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《親愛(ài)的麗麗姑娘》閱讀題及答案

時(shí)間:2024-12-16 16:40:06 秀雯 閱讀答案 我要投稿
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《親愛(ài)的麗麗姑娘》閱讀題及答案

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們都不可避免地會(huì)接觸到閱讀答案,閱讀答案可以有效幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí)。一份好的閱讀答案都具備什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的《親愛(ài)的麗麗姑娘》閱讀題及答案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《親愛(ài)的麗麗姑娘》閱讀題及答案

  《親愛(ài)的麗麗姑娘》閱讀題及答案 1

  親愛(ài)的麗麗姑娘

  陸清時(shí)

  每次遇到名字叫麗的女孩,我都會(huì)深覺(jué)這個(gè)女孩生來(lái)就不受重視,好像就此被打上了平凡的標(biāo)簽一樣。

  很久以前在我認(rèn)識(shí)陳麗的時(shí)候,我就是這么想的。我們從小一起長(zhǎng)大,陳麗在學(xué)業(yè)上毫無(wú)天分,和我隔著一條過(guò)道坐著,支著腦袋昏睡沉沉,永遠(yuǎn)睡不醒的樣子。她的座位也被越移越后,老師們提起她總像面前有只蒼蠅那般不耐煩。

  高中總開那種要命的家長(zhǎng)會(huì),陳麗和她媽媽坐在角落里,兩人一模一樣的表情,支著頭像要睡覺(jué)的樣子。我媽奮筆疾書記著老師說(shuō)的話,忙里偷閑還要嘲笑她們:“有其母必有其女啊�!蔽覜](méi)有說(shuō)什么,但是心里的嘲笑肯定是有的。

  因?yàn)樽叩媒�,班主任總讓我�(guī)完慃愌a(bǔ)課,好像不讓她拖班級(jí)后腿是我的義務(wù)一樣一有時(shí)候給她講數(shù)學(xué)題,看她心不在焉的樣子就忍不住來(lái)氣,我一生氣她就跑到樓下小超市買檸檬奶茶、妙芙蛋糕哄我。陳麗的零用錢總是比我多,她做好多副業(yè),比如代借漫畫書、代買電影票、代送鮮花。陳麗為這些小本生意忙得不亦樂(lè)乎,拿個(gè)小賬本在我面前算得格外順j留,還自己發(fā)明了一個(gè)類似復(fù)式記賬的記賬方法。

  成長(zhǎng)總會(huì)經(jīng)歷些不可預(yù)料的意外,而那時(shí)候,陳麗表現(xiàn)得異常堅(jiān)強(qiáng)。她開出租車的爸爸在她高二那年得肺癌拖了半年去世,她拉著我在小區(qū)門口呆坐了兩個(gè)小時(shí)就轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō):“我好了,謝謝你陪我�!焙髞�(lái)我覺(jué)得,可能陳麗就是在那個(gè)晚上長(zhǎng)大的,她把所有失去的悲傷、對(duì)生活的恐懼、對(duì)未來(lái)的`不安都凝結(jié)到了一起,轉(zhuǎn)化為對(duì)賺錢的熱愛(ài),隔壁班有兩個(gè)女生吃著陳麗大熱天跑腿買來(lái)的可愛(ài)多,還嘲笑她:“你說(shuō)那個(gè)陳麗是不是想賺錢想瘋了�!蹦且凰玻矣悬c(diǎn)心疼陳麗。當(dāng)我們不愿意坐公交出門就打出租的時(shí)候,陳麗已經(jīng)因?yàn)榻o快餐店送外賣而對(duì)這個(gè)城市的道路了如指掌、陳麗綁一個(gè)高高的馬尾,光亮的額頭上總是一層汗。

  一小時(shí)八塊錢的工資,風(fēng)雨無(wú)阻。有幾次我問(wèn)她:“累不累”她笑了笑,擦擦汗,然后轉(zhuǎn)身就開始忙碌。

  高考結(jié)束后,陳麗和我都考到了蘇州的大學(xué)。我學(xué)音樂(lè),她念大專的會(huì)計(jì)專業(yè),時(shí)不時(shí)她會(huì)來(lái)看我。要我?guī)ノ覀儗W(xué)校的食堂吃飯。食堂的飯萊明明那幺難吃,她卻總是吃得津津有味。四年的時(shí)間里,我忙著談戀愛(ài),陳麗忙著賺錢。從一開始的做家教、發(fā)傳單到之后辦兼職中介、辦健身教室。畢業(yè)的時(shí)候我的愛(ài)情結(jié)束了,工作沒(méi)有著落。陳麗卻成為開店的老板,對(duì)于經(jīng)營(yíng)生意頭頭是道。這中間經(jīng)歷的困苦與欺侮,陳麗說(shuō)起來(lái)總是輕描淡寫。

