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辛棄疾《西江月夜行黃沙道中》教案設(shè)計(jì)
《西江月夜行黃沙道中》寫的是夏夜在黃沙嶺上所見到的美好景象,表達(dá)了詞人熱愛大自然,關(guān)心人民生活,企盼豐年的思想感情。
一、教學(xué)要求
1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。
2、反復(fù)誦讀,感悟詞中描繪的畫面,體會(huì)作者的情感。
3、培養(yǎng)學(xué)生對大自然、對勞動(dòng)人民的熱愛之情。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
感受詞中所表現(xiàn)的自然美,借助語言文字,充分展開想象,感悟詞中景、心中情。
三、教學(xué)準(zhǔn)備: 多媒體
四、教學(xué)過程
創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入
作者介紹
辛棄疾,字幼安,號稼軒,南宋愛國詞人,有《稼軒長短句》。其詞抒寫力圖恢復(fù)國家統(tǒng)一的愛國熱情,傾訴壯志難酬的悲憤,也有不少吟詠?zhàn)鎳由降淖髌贰K囆g(shù)風(fēng)格多樣,而以豪放為主,與蘇軾并稱為“蘇辛”。
寫作背景
作者曾兩次罷官, 隱居在江西上饒的帶湖,前后將近二十年。這首詞是詞人在隱居時(shí)期寫的,詞牌下原有小題“夜行黃沙道中”。
誦讀知詩意
讀準(zhǔn)字音
讀順節(jié)奏
讀懂詩意
讀出音韻
西江月 夜行黃沙道中
辛棄疾
明 月 / 別 枝 / 驚 鵲,
清 風(fēng) / 半 夜 / 鳴 蟬。
稻 花 香 里 / 說 豐 年,
聽 取 / 蛙 聲 / 一 片。
七 八 個(gè) 星 / 天 外,
兩 三 點(diǎn) 雨 / 山 前。
舊 時(shí)/ 茅店 / 社 林 邊,
路 轉(zhuǎn) / 溪 頭 / 忽 見。
閱讀全詞,思考:
1、概括詞的上下片分別寫了什么內(nèi)容。
2、全詞表達(dá)了詞人什么思想感情?
想象賞畫面
誦讀詩歌,以“我從 一句中,仿佛看到了 畫面。”的句式,說說從詞中讀出的畫面,感受詩歌的意象美。
品讀析技法
細(xì)讀全詞,選擇你所欣賞的一句品析精妙之處。(提示:可從用詞凝練、寫景角度、藝術(shù)手法等方面賞析)
辛棄疾歷來認(rèn)為是豪放詞派的大家,他的詞中蘊(yùn)含著豪氣和殺氣,應(yīng)該是那種“醉里挑燈看劍”“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。”然而在《西江月.夜行黃沙道中》,我卻找不到他的豪氣和他劍下的殺氣。難道是多年的閑適帶湖讓詞人學(xué)會(huì)了做個(gè)“閑人”,從此不再過問國事,以至于找不到他的豪氣?難道是歲月的流逝,使詞人老矣,只能飯否,所以他的劍下沒有了殺氣?
