毛片一区二区三区,国产免费网,亚洲精品美女久久久久,国产精品成久久久久三级

群鶴詠閱讀答案

時間:2024-09-10 10:21:12 閱讀答案 我要投稿
  • 相關推薦

群鶴詠閱讀答案

  《群鶴詠閱讀答案》賞析蕭道成

群鶴詠閱讀答案

  (南齊)蕭道成①

  八風儛遙翮②,九野弄清音。

  一摧云間志,為君苑中禽。

  注:①詩作于詩人鎮(zhèn)守淮陰時,因其功勛卓著,名位日隆,頗受猜忌,為宋明帝所疑,被調進京城,擔任黃門郎,便于監(jiān)視。

 、趦悾和ā拔琛。翮(hé):本義為羽毛的根部,這里代稱鳥翅。

  8.這首詩在描寫鶴時主要運用了哪種表現(xiàn)手法,請結合詩句加以分析。(5分)

  9.試分析此詩主要采用的抒情手法以及抒發(fā)的情感。(6分)

  群鶴詠閱讀答案賞析

  8.對比手法。(1分)一、二句將鶴在九天搏擊八方來風,展翅翱翔,無拘無束盡情鳴叫的自由豪邁,(2分)與三、四句鶴被困苑中,摧折遠大志向,身受羈絆進行對比。(2分)

  9.托物言志或借鶴自喻。(2分)表達自己現(xiàn)在被召回之后志向受損,處處受束縛的苦悶不平之情,(2分)以及對往日那種無拘無束,胸存壯志的生活的無限向往之情。(2分)

  鑒賞

  全四句,前后各為一個層次。第一層描寫失去自由之前的鶴,比喻詩人自己遠離朝廷羈絆之時的自由之身,當時縱橫沙場,東征西討,意氣昂揚,正好比那高天之上的云鶴,搏擊八方來風,展翅翱翔。在茫茫九州之上,在朵朵彩云之間,奮翮高飛,無拘無束盡情地發(fā)出舒心的鳴叫。對飛鶴戾天的描寫,正是含蓄地展現(xiàn)了詩人的鴻鵠之志與曠世奇才,也反映了他希望掙脫朝廷束縛的強烈愿望。從本詩開頭兩句可以看出,詩人雖身為人臣,卻有包舉宇內、氣吞九州的帝王氣概。

  第二層寫失去自由之后的鶴,比喻詩人自己受人節(jié)制,郁郁不樂。自由翱翔的云鶴,一旦被捕入苑中,成為帝王苑囿中的玩賞之物,飛向云天的志向便被摧折而很難實現(xiàn)了。這正是詩人被召回朝廷之后當時處境的形象比喻,受制于人而不能一逞英雄之志。通過前后兩層鮮明形象的對比,詩人因一時受限制而內心苦悶不平得到了生動的表現(xiàn)。

  這是一首比體詩,通篇寫鶴,而作者之情志則因之而表露,深得含蓄不盡之致。比興是中國詩歌最古老的傳統(tǒng)。《文心雕龍·比興篇》云:“觀夫興之讬諭,婉而成章,稱名也小,取類也大!薄扒液沃^為比?蓋寫物以附意,揚言以切事者也!睆淖髡咭娙胡Q而生感慨來說,這是興。從作者以鶴的形象自比來說,這是比。故而能因小見大,婉而多諷。詩的前兩句描寫的是迎著八面來風,展開碩大的羽翼,在九天之上翱翔鳴叫的鶴。鶴的高飛戾天展現(xiàn)出作者的雄心抱負與宏才大略,也反映出他遠離朝廷羈束的自在心情。詩的后半描寫鶴因羽翮摧折而不能高翔云天,只能成為帝王園囿中的觀賞之物。這無疑是作者對一旦被召回后處境的想象。通過前后意象的鮮明對比,作者內心的苦悶不平獲得了生動的展現(xiàn),詩意在轉折跌宕中有波瀾起伏之勢。這種托物言志的手法,確如劉勰所云“稱名也小,取類也大”。

  這種五言四句的小詩,在當時是一種新興的文學樣式,齊梁時代已稱作“絕句”,它是唐絕的濫觴。這種短詩要求尺幅千里、馀韻悠遠,故比興一體最為詩家著意。施補華《峴傭說詩》云:“五絕只二十字,最為難工,必語短意長而聲不促,方為佳唱!眲⑽踺d《藝概》云:“以鳥鳴春,以蟲鳴秋,此造物之借端讬寓也。絕句之小中見大似之!贝嗽姷耐形锛呐d之妙,也完全符合上述詩家對五絕的要求。

  描述鶴鳴九皋的壯觀是為了敘述遠大的志向,詠嘆蹣跚帝苑的困窘是為了抒發(fā)滿胸的憤懣!赌鲜贰R本紀》稱蕭道成“喜怒不形于色,深沉靜默,常有四海之心”,《群鶴詠》正為佐證。詩人自比高潔美善的白鶴,藝術上是成功的,但實際上蕭道成是一只兇猛的鷹隼,深藏韜晦,驍勇強悍。借鎮(zhèn)壓諸王之亂而鉗制朝廷,一旦時機成熟,便毫不猶豫地奪取帝位。