  畢業(yè)的時(shí)候,因?yàn)樵趯W(xué)校毫無(wú)建樹,我的畢業(yè)履歷看起來(lái)蒼白無(wú)力。陳麗鼓勵(lì)我再怎樣也要畫上濃墨重彩的一筆。陳麗用她那三寸不爛之舌說(shuō)動(dòng)了某某婦產(chǎn)科醫(yī)院,給了我一場(chǎng)個(gè)人小提琴獨(dú)奏會(huì)的贊助。我有些不樂(lè)意,誰(shuí)愿意掛名一個(gè)婦產(chǎn)科醫(yī)院啊,想想就覺(jué)得丟人.陳麗看著我只說(shuō)了一句話:“尊嚴(yán)都是自己掙的,那種面子上的自尊不值錢�!�

  那場(chǎng)看起來(lái)有些滑稽可笑的小提琴獨(dú)奏會(huì)為我的大學(xué)生涯畫上了圓滿的句號(hào)。掌聲響起來(lái)的時(shí)候,我看向觀眾席的陳麗。她捧著一束鮮花,笑容真誠(chéng)而欣慰,好像是我替她完成了什么一樣。

  我忽然想起我們年少時(shí)的那張合影,還是在大院子里,并肩站在葡萄藤架子下,穿著新發(fā)的校服藍(lán)裙子,一個(gè)笑著,一個(gè)皺著眉。照片因?yàn)橛行┢毓膺^(guò)度而顯得天光格外亮,格外明媚我這樣望著陳麗,突然想流淚。那是我親愛(ài)的麗麗姑娘。

 �。ㄟx自《2012中國(guó)微型小說(shuō)年選》)

  4.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是 (3分)

  A.開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),陳麗和她媽媽坐在角落里,兩人表情一模一樣,支著頭像要睡覺(jué)的樣子,說(shuō)明陳麗從小就沒(méi)有受到良好的家庭教育。

  B.陳麗做過(guò)許多副業(yè),很有經(jīng)濟(jì)頭腦,說(shuō)明她并非一無(wú)是處,只是現(xiàn)有教育評(píng)價(jià)制度無(wú)法對(duì)她做出全面評(píng)價(jià),小說(shuō)反映出一定的社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

  c.陳麗性格堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)成長(zhǎng)中經(jīng)歷的困苦和欺侮總是輕描淡寫,從不抱怨,她對(duì)尊嚴(yán)的認(rèn)識(shí)表現(xiàn)了她不畏困難、積極進(jìn)取的精神。

  D.小說(shuō)倒數(shù)第二段寫年少時(shí)的合影,以“格外亮”“格外明媚”意在突出陳麗的形象,也表現(xiàn)出“我”對(duì)陳麗的感激和對(duì)陳麗認(rèn)識(shí)上的轉(zhuǎn)變。

  5.小說(shuō)中的“我”在塑造“陳麗”的形象上有怎樣的作用?主要表現(xiàn)在哪些方面? (6分)

  6.小說(shuō)在整體結(jié)構(gòu)安排上有怎樣的特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。 (6分)

  參考答案

  4.(3分)A(“陳麗從小就沒(méi)有受到良好的家庭教育”沒(méi)有依據(jù))

  5.(6分)作用:反襯(或?qū)Ρ龋�。�?分)

  表現(xiàn):①以“我”對(duì)陳麗的幫扶反襯陳麗在學(xué)業(yè)上的不佳表現(xiàn)。

 �、谝浴拔摇背鲩T打出租、嫌食堂飯難吃、談戀愛(ài)反襯陳麗的勤快、樂(lè)觀。

 �、垡浴拔摇碑厴I(yè)時(shí)的毫無(wú)建樹反襯陳麗經(jīng)營(yíng)上的成功。

 �、芤浴拔摇钡暮妹孀�、怕丟人反襯陳麗對(duì)尊嚴(yán)認(rèn)識(shí)的深刻。

 �。ㄒ陨厦奎c(diǎn)1分)

