《小石潭記》閱讀答案(15篇)
在平平淡淡的日常中,我們都可能會(huì)接觸到閱讀答案,借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失,并對(duì)今后的學(xué)習(xí)做出調(diào)整。那么問(wèn)題來(lái)了,一份好的閱讀答案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的《小石潭記》閱讀答案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
《小石潭記》閱讀答案1
小石潭記
、?gòu)男∏鹞餍邪俣剑趔蛑,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
、谔吨恤~(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依。日光下澈,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)。
、厶段髂隙,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。
④坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。
、萃握撸簠俏淞,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
1、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。
。1)日光下澈,影布石上。
。2)斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。
2、本文是按照游蹤順序?qū)懙,文章的?nèi)容依次為: , 、, 。
3、本文寫(xiě)作特點(diǎn)之一是情景交融,結(jié)合課文分析作者觀魚(yú)時(shí)的心情與瀏覽到最后心情有何不同?請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容及背景來(lái)分析。
參考答案:
1、(1)陽(yáng)光照到水底,魚(yú)的影子映在水底的石頭上。
(2)(溪流)像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
2、發(fā)現(xiàn)小石潭,潭中景物,小溪的源流,潭周?chē)?氣氛。
3、觀魚(yú)時(shí)心情時(shí)快樂(lè)的,從寫(xiě)魚(yú)“似與游者相樂(lè)”的描寫(xiě)可以得知,作者融個(gè)人感情于魚(yú)兒的愉悅之中;后來(lái)坐潭上,心情是孤凄悲涼的,從“凄神寒骨,悄愴幽邃”的描寫(xiě)可知,作者參與政治改革失敗后被貶,內(nèi)心深處憂傷凄苦,從自然中獲得的快樂(lè)是暫時(shí)的,一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā),抑郁憂傷的心情又流露出來(lái)了。(意思對(duì)即可)
《小石潭記》閱讀答案2
閱讀文言文《小石潭記》,回答文后問(wèn)題。
小石潭記
柳宗元
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依。日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕)忽,似與游者相樂(lè)。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。
同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
1. 解釋加點(diǎn)字的意思。
其岸勢(shì)犬牙差互 差互:( )
斗折蛇行 折:( )
其境過(guò) 清:( )
2.初見(jiàn)小石潭作者心情如何?寫(xiě)了潭邊的哪些實(shí)景?
3.寫(xiě)游魚(yú)一節(jié),極為細(xì)膩傳神,游魚(yú)表現(xiàn)出怎樣的情態(tài)?“似與游者相樂(lè)”展示了怎樣的境界?
4.游覽到最后,作者怡樂(lè)的心情起了變化,是什么心情?我們?cè)鯓永斫猓?/strong>
【參考答案】
1. 互相交錯(cuò) 曲折 凄清,冷冷清清
2.“心樂(lè)之”,心里很高興。清澈的潭水、崢嶸的潭石、青翠交結(jié)的潭樹(shù)。
3.自由自在,活潑天真。物我同一,樂(lè)而忘我,樂(lè)而忘形的境界。
4.愁苦心情。蕭森的`景色,觸發(fā)了作者內(nèi)心的隱痛,以致終“以其境過(guò)清,不可久居”,由暫時(shí)的解脫而跌回到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)。
《小石潭記》閱讀答案3
閱讀下面的文字,完成小題。
【甲】自渴。西南行不能百步,得石渠。民橋其上。有采幽幽然,其鳴乍大乍細(xì)。渠之廣,或咫尺,或掊足,其長(zhǎng)可十許步。其流抵走石,伏出其下。逾石而往有石泓,昌蒲被之,青蘚環(huán)周。又折西行,旁陷巖石下,北墮小潭。潭幅員戰(zhàn)百尺,清深多俢魚(yú)。又北曲行圩-,睨若無(wú)窮,然卒入干渴,其側(cè)皆詭石怪杰,奇卉美箭。,可列坐而庥4焉。風(fēng)搖其巔,韻動(dòng)崖谷,視之既靜,其聽(tīng)始遠(yuǎn);
【乙】從小丘西行百二十步,隔堇竹,聞水聲】.如鳴佩環(huán)=,心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小譚,水光清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為堪,為巖,青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖輟,參差披拂。
【注釋】?(he)地名,指袁家渴.。箭小竹。3麻(xiu),竹蔭.