本篇是作者閑居上饒帶湖時(shí)期的名作。它通過自己夜行黃沙道中的具體感受,描繪出農(nóng)村夏夜的幽美景色,形象生動(dòng)逼真,感受親切細(xì)膩,筆觸輕快活潑,使人有身歷其境的真實(shí)感,這首詞反映了辛詞風(fēng)格的多樣性。
上片寫晴,用的是"明月"、"清風(fēng)"這樣慣熟的詞語,但是,當(dāng)它們與"別枝驚鵲"和"半夜鳴蟬"結(jié)合在一起之后,便構(gòu)成了一個(gè)聲色兼?zhèn)洹?dòng)靜咸宜的深幽意境,人們甚至忽略了這兩句的平仄和對仗的工穩(wěn)了。"月"和"驚鵲","風(fēng)"和"鳴蟬"并非事物的簡單羅列,而是有著內(nèi)在的聯(lián)系和因果關(guān)系的。三、四兩句承上,作者抓住夏夜農(nóng)村最具有特點(diǎn)的事物,進(jìn)一步加以生發(fā)。因?yàn)橐估锏哪芤姸仁怯邢薜,所以作者的感受主要不是靠眼睛來攝取,有時(shí)還要靠嗅覺和聽覺這些器官來加以捕捉?稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片",就是從嗅覺和聽覺這兩方面來加以描寫的。這是詞中的主腦,是籠罩全篇的歡快和喜悅心情產(chǎn)生的根源之所在。上片雖然寫的是夜晴,但卻已經(jīng)埋伏著雨意了。有豐富農(nóng)村生活經(jīng)驗(yàn)的人,似乎可以從"稻花香"里,從"蛙聲一片"之中嗅到和聽到驟雨將臨的信息。 寫晴,作者抓住了幾個(gè)有代表性的景物,如月,風(fēng)、鵲、蟬、蛙和清風(fēng)送來的
稻花香,既寫出了所見、所聞,又寫出了所嗅,使人身臨其境,先感其美。就在信手寫景的同時(shí),作者又于人們不知不覺之中,自然地抒了情。“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。”這一句,作者將“蛙”擬人化,不僅顯得生動(dòng),形象,同時(shí)還寫活了一個(gè)境界,即:寫出了農(nóng)家的熱鬧氣氛和歡樂的心情,抒發(fā)了人逢豐年的喜悅。這正是作者心情的自然流露。這一句寫得有景,有聲,有情,三者水乳交融,真是情景相生,聲情并茂。另外,在這畫面里,作者緊緊扣著夏夜、農(nóng)村這一特定時(shí)間、特定環(huán)境,鮮明地突出了兩點(diǎn):“熱”和“靜”。先說“熱”。“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。”意思是:明月初升,枝上歇棲的烏鵲,象受了驚一樣,清風(fēng)吹著,直到半夜,樹上的蟬還象在呼救似地鳴叫。這里的“別枝驚鵲”和“半夜鳴蟬”,是說明熱的程度;從“明月”初升到“半夜”,是說明熱的時(shí)間。“清風(fēng)”不爽,就更顯其熱。作者著意渲染“熱”,一是夏天特點(diǎn)的真實(shí)寫照,再,就是為下面寫“雨”設(shè)下伏筆。再說“靜”。寫“靜”,作者并不是從正面去寫,而是用反襯的手法,以“鳴蟬”、“蛙聲”來烘托。在這一特定環(huán)境,以動(dòng)寫靜,就愈顯其靜,大有“蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽”的藝術(shù)境界。這種“靜”與“明月”、“清風(fēng)”、“稻花香”交織在一起,真是寫絕了農(nóng)村夏夜的幽美!
下片筆鋒一轉(zhuǎn),進(jìn)人寫雨。但寫的不是雨中,而是雨前。首句寫遠(yuǎn)望之所見:"七八個(gè)星天外",說明烏云四起,透過云隙可以看到稀疏的星光。這境界,與上片的氣氛已有很大的不同了。第二句?兩三點(diǎn)雨山前",寫的是驟雨初來,大雨將至的信息。既然,雨滴已經(jīng)灑向山前,那么緊接著便會(huì)灑向山后的。作者的心情轉(zhuǎn)而有些惶急了,于是很自然地引起想快些趕路或?qū)さ乇苡甑男那。第三、四句寫的就是這一心理活動(dòng):"舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。"因?yàn)樽髡咂綍r(shí)經(jīng)常往來于黃沙道中,明叨知道樹林旁邊有一茅草小店,但此時(shí)因?yàn)槭窃谝估铮偌由闲幕,卻忽然不了可是,過了小溪上的石橋,再據(jù)個(gè)彎兒,那座舊時(shí)相識的茅店便突然出現(xiàn)在眼前,這該叫人多么高興阿!
