉米苗。玉米苗的兩片葉子嫩嫩的，葉子尖上還閃著晶瑩的露珠，可愛(ài)及了。老頭兒越看越喜歡，連忙拿著鋤頭，哼著小調(diào)給玉米苗培土。小玉米苗像個(gè)調(diào)皮的娃娃，舒展著兩片嫩綠的葉子一擺一擺的。

　　三天過(guò)后的早上，老頭兒一打開(kāi)門(mén)，一下子就驚呆了。玉米苗長(zhǎng)了兩米多高，玉米須長(zhǎng)長(zhǎng)的掛了一地。老頭兒走過(guò)去摸一摸玉米須，哇！好家伙！這玉米須柔柔的，放在手里好舒服。老頭兒想，若用這柔柔的.玉米須來(lái)編草鞋，窮人穿了下地干重活兒就不會(huì)磨破腳了。老頭兒手一抖，玉米須就整齊的掉了一節(jié)。他一看，呀！這尺寸怎么不長(zhǎng)不短剛好能編一雙草鞋，就這樣，老頭兒編了好多好多草鞋，送給干重活兒的窮人們。他的日子也一天一天的好過(guò)了。

　　好景不長(zhǎng)，這件事被鄉(xiāng)里的惡霸知道了。惡霸帶者走狗們騎著高頭大馬威風(fēng)凜凜的來(lái)到老頭兒家。窮人們正在老頭兒家?guī)椭项^兒編草鞋，一看惡霸老了便知道怎么回事了。惡霸說(shuō)：“老頭兒，聽(tīng)說(shuō)你有棵玉米，我用金子跟你換，行不行？”老頭兒堅(jiān)決的說(shuō)：“有了這棵玉米我能為鄉(xiāng)親們做好事，用什么換也不行！”惡霸狠狠的說(shuō)：“今兒個(gè)你給也要，不給也要，由不得你了！上！”說(shuō)完，他的走狗們便使勁地拔玉米，沒(méi)想到玉米立在那兒紋絲不動(dòng)。惡霸火了，氣得哇哇大叫，親自去拔玉米。忽然間，長(zhǎng)長(zhǎng)的玉米須把惡霸整個(gè)纏了起來(lái)，越纏越快，越纏越緊，把惡霸高高懸在半空中。惡霸害怕極了，顫抖著聲音大喊：“放我下來(lái)，快放下我，我再也不敢了！”玉米須這才松開(kāi)惡霸帶著走狗，如喪家之犬，灰溜溜地走了。老頭兒和大伙露出了笑臉。

　　那天晚上，老頭兒做了個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)月亮里的玉兔對(duì)他說(shuō)：“月娘娘看到你生活很困難，心地卻很善良，就命我在八月十五晚上送一顆牙給你。那就是你門(mén)前的玉米。”

　　后來(lái)，老頭兒和鄉(xiāng)親們過(guò)起了更加快樂(lè)的日子。

幼兒童話(huà)故事5

　　秋天里的訪(fǎng)問(wèn)

　　蚱蜢魯魯很調(diào)皮，但也非常好學(xué)。一看到什么新奇的東西，他就會(huì)把眼睛睜得大大的，鼓足勁，跳過(guò)去問(wèn)個(gè)明白。秋天到了，他說(shuō)要去訪(fǎng)問(wèn)一下別的小動(dòng)物。

　　森林里很熱鬧，小動(dòng)物們都在忙著做自己的事情。蚱蜢魯魯先和小松鼠打招呼：“小松鼠，你搬那么多堅(jiān)果干什么呀？”小松鼠正累得氣喘吁吁。蓬松的大尾巴像把大扇子耷拉在樹(shù)梢上。他四下看了一下，才發(fā)現(xiàn)蚱蜢魯魯正歪著個(gè)腦袋和自己說(shuō)話(huà)。“嘻嘻，我們是為了冬天儲(chǔ)存食物呀！”小松鼠覺(jué)得蚱蜢魯魯真好笑，連這點(diǎn)常識(shí)也不知道。

　　蚱蜢魯魯一想到冬天，就忍不住打了個(gè)冷顫，是啊，那時(shí)的天氣多冷�。★L(fēng)呼呼地刮著，比刀子還要厲害，小動(dòng)物們都躲在暖烘烘的家里，誰(shuí)還會(huì)出來(lái)找食物？

　　蚱蜢魯魯告別了小松鼠，繞過(guò)小溪。跳過(guò)花圃，躺到一棵大樹(shù)下休息休息�？刹灰粫�(huì)兒，他就被一陣叮叮咚咚的敲擊聲吵醒了，原來(lái)是小喜鵲在用小鐵錘使勁敲釘子。這回，蚱蜢魯魯聰明多了，他細(xì)聲細(xì)氣地問(wèn)：“小喜鵲，你蓋房子是準(zhǔn)備過(guò)冬用的嗎？”小喜鵲忙得不可開(kāi)交，他一邊讓蚱蜢魯魯幫忙給他遞個(gè)釘子。一邊說(shuō)：“是啊，我可不會(huì)像寒號(hào)鳥(niǎo)，到了冬天只會(huì)無(wú)奈地哀嘆�！�

　　“哦，寒號(hào)鳥(niǎo)怎么啦？”蚱蜢魯魯忍不住繼續(xù)打聽(tīng)�！澳悴恢�？”小喜鵲驚奇地瞪大了眼睛，“寒號(hào)鳥(niǎo)呀，哼，只知道炫耀他的歌喉，不知道筑窩。冬天來(lái)了，他就倒霉了！躲在樹(shù)下凍得瑟瑟發(fā)抖。”