小題1:解釋下列句子中劃線詞的含義。(4分)
(1)民橋其上() (2)逾石而往有石泓 ( )
。3)北墮小譚( ) (4)卷石底以出( )
小題2:下列各組句子中,劃線詞語(yǔ)的.意義和用法相同的一組是( )。(2分)
A有泉幽幽然 然胡不已乎
B其側(cè)皆詭石怪木 安陵君其許寡人
C然卒入于渴 興復(fù)漢室,還于舊都
D自渴西南行不能百步 自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月
小題3:用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)
(1)其長(zhǎng)可十許步。
(2)風(fēng)搖其巔,韻動(dòng)崖谷。
小題4:甲乙兩段文字所描寫(xiě)的水,各有什么特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(2分)
參考答案:
小題1:搭橋,架橋 越過(guò),經(jīng)過(guò) 落入彎曲,翻卷
小題1:C
小題1:它的長(zhǎng)度大約十來(lái)步。山風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)梢,悅耳的聲音響動(dòng)山谷。
小題1:甲文:清澈幽深,鳴聲多變。乙文:譚水清冽,水聲悅耳。
小題1:本題考查文言詞語(yǔ)的意思,都是課內(nèi)重點(diǎn)詞語(yǔ)。
。1)名詞做動(dòng)詞,搭橋,架橋。(2)越過(guò),經(jīng)過(guò)。(3)落入,流入。(4)彎曲,翻卷
小題2:C、介詞,到。A、形容詞詞尾,……的樣子/轉(zhuǎn)折連詞,然而。B、代詞,指代“渴”/助詞,表祈使。D、介詞,從/連詞,如果。
小題3:(1)可:大約。許:上下。(各一分)
(2)其巔:指樹(shù)木、花草、翠竹的枝梢。韻:措風(fēng)吹動(dòng)草木的聲音。
小題4:甲文:清澈幽深,鳴聲多變。乙文:譚水清冽,水聲悅耳。(甲文乙文中水的特點(diǎn)答對(duì),各得1分。共2分。意思對(duì)即可)
《小石潭記》閱讀答案4
【甲】潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依。日光下徹,影布石上。佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。 (節(jié)選自《小石潭記》)
【乙】水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹(shù);負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈;爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作晌。好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。蟬貝《千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。 (節(jié)選自《與朱元思書(shū)》)
1.解釋下面劃線詞在文中的意思。
。1)以其境過(guò)清( )
。2)乃記之而去( )
。3)窺谷忘反( )
2.翻譯下面的句子。
。1)斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。
__________________________________________________
(2)游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。
__________________________________________________
3.甲文和乙文中畫(huà)線的`句子都擺寫(xiě)了水,分別突出了水的什么特點(diǎn)?各從什么角度描寫(xiě)的?
__________________________________________________
4.下面的句子分別流露出作者怎樣的思想感情?
(1)坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。
__________________________________________________
。2)鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。
__________________________________________________
參考答案:
1.(1)因?yàn)椤?/p>
(2)離開(kāi)。
。3)返回(答“返”、通“返”、同“返”均可)。
2.(1)(看到溪水)像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。或:(溪流)曲曲折折,一段看得見(jiàn),一段又看不見(jiàn);颍海ㄈ┣壅,(望過(guò)去)一段看得見(jiàn),一段又看不見(jiàn)。
(2)(水中)游動(dòng)的魚(yú)和細(xì)小的石頭,一直看下去,毫無(wú)障礙。或:(水中)游動(dòng)的魚(yú)和細(xì)小的石頭,可以看到底,毫無(wú)障礙。
3.水的特點(diǎn):【甲】清澈(或:清);【乙】清澈(或:清)和湍急(或:急)。
描寫(xiě)角度:【甲】間接描寫(xiě)(或:側(cè)面描寫(xiě)); 【乙】直接描寫(xiě)和間接描寫(xiě)相結(jié)合(或:正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合)。
4.(1)流露出作者內(nèi)心孤寂、凄涼、憂傷的思想感情。
。2)流露出作者陶醉于自然美景,淡泊功名利祿的思想感情。(意對(duì)即可)
《小石潭記》閱讀答案5
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依。日光下澈,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝;往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居, 乃記之而去。
小題1:解釋劃線的字.(4分)
以其境過(guò)清________________________
