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翻漿閱讀訓(xùn)練附參考答案
翻漿
畢淑敏
那年，我從西藏回內(nèi)地探家，需坐半個(gè)月的汽車。搭了一輛地方上運(yùn)送舊輪胎的貨車，從海拔5000米的高原俯沖而下，顛簸了10天，到了一處戈壁。正是春天，道路翻漿。
突然，在無(wú)邊的沉寂當(dāng)中，立起一根土柱，遮擋了銀色的車燈。
“你要找死嗎？你!你個(gè)兔崽子！”司機(jī)破口大罵。 我這才看清是一個(gè)人。渾身是土的人。他穿著一件尿堿黃色的舊大衣，拎著一個(gè)生姜黃色的破袋子，袋口綁著一縷駱駝黃色的繩頭。
“我不是找死。我要搭車。我得回家�！彼恳痪湓捴虚g都有很長(zhǎng)的間歇，你以為他說(shuō)完了，可是他又繼續(xù)說(shuō)下去�！安淮�！你沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎？司機(jī)樓子已經(jīng)坐滿了，哪有你的地方！”司機(jī)憤憤地說(shuō)。
“我沒(méi)想坐司機(jī)樓子。我蹲大廂板就行�！彼脑捳Z(yǔ)中滲出輕微的南方口音。
司機(jī)還是說(shuō)：“不帶！這么冷的天，你蹲大廂板，會(huì)生生凍死！”說(shuō)著，踩了油門(mén)，準(zhǔn)備閃過(guò)他往前開(kāi)。 那個(gè)土人抱住我們的車燈說(shuō)：“就在那兒……我愛(ài)人生孩子了……沒(méi)有奶……我到場(chǎng)部好不容易借到點(diǎn)小米……要是趕不回去，熬不出米湯，孩子就餓死了……我們的糧食早沒(méi)了……”我說(shuō)：“您的孩子是男孩還是女孩呢？” “是女孩，好漂亮的！”他立即興奮起來(lái)，笑容像干旱時(shí)地上的裂縫在他的臉上蔓延。為了那個(gè)沒(méi)有奶吃的女?huà)�，我一咬牙說(shuō)：“你上車吧�！� 他立即抱著口袋往車大廂上爬，“謝謝謝……謝”最后一個(gè)“謝”字已是從輪胎縫隙里發(fā)出來(lái)的。
夜風(fēng)在車窗外凄厲地鳴叫。司機(jī)說(shuō)：“我有一個(gè)同事，是個(gè)很棒的老師傅。一天，他的車突然消失了。很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有蹤影，原來(lái)是個(gè)知青，化裝成一個(gè)可憐的人，攔了師傅的車。上車以后把師傅殺死，甩在沙漠上，自己把車開(kāi)回了上海。直到案發(fā)，我們才知道真相。從此我們車隊(duì)里的司機(jī)絕不搭任何不認(rèn)識(shí)的人上車。你是我的老鄉(xiāng)說(shuō)了許多好話，我才破例答應(yīng)的。”
我立刻心里一沉，我找到司機(jī)身后的一個(gè)小洞，屏住氣向外窺探。
朦朧的月暈中，那個(gè)土色的男子如一團(tuán)骯臟的霧，抱著頭，龜縮在起伏的輪胎陣?yán)�，每一次顛簸，他都像遺棄的籃球，被橡膠擊打得嘭嘭作響。
“他好像有點(diǎn)冷。別的就看不出什么了�！蔽艺f(shuō)。 “再仔細(xì)瞅瞅。我好像覺(jué)得他要干什么�！� 這一次，我看到搭車人敏捷地跳到兩個(gè)大輪胎之間，手腳麻利地搬動(dòng)著我的提包。那里裝著我?guī)Ыo父母的全部禮物�！鞍パ�，他偷我東西呢！” 司機(jī)很冷靜地說(shuō)：“怎么樣？我說(shuō)得不錯(cuò)吧。”“然后會(huì)怎么樣呢？”我?guī)е抟粽f(shuō)�！澳阋矂e太難過(guò)了。我有個(gè)法子試一試�！敝灰�(jiàn)他狠踩油門(mén)，車就像被橫刺了一刀的烈馬，瘋狂地彈射出去。車速接近極限。從小洞向外窺探，那人仿佛被凍僵了，弓著腰抱著頭，石像般凝立著，企圖憑借冰冷的橡膠御寒，我的提包雖已被挪了地方，但依舊完整。