　　原來(lái)還有這么回事，蚱蜢魯魯若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他和小喜鵲客客氣氣地再見(jiàn)了。這時(shí)候，他迎面碰上了一群大雁，他們排成“人”字形正急急忙忙往一個(gè)方向趕。他們?nèi)ツ膬喊�？蚱蜢魯魯用力一蹦，拉住了最后一只大雁的翅膀，他要�?wèn)個(gè)明白。大雁說(shuō)：“小蚱蜢，我們是到南方去過(guò)冬�？熳屛绎w，不然我可要掉隊(duì)了！”

　　這回，蚱蜢魯魯明白了，原來(lái)所有的動(dòng)物都是為了冬天的到來(lái)而做著積極的準(zhǔn)備。

　　突然，蚱蜢魯魯發(fā)現(xiàn)小熊撅著圓滾滾的屁股，捧著蜂蜜桶咕咚咕咚地喝呢。小熊怎么一點(diǎn)都不為冬天做準(zhǔn)備呢？這樣下去，他不就像寒號(hào)鳥(niǎo)了嗎？

　　蚱蜢魯魯是個(gè)善良的`孩子，他跳上去用力拍打小熊的屁股，大聲叮囑小熊要儲(chǔ)存些食物，蓋個(gè)房子，為過(guò)冬天做準(zhǔn)備。沒(méi)想到，小熊聽(tīng)了，哈哈大笑，他搖著胖乎乎的雙手，連連說(shuō)：“不用，不用，冬天到了，我就躺在樹(shù)洞里睡大覺(jué)——我們把這個(gè)叫冬眠。”

　　冬眠？多么奇怪的過(guò)冬方式��！蚱蜢魯魯對(duì)秋天的這次訪(fǎng)問(wèn)可真是讓他開(kāi)了眼界。

幼兒童話(huà)故事6

　　小魚(yú)兒歡快的在水里游蕩著。時(shí)不時(shí)的銜著蘆葦稈兒吹泡泡兒玩兒。咕嚕咕嚕，一串泡泡兒飄起來(lái);咕嚕咕嚕，又一串泡泡兒飄起來(lái)，小魚(yú)兒很快樂(lè)。

　　這時(shí)，路過(guò)的青蛙看見(jiàn)了小魚(yú)兒。對(duì)小魚(yú)兒說(shuō)：“吹泡泡好玩么?”

　　“嗯，好玩，我就很開(kāi)心啊!要不你也來(lái)試試吧!”小魚(yú)兒邀請(qǐng)青蛙一起吹泡泡。

　　"可是我不會(huì)吹泡泡。但是我會(huì)別的，我做給你看啊!"

　　說(shuō)完青蛙用腮幫子鼓起兩個(gè)大包來(lái)。咕兒呱，咕兒呱，青蛙一邊鼓包兒，一邊唱歌兒，青蛙很快樂(lè)。小魚(yú)兒看了之后也拍手叫好。

　　從此小魚(yú)兒和青蛙便成為了好朋友。

　　但是，青蛙唱的歌兒太單調(diào)，大伙兒都不喜歡聽(tīng)。偏偏青蛙是個(gè)唱歌迷，老是追著別人唱歌兒。唱完了一首歌兒，還老是追著別人問(wèn)：“我唱的歌兒好不好聽(tīng)?你愿不愿意當(dāng)我的追星族?”

　　大家都躲著青蛙大歌星，只有小魚(yú)兒愿意當(dāng)青蛙的聽(tīng)眾。

　　小魚(yú)兒聽(tīng)得好入迷哦!你看，她都忘記吹泡泡兒了。

　　青蛙唱完了一首歌，小魚(yú)兒趕緊鼓掌。在水下鼓掌，青蛙根本聽(tīng)不見(jiàn)，小魚(yú)兒就跳舞給青蛙看，她扭著身子，搖著尾巴，表達(dá)自己的快樂(lè)。

　　有這么忠實(shí)的歌迷，青蛙好感動(dòng)。

　　當(dāng)小魚(yú)兒重新吹起泡泡兒時(shí)，青蛙從荷葉上一躍而下，他要擁抱親愛(ài)的小魚(yú)兒。沒(méi)想到，青蛙把小魚(yú)兒吹的泡泡兒全打破了，小魚(yú)兒的蘆葦稈兒，也不知甩到哪里去了。

　　小魚(yú)兒哭起來(lái)。小魚(yú)兒一哭，青蛙就有點(diǎn)手忙腳亂了，因?yàn)樗恢涝撛趺窗参啃◆~(yú)兒�！拔夜陌鼉航o你看好不好?”青蛙的臉上，立即鼓起了兩個(gè)大包。

　　好大好大的包噢!青蛙看起來(lái)都不像青蛙了。

　　看到青蛙變出“超級(jí)大鬼臉”，小魚(yú)兒笑了。小魚(yú)兒一笑，青蛙好開(kāi)心，他知道該怎么做了，只見(jiàn)青蛙兩腿一蹬，向岸上跳去。

　　“青蛙，你別走，我已經(jīng)原諒你了�！毙◆~(yú)兒大聲喊。

　　青蛙像跳水運(yùn)動(dòng)員似的，以?xún)?yōu)美的曲線(xiàn)，再次躍入水中，小魚(yú)兒真想吹出一長(zhǎng)串泡泡兒，像燃放禮花一樣，迎接青蛙的到來(lái)�？上�，蘆葦稈兒不見(jiàn)了，小魚(yú)兒用嘴巴吹出的泡泡兒太小了，一點(diǎn)兒也不好看。

　　青蛙帶來(lái)了的`禮物，那是一只泡泡瓶，瓶上還有一支吹管。青蛙說(shuō)：“送給你，小魚(yú)兒�！毙◆~(yú)兒太高興了，她用泡泡瓶吹出了五顏六色的泡泡。

　　多么漂亮的彩泡泡呀!