其岸勢(shì)犬牙差互________________________
小題2:用/標(biāo)出下列句子的朗讀節(jié)奏.(4分)
。1) 潭 中 魚(yú) 可 百 許 頭
。2)其 岸 勢(shì) 犬 牙 差 互
小題3:翻譯下列句子.(6分)
①斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。________________________
、谄嗌窈,悄愴幽邃。________________________
小題4:作者描寫(xiě)在潭上所見(jiàn)到的景物,突出了怎樣的氣氛?反映了作者怎樣的'心情? (6分)
參考答案:
小題1: 以:因?yàn)?差:交錯(cuò)
小題2:(1) 潭 中 魚(yú) / 可 百 許 頭 (2)其 岸 勢(shì) /犬 牙 差 互
小題3:①溪流像北斗七星那樣曲折,又像蛇爬行那樣彎曲,或隱或現(xiàn),都看得清楚。
、陟o悄悄的沒(méi)有人跡,使人感到心境凄涼,寒氣徹骨,真是太寂靜幽深了。
小題4: 幽靜 或:幽深冷寂的氣氛 孤凄悲涼的心情
小題1:
試題分析:“以”在古文中意思比較多,有“因?yàn)椤薄鞍、用、憑借”“認(rèn)為”“來(lái)”等義,本句中是“因?yàn)椤,“差”是多音字,本句中讀cī,意為“交錯(cuò)”。
小題2:
試題分析:先了解句子的大致意思,劃分句子的主謂成分劃開(kāi)即可。其它的附屬成分之間無(wú)須劃分。
小題3:
試題分析:解釋清楚字詞,“斗折”:像北斗星曲曲折折;“明滅”,忽隱忽現(xiàn);“可”:能夠;“凄”,使……感到凄涼;“神”:內(nèi)心;“骨”,身骨;“寒”:使……感到寒冷,“悄愴”:悲涼;“幽邃”:幽深。
小題4:
試題分析:抓住最后一段中“凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居”一句分析,也可結(jié)合文章的寫(xiě)作背景來(lái)理解。
《小石潭記》閱讀答案6
水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
夾岸高山,皆生寒樹(shù),負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。
(吳均《與朱元思書(shū)》)
【乙】潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依,日光下澈,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。
(柳宗元《小石潭記》)
【小題1】解釋下列句子中劃線詞的意思。(3分)
、琶屠巳舯 ⑵負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈⑶潭中魚(yú)可百許頭
【小題2】用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(4分)
⑴橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。
、铺段髂隙,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。
【小題3】從甲、乙兩文中找出從側(cè)面寫(xiě)“水清”的句子。(2分)
甲文:;乙文:。
【小題4】下面兩個(gè)句子分別蘊(yùn)含了作者怎樣的情感?(4分)
、砒S飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。
、谱渡,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。
答案
【小題1】⑴飛奔的馬⑵憑借⑶大約
【小題1】⑴橫斜的樹(shù)枝在上邊遮蔽著,即使在白天,也像黃昏時(shí)那樣昏暗;稀疏的枝條互相掩映,有時(shí)還能見(jiàn)到陽(yáng)光。⑵向潭的西南方向望去,看到溪水像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
【小題1】甲文:“游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙”乙文:“(潭中魚(yú))皆若空游無(wú)所依”(或:“日光下澈,影布石上”)
【小題1】⑴向往自然、淡泊名利的情感。⑵孤凄悲涼的心境。
解析【小題1】此題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞的理解能力,結(jié)合具體語(yǔ)境理解詞義即可,有時(shí)還要注意詞語(yǔ)的特殊用法。
【小題1】本題考查學(xué)生翻譯文言文的能力。要求具有落實(shí)重點(diǎn)詞語(yǔ)的.能力,不能遺漏,同時(shí)要與上下文連貫,有時(shí)還要補(bǔ)出省略的主語(yǔ),同時(shí)要抓住其中的關(guān)鍵字。
【小題1】本題考查分析文章內(nèi)容的能力。結(jié)合文章的內(nèi)容來(lái)描寫(xiě)“水清“的句子即可。
【小題1】本題考查體會(huì)作者的情感的能力。結(jié)合文章的內(nèi)容以及寫(xiě)作背景來(lái)體會(huì)即可。
《小石潭記》閱讀答案7
【甲】自渴。西南行不能百步,得石渠。民橋其上。有采幽幽然,其鳴乍大乍細(xì)。渠之廣,或咫尺,或掊足,其長(zhǎng)可十許步。其流抵走石,伏出其下。逾石而往有石泓,昌蒲被之,青蘚環(huán)周。又折西行,旁陷巖石下,北墮小潭。潭幅員戰(zhàn)百尺,清深多俢魚(yú)。又北曲行圩-,睨若無(wú)窮,然卒入干渴,其側(cè)皆詭石怪杰,奇卉美箭。,可列坐而庥4焉。風(fēng)搖其巔,韻動(dòng)崖谷,視之既靜,其聽(tīng)始遠(yuǎn);
【乙】從小丘西行百二十步,隔堇竹,聞水聲】.如鳴佩環(huán)=,心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小譚,水光清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為堪,為巖,青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖輟,參差披拂。
【注釋】?(he)地名,指袁家渴.。箭小竹。3麻(xiu),竹蔭.