  6.(6分)小說(shuō)整體結(jié)構(gòu)采用了欲揚(yáng)先抑的手法。開頭部分把陳麗塑造得有些令人生厭,但后面就逐步讓我們感受到這是一個(gè)有著自己的追求和成績(jī)的可愛(ài)形象。(2分)

  先從名字上寫陳麗的平凡,再寫陳麗在學(xué)業(yè)上的“毫無(wú)天分”。(2分)從寫她做好多副業(yè)開始,形象開始轉(zhuǎn)變;直到寫她幫“我”開獨(dú)奏音樂(lè)會(huì),“我”對(duì)她的認(rèn)識(shí)徹底轉(zhuǎn)變。(2分)

  《親愛(ài)的麗麗姑娘》閱讀題及答案 2

  每次遇到名字叫麗的女孩,我都會(huì)深覺(jué)這個(gè)女孩生來(lái)就不受重視,好像就此被打上了平凡的標(biāo)簽一樣。很久以前,在我認(rèn)識(shí)陳麗的時(shí)候,我就是這么想的。我們從小一起長(zhǎng)大,陳麗在學(xué)業(yè)上毫無(wú)天分,和我隔著一條過(guò)道坐著,支著腦袋昏睡沉沉,永遠(yuǎn)睡不醒的樣子。她的座位也被越移越后,老師們提起她總像面前有只蒼蠅那般不耐煩。高中總開那種要命的家長(zhǎng)會(huì),陳麗和她媽媽坐在角落里,兩人一模一樣的表情,支著頭像要睡覺(jué)的樣子。我媽奮筆疾書記著老師說(shuō)的話,忙里偷閑還要嘲笑她們:“有其母必有其女啊�!蔽覜](méi)有說(shuō)什么,但是心里的嘲笑肯定是有的。因?yàn)樽叩媒嘀魅慰傋屛規(guī)完慃愌a(bǔ)課,好像不讓她拖班級(jí)后腿是我的義務(wù)一樣。有時(shí)候給她講數(shù)學(xué)題,看她心不在焉的樣子就忍不住來(lái)氣,我一生氣她就跑到樓下小超市買檸檬奶茶、妙芙蛋糕哄我。

  陳麗的零用錢總是比我多,她做好多副業(yè),比如代借漫畫書、代買電影票、代送鮮花。陳麗為這些小本生意忙得不亦樂(lè)乎,拿個(gè)小賬本在我面前算得格外順溜,還自己發(fā)明了一個(gè)類似復(fù)式記賬的記賬方法。成長(zhǎng)總會(huì)經(jīng)歷些不可預(yù)料的意外,而那時(shí)候,陳麗表現(xiàn)得異常堅(jiān)強(qiáng)。她開出租車的爸爸在她高二那年得肺癌拖了半年去世,她拉著我在小區(qū)門口呆坐了兩個(gè)小時(shí)就轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō):“我好了,謝謝你陪我�!焙髞�(lái)我覺(jué)得,可能陳麗就是在那個(gè)晚上長(zhǎng)大的,她把所有因失去而產(chǎn)生的悲傷、對(duì)生活的恐懼、對(duì)未來(lái)的不安都凝結(jié)到了一起,轉(zhuǎn)化為對(duì)賺錢的熱愛(ài)。隔壁班有兩個(gè)女生吃著陳麗大熱天跑腿買來(lái)的可愛(ài)多,還嘲笑她:“你說(shuō)那個(gè)陳麗是不是想賺錢想瘋啦�!蹦且凰�,我有點(diǎn)心疼陳麗。

  在我不愿意坐公交出門就打出租的時(shí)候,陳麗已經(jīng)因?yàn)榻o快餐店送外賣而對(duì)這個(gè)城市的道路了如指掌。陳麗綁一個(gè)高高的馬尾,光亮的額頭上總是一層汗。一小時(shí)八塊錢的工資,風(fēng)雨無(wú)阻。她笑了笑,擦擦汗,然后轉(zhuǎn)身就開始忙碌。高考結(jié)束后,陳麗和我都考到了蘇州的大學(xué)。我學(xué)音樂(lè),她念大專的會(huì)計(jì)專業(yè),時(shí)不時(shí)她會(huì)來(lái)看我,食堂的飯萊明明那么難吃,她卻總是吃得津津有味。四年的時(shí)間里,我忙著談戀愛(ài),陳麗忙著賺錢。從一開始的做家教、發(fā)傳單,到之后辦兼職中介、辦健身教室。畢業(yè)的`時(shí)候我的愛(ài)情結(jié)束了,工作沒(méi)有著落。陳麗卻成為開店的老板,對(duì)于經(jīng)營(yíng)生意頭頭是道。這中間經(jīng)歷的困苦與欺侮,陳麗說(shuō)起來(lái)總是輕描淡寫。