　　最神奇的是，小魚(yú)兒吹出一個(gè)大泡泡兒，青蛙一閃身，竟然鉆進(jìn)了泡泡里，泡泡兒帶著青蛙在水里飛。

　　更多的小魚(yú)兒、小蝦兒、小螃蟹游過(guò)來(lái)，紛紛鉆進(jìn)小魚(yú)兒吹出來(lái)的彩泡泡里，在美麗的池塘里飄過(guò)來(lái)，飄過(guò)去。

　　不知什么時(shí)候，青蛙跳回綠色的荷葉上，唱起了嘹亮的歌。

　　大伙兒驚訝地發(fā)現(xiàn)，青蛙唱的歌，原來(lái)這么好聽(tīng)!

幼兒童話(huà)故事7

　　今天，小豬要去好朋友家玩兒，一大早它就出門(mén)了。小豬走著走著，來(lái)到一條小河邊上。

　　河上有一座橋。這橋是獨(dú)木橋，小豬走到上面就不敢動(dòng)了，因?yàn)闃蚝苷�，河水還在下邊嘩嘩地響哩!小豬正害怕，橋?qū)Π蹲哌^(guò)來(lái)過(guò)來(lái)一條調(diào)皮的小猴子高聲喊道：“壞啦，壞啦!你們瞧啊，小豬要掉下河啦!”

　　豬本來(lái)就害怕，被小猴子這一嚇唬，就更不敢動(dòng)了。

　　他低頭一看它倒映在河水里的.影子，影子好像也在笑話(huà)它：“小豬啊小豬，你怎么這么不勇敢哪，獨(dú)木橋都不敢過(guò)!小豬一想：小猴子嚇唬我，河水笑話(huà)我，這可怎么辦呢?小豬著急得哭著叫：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)靵?lái)呀!”可是，媽媽離這兒遠(yuǎn)哪，聽(tīng)不見(jiàn)呀。

　　小青蛙聽(tīng)見(jiàn)了，他們“撲嚕，撲嚕”從水里鉆出頭來(lái)，對(duì)小豬說(shuō)：“小豬，小豬，你別害怕，把眼睛往前瞧，別往水下看，你挺起胸，直起腰，邁開(kāi)步，一二，一二，就過(guò)去啦!”

　　小豬聽(tīng)小青蛙的話(huà)，抬起頭，眼睛向前看，挺起胸，直起腰，邁開(kāi)大步，一二，一二!嘿，真過(guò)去了。過(guò)去以后，眼淚還沒(méi)干，小豬就高興地笑了。小豬回過(guò)頭來(lái)，沖著小青蛙直點(diǎn)頭：“小青蛙，謝謝你們了，再見(jiàn)吧!”小青蛙一看小豬平平安安地過(guò)去了，都高興地鉆到水里去了。

幼兒童話(huà)故事8

　　1、傲慢的小馬

　　森林里住著許多小動(dòng)物。有一匹小馬，他十分傲慢。

　　有一天，小馬在山腳下遇見(jiàn)小狗。小馬見(jiàn)小狗很瘦小，就神氣地說(shuō)：“你這么瘦，這么小，你敢碰我嗎，小狗？你不敢碰我這么強(qiáng)大的身體吧！”

　　小狗說(shuō)：“瘦小也是有用處的�！�

　　小馬惱怒地說(shuō)：“瘦小有什么用��？”

　　小馬剛說(shuō)完，前方一塊大石頭就從山頂上向他們沖來(lái)。眼看就要撞上他們了，小馬嚇得發(fā)呆，不能動(dòng)彈。在這個(gè)危急時(shí)刻，小狗用盡全身力氣把小馬推開(kāi)了，然后又機(jī)靈地跳開(kāi)，逃過(guò)了大石頭的碾壓。

　　小馬走到小狗身旁，紅著臉羞愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該嘲笑你，我也不應(yīng)該說(shuō)你瘦小沒(méi)有用。我這么對(duì)你，你還這樣幫我，太感謝你了。我以后再也不這樣了�！�

　　小狗笑了，說(shuō)：“只要你認(rèn)識(shí)到就好了。以后就讓我們成為好朋友吧�！�

　　2、呱呱叫的歌

　　有一只小青蛙，總是喜歡唱一支“呱呱呱，呱呱呱……”的歌。他覺(jué)得自己是個(gè)音樂(lè)家，他夢(mèng)想有一天有一個(gè)舞臺(tái)，還一個(gè)音樂(lè)廳。

　　池塘里的荷花聽(tīng)到“呱呱呱”的歌，慢慢地探出了水面，她聽(tīng)呀聽(tīng)呀——她聽(tīng)到，小青蛙天天在唱“花！花！花！”她想：我一定要快快長(zhǎng)，開(kāi)出一朵最美最美的荷花，變成一只大花船。

　　就這樣，荷花包里擠滿(mǎn)了“花！花！花！”的歌聲，荷花包當(dāng)然就越擠越大，最后，就把花瓣擠得裂開(kāi)來(lái)，裂成一朵大大的荷花！

　　西瓜地的西瓜聽(tīng)到“呱呱呱”的歌，一個(gè)勁兒給自己打氣，他聽(tīng)呀聽(tīng)呀——他聽(tīng)到，小青蛙天天在唱：“瓜！瓜！瓜！”他想：我一定要快快長(zhǎng)，長(zhǎng)成一個(gè)的西瓜，變成一個(gè)西瓜房子。

　　就這樣，西瓜的肚子里裝滿(mǎn)了“瓜！瓜！瓜！”的歌聲，越裝肚子越圓，越裝肚子也越鼓！

　　小青蛙天天“呱呱呱，呱呱呱……”唱個(gè)不停。在這樣的歌聲里，荷花越長(zhǎng)越美，西瓜越長(zhǎng)越大。

　　長(zhǎng)大的荷花對(duì)青蛙說(shuō)：“你把當(dāng)做香花船吧！”這個(gè)主意真不錯(cuò)，小青蛙在花船上唱歌時(shí)，荷花像個(gè)大舞臺(tái)，又美麗又芳香的大舞臺(tái)。

