新華文摘閱讀附答案
閱讀下面文章，完成后面問題。（13分）
�、傥⑿攀且豢钜灾悄苁謾C終端為平臺，通過網絡快速發(fā)送語音短信、視頻、圖片和文字，支持多人群聊的移動通訊軟件。微信的出現正處于互聯網的第三個高速發(fā)展階段——即時網絡時代，微信具有“語音短信”“免費”“移動”“便捷”等特點，備受市場熱捧，成為迄今為止增速最快的互聯網服務方式。
②微信存在著巨大的市場需求。一方面，微信潛在的用戶數量巨大。微信用戶的重要來源是網民，而我國網民數量近年來保持穩(wěn)定增長趨勢。另一方面，網絡使用時間延長。即時網絡時代，用戶不再受時間、空間的限制，大大延長了網絡使用時間。網民數量的增長，體現出微信潛在市場的廣闊；網民在線對間的延長，表明潛在用戶消費能力的增強。
③從傳播學角度來看，微信傳播以點對點的人際傳播為主。微信涉及的傳播方式大致可以分為三種：好友間傳播、朋友圈傳播以及信息接收等方式。好友間傳播，是指通過微信互相添加為好友的用戶之間點對點的雙向傳播。一般而言，數量僅限幾百人。朋友圈傳播，是指微信用戶在增加了朋友圈插件后，可通過手機接收到自己的朋友圈好友動態(tài)，也可通過手機拍照發(fā)送到朋友圈。傳播范圍跟自己的好友數量相關。信息接收，是指微信用戶作為信息接收端，可以在安裝有關插件的前提下，接收來自騰訊網站推送的新聞廣播、來自公眾賬號推送的信息、來自騰訊微博更新的信息，并向自已的好友轉發(fā)。但是，騰訊系統(tǒng)在傳播信息上有所限制，每天只發(fā)送兩條新聞。
�、芪⑿胖塾邳c對點的精準定位，這一點決定了微信在產品功能上也做出了限制信息分享的功能限制，導致微信的大眾傳播能力較弱。第一，限制信息的大規(guī)模傳播。微信信息停留在傳受雙方的.移動終端上，只有傳受雙方可以看到聽到，其他用戶無法在自己界面獲知。微信目前沒有設置向圈外轉發(fā)的功能，因而無法形成微博式長鏈條的多級傳播，難以形成圈子與圈子之間的傳播。第二，降低信息積累，增加信息溯源難度。微信以聊天為主。積累信息的深度不如微博。相比微博而言，微信無法對信息進行搜索和量化分析。第三，重視個人隱私的保護。微信也注重了私密性，設計上更尊重個人意志。例如微信上QQ空間及騰訊微博的分享按鈕都是默認關閉的，朋友圈的照片沒有分享的功能等。
�。ㄟx自《新華文摘》2013年第17期，有刪改）
小題1:根據文意，文章第二段說微信存在著巨大的市場需求的理由有哪些？（3分）
小題2:第①段中加點詞語能否刪去，為什么？（3分）
小題3:說說文中畫線句使用的說明方法及作用。（3分）
小題4:近期，姐姐成了“微信控”，“曬”、“刷”不斷。她說：“手頭工作不忙的時候就會拿出手機瀏覽一下微信，如果不看一眼，總覺得少點什么�！闭埬愀鶕挛牡逆溄硬牧蠈λ右詣裾f。（4分）
過度依賴微信，每天沉迷于“刷朋友圈”、“狂點贊”，熬夜玩微信，甚至一天不玩微信就會出現煩躁、空虛等反應。這樣，在一定程度上會削弱人們在現實生活中的人際交往能力，成為網絡中的社交高手，現實社交的“低能兒”。
另外，經常長時間盯著手機屏幕，對視力也會造成傷害。據調查顯示，青少年出現近視的原因中85%到90%是因為用眼過度。近視的患者，絕大部分天天接觸電子產品，而且每天玩半個小時以上。眼睛的淚膜層遭到破壞，導致淚液分泌減少，從而出現干眼癥。長時間低頭玩手機還會出現頸椎椎間盤突出、后頸部肌筋膜炎等病癥，導致頸后部肌肉和韌帶牽拉勞損。
參考答案：
小題1:（3分）微信是即時網絡時代的互聯網服務方式，微信潛在的用戶數量巨大，微信潛在用戶消費能力增強。
小題2:（3分）不能�！捌駷橹埂毕拗茣r間（或到目前為止）。說明微信是到目前為止一種增速最快的互聯網服務方式。但不排除以后可能還有更快的。去掉就顯得太絕對了。體現了說明文語言的準確性。
小題3:（3分）舉例子，具體有力地說明了微信重視個人隱私保護的特點。
小題4:（4分）姐姐，微信固然有趣，但物極必反。如果你過度著迷，不僅損傷的你的視力，導致頸椎椎間盤突出、后頸部肌筋膜炎等病癥，還有可能會削弱你在現實生活中的人際交往能力，加大了你和同事們的距離。你還是少用微信吧。（稱呼1分，理由2分，勸說語1分）
小題1:
試題分析：感知文本內容，從文章中提煉和概括信息，結合語言環(huán)境，聯系上下文，篩選并整合文中的信息。
小題2:
試題分析：限制性詞語能否刪去？答題方法：（1）表態(tài)（刪還是不刪）。（2）定性。如：“比較”“幾乎”“相當”等詞表程度修辭；“大約”“可能”“左右”等表估計，“多”“有余”等表數量。（3）若刪去，原來什么樣的意思就變成了什么樣的意思了，不符合實際，太絕對了。（4）xx詞體現了語言準確性和嚴密性。
小題3:
試題分析：說明文的說明方法以及作用是說明文�？嫉念}型。解答此類題型，必須要結合文段的內容的來分析說明方法，然后根據文章的內容或者文段的內容所體現出來的說明對象的特征來分析作用即可。
小題4:
試題分析：根據《新課標》7-9年級段口語交際要求可以概括以下幾點：（1）根據場合、對象，文明得體地交流；（2）表達清楚、連貫、集中。這里要有稱呼，語氣要委婉。
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