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中考文言文閱讀題附答案
在現(xiàn)實學習生活中,大家都經(jīng)常接觸到文言文吧?文言文是指用文章語言,而不是日常語言寫的文章。相信還是有很多人看不懂文言文,以下是小編為大家收集的中考文言文閱讀題附答案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
閱讀題附答案1:
閱讀下面【甲】【乙】兩段文言文,完成后面2125題。(共14分)
【甲】若夫霪雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排空;日星隱耀,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰先天下之憂而憂,后天下之樂而樂乎。噫!微斯人,吾誰與歸?
【乙】滕子京①負大才,為眾忌疾,自慶陽帥謫巴陵,憤郁頗見辭色。文正與之同年,友善,愛其才,恐后貽②(遺留)禍。然滕豪邁自負,罕受人言,正(文正)患無隙以規(guī)③之。子京忽以書抵文正,求《岳陽樓記》。故《記》中云:不以物喜,不以己悲先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,其意蓋有在矣。
【注釋】①[負]依仗。②[貽]遺留。③[規(guī)]勸誡。
21.《岳陽樓記》中有很多膾炙人口的成語,其中,形容春風和煦、陽光明媚的是 ;形容心境開闊、精神愉快的是 。(2分)
22.下面句中加點詞的意義相同的一組是( )(2分)
A、或異二者之為為眾忌疾
B、不以物喜 扶蘇以數(shù)諫故《選自《陳涉世家》
C、先天下之憂而憂,親賢臣 遠小人,此先漢所以興隆也(選自《出師表》)
D、子京忽以書抵文正 即書詩四句,并自為其名(選自《傷仲永》)
23.翻譯下面各句,并將你翻譯句子的方法用簡潔的語言歸納出來。(5分)
句子翻譯:
。1)噫!微斯人,吾誰與歸?
譯:
。2)自慶陽帥謫巴陵,憤郁頗見辭色。
譯:
翻譯方法歸納:
24.理解填空。(3分)
從甲文可以看出,范仲淹具有 品質(zhì)。從乙文可以看出范仲淹對滕子京的態(tài)度是 ,滕子京是一個 的人。
25.九百多年前,范仲淹提出先天下之憂而憂,后天下之樂而樂的思想,被無數(shù)仁人志士奉為座右銘。聯(lián)系社會生活,談談這種思想在今天所具有的現(xiàn)實意義。(2分)
答案:
21.春和景明;心曠神怡(每個1分,共2分)。
22.B(A.①名詞,兩種心情;②介詞,被。B.①和②都是介詞,因為。C.①在之前;②前。D.①名詞,書信;②動詞,寫)。
23.句子翻譯:(1)。。ㄈ绻]有這種人,我同誰一道呢?(或:。。ㄈ绻]有這樣的人,我和誰志同道合呢?)(2)從開始的慶陽帥被貶到巴陵,他的悲憤郁悶之情常常表現(xiàn)在文章中和臉上。
每句2分,大意正確1分,關鍵詞語翻譯錯誤酌情扣分。
翻譯方法歸納:以直譯為主,意譯為輔;翻譯時要忠于原文,譯句要做到句子通暢,還應該有點文采。(1分,以上兩點答對一點即可得l 分。)
24.以天下為己任,憂國憂民;吃苦在前,享樂在后。 友善,愛其才。 德才兼?zhèn)洳⒂趾肋~自負,很少接受他人意見(3 分,每空1 分,意近即可》