　　成熟的西瓜對(duì)青蛙說(shuō)：“你把我做成西瓜房子吧。”青蛙覺(jué)得這個(gè)主意真是妙，就住進(jìn)了西瓜房子。他在房子里呱呱唱的時(shí)候，西瓜房子像個(gè)音樂(lè)廳。

　　“呱呱呱，呱呱呱……”小青蛙、荷花、西瓜都覺(jué)得這支歌真棒，幫他們都實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，真是呱呱叫的一支歌��！

　　從此以后，小馬再也不傲慢無(wú)禮了。

　　3、和一朵花的約定

　　一只蜜蜂在花朵上忙碌著，突然隱隱聽(tīng)到有微弱的啜泣聲。誰(shuí)在哭呢？蜜蜂抬頭向四處搜尋，看到不遠(yuǎn)處有一朵金黃的小花盛開(kāi)著。

　　蜜蜂飛過(guò)去，停在花朵上問(wèn)道：“你開(kāi)得這么漂亮為什么還要哭呢？”

　　“我承認(rèn)我長(zhǎng)得不丑，但我很孤單，看著別人都有朋友，大家聚在一起有說(shuō)有笑的，多開(kāi)心，而我就這樣孤零零地在一旁，只能寂寞地聽(tīng)著風(fēng)偶爾吹來(lái)的別人的笑聲。你不會(huì)懂得孤獨(dú)是啥滋味�！被▋赫f(shuō)著抹了把眼淚。

　　“我不知道孤獨(dú)是啥滋味，但我知道有朋友的日子是快樂(lè)的�！泵鄯湔f(shuō)道，“讓我來(lái)做你的朋友好了�！�

　　“你真的愿意做我的朋友？”花兒驚訝地問(wèn)。

　　“是啊，以后我每天都來(lái)陪你。“蜜蜂說(shuō)著就在花朵上跳起舞來(lái)，逗得花兒點(diǎn)頭彎腰得直笑。也不知道過(guò)了多久蜜蜂跳累了，花兒也笑夠了，突然花兒悠悠的說(shuō)道：“假如有一天我突然不見(jiàn)了，你會(huì)難過(guò)嗎？”

　　“不會(huì)的，你這么鮮艷怎么會(huì)不見(jiàn)呢？”蜜蜂安慰著花兒，“別擔(dān)心，我會(huì)天天來(lái)看你的，你也會(huì)好好的�！�

　　“假如，我是說(shuō)假如�！被▋褐貜�(fù)著。

　　“別胡思亂想了，活在當(dāng)下，以后的事情誰(shuí)也不知道，現(xiàn)在能開(kāi)開(kāi)心心就是的.�！泵鄯溟_(kāi)導(dǎo)著花兒。

　　這樣快樂(lè)的日子持續(xù)了好長(zhǎng)一段時(shí)間。這天又是刮風(fēng)又是下雨，蜜蜂們都躲在家里自由玩樂(lè)。只有這只蜜蜂還往雨里鉆�！拔�，你不要命啦，外面風(fēng)雨這么大，你還要上哪兒去？”蜂房里傳出大聲的呼喊。

　　“我要去看我的朋友，我跟她有個(gè)約定�！泵鄯湔f(shuō)著就摘了一片樹(shù)葉頂在頭上往雨里鉆。

　　“咦，花兒呢？”蜜蜂到了花兒原先的枝頭卻只見(jiàn)光禿禿的。低頭看到掉落在地上的花瓣，“難道花兒早知道自己有這么一天她才會(huì)跟我說(shuō)那個(gè)話(huà)的？”蜜蜂想起了花兒說(shuō)的話(huà)心里一陣難過(guò)�！拔也粫�(huì)離開(kāi)你的�！泵鄯淠卣玖⒃谥︻^，這時(shí)他看到原來(lái)花的地方現(xiàn)在有個(gè)綠綠的小果果，他小心地呵護(hù)著。

　　蜜蜂照例天天都來(lái)，小果果也一天天長(zhǎng)大。

　　這天太陽(yáng)剛剛升起，蜜蜂就來(lái)看望他的朋友花兒，不，現(xiàn)在應(yīng)該是綠果果。覺(jué)得她今天怎么萎靡不振么，仔細(xì)一看，綠果果現(xiàn)在都變成了黑果果了：上面爬滿(mǎn)了小蟲(chóng)子。怎么辦呢？蜜蜂焦急地轉(zhuǎn)著圈，用翅膀撲打著，用細(xì)細(xì)的毛手輕輕刷著。過(guò)幾天，果果又變得精神了。

　　從此蜜蜂對(duì)綠果果呵護(hù)得更細(xì)心了，因?yàn)檫@綠果果就是花兒生命的延續(xù)，而自己跟花兒有個(gè)約定——要做她的好朋友，每天都來(lái)陪護(hù)她。

　　4、自以為是的卡片蛙

　　第一天天氣晴朗，卡片蛙和綠豆蛙聊天，卡片蛙對(duì)綠豆蛙說(shuō)：“我是我們青蛙族里最聰明的青蛙。”綠豆蛙回答說(shuō)；“喔？是嗎？我給出題，你回答出來(lái)我就承認(rèn)你是最聰明的。”卡片蛙說(shuō)：“好啊，不管你出什么的我都能回答出來(lái)�！�

　　綠豆蛙說(shuō)：“小剛讀了12年書(shū)，為什么還在上一年級(jí)？”卡片蛙說(shuō)：“啊，誰(shuí)讀了這么久還是一年級(jí)，肯定是留級(jí)了�！�

　　綠豆蛙嘲笑的說(shuō)：“哈哈，猜不到了吧，是讀到了大學(xué)一年級(jí)！”

