楊萬(wàn)里最著名的詩(shī)句
楊萬(wàn)里，是著名的詩(shī)人，與尤袤、范成大、陸游合稱(chēng)南宋“中興四大詩(shī)人”、“南宋四大家”。下面我們一起來(lái)看看楊萬(wàn)里最著名的詩(shī)句，歡迎閱讀借鑒。
1、最壯麗闊大的荷花詩(shī)：《曉出凈慈寺送林子方》
《曉出凈慈寺送林子方》
畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
西湖的荷，在文人墨客筆下，是柔美綺麗的。
可是，在楊萬(wàn)里筆下，西湖的荷花是壯麗闊大的。
畢竟是六月的西湖呀，風(fēng)光與其他時(shí)間自是不同。碧綠的荷葉伸展到湖面的盡頭，似乎連著天際，紅紅的荷花映著太陽(yáng)，顯得更加紅艷明麗。
在陽(yáng)光的映照下，大片的荷花塘，顯得那么壯美而闊大。
從此之后，形容西湖的荷花之美，不再只是溫柔的綺麗，還有闊大的壯麗。
在不同人的眼中，荷花從來(lái)不只是一種美。
2、最哲理的詩(shī)：《過(guò)松源晨炊漆公店六首·其五》
《過(guò)松源晨炊漆公店六首·其五》
莫言下嶺便無(wú)難，賺得行人錯(cuò)喜歡。
政入萬(wàn)山圍子里，一山放出一山攔。
最平常的事情中常常藏著容易被忽略的哲理。
在很多人看來(lái)，下山容易上山難�？墒牵瑮钊f(wàn)里卻不這樣認(rèn)為。
這一天，他經(jīng)過(guò)皖南山區(qū)的漆公店，發(fā)出了這樣的感慨：不要說(shuō)下山容易呀，騙得行人空歡喜一場(chǎng)。就好比走在群山之中，走過(guò)一山，發(fā)現(xiàn)還有一山攔著呢！
簡(jiǎn)單的上山下山中，楊萬(wàn)里悟出了一個(gè)哲理：人呀，不要陶醉于一時(shí)的容易，要對(duì)前方的困難做出充分的估計(jì)才行。
世間的道理總是藏在最普通的行為之中。
3、最慵懶的詩(shī)：《閑居初夏午睡起·其一》
《閑居初夏午睡起·其一》
梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。
日長(zhǎng)睡起無(wú)情思，閑看兒童捉柳花。
喜歡讀楊萬(wàn)里的詩(shī)，因?yàn)樗脑?shī)中，總是藏著生活的小確幸。
初夏時(shí)節(jié)，楊萬(wàn)里午睡醒來(lái)，吃了梅子，齒間還留著些許酸甜，窗外的芭蕉綠得耀眼，映在窗紗上。
百無(wú)聊賴(lài)地他無(wú)事可做，就悠閑地看著兒童捉玩的柳花。
每每讀到這首詩(shī)，都異常羨慕楊萬(wàn)里的初夏生活，悠閑中透著愜意，閑適中透著慵懶。
那是一種對(duì)生活的`細(xì)細(xì)品味，如果每個(gè)人都能停下來(lái)看一看生活中細(xì)微的快樂(lè)，那么，人生一定會(huì)有趣很多。
看到楊萬(wàn)里這首《閑居初夏午睡起》，深深羨慕，何時(shí)能有如此心無(wú)牽掛，百無(wú)聊賴(lài)之態(tài)。
4、最有生活氣息的詩(shī)：《插秧歌》
《插秧歌》
田夫拋秧田婦接，小兒拔秧大兒插。
笠是兜鍪蓑是甲，雨從頭上濕到胛。
喚渠朝餐歇半霎，低頭折腰只不答。
秧根未牢蒔未匝，照管鵝兒與雛鴨。
身為著名的詩(shī)人，楊萬(wàn)里從來(lái)不以士夫自居，十分難得。
他熱愛(ài)農(nóng)村，體恤農(nóng)民，寫(xiě)出了很多反映農(nóng)民生活的詩(shī)篇，這首《插秧歌》就是一首具有農(nóng)村生活氣息的作品。