25.圍繞以天下為己任,憂國憂民。吃苦在前,享受在后,奮發(fā)有為,奉獻社會等回答即可。
閱讀題附答案2:
司馬朗字伯達,河內(nèi)溫人也。九歲,人有道其父字者,朗曰:慢人親者,不敬其親者也。客謝之。十二,試經(jīng)為童子郎,監(jiān)試者以其身體壯大,疑朗匿年,劾問。朗曰:朗之內(nèi)外,累世長大,朗雖稚弱,無仰高之風,損年以求早成,非志所為也。監(jiān)試者異之。后關東兵起,故冀州刺史李邵家居野王,近山險,欲徙居溫。朗謂邵曰:唇齒之喻,豈唯虞、虢,溫與野王即是也;今去彼而居此,是為避朝亡之期耳。且君,國人之望也,今寇未至而先徒,帶山之縣必駐,是搖動民之心而開奸宄①之原也,竊為郡內(nèi)憂之。邵不從。邊山之民果亂,內(nèi)徒,或為寇鈔②。
年二十二,太祖辟為司空掾?qū),除成皋令,以病去,復為堂陽長。其治務寬惠,不行鞭杖,而民不犯禁。遷充州刺史,政化大行,百姓稱之。雖在軍旅,常粗衣惡食,儉以率下。建安二十二年,與夏侯悖、藏霸等征吳。到居巢,軍士大疫,朗躬巡視,致醫(yī)藥。遇疾卒,時年四十七。
【注】①宄(guǐ):壞人。②鈔:掠奪。
7.下列句中的以與監(jiān)試者以其身體壯大中的以的意義和用法相同的一項是(2分)
A.以其境過清 B.我以日始出時去人近
C.策之不以其道 D.令辱之,以激怒其眾
8.下列對人物的分析評價有錯誤的一項是(2分)
A.司馬朗少年時即能從容應對質(zhì)疑,初露才華。
B.司馬朗執(zhí)政不靠刑罰而靠寬厚仁慈,百姓照樣不犯法,很有人格魅力。
C.司馬朗為了讓軍士以他為榜樣,故意在軍隊中過著簡樸的生活。
D.當軍隊出現(xiàn)瘟疫時,司馬朗能體恤下屬,親自為軍士送醫(yī)送藥。
9.解釋下列句子中的詞。(4分)
、倏椭x之 謝: ▲ ②監(jiān)試者異之 異:
③竊為郡內(nèi)憂之 竊: ▲ ④以病去 去:
10.翻譯下列句子。(4分)
。1)司馬朗字伯達,河內(nèi)溫人也。(2分)
(2)邊山之民果亂,內(nèi)徙,或為寇鈔。(2分)
參考答案:
7.(2分)A(因為)
8.(2分)C
9.(4分)①謝:道歉。②異:認為奇特(奇異)。③竊:私下。④去:離職,離開。(每個1分)
10.(4分)(1)(2分)司馬朗字伯達,是河內(nèi)溫縣(地)人。(得分點:判斷句式)
(2)(2分)沿山的居民果然大亂,(紛紛)向內(nèi)遷徙,有的被強盜掠奪(搶掠)。(得分點:內(nèi)和為)
閱讀題附答案3:
陳寵字昭公,少為州郡吏,辟司徒鮑昱府,中考文言文閱讀練習·陳寵。是時三府掾?qū)賹I薪挥,以不肯視事為高,寵常非之,獨勤心物務,?shù)為昱陳當世便宜。昱高其能,轉(zhuǎn)為辭曹,掌天下獄訟。其所平?jīng)Q,無不厭服眾心。肅宗初,為尚書。是時承永平故事,吏政尚嚴切,尚書決事率近于重。寵以帝
新即位,宜改前世苛俗,乃上疏。帝敬納寵言,每事務于寬厚。寵性周密,常稱人臣之義,苦不畏慎。自在樞機,謝遣門人,拒絕知友,唯在公家而已。朝廷器之;屎蟮苁讨懈]憲薦真定令張林為尚書,帝以問寵,寵對“林雖有才能,而素行貪濁”,憲以此深恨寵。林卒被用,而以臧抵罪。及帝崩,憲等秉權,常銜寵,乃白太后,令典喪事,欲因過中之。黃門侍郎鮑德素敬寵,說憲弟環(huán)曰:“陳寵奉事先帝,深見納任,故久留臺閣,賞賜有殊。今不蒙忠能之賞,而計幾微之故,誠傷輔政客貸之德!杯h(huán)亦好士,深然之,故得出為太山太守。及竇憲為大將軍征匈權,公卿以下及郡國無不遣吏子弟奉獻遺者,而寵守正不阿。后和帝聞之,擢寵大司農(nóng)。永元六年,為延尉。性仁矜,及為理官,數(shù)議疑獄,常親自為奏,每附經(jīng)典,務從寬恕,帝輒從之,濟活者甚眾。