　　第二天，卡片蛙開(kāi)始說(shuō)自己是數(shù)學(xué)王國(guó)里的國(guó)王了。肥肥鼠嘲笑的說(shuō)：“不要那么自以為是，自以為是只會(huì)給你帶來(lái)傷害，卡片蛙我們是朋友，我必須要告訴你天外有天人外有人�！�

　　卡片蛙受教了，對(duì)肥肥鼠說(shuō)：“謝謝你，肥肥鼠，是你讓我知道了這么深刻的道理。”

　　5、小猴交朋友

　　以前，小猴沒(méi)有一個(gè)朋友，它很孤獨(dú)。于是它決定要多交幾個(gè)朋友。

　　第二天小猴出門(mén)去玩，碰到了小豬，問(wèn)：“你愿意做我的朋友嗎？”小豬回答：“愿意�！毙『锞秃托∝i做了朋友。

　　過(guò)了幾天，小猴發(fā)現(xiàn)小豬有個(gè)缺點(diǎn)：不講衛(wèi)生。小猴想：和它做朋友，會(huì)壞了我的名聲。小猴離開(kāi)了小豬。

　　小猴又碰到了小熊，就問(wèn)它愿意不愿意和自己做朋友，小熊回答：“愿意�！毙『锞秃托⌒茏隽伺笥�。

　　沒(méi)過(guò)幾天，小猴發(fā)現(xiàn)了小熊的缺點(diǎn)：太笨了。小猴又離開(kāi)了小熊。

　　小猴又碰到小狐貍，就和小狐貍做了朋友，小狐貍對(duì)小猴很好。

　　誰(shuí)知又沒(méi)幾天，小猴覺(jué)得小狐貍太聰明了，處處都比自己強(qiáng)。小猴又離開(kāi)了小狐貍。

　　小猴最后見(jiàn)到了小狗，小狗很高興和小猴成為朋友，它處處讓著小猴。

　　小猴發(fā)現(xiàn)小狗很老實(shí)，就占了它很多的便宜。還沒(méi)等小猴自己離開(kāi)，小狗就離開(kāi)了小猴。

　　現(xiàn)在小猴一個(gè)朋友也沒(méi)有，它既傷心又難過(guò)。它一遍又一遍地回憶以前交過(guò)的朋友。

幼兒童話(huà)故事9

　　小馬和小貓

　　從前，小馬和小貓是好朋友。春天到了，春暖花開(kāi)，正是旅游的好季節(jié)，小馬對(duì)小貓說(shuō)：“小貓，我們?nèi)ヂ糜伟�！”“好��！好��！”小貓高興地說(shuō)。

　　一路上，到處盛開(kāi)著鮮花。美麗的杜鵑花綻開(kāi)了笑臉。小河邊的'野花彎著細(xì)長(zhǎng)的腰照鏡子，在河水中照見(jiàn)了自己美麗的身影。小草調(diào)皮地探出了腦袋，想看看春天到底美不美。

　　小貓和小馬走啊走，小貓走累了，說(shuō)：“小馬，小馬，你讓我騎一會(huì)兒吧！我太累了。”小馬不情愿地說(shuō)：“不行，不行！如果你騎在我身上，我也會(huì)跑不動(dòng)的�！�

　　小馬在前面馬不停蹄地跑著，小貓則在后頭有氣無(wú)力地跟著。

　　天黑了，它們找了個(gè)地方停下來(lái)休息。田野里靜悄悄的，突然，從田里躥出來(lái)一只老鼠，一下子跳到了小馬身上，狠狠地咬了小馬一口。小馬大聲叫著：“小貓，快來(lái)救救我呀！”小貓說(shuō)：“誰(shuí)叫你白天不肯幫助我，現(xiàn)在我為什么要幫助你呢？”說(shuō)完，就呼呼大睡了起來(lái)。

幼兒童話(huà)故事10

　　一、說(shuō)教材

　　《小花籽找快樂(lè)》是一篇非常富有童趣的童話(huà)故事，故事用擬人化的手法，賦予小花籽、太陽(yáng)、小鳥(niǎo)、蜜蜂、青蛙等事物以人的生命和思想感情，故事中大量的角色對(duì)話(huà)親切、自然，貼近幼兒生活，有利于孩子們復(fù)述和進(jìn)行角色模仿。是一篇非常有教育意義的好教材，適合在中班進(jìn)行教學(xué)。中班的孩子有意注意已經(jīng)有了一定的發(fā)展，他們的認(rèn)知水平和心理發(fā)展特點(diǎn)決定老師在活動(dòng)中要運(yùn)用各種形象、直觀的課件等多種教育手段來(lái)吸引孩子們。通過(guò)講述作品中的人物和事件來(lái)發(fā)展孩子們的觀察理解、語(yǔ)言表達(dá)等能力，引導(dǎo)孩子們獲得情感上的共鳴�！毒V要》中提出語(yǔ)言學(xué)科主要就是發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言理解能力，本活動(dòng)以快樂(lè)情感體驗(yàn)貫穿始終，讓孩子們快樂(lè)欣賞故事、快樂(lè)參與活動(dòng)，培養(yǎng)積極的快樂(lè)情感。

　　二、說(shuō)活動(dòng)目標(biāo)

　　1、讓幼兒理解故事內(nèi)容，掌握故事的名稱(chēng)、角色和故事的主要情節(jié)。學(xué)會(huì)詞匯：快樂(lè)。

　　2、能夠安靜地聽(tīng)他人將故事，并用故事中的角色對(duì)話(huà)來(lái)回答問(wèn)題。

　　3、萌發(fā)幼兒樂(lè)于助人的情感。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　動(dòng)物頭飾、課件、圖片、