17解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。(4分)
(1)民橋其上(搭橋,架橋) (2)逾石而往有石泓 (越過(guò),經(jīng)過(guò))
。3)北墮小譚(落入) (4)卷石底以出(彎曲,翻卷)
18.下列各組句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)的'意義和用法相同的一組是(C)。(2分)
A有泉幽幽然 其側(cè)皆詭石怪木
B然胡不已乎 安陵君其許寡人
C興復(fù)漢室,還于舊都 自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月
D然卒入于渴 自渴西南行不能百步
1 9.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)
(1)其長(zhǎng)可十許步。
【答案】它的長(zhǎng)度大約十來(lái)步。(2分)
(2)風(fēng)搖其巔,韻動(dòng)崖谷。
【答案】山風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)梢,悅耳的聲 音響動(dòng)山谷。(2分)
20.甲乙兩段文字所描寫(xiě)的水,各有什么特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(2分)
【答案】
甲文:清澈幽深,鳴聲多變。
乙文:譚水清冽,水聲悅耳。
《小石潭記》閱讀答案8
閱讀下面兩段文言文,完成1—4題。
【甲】從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂……潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。 (柳宗元《小石潭記》,有刪節(jié))
【乙】道州城西百余步,有小溪!謨砂,悉皆怪石,攲嵌盤(pán)屈①,不可名狀。清流觸石,洄懸激注。休②木異竹,垂陰相蔭③。此溪若在山野,則宜逸民退士④之所游處;在人間,可為都邑之勝境,靜者之林亭。而置州已來(lái),無(wú)人賞愛(ài);徘徊溪上,為之悵然!乃疏鑿蕪穢,俾⑤為亭宇;植松與桂,兼之香草,以裨形勝。為溪在州右,遂命之曰“右溪”。刻銘石上,彰示來(lái)者。(元結(jié)《右溪記》,有刪節(jié))
【注釋】 ①攲?zhuān)╭í)嵌盤(pán)屈:傾斜嵌疊、曲折盤(pán)旋的樣子。②休:美好。③陰:樹(shù)蔭。蔭:遮蔽。④逸民退士:退居山林的隱士。⑤俾(bǐ):使。
1.解釋下列加粗的詞語(yǔ)。
(1)斗折蛇行()
。2)凄神寒骨()
。3)不可名狀()
(4)為之悵然()
2.下列句中加粗字詞的意義和用法相同的一組是( )
A.則可為都邑之勝境乃記之而去
B.以其境過(guò)清 卷石底以出
C.潭西南而望 而置州以來(lái)
D.為之悵然佁然不動(dòng)
3.翻譯下列句子。
(1)其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。
________________________________
。2)此溪若在山野,則宜逸民退士之所游處。
________________________________
4.【甲】【乙】?jī)晌牡淖髡邘覀內(nèi)ァ靶∈丁焙汀坝蚁庇斡[了一番,兩者同中有異。(1)請(qǐng)你向同學(xué)概括介紹“小石潭”和“右溪”的相似之處。
、賍_________________
②__________________
、踎_________________
(2)兩文各寫(xiě)出了水怎樣的.特點(diǎn)?
甲文:__________________
乙文:__________________
參考答案:
1.像北斗七星;使……感到凄涼(凄清);說(shuō)出失望;失意,惆悵
2.D
3.(1)那石岸的形狀像狗的牙齒那樣相互交錯(cuò),不能知道溪水的源頭。
。2)這條溪水如果在荒山野外,那是很適合隱士游覽和居住的地方。
4.(1)①都地處荒郊,少有人來(lái)。從【甲】文中的“寂寥無(wú)人”和【乙】文中的“無(wú)人賞愛(ài)”等語(yǔ)可以看出;
、诙际且允癁榈住榘。從【甲】文中的“全石以為底,近岸卷石底以出”和【乙】文中的“水抵兩岸,悉皆怪石”等語(yǔ)可以看出;
、劬吧己軆(yōu)美。從【甲】文中的“青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂”和【乙】文中的“休木異竹,垂陰相蔭”等語(yǔ)可以看出;
、芏寄苁谷水a(chǎn)生凄涼、惆悵之感。從【甲】文中的“凄神寒骨,悄愴幽邃”和【乙】文中的“徘徊溪上,為之悵然”等語(yǔ)可以看出。(意思對(duì)即可。)
。2)甲文:清澈透明
乙文:水流湍急
《小石潭記》閱讀答案9
小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。 潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依。日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。
同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
1、加粗詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是:()
A、潭中魚(yú)可百許頭先生不知何許人也
B、似與游者相樂(lè) 心樂(lè)之
C、綠樹(shù)村邊合四面竹樹(shù)環(huán)合
D、水尤清洌 其境過(guò)清
2、從文中找出與“斗折蛇行”加粗詞用法相同的一句,并將相同用法的.詞加粗。
___________________________________
3、翻譯
。1)青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
___________________________________
(2)其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。
___________________________________
4、簡(jiǎn)答:
文章對(duì)游魚(yú)的描寫(xiě),意圖何在?
___________________________________
參考答案:
1.C
2.其岸勢(shì)犬牙差互
3.(1)青蔥的樹(shù)木翠綠的莖蔓,覆蓋、纏繞、搖動(dòng)、連結(jié),參差不齊,隨風(fēng)飄蕩。
。2)小溪兩岸的形狀像狗的牙齒那樣互相交錯(cuò),不知道它的源頭在哪里。
4.襯托潭水的清澈和作者的愉快心情。
《小石潭記》閱讀答案10
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依,日光下澈,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。
同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
【小題1】.下列句子中加點(diǎn)的詞,意思完全相同的'一項(xiàng)是( )A.全石以為底/威天下不以兵革之利B.潭中魚(yú)百許頭/雜然相許C.不可久居/居數(shù)月,典馬將胡駿馬而歸D.乃記之而去/與人期行,相委而去
【小題2】.請(qǐng)將文言文材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽。
譯文:
(2)潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)
譯文:
【小題3】.全文兩次寫(xiě)列“樂(lè)”,這與文章憂傷凄苦的感情基調(diào)矛盾嗎?為什么?
