竊讀記語文閱讀答案大全
竊讀記 林海音
�、俎D(zhuǎn)過街角，看見飯店的招牌，聞見炒菜的香味，聽見鍋勺敲打的的聲音，我放慢了腳步。放學(xué)后急匆匆地趕到這里，目的地可不是飯店，而是緊鄰它的一家書店。
②我邊走邊想：“昨天讀到什么地方了？那本書放在哪里？左邊第三排，不錯……”走到門口，便看見書店里仍像往日一樣擠滿了顧客。我可以安心了。但我又擔(dān)憂那本書會不會賣光，因為一連幾天都看見有人買，昨天好像只剩下一兩本了。
�、畚铱邕M店門，暗喜沒人注意。我踮著腳尖，從大人的腋下鉆過去。喲，把短頭發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我總算擠到里邊來了。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從頭來，再找一遍。��！它在這里，原來不在昨天的地方了。
�、芗泵Υ蜷_書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！
�、菸液ε卤粫昀习灏l(fā)現(xiàn)，每當我覺得當時的環(huán)境已不適宜再讀下去的時候，我會知趣地放下書走出去，再走進另一家。有時，一本書要到幾家書店才能讀完。
⑥我喜歡到顧客多的書店，因為那樣不會被人注意。進來看書的人雖然很多，但是像我這樣常常光顧而從不購買的，恐怕沒有。因此我要把自己隱藏起來。有時我會貼在一個大人的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。
⑦最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因為那時我便有充足的理由在書店待下去。就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧？我有時還要裝著皺起眉頭，不時望著街心，好像說：“這雨，害得我回不去了�！逼鋵崳业男睦飬s高興地喊著：“大些！再大些！”
�、喈旓埖觑h來一陣陣菜香時，我已餓得饑腸轆轆，那時我也不免要做白日夢：如果口袋里有錢該多好！去吃一碗熱熱的面條，回到這里時，已經(jīng)有人給擺上一張沙發(fā)，坐上去舒舒服服地接著看。我的腿真酸哪，不得不交替著用一條腿支撐著，有時又靠在書柜旁，以求暫時的休息。
�、崦慨敃甑娜展鉄艉龅亓疗饋�，我才發(fā)覺已經(jīng)站在這里讀了兩個多鐘頭了。我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架。
�、馕业椭^走出書店，腳站得有些麻木，我卻渾身輕松。這時，我總會想起國文老師鼓勵我們的話：“記住，你是吃飯長大的，也是讀書長大的�！�
�。ㄟx自《林海音散文選》，有改動）
小題1:概括本文寫了一件什么事。（2分）
小題2:賞析下面的句子。（4分）
我跨進店門，暗喜沒人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下鉆過去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我總算擠到里邊來。
小題3:怎樣理解“記住，你是吃飯長大的，也是讀書長大的”這句話？（4分）
小題4:下列對文章理解和分析有誤的一項是（ ）（3分）
A．開頭用一連串的動詞，突出了“我”放學(xué)后急于回家的心理。
B．“我邊走邊想：‘昨天讀到什么地方了?’”表達作者急于尋找沒讀完的那本書的心理。
C．“我像一匹餓狼，貪婪地讀著�！鼻捎帽扔魍怀鲎髡哓澙返刈x書。
D．文章多次巧用對比的手法，表現(xiàn)了“我”對讀書的熱愛和對知識的渴望。
參考答案：
小題1:（2分） 寫了作者在書店偷偷的讀書而不買。