1、下列四句中,加點字拼音和解釋全正確的一項是()
A、憲等秉權,常銜寵銜(xián):陷害
B、無不遣吏子弟奉獻遺者遺(wèi):贈送
C、擢寵大司農(nóng)擢(chuò):提拔
D、性仁矜矜(jīn):謙遜
2、分別比較下列每組句子中的加點字用法是否相同,判斷正確一項是()
、賹以帝新即位③及竇憲為大將軍征匈奴②寵以此深恨寵④常親自為奏
A、①與②相同,③與④相同B、①與②相同,③與④不同
C、①與②不同,③與④不同D、①與②不同,③與④相同
3、對下列句子中詞語的說明,錯誤的一項是()
A、以不肯視事為高視事:管理事務
B、其所平?jīng)Q,無不厭服眾心厭服眾心:使眾人滿意信服
C、尚書決事率近于重率近于重:輕率而又顯得苛重
D、林卒被用,而以臧抵罪臧:受賄,貪污
下列語句在文中的正確意思是
4、寵常非之,獨勤心物務,數(shù)為昱陳當世便宜。()
A、陳寵卻從來不這樣做,獨自辛勤地處理事務,屢次為鮑昱陳說當時應辦的事宜。
B、陳寵常常批評這種做法,獨自用心管理事務,多次為鮑昱陳說當時應辦的事宜。
C、陳寵經(jīng)常對此不以為然,唯獨他能盡心盡力地管理事務,多次對鮑昱分析當時應做的事,老師筆記《中考文言文閱讀練習·陳寵》。
D、陳寵總不這樣,他獨自用心管好錢物,辦好事情,經(jīng)常向鮑昱分析時局的利弊。
5、自在樞機,謝遣門人,拒絕知友,唯在公家而已。()
A、自從他身任要職,就遣散門生弟子,謝絕知交故友的拜訪,只在公家干事而已。
B、自從他身任要職,就送走了門客,謝絕知心朋友的拜訪,一心放在國家的事情上。
C、自從他在朝廷任職,就遣散門生弟子,拒絕知交故友的請托,一心放在國家的事情上。
D、自從他在朝廷任職,就送走了門客,不再和老朋友來往,終日只在朝廷上而已。
6、今不蒙忠能之賞,而計幾微之故,誠傷輔政容貸之德。()
A、如今不能因忠誠賢能而獲獎賞,卻要計較他一些細微的過失,這樣確實有損輔政之人寬容大度的品德。
B、如果今天因為一些小事,就不獎賞忠誠賢能的大臣,這樣實在有損于輔政之人寬容大度的品德。
C、如今不因為忠誠而獎勵他,卻要因為幾件小事而懲罰他,這樣確實要傷透了得力的輔政大臣們的心。
D、如今對不忠不賢的人有獎賞,而對忠誠能干的大臣卻計較小的過失,這實在不符合輔政大臣的道德準則。
7、以下六句話,分別編為四組,全都與陳寵執(zhí)法上的主張或才能有關的一組是()
、訇鸥咂淠,轉(zhuǎn)為辭曹,掌天下獄訟②其所平?jīng)Q,無不厭服眾心
、蹖櫼缘坌录次唬烁那笆揽了注艹7Q人臣之義,苦不畏慎
、萘肿浔挥,而以臧抵罪⑥常親自為奏,每附經(jīng)典,務從寬恕
A、①②④B、①⑤⑥C、②③⑥D(zhuǎn)、③④⑤
8、下列敘述符合原文意思的一項是()
A、陳寵有才干,善交游,受到司徒鮑昱的賞識,讓他掌管天下獄訟案件。
B、陳寵仁慈寬容,不滿前朝苛俗,主張吏治寬厚,其奏疏為皇帝采納。
C、陳寵克己奉公,守正不阿,雖然屢受權貴陷害,仍然堅持斗爭。