　　四、說(shuō)教學(xué)方法：

　　根據(jù)中班幼兒的認(rèn)知水平、實(shí)際情況和教材自身的特點(diǎn)，本活動(dòng)我主要采用了直觀演示法、情境表演法

　　直觀演示法：運(yùn)用直觀、形象的教具進(jìn)行表演和展示，引導(dǎo)幼兒理解作品內(nèi)容�；顒�(dòng)中主要運(yùn)用多媒體課件，通過(guò)觀賞課件引導(dǎo)幼兒了解故事情節(jié)，理解故事內(nèi)容。產(chǎn)生互動(dòng)，引起幼兒的傾聽(tīng)，在這種互動(dòng)中與幼兒產(chǎn)生了共鳴，幼兒易于理解，善于接受。

　　情境表演法：根據(jù)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)情境，通過(guò)扮演角色表演，讓幼兒受到形象化的感染，既能加深幼兒對(duì)教材的理解，又符合兒童愛(ài)玩好動(dòng)的心理特征。我讓幼兒戴上小花籽、太陽(yáng)、小鳥(niǎo)、蜜蜂、青蛙等的頭飾進(jìn)行故事表演，重點(diǎn)練習(xí)角色的對(duì)話(huà)：“快樂(lè)、快樂(lè)”，幼兒通過(guò)通過(guò)動(dòng)作和語(yǔ)言的練習(xí)，進(jìn)一步加深了對(duì)文學(xué)作品的理解和記憶。

　　五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程：

　�。ㄒ唬�、開(kāi)始部分導(dǎo)入：兒歌導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣，引出故事主題

　　1、《幸福拍手歌》引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)快樂(lè)的感覺(jué)。

　　2、出示動(dòng)畫(huà)課件“小花籽找快樂(lè)”。由此引出小花籽也要出去尋找快樂(lè)。

　　（二）、基本部分，理解故事內(nèi)容、講述故事主要情節(jié)

　　1、教師有感情地講述故事，講完后，提問(wèn)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：（1）故事的名稱(chēng)；（2）有那些角色；（3）小花籽去干什么？

　　2、分段講，講完第一、二段后，提問(wèn)：要求幼兒用作品中的語(yǔ)言連貫地回答，并分別學(xué)說(shuō)角色的對(duì)話(huà)。

　�、俟适轮械男』ㄗ褟膵寢尩膽牙锉牧顺鰜�(lái)，它要去做什么？

　�、谛』ㄗ言诼飞嫌龅搅苏l(shuí)？它們是怎么說(shuō)的？

　　3。在第三至五段分段講述后，教師采用與第二段相同的方法提問(wèn)，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒講述故事中角色的.對(duì)話(huà)。

　�、塾懻摚禾�(yáng)、小鳥(niǎo)、蜜蜂、青蛙為什么感到快樂(lè)？

　　④誰(shuí)能幫助小花籽想辦法，讓它找到快樂(lè)。

　�、萁處熤v述故事最后部分提問(wèn)：小花籽找到快樂(lè)了嗎？它為什么很快樂(lè)？

　　4、完整欣賞動(dòng)畫(huà)課件配上動(dòng)畫(huà)、錄音讓幼兒完整欣賞故事，

　�。ㄈ�、結(jié)束部分，進(jìn)行角色表演，體驗(yàn)快樂(lè)的真諦

　　在幼兒理解故事的基礎(chǔ)上讓幼兒帶上動(dòng)物頭飾進(jìn)行角色表演

　　四、活動(dòng)延伸遷移故事主題，進(jìn)行思品教育。

　　引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為大家服務(wù)的，做個(gè)樂(lè)于助人的人。

　　六�；顒�(dòng)特色

　　本次教學(xué)活動(dòng)時(shí)一個(gè)語(yǔ)言領(lǐng)域的故事教學(xué)活動(dòng)。所以我遵循了傳統(tǒng)故事教學(xué)的最基本原則，完整講述，分段講述，完整講述。通過(guò)環(huán)節(jié)的環(huán)環(huán)相扣，提問(wèn)的層層深入，從而幫助幼兒充分理解故事內(nèi)容。進(jìn)一步理解“快樂(lè)”的含義。，我主要采用階梯型提問(wèn)，有效追問(wèn)讓幼兒能夠理解并在故事中學(xué)會(huì)尊重他人、樂(lè)于助人的情感。

幼兒童話(huà)故事11

　　媽媽叫小馬虎上街買(mǎi)肉。他東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、西看看、想買(mǎi)幾塊好肉。他將買(mǎi)到的肉放在籃子里，在街上玩到天黑才往家里走。穿過(guò)樹(shù)林時(shí)，小馬虎發(fā)覺(jué)后面有只狼狗跟著，不由地嚇出一身冷汗。小馬虎怕兒狼追上來(lái)吃他，就扯下一塊肉甩出去，趁這空兒，他向前飛奔。剛走出樹(shù)林，狼又追上來(lái)了，小馬虎又扔出一塊肉。就這樣走一段、扔一塊……到家時(shí)肉扔光了，小馬虎再扭頭一看，唉，跟在他后面吃肉的是他家的.大黃狗！

幼兒童話(huà)故事12

　　不聽(tīng)話(huà)的小豬嘟嘟

　　小豬嘟嘟特別喜歡喝奶茶，它總是纏著媽媽?zhuān)寢寢尳o她沖香香甜甜的奶茶喝。

　　有一天，小豬嘟嘟看到跳跳兔在喝可樂(lè)，它的吸管可真好看�。⌒∝i嘟嘟突然想到，媽媽怎么從來(lái)沒(méi)有給我用過(guò)這么漂亮的吸管呢！

　　晚上回到家，嘟嘟媽媽又一次為小豬準(zhǔn)備了最?lèi)?ài)喝的'奶茶，嘟嘟看著禿禿的杯子，突然把奶茶往前一推，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙闷恋奈芎�！”媽媽一愣，�?wèn)道：“什么吸管？”

