《秘密》的閱讀答案

　　在我們的生活中有許多的秘密，那么秘密的閱讀答案是怎樣的呢？下面是小編分享給大家的《秘密》的閱讀答案，歡迎閱讀。

　　秘 密

　　①有一天，一個(gè)當(dāng)小學(xué)老師的朋友講了一個(gè)小男孩的故事。

　�、谒�7歲，上小學(xué)二年級(jí)。他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的、不諳（ān）世事的、清澈的眼睛。凝視他眼睛的時(shí)候，老師常常會(huì)有一種錯(cuò)覺(jué)，以為那里面正含著眼淚，像一潭水似的，晃動(dòng)著，但不涌出來(lái)。

　�、鬯�是一個(gè)可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fěi b）的退休費(fèi)，祖孫兩人有了吃的就沒(méi)有穿的，總有一樣要湊合�！斑@個(gè)孩子特別懂事。一個(gè)小男孩呀，你們不能想象他有多么細(xì)膩的內(nèi)心世界。”

　�、芘笥迅锌�著舉了一個(gè)例子：小學(xué)生的作業(yè)本通常都是用得很快的，用不了多久就要買(mǎi)新的。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)對(duì)這件事有疑義。有一次，是在課間休息的時(shí)候吧，所有的同學(xué)都在操場(chǎng)上玩，只有他，囁（niè）嚅（rú）著走到講臺(tái)旁，仰著小小的臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆。他說(shuō)：“老師，我想讓您以后用鉛筆給我判作業(yè)。這樣，作業(yè)本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一樣了�！�

　�、莓�(dāng)老師的朋友對(duì)我說(shuō)：當(dāng)時(shí)我注視著這個(gè)孩子的眼睛，他的臉特別圣潔。你知道嗎？那種天使一樣的小孩子，充滿了對(duì)世界的悲憫（mǐn）和諒解。我看著他，看著看著就要掉眼淚。我拿過(guò)了那支鉛筆，我說(shuō)，這是我們兩個(gè)人之間的秘密，我一定用只有我們倆能看清楚的符號(hào)來(lái)批改你的作業(yè)。孩子特別開(kāi)心，跑出教室，沖進(jìn)同學(xué)當(dāng)中。此后，有好幾個(gè)星期的時(shí)間，老師真的用鉛筆給他改作業(yè)，而且悄悄地告訴他：“如果你都做對(duì)了，老師只寫(xiě)上‘優(yōu)秀’兩個(gè)字，擦的時(shí)候也好擦了�！边@樣，孩子一直保持了優(yōu)異的成績(jī)，老師和他一直共有著這個(gè)秘密。

　�、捱^(guò)了幾個(gè)月，孩子的生日到了，老師買(mǎi)了整整100本小學(xué)生常用的作業(yè)本給他。老師說(shuō)，這是對(duì)他作業(yè)一直優(yōu)秀的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　1.聯(lián)系上下文給加橫線的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/strong>

　　凝視：

　　A.氣體變?yōu)橐后w或液體變?yōu)楣腆w

　　B.聚集，集中

　　C.聚精會(huì)神

　　正確答案：C

　　2.聯(lián)系上下文給加橫線的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/strong>

　　悲憫：

　　A.憂愁

　　B.哀憐

　　正確答案：B

　　3.聯(lián)系上下文給加橫線的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/strong>

　　菲�。�

　　A.微�。ㄖ笖�(shù)量少、質(zhì)量次）

　　B.瞧不起

　　正確答案：A

　　4.對(duì)文中畫(huà)橫線句子理解正確的一項(xiàng)是（ ）。

　　A.全體同學(xué)對(duì)這件事都有疑義

　　B.全體同學(xué)對(duì)這件事都沒(méi)有疑義

　　C.只有一個(gè)同學(xué)對(duì)這件事有疑義

　　正確答案：B

　　5.短文第（ ）和第（ ）自然段圍繞“秘密”具體寫(xiě)了一件事。

　　A.②④

　　B.③④

　　C.④⑤

　　正確答案：C

　　6.短文寫(xiě)誰(shuí)與誰(shuí)之間的秘密？“秘密”的內(nèi)容是什么？

　　答：

　　答案解析：

　　老師和這個(gè)小男孩的秘密。秘密是老師用鉛筆給小男孩批改作業(yè)。

　　7.短文主要描寫(xiě)了小男孩的語(yǔ)言、___________和__________。

　　A.神態(tài)

　　B.心理

　　C.動(dòng)作

　　正確答案：A C

　　1．聯(lián)系上下文給文中加粗詞語(yǔ)選擇恰當(dāng)?shù)慕忉�。（在序�?hào)前畫(huà)“√”）

　　菲薄：①微�。ㄖ笖�(shù)量少、質(zhì)量次）②瞧不起

　　2．對(duì)文中畫(huà)橫線的理解正確的一項(xiàng)是（）。

　　A．全體同學(xué)對(duì)這件事都有疑義。

　　B．全體同學(xué)對(duì)這件事都沒(méi)有疑義。

　　C．只有一個(gè)同學(xué)對(duì)這件事有疑義。

　　3．短文第_________和第_________自然段圍繞“秘密”具體寫(xiě)了一件事。

　　4．短文寫(xiě)誰(shuí)與誰(shuí)之間的秘密？“秘密”的內(nèi)容是什么？

　　_________________________________________________________

　　5．短文主要了小男孩的語(yǔ)言、__________和__________，表現(xiàn)了他是一個(gè)________________________________________________________的孩子。

　　6．從以下兩題中任選一題回答。（寫(xiě)幾句連貫的話）

　�。�1）如果小男孩長(zhǎng)大以后又見(jiàn)到這位老師，他會(huì)說(shuō)些什么？

　　_________________________________________________________

　�。�2）讀了這篇短文，你想對(duì)自已的老師說(shuō)些什么？

　　_________________________________________________________

　　答案：

　　1．①

　　2．…(本文答案在第4頁(yè)）…認(rèn)真

　　6．（1）老師，謝謝您當(dāng)年為我保守這個(gè)我們之間的“秘密”，這個(gè)“秘密”一直激勵(lì)著我好好的學(xué)習(xí)，如果當(dāng)年不是您，可能我已經(jīng)沒(méi)有繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力了，沒(méi)有您就沒(méi)有我的今天。（答案不唯一）

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