D、陳寵秉公執(zhí)法,處治張林一類貪官毫不手軟,對無辜百姓卻“濟活者甚眾”。
答案:
1、B(A、銜:懷恨C、擢zhuóD、矜:慈善)
2、C(①認為②因為③任④替)
3、C(意為“大多近于苛重”)
4、B(本題主要考查對“非”“便宜”的理解)
5、A(本題主要考查對“樞機”“門人”“拒絕”的理解
6、A(要據(jù)上下文揣摩句意,要把握“蒙”
“計”“幾微”“輔政”“容貸”等詞的含義,本題難度較大)
7、C
8、B(A、善交游,錯C、并未屢受陷害,也談不上“堅持斗爭”D、文中并未明言是陳寵“處治張林”)
閱讀題附答案4:
陳平卻讒
。悾┢剿熘列尬浣禎h,因魏無知求見漢王,漢王召入,中考文言文閱讀練習·陳平卻讒。是時萬石君奮為漢王中涓①,受平謁,入見平。平等七人皆進,賜食。王曰:“罷,就舍矣!”平曰:“臣為事來,所言不可以過今日。”于是漢王與語,而說之。問曰:“子之居楚何官?”曰:“為都尉!笔侨漳税萜綖槎嘉,使為參乘,典護軍②。諸將盡③,曰:“大王一日得楚之亡卒,未知其高下,而即與同載,反使監(jiān)護軍長者!”漢王聞之,愈益幸平……
絳侯、嬰等咸讒陳平曰:“平雖美丈夫,如冠玉耳,其中未必有也。臣聞平居家時,盜其嫂;事魏不容,亡歸楚;歸楚不中,又亡歸漢。今日大王尊官之,令護軍。臣聞平受諸將金,金多者得善處,金少者得惡處。平反復亂臣也,愿王察之!”漢王疑之,召讓魏無知。無知曰:“臣所言者,能也;陛下所問者,行也。今有尾生④、孝己⑤之行而無益處于勝負之數(shù),陛下何暇用之乎?楚、漢相距,臣進奇謀之士,顧其計誠足以利國家不耳。且盜嫂、受金又何足疑乎?”漢王召讓平曰:“先生事魏不中,遂事楚而去,今又從吾游,信者固多心乎?”平曰:“臣事魏王,魏王不能用臣說,故去事項王。項王不能信人,其所任愛,非諸項即妻之昆弟,雖有奇士不能用,平乃去楚。聞漢王之能用人,故歸大王。臣裸身來,不受金,無以為資。誠臣計畫有可采者,顧大王用之;使無可用者,金具在,請封輸官,得請骸骨。”漢王乃謝,厚賜,拜為護軍中尉,盡護諸將。諸將乃不敢復言。
注:
、僦袖福捍颂幹甘虖墓佟
、谧o軍:監(jiān)督、協(xié)調(diào)各將領行動。
③xuān:喧嘩。
④尾生:古代傳說堅守信約的人。
、菪⒓海荷檀涠≈樱瑸槿诵㈨。
1、對下列三句話中加點字的解釋全都正確的一組是()
、使為參乘,典護軍②今又從或游③漢王乃謝
A、①做模范②游玩③道歉 B、①做模范②交往③致謝
C、①掌管②交往③道歉 D、①掌管②游玩③致謝
2、下列三句話中字的讀音全都正確的一組是()
、偃胍娖舰谡僮屛簾o知③漢王與語而說之
A、①jiàn ②rǎng ③shuō B、①jiàn②ràng③shuō
C、①xiàn ②rǎng ③yuè D、①xiàn②ràng③yuè
3、下列四組句中字的意義和用法相同的一組是()
A、今日大王尊官之 B、信者固多心乎 C、受平謁 D、臣為事來
請封輸官項王不能信人平受諸將金故去事項王
4、對下列兩組句子的句式分析正確的一項是()
①子之居楚何官③平,反復亂臣也
②陛下何暇用之乎④陛下所問者,行也
A、①②相同③④不同 B、①②相同③④相同
C、①②不同③④不同 D、①②不同③④相同
5、“如冠玉耳,其中未必有也”在本文中的正確意思是()
A、像帽子上的玉一樣,里面是空的 B、帽子用玉裝飾,里面是空的