我把所見(jiàn)同司機(jī)講了，他笑了，說(shuō)：“這就對(duì)了，他偷了東西，原本是要跳車的，現(xiàn)在車速這么快，他若跳下就是找死。他不敢動(dòng)了。”
路面變得洶涌澎湃，車速減慢了。
我不知如何是好，回頭去看那個(gè)窟窿。大廂上的人也很靈敏地覺(jué)察了速度的變化，不失時(shí)機(jī)地站起身，重新搬動(dòng)了我的提包。 我痛苦地幾乎大叫，就在這時(shí)，司機(jī)趁著車的趔趄，索性加大了搖晃的頻率，就勢(shì)猛地一歪，車身劇烈傾斜，車窗幾乎吻到路旁的沙礫。
再看那人，他仆倒在地，像一團(tuán)被人踐踏的麥草，虛弱但仍不失張牙舞爪的姿勢(shì)，貪婪地護(hù)衛(wèi)著我的提包——他的獵物。 司機(jī)繼續(xù)做著一整套的高難動(dòng)作。我又去看那個(gè)人，他像夏日里一條疲倦的狗，無(wú)助地躺在了輪胎中央。 道路陰險(xiǎn)地毫無(wú)先兆地平滑起來(lái)，翻漿也像被施了符咒，消失得無(wú)影無(wú)蹤。司機(jī)說(shuō)：“扶好你的腦袋。” 我一時(shí)沒(méi)明白過(guò)來(lái)是怎么一回事兒，但司機(jī)兇狠的眼神啟發(fā)了我。就在他的右腳殘忍地踩下去的前一秒，我醍醐灌頂，大徹大悟。剩余的時(shí)間只夠我在明白了他的策略之后，采取最緊急的自救措施：雙腿緊緊抵地，雙腕死撐面前的鐵板，整個(gè)身體繃得如原始森林里最古老最強(qiáng)韌的硬木…… 不用看我也知道，那個(gè)大廂板上的男人，在這突如其來(lái)的急剎車面前，幾乎被卸成零件�！霸趺礃�？最低他也是個(gè)腦震蕩�？此�有沒(méi)有勁頭偷別人的東西？”司機(jī)躊躇滿志地說(shuō)。 我想到賊娃子一舉傷了元?dú)�，一時(shí)半會(huì)兒可能不會(huì)再打我的提包的主意了，心里安寧了許多。 那個(gè)男人艱難地在輪胎縫里爬，不時(shí)還用手抹一下臉，把一種我看不清顏色的液體彈開(kāi)……他把我的提包緊緊地抱在懷里，往手上哈著氣，擺弄著拉鎖上的提梁。
那邊，他扎在小米口袋上的駱駝黃的繩子，已經(jīng)解開(kāi)，就等著把我提包里的東西搬過(guò)去呢……
“師傅，他……他還在偷，就要把我的東西拿走了……”我驚恐萬(wàn)狀地說(shuō)。
“是嗎？”師傅這次反倒不慌不忙，嘴角甚至顯出隱隱的笑意�！暗搅��！彼緳C(jī)干巴巴地說(shuō)。到了兵站了。這是我們今天晚上的宿營(yíng)地，也是離那個(gè)賊娃子住的村最近的公路。他家那兒是根本不通車的，還要往沙漠腹地里走10公里……司機(jī)打亮了駕駛室里的大燈，說(shuō)：“現(xiàn)在不會(huì)出什么事了�！�
那個(gè)人挽著他的黃口袋，像個(gè)木偶似的往下爬，狼狽地踩著轱轆跌下來(lái)，跪坐在地上。A．不過(guò)個(gè)把時(shí)辰，他蒼老得分辨不出年齡了。除了原有的赭黃之外，臉上平添了青光，額上還有蜿蜒的血跡。
“學(xué)學(xué)啦……學(xué)學(xué)……”他的舌頭凍僵了，把“謝”說(shuō)成“學(xué)”。 我們微笑地看著他，不停地點(diǎn)頭。 他說(shuō)：“學(xué)學(xué)你們把車開(kāi)得這樣快，我知道你們是為我在趕路，怕我的小女兒喝不上米湯，現(xiàn)在到天亮前，我趕得到家了……學(xué)學(xué)……”他抹一把下頜，擦掉的不知是眼淚、鼻涕還是血。 司機(jī)一字一頓地說(shuō)：“甭啰嗦了。拿好你的東西，回家吧！” 他點(diǎn)點(diǎn)頭，戀戀不舍地離開(kāi)了我們。 看著他蹣跚的身影，我不由自主地喝了一聲：“你停下！” “我要查查我的東西少了沒(méi)有。”我很嚴(yán)正地對(duì)他說(shuō)。 司機(jī)贊許地沖我眨眨眼睛。
