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校園的閱讀參考答案

時間:2024-11-27 11:42:23 閱讀答案 我要投稿
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校園的閱讀參考答案

  父親是個淳樸的農(nóng)民,一輩子和黃土交往,與黃牛為友,土里土氣,汗腥味兒滿身。

校園的閱讀參考答案

  然而,我愛父親。父親把希望全凝注在我身上。每當(dāng)他看見兒子背著書包,攥著課本回來,那滿是皺紋的臉上便掛滿了笑意。有一次。我進屋,看見父親正拿著我的作業(yè)在細細“鑒賞”,盡管他不認一個字。

  放假后,我一進門,父親拿起我的獎狀左看右看,喜滋滋地吸著煙鍋。他小心地把它貼在墻的正中,便蹲在前面欣賞,即使煙鍋里已經(jīng)沒有了火,還是一個勁地吸著。

  父親已經(jīng)很久不再喝茶了;丶业臅r候,我特意稱了一包茶葉。卻惹他生了那么大的氣。他嘆息著沖我擺手,還不住地重復(fù)著“瞎鬧,這娃從城里耍壞了,不知道珍惜錢!”他把煙鍋緊捏在手里,臉上蒙上了失望和悲傷。

  我嚇壞了,連忙解釋:“爸,這錢是您給我的,我沒有舍得花,省了一點才??” 父親忽然怔住了,嘴角抽動了好幾下,眼睛呆滯地盯著我。好一會兒,才一把抓住我的手,那樹皮一樣粗糙的手不停地顫抖。一滴淚打在我的手上,哭了。

  父親老了,由于過度的勞累和負擔(dān),他的臉上長滿了胡子,背也明顯地彎了,每次下地回來就咳嗽個不停。自從我上了高三。父親便不讓我回家。每次他來學(xué)校,一看見他那黑瘦的身體,我的心里就翻起一股巨浪,拍打著我的心。

  當(dāng)我坐在教室里的時候,也許父親又在黃土坡上吆喝著他的黃牛耕地了;也許他正揮舞著鐮刀,在金燦燦的麥海里艱難地拼搏。我,要像父親一樣攀登在書徑上,來報答父親的一片深情。

  1、本文按時間順序敘述了“父親”對“我”的希望及關(guān)愛的幾件事,請概括出其中的兩件(4分)

  2、閱讀文段,聯(lián)系全文理解下列此舉的含義(4分)

  (1)第3段“父親把希望全凝注在我身上”一句中的“希望”是指什么?

  (2)第4段“父親老了!”這一句子體現(xiàn)了“我”怎樣的情感?

  3、文中畫橫線的部分采用了()、()、的描寫方法,表現(xiàn)了“父親”()的性格特點。(4分)

  4、練習(xí)顯示,用一段話寫出了你品讀了本文后的感受。(50字以內(nèi)) 、本文按時間順序敘述了“父親”對“我”的希望及關(guān)愛的幾件事,請概括出其中的兩件(4分)

  答:①“我”上小學(xué)時,父親總是等著我放學(xué)

  ②上初中時,父親給我買衣服

  ③上中學(xué)時,父親常來學(xué)校看望“我”并給“我”送錢(任選2點即可)

  2、閱讀文段,聯(lián)系全文理解下列此舉的含義(4分)

 。1)第3段“父親把希望全凝注在我身上”一句中的“希望”是指什么?

  答:指希望我好好學(xué)習(xí)以及父親對美好生活的憧憬

 。2)第4段“父親老了!”這一句子體現(xiàn)了“我”怎樣的情感?

  答:體現(xiàn)了“我”對父親的敬愛之情和希望通過努力學(xué)習(xí)來報答父親。

  父親望著我,似乎要說出許多話,最后僅僅說:“爸又來了。”他解開紐扣,從口袋深處摸出一個粗布縫的錢包,從里面翻出幾張紙幣遞給我。

  3、文中畫橫線的部分采用了(語言描寫)、(動作描寫)的描寫方法,表現(xiàn)了“父親”(勤勞、勤儉和細心關(guān)愛兒子)的性格特點。

  4、感受略,隨便寫點即可

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