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廬山紀(jì)游(節(jié)選)閱讀訓(xùn)練附答案

時(shí)間:2024-09-29 06:27:22 閱讀答案 我要投稿
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廬山紀(jì)游(節(jié)選)閱讀訓(xùn)練附答案

  甲戌晨起,四山朝氣排闥送青②,爽人心目。寺③居萬(wàn)木中間,西南其戶。早飯后,東林僧如升告歸。老僧眉生伴我行。二里,至蘆林,有佛屋,當(dāng)太乙峰西麓。清泉一筧④,葭菼蒼蒼,令人坐山林而發(fā)江湖之想。東望五老,南望漢陽(yáng)、上霄諸峰,突兀趁人⑤。五六里,至萬(wàn)松坪。

廬山紀(jì)游(節(jié)選)閱讀訓(xùn)練附答案

  鈴岡嶺在萬(wàn)松坪隔岸,與九疊諸峰相連,趾盡于土目湖!稓w宗寺志》推為主山,五老、紫霄皆從此分枝。

  午后,留行李于萬(wàn)松僧舍,亟欲往觀三疊泉。而此間居僧如麋鹿,不肯為向?qū)АH詮?qiáng)眉生同行。沿澗而行,草樹蒙翳。路窮則涉水,已復(fù)登岸。目之所接,愈入愈奇。孤根聳拔,有石踞其頂,昂首垂耳,張吻而下飲者,犀牛峰也。龍蛇蜿蜒,雷霆砰擊者,九疊谷也。自綠水潭而下,怪石凌亂,絕壁俯臨,兩岸無(wú)路。北涯斗坡,若有人跡,可容半足,側(cè)身而上,僅乃得過(guò)。老僧不能從矣。計(jì)此去大梁津當(dāng)不遠(yuǎn)。忽遇擔(dān)柴而至者,詢以三疊泉路,答云距此尚遠(yuǎn)。會(huì)日已銜山,遂尋舊路返,以告眉生。眉生云自一線天北望三疊泉不過(guò)半里,乃知為樵夫所紿。蓋此泉雖見于太白詩(shī),至南宋始著。朱子⑥從南康遷浙東提舉,去后方知之,集中《與黃商伯、陳成和諸君書》惓惓以不見新瀑為恨。我何人斯,游覽之跡敢祈勝先賢邪?

  太白《廬山謠》有“屏風(fēng)九疊云錦張,銀河倒掛三石梁”之句。今三疊泉源經(jīng)九疊谷口然后垂而為瀑其勢(shì)遇石凡三跌從高而下如銀河之掛石梁乃詩(shī)家形容比擬之詞所謂三石梁者即三疊泉。后人必欲求其地以實(shí)之,鑿矣。元李溉之謂在開先寺西,黎景高言在五老峰上,或云在簡(jiǎn)寂觀,或云在二峰間,桑子木則以為本無(wú)石梁,如竹林之幻境。方以智又以為確然有之,眾說(shuō)紛紜,皆非定論。 (有刪改)

  【注釋】①査慎行:清代詩(shī)人,浙江海寧人。②排闥送青:推門送來(lái)滿眼青蔥。③寺:指千佛寺。④筧:引水的長(zhǎng)竹管。⑤趁人:逼人。⑥朱子:朱熹。

  16.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是

  A. 突兀趁人 突兀:猝然。

  B. 北崖斗坡 斗:通“陡”。

  C. 乃知為樵夫所紿 紿:哄騙。

  D. 后人必欲求其地以實(shí)之,鑿矣 鑿:穿鑿附會(huì)。 A(突兀:高聳的樣子)

  17.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是

  A. 令人坐山林而發(fā)江湖之想 是故燕雖小國(guó)而后亡

  B. 路窮則涉水 人死,則曰:“非我也,歲也!

  C. 若有人跡 若望仆不相師

  D. 僅乃得過(guò) 今其智乃反不能及C(A. 連詞,因而;連詞,卻。 B. 連詞,表示承接關(guān)系,就;連詞,表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,反而,卻。C.若:好像。 D. 副詞,只,僅僅;副詞,卻,竟然。)

  18.下列句子,句式與例句相同的一項(xiàng)是

  例句:詢以三疊泉路。

  A.夫晉,何厭之有

  B.翱翔蓬蒿之間

  C.今臣亡國(guó)賤俘

  D.吾屬今為之虜矣 B (A.賓語(yǔ)前置句。B.省略句!鞍肯琛焙笫÷浴坝凇保洹霸儭焙笫÷浴爸。C.判斷句。D.被動(dòng)句。)

  19.下列對(duì)原文的賞析,不正確的一項(xiàng)是

  A.文章第一段按時(shí)間和空間順序,略寫從千佛寺出發(fā)去往萬(wàn)松坪一路的風(fēng)景。雖是略寫,但也生動(dòng)形象,且記敘中穿插抒情。

  B.午后,“我”急欲游覽三疊泉,但因萬(wàn)松坪的和尚膽小不肯當(dāng)向?qū),只好再竭力?qǐng)眉生同行。這為后來(lái)“我”錯(cuò)過(guò)三疊泉留下伏筆。

  C.離開萬(wàn)松坪后,“我”一路行來(lái),先后經(jīng)過(guò)犀牛峰、九疊谷,可謂路險(xiǎn)景奇。這幾句寫景,作者采用了擬人、比喻等修辭手法。

  D.文章引朱熹的《與黃商伯、陳成和諸君書》一文之意和李白《廬山謠》詩(shī),表明“我”雖沒見到三疊泉,但也沒有什么可遺憾的。 D(引李白詩(shī)是為說(shuō)明所謂三石梁即三疊泉,不是表遺憾之情。)

  20. 用“/”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑。?分)

  今 三 疊 泉 源 經(jīng) 九 疊 谷 口 然 后 垂而 為 瀑 其 勢(shì) 遇 石 凡 三 跌從高 而 下 如 銀 河 之 掛 石 梁 乃 詩(shī) 家 形 容 比 擬 之 詞 所 謂 三 石 梁 者 即 三疊泉 今三疊泉源經(jīng)九疊谷口/然后垂而為瀑/其勢(shì)遇石凡三跌/從高而下//如銀河之掛石梁/乃詩(shī)家形容比擬之詞/所謂三石梁者/即三疊泉(錯(cuò)一處扣1分。不倒扣。)

  21. 把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(7分)

 。1)孤根聳拔,有石踞其頂,昂首垂耳,張吻而下飲者,犀牛峰也。(4分)孤立高聳,有塊巨石高踞山頂,(像一個(gè)人)昂首垂耳,張口向下飲水(的樣子),那是犀牛峰。(“孤根聳拔”1分,“張吻而下飲”1分,“像一個(gè)人……的樣子”1分,判斷句式1分。)(

 。2)我何人斯,游覽之跡敢祈勝先賢邪?(3分)我是什么人,游覽的足跡怎敢祈求超過(guò)先賢呢?(“我何人斯”1分,“祈”1分,“勝”1分。)

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