小題1:（4分）這里用“跨、踮、鉆、擠”這一系列的動作描寫（2分），寫出了書店的顧客之多（1分），更表現(xiàn)了作者如饑似渴的讀書心理（1分）。
小題1:（4分） 吃飯長身體，讀書增智慧。（意思對即可）
小題1:（3分）A
小題1:主要考查學(xué)生的概括能力，要求學(xué)生用簡練的語言來概括事件的內(nèi)容。
小題1:小說中語言賞析主要從詞語運用和人物描寫手法兩個角度去鑒賞如：先說出描寫手法，再具體答出表達效果即可。學(xué)會結(jié)合語段具體問題具體分析。
小題1:學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)理解語句在語境中的具體含義的能力，有利于對文章中心主題的把握。意思表述正確即可。
小題1:A應(yīng)是突出了“我”放學(xué)后急于到書店的心理
閱讀下面的記敘文，回答小題。
最美的善舉
從第一次踏進這間病房時起，我便有些討厭3號床那個陪床的男人。
男人姓蘇，四十出頭的樣子，穿一件皺皺巴巴的短衫，濃眉凹目，絡(luò)腮胡子，看上去挺嚇人的�！敖j(luò)腮胡子”大大咧咧的，說話時聲帶像是安了喇叭，從不掩飾自己的喜怒哀樂。他非常愛吃肉，羊排、豬雜兒、紅燒牛肉是他食譜上的主角。尤其是到了中午，他總是喜歡買回五六個醬紫色的豬蹄兒，啃得嘖嘖作響，弄得那張原本就膩乎乎的臉像是剛從油鍋里浸過一般。
每天中午只要一吃完飯，“絡(luò)腮胡子”便毫不客氣地把挨著窗臺的那個空床據(jù)為己有，人往上面一躺，兩分鐘不到便鼾聲大作，給人的感覺這兒不是病房倒像是他的家。
同“絡(luò)腮胡子”形成鮮明對比的是1號床的那對母子，他們總是安安靜靜的。
1號床的女人患乳腺癌，剛剛做了手術(shù)。她有兩個孩子，女兒讀高三，兒子上小學(xué)。她的男人只靠種地養(yǎng)些雞鴨掙生活。正值夏播季節(jié)，男人極少來探望，更多的時候只有那個十二三歲的男孩守候著母親。男孩很懂事，主動包攬了整個病房里的熱水供應(yīng)，每次有人幫他扶著母親去做檢查，男孩總忘不了說聲“謝謝”。
1號床的桌上基本沒什么水果，偶爾有個蘋果或一兩塊西瓜，母子倆也是推來讓去的。有時男人會從街上買點兒鹵肉來，女人就埋怨他亂花錢，然后把大部分肉夾到孩子的碗里。
一天，男人來探視時竟帶了一小袋炸蟬蛹來，黃燦燦、香脆脆的。男人給我和“絡(luò)腮胡子”各抓了一把，一屋子人都嚼出了滿嘴的香。尤其是“絡(luò)腮胡子”，像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，一再懇求1號床的男人幫自己弄點兒來。說在飯店里吃過這東西，25塊錢一盤，卻沒這個新鮮。只要能幫著弄些來，愿意按一元一個買他的。
1號床的男人笑了笑，沒說什么。
幾天后，1號床的男人果然又弄了些來�！敖j(luò)腮胡子”如獲至寶，點過數(shù)，非要給對方27塊錢不可。1號床的男人不肯收，“絡(luò)腮胡子”便硬是把錢塞給了男孩，并且說就喜歡吃這口兒，只要是活的，有多少要多少。
1號床的男人并沒在意，男孩卻把這話放在了心上。一到傍晚便跑到醫(yī)院后面的樹林里去找，最多時一晚上竟能找到二三十個，“絡(luò)腮胡子”總是照數(shù)全收。
有了這項收入，1號床的餐桌上漸漸豐盛起來。中午時，男孩會為母親買上一個肉菜；晚上，再加一袋鮮奶。
這樣的日子持續(xù)了半個月。一天，男孩悄悄地告訴我，“絡(luò)腮胡子”吃蟬蛹上了癮，現(xiàn)在有兩個小朋友在幫著找，他按2毛錢一個從小朋友手里收來再賣給“絡(luò)腮胡子”。
我驚訝于男孩的精明，也為他能找到這樣一個賺錢的途徑而高興。
婆婆出院時，我把親友送的水果、奶粉和罐頭之類的東西都留給了1號床。起初1號床的女人不肯收，我謊稱車小，再跑一趟還不夠油錢，那女人才訕訕地接受了。
