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春雪唐朝韓愈閱讀答案
導(dǎo)語(yǔ)：韓愈，字退之，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。河南河陽(yáng)（今河南孟州）人，唐宋八大家之首。下面由小編為您整理出的春雪唐朝韓愈閱讀答案內(nèi)容，一起來(lái)看看吧。
春雪
（唐）韓愈
新年都末有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽。
白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花。
【注釋】
芳華：芬芳的鮮花。
初：剛剛。
庭樹(shù)：花園里的樹(shù)木。
故：因此，所以。
新年：指農(nóng)歷正月初一。
【閱讀題1】
(1)簡(jiǎn)要分析首句“新年都未有芳華”在全詩(shī)中的作用。(四分)
(2)唐代詩(shī)人東方虬也有一首同題詩(shī)：“春雪滿空來(lái)，觸處似花開(kāi)。不知園里樹(shù)，若個(gè)(哪個(gè))是真梅。”試著比較分析韓詩(shī)的妙處。(4分)
【參考答案】
(1)“新年未有”的感慨含有對(duì)春天的期盼;“未有”與下文“驚見(jiàn)”呼應(yīng)，欲揚(yáng)先抑，是鋪墊。(每點(diǎn)2分，共4分。大意正確即可。)
(2)東方詩(shī)使用比喻，側(cè)重在“梅”“雪”形態(tài)的相似;韓愈詩(shī)使用擬人，寫(xiě)出“雪”的情態(tài)，更能 突出詩(shī)人對(duì)春天的渴望。
【閱讀題2】
(1)詩(shī)中“驚”字表現(xiàn)了作者什么樣的心情?(一分)
(2)簡(jiǎn)要賞析三、四句運(yùn)用修辭手法的妙處。(三分)
(3)請(qǐng)分析這首詩(shī)的表現(xiàn)手法。
答案：
(1)(1分)表現(xiàn)了作者突見(jiàn)春色萌芽時(shí)驚喜的心情(語(yǔ)意相近即可)
(2)(3分)三、四句運(yùn)用擬人的修辭手法，把白雪描繪得美好而富有情趣，表現(xiàn)了它帶給人的欣喜之感。白雪等不及春色的姍姍來(lái)遲，特意穿樹(shù)飛花，裝點(diǎn)出一派春色，突出了雪通人心的靈性。(明確修辭手法及其作用各計(jì)1分，簡(jiǎn)要賞析計(jì)1分;語(yǔ)意相近即。
(3)“白雪卻嫌春色晚”其實(shí)是詩(shī)人的感受，(具體詩(shī)句)詩(shī)人將自己的情感賦予了白雪，不直接寫(xiě)自己嫌春晚，讓白雪有急切的心情，并且讓白雪化作飛花，這是擬人手法，(手法)表達(dá)自己的盼春之情。(情感)或：融情于景的手法，不直接寫(xiě)詩(shī)人自己的心情，而是通過(guò)白雪來(lái)寫(xiě)，將詩(shī)人自己的情融入對(duì)景物的描寫(xiě)之中。
【閱讀題3】：
(1)這首詩(shī)第二句中哪個(gè)字用得最為傳神?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(三分)
(2)本詩(shī)三、四句運(yùn)用什么手法表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春雪飛花的感受?這兩句詩(shī)于常景中翻出新意，巧妙奇警，嘗試作賞析。(4分)
參考答案
(1)第二句中的“驚”字用得最為傳神(1分)。從字面上看，“驚”似乎表明詩(shī)人為剛見(jiàn)草芽而感到吃驚與失望(1分)，實(shí)際上卻是表現(xiàn)詩(shī)人在焦急的期待中終見(jiàn)“春色”萌芽而產(chǎn)生的驚喜之情(一分)。(句意對(duì)即可。答出“驚”字給1分，答出具體情況，給2分。)
(2)詩(shī)人運(yùn)用擬人化手法(1分)，以富有濃烈浪漫主義色彩的筆觸幻化出一片春色，對(duì)春雪飛花主要不是悵惘和遺憾，而是一種欣喜(1分)。初春時(shí) 節(jié)，雪花飛舞，本是造成“新年都未有芳華”的原因，但詩(shī)人卻說(shuō)白雪是因嫌春色來(lái)遲，才“故穿庭樹(shù)”紛飛而來(lái)，翻因?yàn)楣�，于常景中翻出新意，增加了�?shī)的情趣 (2分)。(句意對(duì)即可。答出詩(shī)人運(yùn)用擬人化手法或浪漫主義手法，給1分;答出對(duì)春雪飛花是一種欣喜，給1分;分析于常景中翻出新意，增加了詩(shī)的情趣，給 2分。)
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