諸將其五杜甫閱讀答案

　　導(dǎo)語：如果說，一本書就是一個臺階，那么在人的一生中將有千萬道臺階等著我去跨越。以下小編為大家介紹諸將其五杜甫閱讀答案文章，歡迎大家閱讀參考!

　　讀渡江諸將傳

　　王邁①

　　讀到諸賢傳，令人淚灑衣。

　　功高成怨府，權(quán)盛是危機。

　　勇似韓彭有，心如廉藺希。

　　中原豈天上？尺土不能歸！

　　[注]：①王邁(1184～1248) ，南宋詩人。

　　1.下列對詩歌相關(guān)內(nèi)容及藝術(shù)手法的理解與賞析，不正確的兩項是（5分）

　　A.這是一首以議論為主的詩歌，一般來說，詩歌里面如果議論太多則會令人生厭，然而本詩卻寫得深切感人，引人深思。

　　B.首聯(lián)破題，詩人讀傳時的灑衣之淚，不僅構(gòu)成懸念，更為全詩奠定了沉郁、悲愴的感情基調(diào)。

　　C.頸聯(lián)中的“有”意為“尚有”，“�！币鉃椤跋Ｍ�”�？隙�了諸將的勇猛無敵，希望他們能夠像廉藺一樣，同心同德。

　　D.尾聯(lián)中“天上”極言高不可及，“尺土”極言其少，抒寫了“中原”遙不可及，收復(fù)中原猶如登天，寸土尚不得歸的悲愴傷感的心境。

　　E.本詩首尾兩聯(lián)是詩人的感慨，中間兩聯(lián)是對諸將的評價，首尾包融，結(jié)構(gòu)精當(dāng)。

　　2.這首詩表達(dá)了詩人哪些思想感情？請結(jié)合詩句簡要分析。（6分）

　　參考答案

　　1.CD(C項中“�！蓖ā跋　�，是少的意思。與上句的“有”形成對照，暗示和勇猛相比，精誠團結(jié)更為重要。D項“天上”雖極言高不可及，但著一“豈”字，使全句傳達(dá)出強烈的反問語氣，而“尺土”又與“豈天上”形成對照，實言一切并非艱難，卻為什么寸土都不能歸？卒章顯志，表達(dá)了詩人對收復(fù)失地的渴望及未能收復(fù)失地的惋惜憤懣之情，也揭示了詩歌對不以國家民族利益為重、妒賢嫉能者的抨擊的主旨。）(答對一個給2分，答對兩個給5分)

　　2.（兩種答案均可）

　　答案一：

　�。�1）對不以國家民族利益為重、妒賢嫉能者進行了抨擊�！肮Ω叱稍垢�”，諸將立功之后，便成為嫉恨者的眾矢之的，“權(quán)盛是危機”，手握兵權(quán)亦使當(dāng)權(quán)者心生嫉妒，于是便埋下了危機的種子。（2）對諸將不能精誠團結(jié)、一致抗敵提出了批評�！靶娜缌�藺�！�，廉藺能夠捐棄前嫌，共同抵御外侮，但是文臣與武將卻不能精誠團結(jié)。（3）表達(dá)了詩人恢復(fù)中原的愿望無法實現(xiàn)的極度惋惜之情。中原故土并非在“天上”，遙不可及，若齊心協(xié)力，收復(fù)失地并非難事，然而文武各自為政，導(dǎo)致未能收復(fù)失地。

　　（每個要點2分，概括1分；結(jié)合詩句1分。）

　　答案二：

　　參考答案：這首詩表達(dá)了詩人對不以國家民族利益為重、妒賢嫉能者的抨擊，對不能精誠團結(jié)的文臣與武將的批評，以及未能收復(fù)失地的惋惜憤懣之情。（2分）�！肮Ω叱稍垢�”，諸將立功之后，便成為嫉恨者的眾矢之的，“權(quán)盛是危機”，手握兵權(quán)亦使當(dāng)權(quán)者心生嫉妒，于是便埋下了危機的種子,表達(dá)了詩人對當(dāng)權(quán)者嫉賢妒能的抨擊。（2分）中原故土并非在“天上”，遙不可及，若齊心協(xié)力，收復(fù)失地并非難事，然而文武各自為政，導(dǎo)致未能收復(fù)失地，表達(dá)了詩人恢復(fù)中原的愿望無法實現(xiàn)的惋惜憤懣之情，詩人的愛國之心溢于言表（2分）。

　　（概括2分；結(jié)合詩句每處2分，也可以選擇其它詩句進行分析。）

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