　　嘟嘟說(shuō)：“就是花花綠綠的漂亮吸管，我看跳跳兔都在用�！�

　　媽媽笑著說(shuō)：“寶貝，是不可以用吸管喝熱奶茶的，那樣會(huì)燙到舌頭��！”嘟嘟生氣的撅起了嘴。

　　第二天，嘟嘟偷偷地在商店買(mǎi)了一根紅色的吸管帶回了家。

　　晚上媽媽一如既往的為它準(zhǔn)備了熱乎乎的奶茶，小豬嘟嘟趁媽媽不注意的時(shí)候，悄悄把吸管放入奶茶杯子中，猛吸了一大口，“��！”嘟嘟突然大叫一聲，原來(lái)奶茶把嘟嘟的舌頭燙起了好大的一個(gè)水泡。

　　小朋友們，你們一定不要跟小豬嘟嘟學(xué)，要記得不要用吸管喝熱奶茶哦！

幼兒童話(huà)故事13

　　驕傲的青蛙

　　自從青蛙得了跳高跳遠(yuǎn)冠軍之后，十分驕傲，經(jīng)常笑話(huà)比它慢的動(dòng)物。有一天，青蛙在路邊看見(jiàn)了蝸牛，蝸牛你走得非常慢。青蛙就說(shuō)：“蝸牛，你可真慢，如果你和我比速度，你一定會(huì)輸!”誰(shuí)說(shuō)的，每個(gè)動(dòng)物都有長(zhǎng)處和短處，我們就來(lái)比一比。”蝸牛說(shuō)。“一言為定”。青蛙自信地說(shuō)。

　　它們請(qǐng)來(lái)了小兔子來(lái)當(dāng)裁判比賽地點(diǎn)是井底。蝸牛在外鳥(niǎo)的幫助下。進(jìn)到井底。而青蛙一下就跳進(jìn)去了。

　　比賽開(kāi)始了，蝸牛努力地一點(diǎn)一點(diǎn)地在井壁上爬。青蛙說(shuō)：“等你爬到一半，我再爬都能贏你�！边^(guò)了2個(gè)小時(shí)，蝸牛還是沒(méi)有爬到一半。青蛙感覺(jué)不耐煩了，于是，它說(shuō)：“這么久都沒(méi)爬到一半，真是太慢了，看來(lái)我要上去了�！闭f(shuō)干就干，青蛙一跳，可不知怎么的，它一頭撞到了井壁上。它又試過(guò)了很多次，但它還是撞到井壁上，始終上不去。

　　過(guò)了30分鐘之后，青蛙已經(jīng)累倒在井底，累得滿(mǎn)頭大汗，而蝸牛還在一步一步的爬。過(guò)了5個(gè)小時(shí)，蝸牛終于爬上了井，小兔子說(shuō)：“這次比賽是蝸牛獲勝�！鼻嗤艽蠛埃骸皩�(duì)不起，是我錯(cuò)了，每個(gè)動(dòng)物都長(zhǎng)處和短處，我不該笑你，請(qǐng)拉我上來(lái)吧!”小兔子和蝸牛聽(tīng)了，把它給救了上來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)這一次比賽，青蛙明白了：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。從此之后，青蛙再也沒(méi)有笑過(guò)一個(gè)小動(dòng)物。

　　小魚(yú)多利

　　蔚藍(lán)色的海洋，是地球上最大的一塊藍(lán)寶石，水晶般的浪花拍打著沙灘。

　　“多利!回來(lái)!”深海里，一條大魚(yú)呼喊著。“媽?zhuān)议L(zhǎng)大啦，我想去淺海看看!”小魚(yú)多利回應(yīng)著。不久，多利來(lái)到了淺海，他好奇的打量著沙灘，打量著穿著泳衣在沙灘上行走的人。一個(gè)浪頭打來(lái)，多利沒(méi)有防備，被沖上了岸�！岸嗥恋聂~(yú)呀!”一個(gè)叫伊的女孩將多利帶回了家。伊的媽媽是水族館館長(zhǎng)。

　　多利到了新家，雖說(shuō)是不樂(lè)意甚至帶著懼怕的搬家。水是純正的海水，時(shí)時(shí)更換。伊的媽媽寵伊，給多利的魚(yú)缸是整個(gè)水族館最好的�！皨寢�?”多利躲在魚(yú)缸里的礁石旁。多利很不快樂(lè)，他因?yàn)楹闷嫱膺叺氖澜�，沒(méi)聽(tīng)母親的告誡，被抓到了水族館。

　　伊很喜歡多利，每天都來(lái)看多利。“多利，你陪我說(shuō)說(shuō)話(huà)嘛!”伊懇求著多利。多利扭頭就走�！岸嗬�，我知道你是在生我的氣，可你想想，大海多危險(xiǎn)啊，我把你帶回來(lái)，是為了你好!”伊說(shuō)。多利冷冷的`說(shuō)：“你為了我好?大海是危險(xiǎn)，可哪兒還有我的父母，還有我的朋友!”伊悻悻地走了。

　　多利沒(méi)想到，自己的一番話(huà)，給自己的家族和朋友帶來(lái)的災(zāi)難。

　　“多利!”伊又來(lái)看多利了，“你看我給你帶了什么?"撲通撲通，幾條魚(yú)先后鉆入了魚(yú)缸。“媽媽?zhuān)职?”多利驚叫道。來(lái)到魚(yú)缸的，赫然正是自己的父親和母親，還有朋友佳娜!母親忽高忽低地游向多利。多利這才注意到，母親的魚(yú)鰭碎成了好幾塊，父親的身上也有大大小小深深淺淺數(shù)十道傷。唯一還算完整的佳娜輕輕說(shuō)：“阿姨和叔叔在海里到處找你，漁網(wǎng)突然把我們網(wǎng)住了……”多利沒(méi)有記住佳娜后面在說(shuō)什么，他的眼前浮現(xiàn)了一組鏡頭：父母焦急的尋找著自己，佳娜也參與進(jìn)來(lái)，忽然，光線(xiàn)被一艘捕魚(yú)船遮住了，那是伊家的捕魚(yú)漁船。父母和佳娜在漁網(wǎng)中拼命掙扎，被劃傷了也在所不惜。因?yàn)樗麄儾荒茏�，他們還沒(méi)找到多利……