C、外表美麗,但無真才實學 D、戴上玉飾罷了,其中沒什么東西
6、“盡護諸將”中“護”的意思是()
A、統(tǒng)率B、護衛(wèi)C、監(jiān)督D、袒護
對“顧其計誠足利國家不耳”這句話解釋正確的一項是()
A、只是他的計謀確實能夠有利于國家罷了
B、只是他的計謀果真不能有利于國家就罷了
C、不過看他的計謀確實能否有利于國家罷了
D、看他的計謀果真能對國家有利如此而已
8、對本文文意體會正確的一項是()
A、漢王受絳侯、灌嬰等影響,懷疑陳平,陳平解釋有理,才得到漢王信任
B、陳平能言善辯,深得漢王信任,老師筆記《中考文言文閱讀練習·陳平卻讒》。漢王能力排眾議,重用陳平
C、陳平靠能言辯取得漢王信任,諸將對他不滿,但也無可奈何
D、陳平為人品質(zhì)不良,但由于善于狡辯,因而取得漢王信任
[答案]
1、C
2、D
3、C
4、B(①②均為疑問句,③④均為判斷句)
5、C
6、C(注釋②已說明)
7、C
8、B
[譯文]
陳平就到修武投降漢軍,通過魏無知求見漢王,漢王召見他。這時萬石君石奮做漢王的中涓,接受了陳平的名片,引陳平去見漢王。陳平等七個人都進去了,漢王賜給他們酒食。漢王說:“吃完了,到館舍去休息吧。”陳平說:“我為要事而來,我所要說的,不能挨過今日!碑敃r漢王便與他交談,因而很高興,問道:“您在楚軍中擔任什么官職?”回答說:“當都尉。”當天就任命陳平當都尉,讓他當參乘,主管監(jiān)督聯(lián)絡各部將領的事。將領們都喧嘩起來,說道:“大王這天得到一個楚的逃兵,不知道他才能高低,就和他同坐一輛車子,反倒讓他監(jiān)護老將!”漢王聽到(這些議論)后,更加寵幸陳平。
絳侯(周勃)、灌嬰等都毀陳平說:“陳平即使是美男子,只不過外表美麗,并沒有真才實學。我們聽說陳平家居時,和他的嫂子私通;事奉魏無知又不能容身,逃出來歸順楚王;歸楚和楚王不相投,又逃來歸漢。如今大王器重他授予高官,讓他監(jiān)督各部將領。我們所說陳平接受將領們的金錢,給錢多的,就得到好的待遇,給錢少的,就得到差的待遇。陳平,是個反復無常的亂臣,希望您審察他!睗h王對陳平懷疑起來,召魏無知來責備他。魏無知說:“我所說的是(他的)才能,陛下所問的是(他的)品行。假如現(xiàn)在有尾生、孝己的好品行而對戰(zhàn)爭勝敗的關鍵問題沒有益處,陛下那有空閑時間去使用他呢?楚、漢相持不下,我推薦有特殊謀略的人,只考慮他的計謀能否有利于國家。又何必因為盜嫂、受金而懷疑他呢?”漢王又召陳平責備說:“先生事奉魏王不相投,便離開他去投楚王,如今又跟著我活動,講信義的人應當這么三心二意的嗎?”陳平說:“我事奉魏王,魏王不能采用我的主張,所以離開他去事奉項王。項王不能信任人,他所信任的不是姓項的本家就是老婆的兄弟們,即使有奇謀之士也不能任用,我這才離開楚軍。聽說漢王能夠用人,因此投奔大王。我空身而來,不接受金錢便沒有支出的費用。如果我的計謀有值得采納的,希望大王采用;假使沒有可用的,金錢還在,我可以封存送到官府,請求辭職!皾h王就向他道歉,給予豐厚的賞賜,任命他為護軍中尉,監(jiān)督所有將領。將領們才不敢再說什么了。
閱讀題附答案5:
濟陰之賈人(商人),渡河而亡其舟,棲于浮苴(水中浮草)之上,號焉。有漁者以舟往救之,未至,賈人急號曰:“我濟陰之巨室也,能救我,予爾百金!”