  《群鶴詠閱讀答案》賞析蕭道成

  (南齊)蕭道成①

  八風儛遙翮②,九野弄清音。

  一摧云間志,為君苑中禽。

  注:①詩作于詩人鎮(zhèn)守淮陰時,因其功勛卓著,名位日隆,頗受猜忌,為宋明帝所疑,被調進京城,擔任黃門郎,便于監(jiān)視。

 、趦悾和ā拔琛薄t纾╤é):本義為羽毛的根部,這里代稱鳥翅。

  8.這首詩在描寫鶴時主要運用了哪種表現(xiàn)手法,請結合詩句加以分析。(5分)

  9.試分析此詩主要采用的抒情手法以及抒發(fā)的情感。(6分)

  群鶴詠閱讀答案賞析

  8.對比手法。(1分)一、二句將鶴在九天搏擊八方來風,展翅翱翔,無拘無束盡情鳴叫的自由豪邁,(2分)與三、四句鶴被困苑中,摧折遠大志向,身受羈絆進行對比。(2分)

  9.托物言志或借鶴自喻。(2分)表達自己現(xiàn)在被召回之后志向受損,處處受束縛的苦悶不平之情,(2分)以及對往日那種無拘無束,胸存壯志的生活的無限向往之情。(2分)

  鑒賞

  全四句,前后各為一個層次。第一層描寫失去自由之前的鶴,比喻詩人自己遠離朝廷羈絆之時的自由之身,當時縱橫沙場,東征西討,意氣昂揚,正好比那高天之上的云鶴,搏擊八方來風,展翅翱翔。在茫茫九州之上,在朵朵彩云之間,奮翮高飛,無拘無束盡情地發(fā)出舒心的鳴叫。對飛鶴戾天的描寫,正是含蓄地展現(xiàn)了詩人的鴻鵠之志與曠世奇才,也反映了他希望掙脫朝廷束縛的強烈愿望。從本詩開頭兩句可以看出,詩人雖身為人臣,卻有包舉宇內、氣吞九州的帝王氣概。

  第二層寫失去自由之后的鶴,比喻詩人自己受人節(jié)制,郁郁不樂。自由翱翔的云鶴,一旦被捕入苑中,成為帝王苑囿中的玩賞之物,飛向云天的志向便被摧折而很難實現(xiàn)了。這正是詩人被召回朝廷之后當時處境的形象比喻,受制于人而不能一逞英雄之志。通過前后兩層鮮明形象的對比,詩人因一時受限制而內心苦悶不平得到了生動的表現(xiàn)。

  這是一首比體詩,通篇寫鶴,而作者之情志則因之而表露,深得含蓄不盡之致。比興是中國詩歌最古老的傳統(tǒng)。《文心雕龍·比興篇》云:“觀夫興之讬諭,婉而成章,稱名也小,取類也大!薄扒液沃^為比?蓋寫物以附意,揚言以切事者也!睆淖髡咭娙胡Q而生感慨來說,這是興。從作者以鶴的形象自比來說,這是比。故而能因小見大,婉而多諷。詩的前兩句描寫的是迎著八面來風,展開碩大的羽翼,在九天之上翱翔鳴叫的鶴。鶴的高飛戾天展現(xiàn)出作者的雄心抱負與宏才大略,也反映出他遠離朝廷羈束的自在心情。詩的后半描寫鶴因羽翮摧折而不能高翔云天,只能成為帝王園囿中的觀賞之物。這無疑是作者對一旦被召回后處境的想象。通過前后意象的鮮明對比,作者內心的苦悶不平獲得了生動的展現(xiàn),詩意在轉折跌宕中有波瀾起伏之勢。這種托物言志的手法,確如劉勰所云“稱名也小,取類也大”。

  這種五言四句的小詩,在當時是一種新興的文學樣式,齊梁時代已稱作“絕句”,它是唐絕的濫觴。這種短詩要求尺幅千里、馀韻悠遠,故比興一體最為詩家著意。施補華《峴傭說詩》云:“五絕只二十字,最為難工,必語短意長而聲不促,方為佳唱!眲⑽踺d《藝概》云:“以鳥鳴春,以蟲鳴秋,此造物之借端讬寓也。絕句之小中見大似之!贝嗽姷耐形锛呐d之妙,也完全符合上述詩家對五絕的要求。

  描述鶴鳴九皋的壯觀是為了敘述遠大的志向,詠嘆蹣跚帝苑的困窘是為了抒發(fā)滿胸的憤懣。《南史·齊本紀》稱蕭道成“喜怒不形于色,深沉靜默,常有四海之心”,《群鶴詠》正為佐證。詩人自比高潔美善的白鶴,藝術上是成功的,但實際上蕭道成是一只兇猛的鷹隼,深藏韜晦,驍勇強悍。借鎮(zhèn)壓諸王之亂而鉗制朝廷,一旦時機成熟,便毫不猶豫地奪取帝位。

【群鶴詠閱讀答案】相關文章:

鶴的閱讀答案08-02

白居易《池鶴》閱讀答案11-19

浣溪沙詠橘閱讀答案12-01

《詠路》閱讀答案及賞析09-23

《湖群,在消失》閱讀答案08-11

《父親》閱讀答案小群06-28

《蟹》和《螃蟹詠》的閱讀答案11-16

吳均《詠寶劍》閱讀答案11-17

于謙《詠煤炭》閱讀練習及答案08-05

《蝴蝶兒》及《詠蝴蝶》閱讀答案09-10