  陳麗用她那三寸不爛之舌說(shuō)動(dòng)了某某婦產(chǎn)科醫(yī)院,給了我一場(chǎng)個(gè)人小提琴獨(dú)奏會(huì)的贊助。我有些不樂(lè)意,誰(shuí)愿意掛名一個(gè)婦產(chǎn)科醫(yī)院啊,想想就覺(jué)得丟人。陳麗看著我只說(shuō)了一句話:“尊嚴(yán)都是自己掙的,那種面子上的自尊不值錢。”那場(chǎng)看起來(lái)有些滑稽可笑的小提琴獨(dú)奏會(huì)為我的大學(xué)生涯畫上了圓滿的句號(hào)。掌聲響起來(lái)的時(shí)候,我看向觀眾席的陳麗。她捧著一束鮮花,笑容真誠(chéng)而欣慰,好像是我替她完成了什么一樣。

  下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是:

  A. 開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),陳麗和她媽媽坐在角落里,兩人表情一模一樣,支著頭像要睡覺(jué)的樣子,說(shuō)明陳麗從小就沒(méi)有受到良好的家庭教育。

  B. 陳麗做過(guò)許多副業(yè),有經(jīng)濟(jì)頭腦,說(shuō)明她并非一無(wú)是處,只是現(xiàn)有教育評(píng)價(jià)制度無(wú)法對(duì)她做出全面評(píng)價(jià),小說(shuō)反映出一定的社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

  C. 陳麗性格堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)成長(zhǎng)中經(jīng)歷的困苦和欺侮總是輕描淡寫,從不抱怨,她對(duì)尊嚴(yán)的認(rèn)識(shí)體現(xiàn)了她不畏困難、積極進(jìn)取的性格。

  D. 小說(shuō)倒數(shù)第二段寫年少時(shí)的合影,以“格外亮”“格外明媚”意在突出陳麗的形象,也表現(xiàn)出“我”對(duì)陳麗的感激和對(duì)陳麗認(rèn)識(shí)上的轉(zhuǎn)變。

  小說(shuō)中的“我”對(duì)陳麗形象的塑造有反襯的作用,主要表現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。

  小說(shuō)整體結(jié)構(gòu)采用了欲揚(yáng)先抑的寫作手法,請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

  參考答案:

  A(“陳麗從小就沒(méi)有受到良好的家庭教育”沒(méi)有依據(jù))

  表現(xiàn):

  以“我”對(duì)陳麗的幫扶反襯陳麗在學(xué)業(yè)上的不佳表現(xiàn)。

  以“我”出門打出租、嫌食堂飯難吃、談戀愛(ài)反襯陳麗的勤快、樂(lè)觀。

  以“我”畢業(yè)時(shí)的毫無(wú)建樹反襯陳麗經(jīng)營(yíng)上的成功。

  以“我”的好面子、怕丟人反襯陳麗對(duì)尊嚴(yán)認(rèn)識(shí)的深刻。

  小說(shuō)開頭部分把陳麗塑造得有些令人生厭,但后面就逐步讓讀者感受到這是一個(gè)有著自己的追求和成績(jī)的可愛(ài)形象。

  先從名字上寫陳麗的平凡,再寫陳麗在學(xué)業(yè)上的“毫無(wú)天分”。

  從寫她做好多副業(yè)開始,形象開始轉(zhuǎn)變。

  直到寫她幫“我”開獨(dú)奏音樂(lè)會(huì),“我”對(duì)她的認(rèn)識(shí)徹底轉(zhuǎn)變。

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  在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們都不可避免地會(huì)接觸到閱讀答案,閱讀答案可以有效幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí)。一份好的閱讀答案都具備什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的《親愛(ài)的麗麗姑娘》閱讀題及答案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《親愛(ài)的麗麗姑娘》閱讀題及答案

  《親愛(ài)的麗麗姑娘》閱讀題及答案 1

  親愛(ài)的麗麗姑娘

  陸清時(shí)