漁者載而升諸陸,則予十金。
漁者曰:“向許百金,而今予十金,無乃不可乎!”賈人勃然作色曰:“若,漁者也,一日之獲幾何?而驟得十金,猶為不足乎?”漁者黯然而退。
他日,賈人浮呂梁而下,舟。ㄗ矒簦┯谑指,而漁者在焉。
人曰:“盍(何不)救諸?”
漁者曰:“是許金不酬也!
立而觀之,遂沒。
1、對下列句中的加點詞理解錯誤的一項是( )
A、 向許百金,而今予十金。(表示并列關系的連詞)
B、 猶為不足乎?(表示疑問的語氣助詞)
C、 漁者黯然而退。(形容詞詞尾,表示“……的樣子” )
D、 舟薄于石又覆。(介詞,在)
2、對下列句子的翻譯錯誤的一項是( )
A、 有漁者以舟往救之。[有個打魚人劃著船前去救他。]
B、 我濟陰之巨室也。[我是濟陰的富豪。]
C、 漁者載而升諸陸。[打魚人托著他并把他送到岸上。]
D、 立而觀之,遂沒。[(打魚人)站在岸上看著商人,(商人)就淹死了。]
3、按要求填空。
①賈人許百金而酬十金的理由是:
。ㄓ米约旱脑捀爬ǎ
、跐O者見死不救的原因是:
(用文中原話回答)
4、根據(jù)這則小故事,以其中某一人物為對象,寫一句評論的話,要求句中能
運用成語或格言警句。
答案:1、A
2、C
3、①漁夫不應該一下子得那么多錢 ②是許金不酬也
4、例:①商人許金不酬,失信于人,終遭滅頂之災,活該、跐O夫財迷心竅,見死不救,只圖一時痛快,有罪、叟杂^者明哲保身,指手劃腳,不愿救死扶傷,缺德!
閱讀題附答案6:
杞離謂熊蟄父曰:“子亦知有烏蜂乎?黃蜂殫其力以為蜜,烏蜂不能為蜜而惟食蜜。故必盡逐其烏蜂,其不去者眾嚌①而殺之。今居于朝者,無小大無不胝②手瘃③足以任王事,皆有益于楚國者也。而子獨邀④以食,先星而臥,見日而未起,是無益于楚國者也。吾憂子之為烏蜂也!
熊蟄父曰:“子不觀夫人之面乎?目與鼻、口皆日用之急,獨眉無所事,若可去也,然人皆有眉而子獨無眉,其可觀乎?以楚國之大,而不能容一遨④以食之士,吾恐其為無眉之人,以貽觀者笑也!