那個(gè)土黃色的人孤獨(dú)地面對(duì)我們，脖子柔軟地耷拉下來(lái)，不堪重負(fù)的樣子。我爬上大廂板，動(dòng)作是從未有過(guò)的敏捷。B．我看到了我的提包，它像一個(gè)胖胖的嬰兒，安適地躺在黝黑的輪胎之中。我不放心地摸索著它，每一環(huán)拉鎖都像小獸的牙齒般細(xì)密結(jié)實(shí)。
突然觸到鬃毛樣的粗糙，我意識(shí)到這正是搭車人那截失蹤了的繩頭。它把我的提包牢牢地固定在大廂的木條上，像焊住一般結(jié)實(shí)。
我的心凌空遭遇寒流，凍得皺縮起來(lái)……
翻漿：指的是春融時(shí)期由于土基強(qiáng)度急劇降低，在行車作用下，路面表面出現(xiàn)不均勻起伏、彈簧或破裂冒漿等現(xiàn)象，主要原因是地下水排除不好或水位發(fā)生變化。
1、從文中那個(gè)搭車男子的角度，概括故事情節(jié)。
起因：他為生病的娘借到小米往家趕，看到一輛拉舊輪胎的車，于是要求搭車。
經(jīng)過(guò)：___________________________________________________
結(jié)果：到了兵站，他表示感謝。而別人卻要查東西少了沒(méi)有，這讓他感到很迷惑。
2、 司機(jī)講述自己同事途中上當(dāng)被害的事，在文中有什么作用？
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3、 從文中劃線的A、B兩句中任選一句賞析。
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4、 結(jié)合文意談?wù)勀銓?duì)文題“翻漿”的理解。
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5、文中結(jié)尾處，請(qǐng)展開(kāi)合理的想象，揣摩“我”的心理，寫(xiě)出“我”的心理活動(dòng)。（30字左右）
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參考答案：
1、他蹲大廂板，為保護(hù)車上的提包，解下自己小米口袋上的繩子，在寒冷與顛簸中忙活了一路，把它固定好。
2、說(shuō)明行車途中不安全，在結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用。為前文司機(jī)不愿讓搭車說(shuō)明原因，又引發(fā)了我對(duì)搭車人的懷疑和提防。
3、A句運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，生動(dòng)表現(xiàn)搭車人在大廂板上所遭遇的痛苦，間接寫(xiě)司機(jī)和我對(duì)搭車人的誤解和傷害，為結(jié)尾我心情的劇烈變化做鋪墊。B句運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象的表現(xiàn)了我的提包完好無(wú)損，表現(xiàn)了搭車人善良、忠厚的本性，為后文寫(xiě)我的心情做鋪墊。
4、（1）路面溝壑縱橫、道路難行。（2）我對(duì)搭車人的態(tài)度由同情到猜疑、提防、憎恨，再到最后的愧疚、自責(zé)的復(fù)雜變化。
5、提示：從愧疚自責(zé)和對(duì)搭車人的同情、崇敬兩個(gè)角度來(lái)寫(xiě)即可。
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