答案
【小題1】D
【小題1】(1)(游魚(yú))呆呆地一動(dòng)不動(dòng),忽然又向遠(yuǎn)處游去,往來(lái)輕快而敏捷。
(2)向小石潭西南方望去,(小溪)像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
【小題1】不矛盾。作者被貶,心中自然憂傷凄苦,而寄情山水正是為了擺脫懨傷的心情;但這種從自然美景中得到的快樂(lè)是短暫的,一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā),憂傷凄苦的心情又會(huì)流露出來(lái)。
《小石潭記》閱讀答案11
《石渠記》
自渴①西南行不能百步,得石渠。民橋其上。有泉幽幽然,其鳴乍大乍細(xì)。渠之廣或咫尺,或倍尺,其長(zhǎng)可十許步。其流抵大石,伏出其下。逾石而往有石泓,昌蒲被之,青鮮環(huán)周。又折西行,旁陷巖石下,北墮小潭。潭幅員減百尺,清深多倏魚(yú)。又北曲行紆余,睨若無(wú)窮,然卒入于渴。其側(cè)皆詭石、怪木、奇卉、美箭②,可列坐而庥③焉。風(fēng)搖其巔,韻動(dòng)崖谷。視之既靜,其聽(tīng)始遠(yuǎn)。
《小石潭記》
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲.如鳴佩環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小譚,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為堪,為巖,青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖輟,參差披拂!擞浿ァ
【注釋】①渴:指袁家渴,一泉水名。 ②箭:小竹。 ③庥:同“休”,休息。
【小題1】解釋下列句子中劃線詞的含義。(4分)
(1) 民橋其上 ( ) (2 )逾石而往有石泓 ( )
。3)北墮小譚 ( ) (4)心樂(lè)之 ( )
【小題2】用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)
(1) 風(fēng)搖其巔,韻動(dòng)崖谷。(2分)
(2) 青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖輟,參差披拂。(2分)
【小題3】甲乙兩段文字所描寫(xiě)的水,各有什么特點(diǎn)?請(qǐng)分別簡(jiǎn)要概括。(4分)
【小題4】柳宗元的《小石潭記》是一篇借景抒情的山水游記,試說(shuō)說(shuō)作者觀魚(yú)和游覽結(jié)束時(shí)的心情分別是怎樣的?為何有這樣的變化?(4分)
答案
【小題1】(1)橋: 建橋、架橋。(2)逾:過(guò)、越過(guò)。(3)墮:落入。(4)樂(lè):以……為樂(lè)
【小題1】(1)風(fēng)吹動(dòng)著山頂,像美麗動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),在山崖和山谷間回蕩。(2分)
(2) 青蔥的樹(shù)木,翠綠的莖蔓,覆蓋,纏繞,搖動(dòng),連結(jié),參差不齊,隨風(fēng)飄蕩。(2分)
【小題1】甲文:清澈幽深,鳴聲多變; 乙文:清澈透明,水聲悅耳。
【小題1】先“樂(lè)”后“憂”(2分)。作者被貶謫后心情抑郁,因而寄情山水尋得歡樂(lè)。但這種歡樂(lè)只是暫時(shí)的,一經(jīng)小石潭凄清環(huán)境的觸發(fā),憂傷悲涼的心情就流露出來(lái)。
解析【小題1】試題分析:(1)“橋”在此為“動(dòng)詞”,意思為“建橋”。(2)“逾”根據(jù)語(yǔ)境,意思為“超過(guò)”。(3)“墮”根據(jù)語(yǔ)境意思為“落入”。(4)“樂(lè)”在此為“形容詞的意動(dòng)用法”,為“以----為樂(lè)”的意思。
考點(diǎn):本題考查對(duì)文言字詞的理解的理解能力。
點(diǎn)評(píng):文言實(shí)詞的考查,最常見(jiàn)的命題形式是,指定文中若干個(gè)詞讓學(xué)生作解釋。要求解釋的詞,一般為常見(jiàn)實(shí)詞,通假字、一詞多義、古今異義、詞類(lèi)活用等,往往是命題的重點(diǎn),當(dāng)然也應(yīng)該成為同學(xué)們備考的重點(diǎn)。在理解時(shí),除了根據(jù)具體的語(yǔ)境,還要注意一些字的特殊用法。
【小題1】試題分析:翻譯(1)時(shí),注意“巔是山頂?shù)囊馑,韻是?---音樂(lè)的意思,動(dòng)是回蕩的意思”,翻譯時(shí)還要使整個(gè)句子保持完整性、流暢性。翻譯(2)時(shí),注意“蒙是覆蓋的意思,絡(luò)是纏繞的`意思,綴是連接的意思,參差是長(zhǎng)短不齊的意思,披拂是隨風(fēng)而動(dòng)的意思”,翻譯時(shí)還要使整個(gè)句子保持完整性、流暢性。
考點(diǎn):本題考查學(xué)生翻譯文言語(yǔ)句的能力。
點(diǎn)評(píng):文言翻譯是文言文閱讀的必考題。文言翻譯的標(biāo)準(zhǔn)是三個(gè)字:信、達(dá)、雅。對(duì)于初中生而言,能達(dá)到前兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)“信”(準(zhǔn)確無(wú)誤)和“達(dá)”(通順流暢)就很不錯(cuò)了。因?yàn)橹锌家笪难苑g要直譯,講究字字落實(shí),特別是對(duì)關(guān)鍵詞語(yǔ)的理解、特殊句式的判斷要求較高。
【小題1】試題分析:甲文中“其泉幽幽然,其鳴乍大乍小”體現(xiàn)出水具有“清澈幽深、鳴聲多變”的特點(diǎn)。乙文中“如鳴佩環(huán),水尤清冽”體現(xiàn)出水具有“清澈透明、水聲悅耳”的特點(diǎn)。
考點(diǎn):本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。
