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閱讀習(xí)題及答案解析之良知,是荷底的風(fēng)聲馬德

時(shí)間:2024-11-10 18:59:51 閱讀答案 我要投稿
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閱讀習(xí)題及答案解析之良知,是荷底的風(fēng)聲馬德

  良知,是荷底的風(fēng)聲馬德

閱讀習(xí)題及答案解析之良知,是荷底的風(fēng)聲馬德

  1一本傳記里,一位老人給我留下了深刻的印象。

  2老人是一位醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)生,雖然身居鬧市,但他一生中待得最多的地方是鄉(xiāng)村。他所結(jié)識(shí)的人當(dāng)中,最多的不是高官政要,不是富豪商賈,而是偏僻鄉(xiāng)村的那些農(nóng)民。

  3窮人看不起病,他們更需要幫助。這是老人說(shuō)得最多的一句話。他所,只有在鄉(xiāng)下,他才會(huì)心安。于是,鄉(xiāng)下的田間地頭,茅檐瓦舍下,矮床土炕上,到處都有他為農(nóng)民看病的身影。農(nóng)民們說(shuō),我們不敬神,他是我們唯一尊奉的客人。

  4他死之后,好多人為他去送葬。他的墓碑上刻著這樣一句話:一個(gè)有愛(ài)的人,他已經(jīng)睡著了。但是一個(gè)醫(yī)生的兩只,卻永遠(yuǎn)醒在這個(gè)世界上。

  在 5那個(gè)貧苦的年代,有一家人窮得揭不開(kāi)鍋,親戚朋友們都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,生怕這家人向他們伸出手,乞要什么。然而,一位平素與這家人交往不多的鄰居,卻拿出自己僅有的一袋米,分出一半,給了這家人。很快,這個(gè)鄰居也無(wú)米下鍋,孩子餓得嗷嗷直叫。有人笑話這個(gè)鄰居,說(shuō)他傻,哪知這個(gè)鄰居瞪大了眼睛說(shuō),他們餓得快不行了,我拿出糧食給他們吃,傻在哪里?

  6我所認(rèn)識(shí)一位基層的人大代表,因?yàn)殛P(guān)心民生疾苦,深得人們的擁戴,在每一次會(huì)議上,他提的問(wèn)題,都以尖銳而聞名。他說(shuō),我不怕得罪人,我是人民選出來(lái)的代表,就要為人民說(shuō)話。他說(shuō),他最喜歡一位作家寫(xiě)過(guò)的一首詩(shī),好多次,我都聽(tīng)到過(guò)他鏗鏘有力的朗誦:

  7如果,這個(gè)世界都近視了,

  8我愿站在高處,握住你的手,

  9告訴你我看到的一切。

  10如果,這個(gè)世界的耳朵都被堵塞了,

  11我愿變成風(fēng),掠過(guò)你的耳底,

  12親口說(shuō)出真相。

  13如果這個(gè)世界被扭曲了,

  14我愿站直身體,挺起骨骼和靈魂,

  15我的血脈里奔涌著良知,

  16而良知,是照徹穹宇的閃電。

  17一個(gè)有良知的人常常醒在這個(gè)世界上,為他人的苦難醒著。他們,感受著別人的疼痛,牽掛著別人的苦難,吃不下,睡不著,寢食不安。所以,一個(gè)有良知的人,不會(huì)是一個(gè)自私的生命,他們有著強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感和使命感,心懷天下,悲憫蒼生。

  18良知,是荷底的風(fēng)聲。一陣清風(fēng)刮過(guò),滿(mǎn)池的翠荷,搖曳生姿,楚楚動(dòng)人,流轉(zhuǎn)飄飖出生命之大美。而一個(gè)人的良知,也像這荷底的風(fēng)聲啊,你看,與它相伴的人,都是行走在這個(gè)世界上最美的生命。

  【快樂(lè)闖關(guān)】

  1“”作者為我們具體舉了哪幾個(gè)“”的例子?

  2寫(xiě)出能集中體現(xiàn)農(nóng)民對(duì)老醫(yī)生無(wú)比愛(ài)戴之情的句子。

  3“”與下文何處形成照應(yīng)?

  4你認(rèn)為文中那個(gè)鄰居送別人糧食的做法傻不傻?說(shuō)說(shuō)你的理由。

  5文中引用人大代表最喜歡的那首詩(shī)有何作用?

  6根據(jù)作者對(duì)良知的闡釋?zhuān)阏J(rèn)為誰(shuí)是有良知的人?請(qǐng)舉古今中外的名人為例,并結(jié)合他們的言論加以分析。

  【自主探究】

  7良知,是荷底的風(fēng)聲,能流轉(zhuǎn)飄搖出生命之大美。你認(rèn)為你自己是否擁有這種生命之大美?為此你想對(duì)自己說(shuō)些什么?

  【答案】

  1三個(gè):藝術(shù)精湛的老醫(yī)生,分米給別人的鄰居,以尖銳聞名的人大代表。

  2我們不敬神,他是我們唯一尊奉的客人。 或:一個(gè)有愛(ài)心的人,他已經(jīng)睡著了。但一個(gè)醫(yī)生的良知,卻永遠(yuǎn)醒在這個(gè)世界上。

  3一個(gè)有良知的人,常常醒在這個(gè)世界上,為他人的疼痛醒著,為他人的苦難醒著。

  4不傻;他的良知醒著,使他能看到別人的饑餓,別人的痛苦,盡自己所能去幫助別人,他是行走在這個(gè)世界上的最美的生命。

  5結(jié)構(gòu)上承上啟下,內(nèi)容上既集中概括了上面三個(gè)人的精神品質(zhì),又轉(zhuǎn)到對(duì)良知的深刻挖掘,引用詩(shī)句作用最大。

  6杜甫:安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏;他在艱苦生活中迸發(fā)出火熱希望,并非為自己,而是為天下寒士吶喊,他心懷天下,悲憫蒼生。

  范仲淹:先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè);他的樂(lè)是因天下和諧昌盛而樂(lè),他的憂是因黎民百姓艱辛而憂,他醒在世上,痛在心里。

  7答案不求統(tǒng)一,如:我想對(duì)自己說(shuō),現(xiàn)在的你還不具有這種大美,但我相信你是渴望擁有的,請(qǐng)你向那些行走在古代與現(xiàn)今這個(gè)世界上最美的生命學(xué)習(xí),痛著天下人的痛,苦著天下人的苦,心懷天下,悲憫眾生,不要想那時(shí)將來(lái)的事,其實(shí),改變世界,完全可以從現(xiàn)在開(kāi)始,從少年開(kāi)始。

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