　　“多利!”伊對(duì)多利喊道，“我把你的家人朋友帶來(lái)了!”“不是帶來(lái)，是綁來(lái)的�！倍嗬f(shuō)。伊滿(mǎn)不在乎，“誰(shuí)叫他們要掙扎的?活該!”“你說(shuō)什么?”多利憤怒了。伊淺淺的笑了，“你生氣也沒(méi)用，我是人，而你只是一條小小的魚(yú)。我叫你干什么你就得干什么，之前，我對(duì)你已經(jīng)夠遷就的了!”“多利，冷靜�！倍嗬锏哪赣H輕輕說(shuō)。

　　不知不覺(jué)間，三年過(guò)去了。多利的父母早已去世，而佳娜和多利也從少兒魚(yú)變成了老年魚(yú)。

　　”多利!“多利和佳娜冷冷的注視著這個(gè)奔跑而來(lái)的女孩。女孩早已出落得亭亭玉立，可在他們眼里，伊是惡魔。

　　伊和多利，誰(shuí)都沒(méi)做錯(cuò)，可站在對(duì)方的角度，誰(shuí)都錯(cuò)了。或許，伊以另一種方式喜愛(ài)多利，現(xiàn)在就不會(huì)這樣。

　　手套風(fēng)波

　　冬天要到了，小猴子要去集市上買(mǎi)東西來(lái)過(guò)冬。

　　它到了集市，看見(jiàn)集市上人山人海，熱鬧非凡。它東張西望，看見(jiàn)人們都了手套，小猴子看見(jiàn)了這新奇的物品，瞪大眼睛，伸長(zhǎng)脖子，看見(jiàn)男男女女都帶著手套，感到很好奇，于是也跟著進(jìn)了商店買(mǎi)了一雙手套。它買(mǎi)了手套帶上后高高興興地蹦蹦跳跳，心里感到美滋滋的，嘴巴笑得像一朵花。它想：假如我把手套帶到森林里給動(dòng)物們朋友看，他們一定會(huì)夸我的。它回到了森林里，便到動(dòng)物們大聲說(shuō)：大伙快來(lái)看我的手套啊，可漂亮啦!”八哥鳥(niǎo)附和道：“對(duì)呀，可漂亮啦”連愛(ài)拍馬屁的猩猩也說(shuō)：“猴哥，你套上手套變得更神氣了，也更風(fēng)度了。”只有年紀(jì)大的驢不以為然地說(shuō)：“手套是人類(lèi)的使用品，我們動(dòng)物不應(yīng)該生搬硬套地來(lái)使用用猴子套手套，猴子套手套，我看有點(diǎn)不倫不類(lèi)了�！焙镒勇�(tīng)了這句話(huà)，氣得直跺腳。它眼睛仿佛冒火了。它用手指著驢說(shuō)：“你這個(gè)不懂時(shí)尚的家伙，不知道就不要亂說(shuō)!”

　　最后猴子住進(jìn)了醫(yī)院，這是為什么呢?因?yàn)楹镒釉谂罉?shù)時(shí)套著手套掉了下來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我知道做人不可盲目攀比，也不可生搬硬套。因本分的做好自己。

幼兒童話(huà)故事14

　　小豬與狐貍

　　一天，豬媽媽叫小豬去買(mǎi)一個(gè)鍋，晚上，做一鍋好吃的排骨，小豬開(kāi)心地一口答應(yīng)。臨走時(shí)豬媽媽給小豬一塊奶酪，中午的時(shí)候吃，就這樣小豬開(kāi)開(kāi)心心地出門(mén)了。

　　小豬哼著快樂(lè)的小調(diào)一搖一擺地走著，忽然，一個(gè)身影向他走來(lái)。原來(lái)是狐貍大哥，狐貍大哥看到小豬手上那塊誘人的奶酪，饞的直流口水，便對(duì)小豬假惺惺地說(shuō)：“豬小弟，你這是要去哪�。俊毙∝i看了看：狐貍大哥肯定不懷好意，便裝出一副笑瞇瞇的表情說(shuō)：“去百貨商店買(mǎi)鍋哩！”

　　狐貍可開(kāi)心了，以為小豬不會(huì)防備自己了，但它卻沒(méi)想到自己已經(jīng)走進(jìn)了小豬的圈套，它又問(wèn)：“買(mǎi)鍋干什么”小豬說(shuō)：“買(mǎi)鍋回去給媽媽燒排骨！”狐貍忘記了奶酪，想吃排骨了。小豬說(shuō)：“要不今天我請(qǐng)客吧！”狐貍一口答應(yīng)。

　　回到了家，小豬去廚房，偷偷告訴媽媽?zhuān)骸昂倎?lái)了！”咕嚕咕嚕了好久才出來(lái)說(shuō)：“家里沒(méi)柴了，得出去找，請(qǐng)稍等�！焙偞饝�(yīng)了小豬，小豬找了一堆石頭，放到麻袋里帶來(lái)回去，豬媽媽幫忙把這些石頭涂成了排骨的`顏色，端到了桌上，狐貍夾起了一塊，放在嘴里猛嚼，一下崩掉了好幾顆牙，灰溜溜的跑掉了。

　　從此，狐貍再也不敢招惹小豬一家了。