后來的一天，我去醫(yī)院辦理醫(yī)保退款手續(xù)，從停車場出來，剛走了幾步，遠遠看到“絡(luò)腮胡子”手里拎著一個塑料袋兒，徑直走進路旁的灌木叢中。
等到走近，我才發(fā)現(xiàn)，他從塑料袋里倒出的，竟是一堆兒蟬蛹！
“蘇大哥，這……”
他抬頭，見是我，尷尬地笑了笑：“買得太多了……”
“那你還買它干嘛？”我疑惑地瞅著他。
“嘿嘿，”他撓了撓頭，露出一臉和他的性格極不相稱的靦腆，“看那一家怪不容易的，大忙咱也幫不上，添個菜錢還是有的。”
我恍然大悟，原來蘇大哥一直在用這樣的方式幫助1號床的病友。
那一刻，我的心頭忽然涌起一股別樣的溫暖……
�。ㄟx文有改動）
小題1:選文題目中的“善舉”指什么事情？為什么說它是“最美”的？（4分）
小題2:對下面句子中畫線部分進行簡要賞析。（3分）尤其是到了中午，他總是喜歡買回五六個醬紫色的豬蹄兒，啃得嘖嘖作響，弄得那張原本就膩乎乎的臉像是剛從油鍋里浸過一般。
小題3:結(jié)合具體語境，理解下列句子中劃線詞語的含義。（4分）
�。�1）起初1號床的女人不肯收，我謊稱車小，再跑一趟還不夠油錢，那女人才訕訕地接受了。（2）他抬頭，見是我，尷尬地笑了笑：“買得太多了……”
小題4:選文用第一人稱來寫有什么好處？（2分）
小題5:選文主要運用了欲揚先抑和對比的寫法，請就其中的一種寫法結(jié)合選文作簡要分析。
參考答案：
小題1:“善舉”指“絡(luò)腮胡子”通過收買蟬蛹暗中幫助1號床病友的事情（2分）；因為“絡(luò)腮胡子”既幫助了身處困境的人（1分），又使被幫助的人得到尊重（1分），所以說他的`善舉是“最美”的。
小題1:示例：用“啃”和“嘖嘖”寫出了“絡(luò)腮胡子”吃相的不雅（1分），用詞準確而生動；“像是剛從油鍋里浸過一般”，用夸張的修辭手法（1分），突出（強調(diào)）“絡(luò)腮胡子”臉面油膩的特點。畫線句子傳神地表達了“我”對“絡(luò)腮胡子”的厭惡之感（1分）。
小題1:（1）女人因接受別人的施舍而感到不好意思。（2分）（2）“絡(luò)腮胡子”助人的秘密被發(fā)現(xiàn)后表情很不自然。（2分）
小題1:給人以真實可信之感。（2分）
小題1:示例一：選文運用了欲揚先抑的寫法，先寫“絡(luò)腮胡子”的粗俗，后寫他的善舉。這樣寫使文章內(nèi)容更有波瀾，使人物形象更加鮮明。示例二：選文運用了對比的寫法，如“絡(luò)腮胡子”的粗俗與他的細心善良對比。（“我”的施舍與“絡(luò)腮胡子”的善舉對比；“絡(luò)腮胡子”的大大咧咧與1號床母子的安安靜靜對比。等等）對比手法的運用，突出了人物形象和文章主題。
小題1:本題是一道綜合題。先根據(jù)“絡(luò)腮胡子”來分析“善舉”指什么事情，然后根據(jù)“善舉”來分析說它“最美”的原因即可。
小題1:本題考查賞析文中精彩語句的能力。賞析詞語時的一般方法為：方法+效果+情感，但在鑒賞時必須結(jié)合具體的語句進行詳細的描寫。
小題1:本題考查理解加點詞語含義的能力。結(jié)合具體的語境來理解即可。
小題1:本題考查運用人稱的好處。第一人稱的好處是讓人有種真實感。
小題1:本題考查對文章寫作方法的分析能力。結(jié)合選文運用的欲揚先抑和對比這兩種寫法，結(jié)合文章的具體內(nèi)容來分析即可。
【竊讀記語文閱讀答案大全】相關(guān)文章：
《竊讀記》閱讀答案3篇06-02
《竊讀記》課文教材理解12-11
讀樹閱讀答案01-29
讀畫梁實秋閱讀答案01-09
劉基的《竊糟》的閱讀答案附譯文12-20
《禿禿記》閱讀答案02-15
《學(xué)舍記》閱讀答案10-03
父親語文閱讀答案11-18
在西域讀李白閱讀答案10-08
“讀選文”閱讀理解答案12-13