  每次遇到名字叫麗的女孩,我都會(huì)深覺(jué)這個(gè)女孩生來(lái)就不受重視,好像就此被打上了平凡的標(biāo)簽一樣。

  很久以前在我認(rèn)識(shí)陳麗的時(shí)候,我就是這么想的。我們從小一起長(zhǎng)大,陳麗在學(xué)業(yè)上毫無(wú)天分,和我隔著一條過(guò)道坐著,支著腦袋昏睡沉沉,永遠(yuǎn)睡不醒的樣子。她的座位也被越移越后,老師們提起她總像面前有只蒼蠅那般不耐煩。

  高中總開那種要命的家長(zhǎng)會(huì),陳麗和她媽媽坐在角落里,兩人一模一樣的表情,支著頭像要睡覺(jué)的樣子。我媽奮筆疾書記著老師說(shuō)的話,忙里偷閑還要嘲笑她們:“有其母必有其女啊�!蔽覜](méi)有說(shuō)什么,但是心里的嘲笑肯定是有的。

  因?yàn)樽叩媒�,班主任總讓我�(guī)完慃愌a(bǔ)課,好像不讓她拖班級(jí)后腿是我的義務(wù)一樣一有時(shí)候給她講數(shù)學(xué)題,看她心不在焉的樣子就忍不住來(lái)氣,我一生氣她就跑到樓下小超市買檸檬奶茶、妙芙蛋糕哄我。陳麗的零用錢總是比我多,她做好多副業(yè),比如代借漫畫書、代買電影票、代送鮮花。陳麗為這些小本生意忙得不亦樂(lè)乎,拿個(gè)小賬本在我面前算得格外順j留,還自己發(fā)明了一個(gè)類似復(fù)式記賬的記賬方法。

  成長(zhǎng)總會(huì)經(jīng)歷些不可預(yù)料的意外,而那時(shí)候,陳麗表現(xiàn)得異常堅(jiān)強(qiáng)。她開出租車的爸爸在她高二那年得肺癌拖了半年去世,她拉著我在小區(qū)門口呆坐了兩個(gè)小時(shí)就轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō):“我好了,謝謝你陪我�!焙髞�(lái)我覺(jué)得,可能陳麗就是在那個(gè)晚上長(zhǎng)大的,她把所有失去的悲傷、對(duì)生活的恐懼、對(duì)未來(lái)的`不安都凝結(jié)到了一起,轉(zhuǎn)化為對(duì)賺錢的熱愛(ài),隔壁班有兩個(gè)女生吃著陳麗大熱天跑腿買來(lái)的可愛(ài)多,還嘲笑她:“你說(shuō)那個(gè)陳麗是不是想賺錢想瘋了�!蹦且凰玻矣悬c(diǎn)心疼陳麗。當(dāng)我們不愿意坐公交出門就打出租的時(shí)候,陳麗已經(jīng)因?yàn)榻o快餐店送外賣而對(duì)這個(gè)城市的道路了如指掌、陳麗綁一個(gè)高高的馬尾,光亮的額頭上總是一層汗。

  一小時(shí)八塊錢的工資,風(fēng)雨無(wú)阻。有幾次我問(wèn)她:“累不累”她笑了笑,擦擦汗,然后轉(zhuǎn)身就開始忙碌。

  高考結(jié)束后,陳麗和我都考到了蘇州的大學(xué)。我學(xué)音樂(lè),她念大專的會(huì)計(jì)專業(yè),時(shí)不時(shí)她會(huì)來(lái)看我。要我?guī)ノ覀儗W(xué)校的食堂吃飯。食堂的飯萊明明那幺難吃,她卻總是吃得津津有味。四年的時(shí)間里,我忙著談戀愛(ài),陳麗忙著賺錢。從一開始的做家教、發(fā)傳單到之后辦兼職中介、辦健身教室。畢業(yè)的時(shí)候我的愛(ài)情結(jié)束了,工作沒(méi)有著落。陳麗卻成為開店的老板,對(duì)于經(jīng)營(yíng)生意頭頭是道。這中間經(jīng)歷的困苦與欺侮,陳麗說(shuō)起來(lái)總是輕描淡寫。