點(diǎn)評(píng):分析文章的內(nèi)容,關(guān)鍵在于讀懂文章的內(nèi)容,然后根據(jù)文章的意思,分析出甲乙兩段水的特點(diǎn)即可。
【小題1】試題分析:作者柳宗元被貶永州,心情郁悶,因而把心情寄托于山水之情,但快樂(lè)的心情只是暫時(shí)的。所以分析作者心情變化的原因結(jié)合“作者當(dāng)時(shí)的處境小石潭凄清的環(huán)境”來(lái)分析即可。
考點(diǎn):本題考查學(xué)生分析作者情感變化的原因的能力。
點(diǎn)評(píng):理解作者情感的變化原因,在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)之上,結(jié)合作者的生平經(jīng)歷以及當(dāng)時(shí)的生活處境來(lái)分析即可。
《小石潭記》閱讀答案12
①?gòu)男∏鹞餍邪俣,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出。為坻,為嶼,為堪,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
②潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依。日光下徹,影布石上,飴然不動(dòng);傲爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)。
、厶段髂隙,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。
、茏渡希拿嬷駱(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。
小題1:下面哪一組句子中劃線詞的意義相同?(2分) A.以其境過(guò)清,不可久居居廟堂之高則憂其民(《岳陽(yáng)樓記》)
B.以其境過(guò)清策之不以其道(《馬說(shuō)》)
C.聞水聲 不求聞達(dá)于諸侯(《出師表》)
D.下見(jiàn)小潭,水尤清洌。清榮峻茂,良多趣味。(《三峽》)
小題2:下面句中劃線詞語(yǔ)的用法和例句相同的是哪一項(xiàng)?(2分)
例:斗折蛇行 A.猛浪若奔(《與朱元恩書(shū)》)
B.妻之美我者(《鄒忌諷齊王納諫》)
C.有亭翼然臨于泉上者(《醉翁亭記》)
D.神弗福也(《曹劌論戰(zhàn)》)
小題3:文章第二段運(yùn)用了哪種寫(xiě)作手法,寫(xiě)出了小石潭水什么樣的特點(diǎn)?(2分)
小題4:“凄神寒骨,悄愴幽邃”,是在寫(xiě)景呢,還是在寫(xiě)情呢?如果是寫(xiě)景,請(qǐng)說(shuō)出寫(xiě)的是什么景;如果是寫(xiě)情,也請(qǐng)說(shuō)出滲透了什么情?(2分)
參考答案:
小題1:D
小題1:C
小題1:主要寫(xiě)法:側(cè)面描寫(xiě),寫(xiě)魚(yú)是為了寫(xiě)水。特點(diǎn):潭水清澈(寫(xiě)法答對(duì)得1分;特點(diǎn)答對(duì)得1分)
小題1:“凄神寒骨,悄愴幽邃”,既寫(xiě)景又寫(xiě)情。(1分)景是幽深凄清寂寥之景(1分)情是神骨凄寒心情憂傷之情(1分)
小題1:本題考查對(duì)文言詞語(yǔ)的理解能力。D項(xiàng)中“清”都是“水清澈”的.意思。
小題1:本題考查對(duì)文言詞語(yǔ)的理解能力。C項(xiàng)與例句中的加點(diǎn)詞都是“名詞作狀語(yǔ)“的用法。
小題1:本題考查文章的寫(xiě)作手法以及作用。本段文字主要運(yùn)用了“側(cè)面描寫(xiě)”的方法,目的是為了突出“水清”這一特點(diǎn)。
小題1:本題考查理解文章內(nèi)容的能力。結(jié)合文章的內(nèi)容以及文章的寫(xiě)作背景來(lái)理解即可。
《小石潭記》閱讀答案13
文言文閱讀
自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻絕;蛲趺毙,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。
春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳。”
——《三峽》
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依。日光下流澈,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。
——《小石潭記》
【小題1】解釋下面劃線的詞。(2分)
、匐m乘奔御風(fēng)( )
②飛漱其間( )
、蹃倘徊粍(dòng) ( )
、芏氛凵咝校 )
【小題2】翻譯下面的句子。(4分)
、僮苑峭の缫狗郑灰(jiàn)曦月。
②青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
【小題3】這兩篇文章都寫(xiě)到了水,小石潭中的水和三峽的水各有什么特點(diǎn)?(2分)
【小題4】?jī)善x文都運(yùn)用了側(cè)面描寫(xiě)的方法,試各舉一例賞析。(4分)
答案
【小題1】①即使②急流沖蕩③呆呆的樣子④像北斗星那樣(每小題0.5分,共2分)
【小題2】①若不是在正午、半夜的時(shí)候,連太陽(yáng)和月亮都看不見(jiàn)(2分)。
、谇嗍[的樹(shù),翠綠的藤蔓,(樹(shù)枝藤蔓)遮掩纏繞,搖動(dòng)下垂,參差不齊,隨風(fēng)飄拂(2分)。
【小題3】小石潭中的水是空明澄澈(1分);三峽的水春冬之時(shí)是清澈的,夏季的時(shí)候是水勢(shì)疾速(1分)。
【小題4】《小石潭記》中“潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依”運(yùn)用側(cè)面描寫(xiě),通過(guò)潭中游魚(yú)若空游寫(xiě)出了潭水空明澄澈的特點(diǎn)(2分);《三峽》中“其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也”,運(yùn)用側(cè)面描寫(xiě)寫(xiě)出三峽的水夏季水勢(shì)猛,水流疾速的特點(diǎn)(2分)。