寫雨,作者寫得既有層次,又有特色。先以“七八個(gè)星天外”寫雨前的天象,再以“兩三點(diǎn)雨山前”寫驟雨來臨,最后寫雨中人的心理變化。寫雨前天象,預(yù)示已有雨意。這里,雖沒寫云,但由星稀,已可知云密。這一句,作者把“七八個(gè)星”“兩三點(diǎn)雨,”分別提到“天外”、“山前”
之前,不僅突出強(qiáng)調(diào)了雨前的天象,驟雨的來臨,照顧到了音韻的需要,而且還構(gòu)成了一種淡遠(yuǎn)奇特的境界,寫出了夏雨的特點(diǎn)。暴雨忽至,確使夜行的人焦急起來,到哪兒避避雨呢?他想起了“社林邊”的“茅店”,可那是“舊時(shí)”,現(xiàn)在不知在否。等他轉(zhuǎn)過“溪頭“,“茅店”忽然出現(xiàn)在眼前!真是“山窮水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。”“忽見”一詞,人物的喜悅心情活脫脫地再現(xiàn)了出來。這一句寫得靈活,輕快,富有情趣,讀后,那個(gè)急而復(fù)喜的雨中人的形象,歷歷如在目前。
該詞是辛棄疾少有的描繪農(nóng)家自然風(fēng)光的小令。
上片描繪鄉(xiāng)村仲夏的夜里,靜謐的美。“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”這一句運(yùn)用得特別自然,而且別樣的工整。以擬人的手法描繪出大自然里最普通的事物和景象,給人以恬淡閑適的美感:明月升高了,驚起了歸巢的喜鵲;清風(fēng)悠悠流淌,伴著蟬的鳴叫。“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”:在這樣的夜里,聞到了稻花隱隱隱約約的香氣,聽到了蛙聲一片。作者不但從視覺上,更從嗅覺與聽覺里,描繪出了鄉(xiāng)村夏夜里一派祥和與和諧的美。
下片筆峰一轉(zhuǎn),寫起了夏夜鄉(xiāng)間驟然的雨?墒亲髡邲]有落入俗套寫夏天的夜雨,而是描繪出了夏天夜雨前的景象,令人耳目一新,過目難忘。彼有“山雨欲來風(fēng)滿樓”的暗示。“七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前”這一句如上片首句一般,對仗特別整齊,卻不留雕鑿的痕跡。“七八個(gè)”對“三兩點(diǎn)”;“星”對“雨”;“天外”對“山前”;自然巧妙,如出水芙蓉般天然去雕飾。七八個(gè)星,說明星之少,被烏云遮蔽了,這是驟雨初來,大雨將至的前兆。果不然,有“兩三點(diǎn)雨”到了山前。作者經(jīng)常往來于黃沙道中,曾記得,樹林旁邊有一茅草小店,但此時(shí)因?yàn)槭窃谝估铮?/p>
再加上驟雨初至,驚慌地想去尋找那茅店避雨,卻忽然不見了?墒,過了小溪上的石橋,再拐個(gè)彎兒,那座舊時(shí)相識的茅店便突然出現(xiàn)在眼前,真是驚喜交集!
上片與下片緊密銜接,天衣無縫。讀來朗朗上口,很清新自然,彼有農(nóng)家風(fēng)味。此時(shí)的作者,就像一個(gè)老農(nóng),在寧靜的夏夜里,美滋滋地嗅著蜜蜜的稻花香,想著秋后的收成,突遇夏夜的暴雨,急急尋找避雨之所的憨態(tài)躍然紙上。讀著作者的《西江月》,令人想起兒時(shí)的童年:有裊裊的炊煙;有星星;有清風(fēng);有蟈蟈的鳴叫;有大人高一聲低一聲喚小兒回家的吆喝……真的很美!
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