  畢業(yè)的時(shí)候,因?yàn)樵趯W(xué)校毫無(wú)建樹,我的畢業(yè)履歷看起來(lái)蒼白無(wú)力。陳麗鼓勵(lì)我再怎樣也要畫上濃墨重彩的一筆。陳麗用她那三寸不爛之舌說(shuō)動(dòng)了某某婦產(chǎn)科醫(yī)院,給了我一場(chǎng)個(gè)人小提琴獨(dú)奏會(huì)的贊助。我有些不樂(lè)意,誰(shuí)愿意掛名一個(gè)婦產(chǎn)科醫(yī)院啊,想想就覺(jué)得丟人.陳麗看著我只說(shuō)了一句話:“尊嚴(yán)都是自己掙的,那種面子上的自尊不值錢�!�

  那場(chǎng)看起來(lái)有些滑稽可笑的小提琴獨(dú)奏會(huì)為我的大學(xué)生涯畫上了圓滿的句號(hào)。掌聲響起來(lái)的時(shí)候,我看向觀眾席的陳麗。她捧著一束鮮花,笑容真誠(chéng)而欣慰,好像是我替她完成了什么一樣。

  我忽然想起我們年少時(shí)的那張合影,還是在大院子里,并肩站在葡萄藤架子下,穿著新發(fā)的校服藍(lán)裙子,一個(gè)笑著,一個(gè)皺著眉。照片因?yàn)橛行┢毓膺^(guò)度而顯得天光格外亮,格外明媚我這樣望著陳麗,突然想流淚。那是我親愛(ài)的麗麗姑娘。

 �。ㄟx自《2012中國(guó)微型小說(shuō)年選》)

  4.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是 (3分)

  A.開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),陳麗和她媽媽坐在角落里,兩人表情一模一樣,支著頭像要睡覺(jué)的樣子,說(shuō)明陳麗從小就沒(méi)有受到良好的家庭教育。

  B.陳麗做過(guò)許多副業(yè),很有經(jīng)濟(jì)頭腦,說(shuō)明她并非一無(wú)是處,只是現(xiàn)有教育評(píng)價(jià)制度無(wú)法對(duì)她做出全面評(píng)價(jià),小說(shuō)反映出一定的社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

  c.陳麗性格堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)成長(zhǎng)中經(jīng)歷的困苦和欺侮總是輕描淡寫,從不抱怨,她對(duì)尊嚴(yán)的認(rèn)識(shí)表現(xiàn)了她不畏困難、積極進(jìn)取的精神。

  D.小說(shuō)倒數(shù)第二段寫年少時(shí)的合影,以“格外亮”“格外明媚”意在突出陳麗的形象,也表現(xiàn)出“我”對(duì)陳麗的感激和對(duì)陳麗認(rèn)識(shí)上的轉(zhuǎn)變。

  5.小說(shuō)中的“我”在塑造“陳麗”的形象上有怎樣的作用?主要表現(xiàn)在哪些方面? (6分)

  6.小說(shuō)在整體結(jié)構(gòu)安排上有怎樣的特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。 (6分)

  參考答案

  4.(3分)A(“陳麗從小就沒(méi)有受到良好的家庭教育”沒(méi)有依據(jù))

  5.(6分)作用:反襯(或?qū)Ρ龋�。�?分)

  表現(xiàn):①以“我”對(duì)陳麗的幫扶反襯陳麗在學(xué)業(yè)上的不佳表現(xiàn)。

 �、谝浴拔摇背鲩T打出租、嫌食堂飯難吃、談戀愛(ài)反襯陳麗的勤快、樂(lè)觀。

 �、垡浴拔摇碑厴I(yè)時(shí)的毫無(wú)建樹反襯陳麗經(jīng)營(yíng)上的成功。

 �、芤浴拔摇钡暮妹孀�、怕丟人反襯陳麗對(duì)尊嚴(yán)認(rèn)識(shí)的深刻。

 �。ㄒ陨厦奎c(diǎn)1分)

  6.(6分)小說(shuō)整體結(jié)構(gòu)采用了欲揚(yáng)先抑的手法。開頭部分把陳麗塑造得有些令人生厭,但后面就逐步讓我們感受到這是一個(gè)有著自己的追求和成績(jī)的可愛(ài)形象。(2分)

  先從名字上寫陳麗的平凡,再寫陳麗在學(xué)業(yè)上的“毫無(wú)天分”。(2分)從寫她做好多副業(yè)開始,形象開始轉(zhuǎn)變;直到寫她幫“我”開獨(dú)奏音樂(lè)會(huì),“我”對(duì)她的認(rèn)識(shí)徹底轉(zhuǎn)變。(2分)