解析【小題1】試題分析:①“雖”是個(gè)多義詞,在這里是“即使”的意思;在“是馬也,雖有千里之能”中是“雖然”的意思。②“飛漱”在這里是“飛瀉、沖蕩”的意思。③“怡然”中的“然”是“……的樣子”的意思,“怡然”就是“愣住的樣子”。④“斗”在這里是“名詞作狀語(yǔ),像北斗星那樣”,在現(xiàn)代漢語(yǔ)中“斗”的意思有很多,如“斗智”中的“斗”就是“比賽勝負(fù),爭(zhēng)勝”的意思。
考點(diǎn):本題考查學(xué)生理解文言字詞的意思的能力。
點(diǎn)評(píng):文言詞語(yǔ),包括實(shí)詞和虛詞兩類(lèi)。文言詞語(yǔ)的考查以實(shí)詞據(jù)多?疾榈脑~語(yǔ),一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當(dāng)然仍以課文下面的注解為主。學(xué)習(xí)中要注意理解,避免死記硬背,并做到重點(diǎn)突破,對(duì)于易錯(cuò)、易混詞要加以積累。
【小題2】試題分析:翻譯時(shí)要注意,關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要落實(shí)。①句中的關(guān)鍵詞有“自(這里是如果的意思)”,不能與“自三峽七百里中”中的“自(在)”意思相混!巴の纾ㄕ纾薄耙狗郑ò胍梗薄瓣兀ㄟ@里指太陽(yáng))”;②句中的關(guān)鍵詞有“翠蔓(翠綠的.莖蔓)”,“蒙絡(luò)(覆蓋纏繞)”,“搖綴(搖動(dòng)連接)”,“參差(參差不齊)”,“披拂(隨風(fēng)飄拂)”等。另外,①句“自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月”運(yùn)用了互文,理解時(shí)要按照“自非亭午,不見(jiàn)曦;自非夜分,不見(jiàn)月”的結(jié)構(gòu)理解。最后把詞語(yǔ)的意思連綴起來(lái),語(yǔ)意通順即可。
考點(diǎn):本題考查學(xué)生翻譯語(yǔ)句的能力。
點(diǎn)評(píng):翻譯文言語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。文言翻譯的標(biāo)準(zhǔn)是三個(gè)字:信、達(dá)、雅。對(duì)于學(xué)生而言,能達(dá)到前兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)“信”(準(zhǔn)確無(wú)誤)和“達(dá)”(通順流暢)就很不錯(cuò)了。因?yàn)橹锌家笪难苑g要直譯,講究字字落實(shí),特別是對(duì)關(guān)鍵詞語(yǔ)的理解、特殊句式的判斷要求較高。
【小題3】試題分析:從“水尤清!奔啊疤吨恤~(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依。日光下流澈,影布石上”可以看出小石潭中的水是空明澄澈。從“至于夏水襄陵,沿溯阻絕”及“ 朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也”可以看出三峽的水夏季的時(shí)候是水勢(shì)迅猛、疾速;從“春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影”可以看出三峽的水春冬之時(shí)是清澈的。
考點(diǎn):本題考查梳理、提煉、概括閱讀信息的能力。
點(diǎn)評(píng):這類(lèi)題目要整體理解選文,到問(wèn)題出現(xiàn)的語(yǔ)段去尋找答案,能用原文語(yǔ)句回答則用原文語(yǔ)句回答,也有的要提取原句的一部分,具體情況根據(jù)問(wèn)題和選文內(nèi)容而定。
【小題4】試題分析:側(cè)面描寫(xiě),又叫間接描寫(xiě),是指在文學(xué)創(chuàng)作中,作者通過(guò)對(duì)周?chē)宋锘颦h(huán)境的描繪來(lái)表現(xiàn)所要描寫(xiě)的對(duì)象,以使其鮮明突出,即間接地對(duì)描寫(xiě)對(duì)象進(jìn)行刻畫(huà)描繪。如:《三峽》中“重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月”運(yùn)用了景物描寫(xiě)的寫(xiě)法與夸張的修辭手法突出表現(xiàn)了三峽山的綿延高大峽長(zhǎng)嶺連的特點(diǎn),從側(cè)面描寫(xiě)渲染山峰高峻、江面狹窄;《小石潭記》中的第二段,整段話沒(méi)有一個(gè)字正面寫(xiě)到水,只是描繪出一幅畫(huà)面,但又無(wú)處不在寫(xiě)水。你看魚(yú)兒在水里游,就像在空中浮游沒(méi)有憑依一樣,這就側(cè)面寫(xiě)出了水的清,清到仿佛透明的程度;太陽(yáng)光照下來(lái),魚(yú)兒的影子都落在潭底的石頭上了,這就更顯出了潭水的清澈。
考點(diǎn):本題考查學(xué)生賞析文章側(cè)面描寫(xiě)語(yǔ)句的能力。
點(diǎn)評(píng):這類(lèi)綜合題,首先要認(rèn)真閱讀選文內(nèi)容,找出側(cè)面描寫(xiě)的語(yǔ)句,然后再結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行賞析。
《小石潭記》閱讀答案14
小石潭記
柳宗元
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依,日光下澈,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。
同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
1、本文按什么順序?qū)懙模?/strong>
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2、第二段寫(xiě)了潭水的什么特點(diǎn)?用的什么寫(xiě)法?好處是什么?