這是一家人插秧的情景。
農(nóng)夫拋秧，農(nóng)婦接秧，小兒拔秧，大兒插秧，一家配合無(wú)間。
斗笠作頭盔，蓑衣是戰(zhàn)甲，可雨還是從頭淋到腳。喊農(nóng)夫們停下來(lái)吃飯，歇一歇，他們只彎腰插秧頭半天不回答。
秧苗根部還不牢固，一定要照管好鵝和雞，以免它們來(lái)破壞。
《插秧歌》中的細(xì)節(jié)突出，全詩(shī)沒(méi)有賣(mài)弄，語(yǔ)言通俗易懂，可見(jiàn)楊萬(wàn)里非常了解農(nóng)村的生活。
在他的筆下，農(nóng)家插秧的情景那么生動(dòng)活潑，讀來(lái)，令人有耳目一新之感。
只有深入農(nóng)村了解勞動(dòng)，才能寫(xiě)出最動(dòng)人的詩(shī)作。
5、最天真活潑的詩(shī)：《宿新市徐公店》
《宿新市徐公店》
籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭新綠未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。
這又是一首楊萬(wàn)里在路上的作品。
全詩(shī)如一幅清新活潑的暮春畫(huà)面。
一條稀疏的籬笆，一條幽深的小路，籬笆旁的樹(shù)上嫩葉還未長(zhǎng)出，春意盎然。
一個(gè)兒童急急地追著一只黃蝴蝶，可蝴蝶飛到花叢中再也找不到了。
每每讀到這首詩(shī)，就像回到了小時(shí)候，那么天真、那么活潑，一個(gè)蝴蝶能玩很久。
那時(shí)，我們與樹(shù)木做伴，與蝴蝶相玩，真是一段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歲月。
豐子愷說(shuō)：唯有孩子能讓人忘記人間煩惱。
6、最溫柔靜美的詩(shī)：《小池》
《小池》
泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
這是一幅非�？蓯�(ài)的畫(huà)面。
畫(huà)的中間是一個(gè)小小的池塘，池中有一汪泉水，清澈平靜的水面上，一棵樹(shù)在水面投下一片樹(shù)陰，晴朗而溫柔。
池中有一枝小小的荷，才露出一個(gè)尖尖，早有一只蜻蜓停在上面。
全詩(shī)到此戛然而止，定格在了蜻蜓之上，小池、樹(shù)陰、小荷、蜻蜓組成了一個(gè)和諧而融洽的畫(huà)面。
自然的一切雖然沒(méi)有人的靈魂，卻像是有情的個(gè)體，在這首《小池》中展現(xiàn)著自然的和諧之美。
自然萬(wàn)物不是無(wú)情的，它們都是有情的個(gè)體。
7、最感慨的詩(shī)：《過(guò)揚(yáng)子江二首·其一》
《過(guò)揚(yáng)子江二首·其一》
只有清霜凍太空，更無(wú)半點(diǎn)荻花風(fēng)。
天開(kāi)云霧東南碧，日射波濤上下紅。
千載英雄鴻去外，六朝形勝雪晴中。
攜瓶自汲江心水，要試煎茶第一功。
北宋被金國(guó)滅亡后，趙構(gòu)逃到南方，建立南宋王朝。
此后，宋金兩國(guó)每逢年節(jié)，都會(huì)派遣使節(jié)互賀，彼此都有接伴使陪伴迎送。
這一年，楊萬(wàn)里作為接伴使，從臨安赴淮河迎接金國(guó)使者。
路過(guò)楊子江時(shí)，心生感慨，寫(xiě)下此詩(shī)。
揚(yáng)子江畔是六朝故都，英雄豪杰如飛鴻遠(yuǎn)去，無(wú)法追回，正如此時(shí)的南宋 王朝，戰(zhàn)場(chǎng)趨于平靜。