注解:①嚌(jiē)齊鳴聲。 ②胝(zhī)老繭 ③瘃(zhú)凍瘡。 ④(áo)游玩
18.下列句子中加點詞的意義解釋有誤的一項是( C )(3分)
。.黃蜂殫其力以為蜜 (竭盡) B.其不去者眾嚌而殺之 (離開)
C.先星而臥 (先前) D.以貽觀者笑也(留給)
19.用現(xiàn)代漢語翻譯文中的句子。(4分)
句子:今居于朝者,無小大無不胝手瘃足以任王事,皆有益于楚國者也。
翻譯:如今身居朝廷的人,沒有一個不是手上磨起老繭,腳上生了凍瘡,盡力來擔任王事的,(他們)都是對楚國有益的人。
20.文章一、二小節(jié)體現(xiàn)了熊蟄父的兩個形象特征,請各用一成語概括。(4分)
答:好逸惡勞(好吃懶做、不勞而獲);強詞奪理(厚顏無恥、恬不知恥、巧舌如簧)
閱讀題附答案7:
閱讀下面文言文,完成題目。(14分)
范文正公仲淹貧悴①,依②睢陽③朱氏家,常與一術者游。會術者病篤④,使人呼文正而告曰:“吾善煉水銀為白金,吾兒幼,不足以付,今以付子!奔匆云浞脚c所成白金一斤封志⑤,內(nèi)⑥文正懷中,文正方辭避,而術者氣已絕。后十余年,文正為諫官,術者之子長,呼而告之曰:“而⑦父有神術,昔之死也,以汝尚幼,故俾⑧我收之,今汝成立⑨,當以還汝!背銎浞讲捉鹗谥庾R宛然⑩。
【注】①貧:缺少財物,貧困。悴:憂,憂愁。②依:寄居。③。╯uī)陽:古地名,今河南境內(nèi)。④篤:嚴重。⑤封志:封存并加標志。⑥內(nèi):同“納”,放入。⑦而:你。⑧俾:使。⑨成立:長大。 ⑩封識:即標志。宛然:依然如故。
小題1:解釋下列加點句中的詞的意思。(4分)
①會術者病篤 ( ) ②使人呼文正而告曰( )
、畚嵘茻捤y為白金( ) ④不足以付 ( )
小題2:與所給例句中的“以”意思相同的一項是(2分) ( )
例句:以汝尚幼,故俾我收之A.殺之以應陳涉(《陳涉世家》)B.以嚙人,無御之者(《捕蛇者說》)C.不以物喜(《岳陽樓記》)D.醒能述以文者(《醉翁亭記》)
小題3:用“/”標出下面句子的兩處朗讀停頓。(2分)
即 以 其 方 與 所 成 白 金 一 斤 封 志
小題4:將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
、盼恼睫o避,而術者氣已絕。
⑵經(jīng)綸世務者,窺谷忘反。(《與朱元思書》)
【小題1范仲淹死后,后人在祭文中稱譽他“前不愧于古人,后可師于來哲”。讀了本文,你覺得范仲淹身上哪些品質(zhì)值得后人垂范?(2分)參考答案:
小題1:①適逢②叫,派③擅長,善于④能夠,值得
小題1:C (2分)
小題1:即 / 以 其 方 與 所 成 白 金 一 斤 / 封 志
小題1:⑴范仲淹正想推辭,術士已經(jīng)氣絕身亡。(2分)⑵辦理政務的人,看到(這些幽美的)山谷,(就會)流連忘返。(2分)
小題1:正直,不貪財。(2分)
小題1:本題考查學生理解詞語意思的能力。除了要根據(jù)具體的語境,還要注意一些詞語的特殊用法,比如“會”這個字,就要注意其古今義。
小題1:本題考查學生對文言詞語意思的理解能力。A、來,B、如果,C、因為,D、用,例句中“以”的意思為“因為”,所以選“C”。
小題1:本題考查劃分句子節(jié)奏的能力。劃分句子節(jié)奏除了要考慮句子的意思之外,還要注意句子的結構以及一些特殊用法。
小題1:本題考查學生翻譯文言語句的能力。翻譯時,除了要注意到“方、絕、經(jīng)綸、反”等關鍵詞,有時還要補充沖省略的成份,同時還要讓語句通順即可。
小題1:本題考查學生分析人物形象的能力。根據(jù)文中范仲淹“出其方并白金授之,封識宛然”來分析他的品質(zhì)即可。
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