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3、畫(huà)出文中的比喻句,并體會(huì)其表達(dá)效果。
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4、作者為何說(shuō)小溪的“明滅可見(jiàn)”?
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5、作者開(kāi)頭說(shuō)“心樂(lè)之”,為什么在第四段又寫(xiě)“悄愴幽邃”?
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參考答案:
1、發(fā)現(xiàn)小石潭——潭中景物——小潭源流——潭周?chē)鷼夥铡?/p>
2、清、澄。側(cè)面描寫(xiě),通過(guò)寫(xiě)游魚(yú)、陽(yáng)光、影子描寫(xiě)潭水。無(wú)一字寫(xiě)水,但無(wú)處不在寫(xiě)水。
3、比喻句如“斗折蛇行”“其岸勢(shì)犬牙差互”等,分析表達(dá)效果略。
4、因?yàn)樾∠乔鄣,所以望過(guò)去一段看得見(jiàn),一段看不見(jiàn)。看得見(jiàn)的一段水面反映著天光云影,所以明亮;看不見(jiàn)的一段光亮就滅了。一明一滅,非常精確地寫(xiě)出了作者所看到的.景色的特征。
5、因?yàn)樽髡邊⑴c改革失敗后被貶,心中憤懣不平,因而凄苦是感情主調(diào)。寄情山水是為了擺脫這種心情,但歡樂(lè)是暫時(shí)的,一經(jīng)凄清環(huán)境觸發(fā),憂傷悲涼的心情又會(huì)流露出來(lái)。
《小石潭記》閱讀答案15
【甲】水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視五礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹(shù),負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。
(吳均《與朱元思書(shū)》)
【乙】潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依,日光下澈,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。
(柳宗元《小石潭記》)
小題1:解釋下面劃線的詞語(yǔ)。(3分)
。1)猛浪若奔( ▲ ) (2)潭中魚(yú)可百許頭( ▲ )(3)以其境過(guò)清( ▲ )
小題2:甲、乙兩文中的劃線句在描寫(xiě)內(nèi)容和方法上有什么共同點(diǎn)?(2分)
小題3:用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(4分)
。1)橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。
。2)潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。
小題4:下面兩個(gè)句子各蘊(yùn)含了作者怎樣的情感?(2分)
。1)鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。
。2)坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。參考答案:
小題1:(1)飛奔的馬(2)大約(3)因?yàn)椋?分)
小題1:描寫(xiě)內(nèi)容:水清;描寫(xiě)方法:側(cè)面描寫(xiě)(2分)
小題1:(1)橫斜的樹(shù)枝在上邊遮蔽著,即使在白天,也像黃昏時(shí)那樣昏暗;稀疏的枝條互相掩映,有時(shí)還能見(jiàn)到陽(yáng)光。(2)向潭的'西南方向望去,看到溪水像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。(4分)
小題1:(1)向往自然、淡泊名利的情感。(2)孤凄悲涼的心境。(2分)
小題1:本題考查對(duì)文言實(shí)詞的認(rèn)知能力。結(jié)合具體的語(yǔ)境來(lái)理解即可,有時(shí)還要注意加點(diǎn)字的特殊用法。
小題1:本題考查分析文章內(nèi)容的能力。根據(jù)文章的內(nèi)容來(lái)分析在描寫(xiě)內(nèi)容和方法上有什么共同點(diǎn)即可。
小題1:本題考查翻譯文言句子的能力。翻譯句子時(shí)注意關(guān)鍵字、語(yǔ)序,有時(shí)還要補(bǔ)出舍去的主語(yǔ)才行。
小題1:本題考查理解作者情感的能力。根據(jù)文章的能力以及作者的生平經(jīng)歷來(lái)體會(huì)蘊(yùn)含了作者怎樣的情感即可。
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