英雄不留，江山空在，人事百般，終歸徒勞無(wú)益，不如且飲眼前一杯茶。
對(duì)國(guó)事的無(wú)奈，都在這最后兩句中了。
既然無(wú)法改變，就只能接受，人生，大多如此。
8、最苦悶無(wú)奈的詩(shī)：《初入淮河四絕句·其三》
《初入淮河四絕句·其三》
兩岸舟船各背馳，波痕交涉亦難為。
只余鷗鷺無(wú)拘管，北去南來(lái)自在飛。
宋光宗淳熙十六年（1189）冬天，楊萬(wàn)里作為接伴使迎接金使，他來(lái)到北宋腹地的淮河時(shí)，觸景傷情，寫(xiě)下一組詩(shī)。
淮河曾是北宋腹地，如今，淮河以北廣大地區(qū)被劃分給了金國(guó)。
重游北宋故土，愛(ài)國(guó)的楊萬(wàn)里怎能不悲傷呢？
淮河中的船只背道而行，連激起的波紋都難以交匯在一起。只有鷗鷺無(wú)拘無(wú)束，在南北之間自由自在的飛行。
人居然不如鷗鷺，不能自在的行走在故土上，讀來(lái)，怎能不讓人潸然淚下呢？
每一個(gè)有志之士，都會(huì)為國(guó)土的淪喪而悲傷。
9、最有童趣的詩(shī)：《舟過(guò)安仁》
《舟過(guò)安仁》
一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。
怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。
楊萬(wàn)里是一個(gè)觀察生活十分細(xì)致的人。
這一天，他乘舟路過(guò)安仁縣，看到兩個(gè)孩童以傘當(dāng)帆行進(jìn)，于是寫(xiě)下此詩(shī)。
一只小舟里，有兩個(gè)孩童，他們收了竹竿，停了船槳坐在其中。怪道沒(méi)下雨他們就張起了傘，他不撐乎不是為了遮雨，而是為了借助風(fēng)力行船。
楊萬(wàn)里抓住兩個(gè)孩子稚氣的瞬間，寫(xiě)下此詩(shī)，充滿(mǎn)情趣，也展示了孩子的聰慧和可愛(ài)。
當(dāng)楊萬(wàn)里悟到了孩子們的“智慧”后，肯定也會(huì)啞然失笑吧！
如果你不快樂(lè)，就看一看孩子們吧！
10、最活靈活現(xiàn)的詞：《昭君怨·詠荷上雨》
《昭君怨·詠荷上雨》
午夢(mèng)扁舟花底，香滿(mǎn)西湖煙水。
急雨打篷聲，夢(mèng)初驚。
卻是池荷跳雨，散了真珠還聚。
聚作水銀窩，瀉清波。
每個(gè)人有都有一個(gè)江南夢(mèng)。
夏日午睡時(shí)，楊萬(wàn)里夢(mèng)到了西湖的荷花，滿(mǎn)湖的煙水迷茫，荷花的香氣滿(mǎn)鼻，然后，一陣急雨來(lái)了，打在船篷上，將詩(shī)人從夢(mèng)中驚醒。
醒來(lái)一看，自己根本就不在西湖，只是午睡一會(huì)兒，而驚醒他的，是急雨打著池中的荷葉。
落在荷葉中的水珠如珍珠一樣，聚了又散，最后，成為了一個(gè)小銀窩，如清波般傾泄下來(lái)。
“跳”、“散”、“聚”、“瀉”，四個(gè)動(dòng)詞連用，把雨打荷葉，荷葉面上水珠滾動(dòng)，周而復(fù)始的情景寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。
只有真正觀察過(guò)生活的人，才能有這樣生動(dòng)而細(xì)致的描寫(xiě)。
如果你也熱愛(ài)生活，一定能發(fā)現(xiàn)生活中的小美好小確幸。
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