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《唐雎不辱使命》文言文同步閱讀及參考答案
上學(xué)期間，大家或多或少都接觸過一些文言文吧？文言文是中國文化的瑰寶，古人為我們留下了大量的文言文。文言文的類型有哪些，你見過的文言文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的《唐雎不辱使命》文言文同步閱讀及參考答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《唐雎不辱使命》文言文同步閱讀及參考答案 1
一、課內(nèi)閱讀
秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”
1、解釋文中加粗的字詞。
�、馘e： ②廣： ③雖： ④直：
2、將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。
�、俣晕迨镏卮嬲�，以君為長者，故不錯意也。
�、诎擦昃艿赜谙韧醵刂�，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？
3、誦讀文章一定要體會人物說話的語氣，你認(rèn)為本段中二人各是怎樣的語氣？
4、唐雎的斗爭很有方法技巧，結(jié)合本段說說他的對答有什么特點(diǎn)？
參考答案：
1、①“錯”通“措”，放置。②擴(kuò)充。③即使。④只，僅僅。
2、①而安陵君僅靠方圓五十里地幸存下來，是因?yàn)槲野寻擦昃醋髦液耖L者，所以不打他的主意。②安陵君從先王那里接受了封地而守護(hù)它，即使是方圓千里的土地也不敢交換，何況僅僅用五百里的土地呢？
3、秦王是質(zhì)問、不容辯駁的語氣；唐雎是從容鎮(zhèn)定，又針鋒相對、毫不畏懼的語氣。
4、唐雎先用屈從的口吻說：“否，非若是也。”既緩和秦王的怒氣，又使會談能繼續(xù)；強(qiáng)調(diào)不肯易地的原因很委婉地拒絕了秦王的要求。
二、課外拓展
秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也�！鼻赝踉唬骸疤熳又偃f，流血千里�！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾�！碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐�。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月，聶政之刺韓傀也，；要離之刺慶忌也。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也�！蓖Χ�。
1.這段文字出自______________，本文主要歌頌了_______（人物）的凜然正氣。
2.空缺處應(yīng)填的語句依次是：___________、_____________。
3.解釋詞語。
怫然（ ） 布衣（ ） 搶（ ）地 縞（ ）素
4.翻譯句子。
①布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。
②懷怒未發(fā)，休祲降于天。
5.在唐雎看來，真正的'“士”是像_____________一類的人。
參考答案
1.《唐雎不辱使命》；唐雎。
2.白虹貫日；倉鷹擊于殿上。
3.盛怒的樣子；平民；撞；白色的絲織品，這時指喪服。
4.①平民發(fā)怒，也不過是摘帽子，光著腳，把頭往地上撞罷了。
�、谛睦锏膽嵟�沒發(fā)作出來 ，上天就降示征兆。
5.專諸、聶政、要離 唐雎；有智有勇的人。
《唐雎不辱使命》文言文同步閱讀及參考答案 2
閱讀下面的文言文，完成各題。
唐雎不辱使命
�、偾赝跏谷酥^安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。
�、谇赝踔^唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”
③秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也�！鼻赝踉唬骸疤熳又偃f，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳�！碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐�。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。
④秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也�！�
�。�1）對下列句子中加粗詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是___。
A．秦王不說 說：說話
B．請廣于君 廣：擴(kuò)充
C．以頭搶地耳 搶：撞
D．長跪而謝之 謝：道歉
�。�2）下列句子中朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是___。
A．安陵/君因使唐雎使于秦
B．寡人以五百里/之地易安陵
C．公亦嘗聞/天子之怒乎
D．與/臣而將四矣
�。�3）下列對選文的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是___。
A．選文用對話交代事情的起因、經(jīng)過和結(jié)局，重點(diǎn)突出，層次清晰。
B．第②段寫唐雎堅決抵制秦王的騙局，拒絕“易地”，是雙方斗爭的高潮。
C．唐雎列舉歷史上三位名士刺殺顯赫人物的'故事，意在給秦王以思想上的震懾。
D．安陵國能夠化解這場政治危機(jī)，這是與唐雎的斗爭勇氣、機(jī)智才能分不開的。
�。�4）把下列的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
�、匐m千里不敢易也，豈直五百里哉？
�、诎擦暌晕迨镏卮嬲撸揭杂邢壬�。
參考答案：
�。�1）A
�。�2）C
�。�3）B（4）
�、偌词故欠綀A千里的土地也不敢交換，更何況只是五百里的土地（就能交換）呢？
�、诎擦陞s憑借方圓五十里的土地幸存下來的原因，只是因?yàn)橛邢壬。?/p>
解析：
�。�1）本題考查文言詞語的釋義．A．有誤，說通悅，高興．B．正確．C．正確．D．正確．故選：A
�。�2）本題考查句子停頓的劃分．A．停頓應(yīng)為：安陵君/因使唐雎使于秦 B．停頓應(yīng)為：寡人以五百里之地/易安陵C．正確．公亦嘗聞/天子之怒乎 D．停頓應(yīng)為：與臣/而將四矣。故選：C
（3）本題考查對文本內(nèi)容的理解與辨析能力．A．正確．B．有誤，第三段寫唐雎堅決抵制秦王的騙局，拒絕“易地”，是雙方斗爭的高潮．C．正確．D．正確．故選：B
4）本題考查翻譯文中重要語句的能力．解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔．并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順．
①句中重點(diǎn)詞語有：雖，即使．易，交換．故譯為：即使是方圓千里的土地也不敢交換，更何況只是五百里的土地（就能交換）呢？
②句中重點(diǎn)詞語有：以，憑借．徒，只．以，因?yàn)椋首g為：安陵卻憑借方圓五十里的土地幸存下來的原因，只是因?yàn)橛邢壬。?/p>
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