  《親愛(ài)的麗麗姑娘》閱讀題及答案 2

  每次遇到名字叫麗的女孩,我都會(huì)深覺(jué)這個(gè)女孩生來(lái)就不受重視,好像就此被打上了平凡的標(biāo)簽一樣。很久以前,在我認(rèn)識(shí)陳麗的時(shí)候,我就是這么想的。我們從小一起長(zhǎng)大,陳麗在學(xué)業(yè)上毫無(wú)天分,和我隔著一條過(guò)道坐著,支著腦袋昏睡沉沉,永遠(yuǎn)睡不醒的樣子。她的座位也被越移越后,老師們提起她總像面前有只蒼蠅那般不耐煩。高中總開那種要命的家長(zhǎng)會(huì),陳麗和她媽媽坐在角落里,兩人一模一樣的表情,支著頭像要睡覺(jué)的樣子。我媽奮筆疾書記著老師說(shuō)的話,忙里偷閑還要嘲笑她們:“有其母必有其女啊�!蔽覜](méi)有說(shuō)什么,但是心里的嘲笑肯定是有的。因?yàn)樽叩媒嘀魅慰傋屛規(guī)完慃愌a(bǔ)課,好像不讓她拖班級(jí)后腿是我的義務(wù)一樣。有時(shí)候給她講數(shù)學(xué)題,看她心不在焉的樣子就忍不住來(lái)氣,我一生氣她就跑到樓下小超市買檸檬奶茶、妙芙蛋糕哄我。

  陳麗的零用錢總是比我多,她做好多副業(yè),比如代借漫畫書、代買電影票、代送鮮花。陳麗為這些小本生意忙得不亦樂(lè)乎,拿個(gè)小賬本在我面前算得格外順溜,還自己發(fā)明了一個(gè)類似復(fù)式記賬的記賬方法。成長(zhǎng)總會(huì)經(jīng)歷些不可預(yù)料的意外,而那時(shí)候,陳麗表現(xiàn)得異常堅(jiān)強(qiáng)。她開出租車的爸爸在她高二那年得肺癌拖了半年去世,她拉著我在小區(qū)門口呆坐了兩個(gè)小時(shí)就轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō):“我好了,謝謝你陪我�!焙髞�(lái)我覺(jué)得,可能陳麗就是在那個(gè)晚上長(zhǎng)大的,她把所有因失去而產(chǎn)生的悲傷、對(duì)生活的恐懼、對(duì)未來(lái)的不安都凝結(jié)到了一起,轉(zhuǎn)化為對(duì)賺錢的熱愛(ài)。隔壁班有兩個(gè)女生吃著陳麗大熱天跑腿買來(lái)的可愛(ài)多,還嘲笑她:“你說(shuō)那個(gè)陳麗是不是想賺錢想瘋啦�!蹦且凰�,我有點(diǎn)心疼陳麗。

  在我不愿意坐公交出門就打出租的時(shí)候,陳麗已經(jīng)因?yàn)榻o快餐店送外賣而對(duì)這個(gè)城市的道路了如指掌。陳麗綁一個(gè)高高的馬尾,光亮的額頭上總是一層汗。一小時(shí)八塊錢的工資,風(fēng)雨無(wú)阻。她笑了笑,擦擦汗,然后轉(zhuǎn)身就開始忙碌。高考結(jié)束后,陳麗和我都考到了蘇州的大學(xué)。我學(xué)音樂(lè),她念大專的會(huì)計(jì)專業(yè),時(shí)不時(shí)她會(huì)來(lái)看我,食堂的飯萊明明那么難吃,她卻總是吃得津津有味。四年的時(shí)間里,我忙著談戀愛(ài),陳麗忙著賺錢。從一開始的做家教、發(fā)傳單,到之后辦兼職中介、辦健身教室。畢業(yè)的`時(shí)候我的愛(ài)情結(jié)束了,工作沒(méi)有著落。陳麗卻成為開店的老板,對(duì)于經(jīng)營(yíng)生意頭頭是道。這中間經(jīng)歷的困苦與欺侮,陳麗說(shuō)起來(lái)總是輕描淡寫。

  陳麗用她那三寸不爛之舌說(shuō)動(dòng)了某某婦產(chǎn)科醫(yī)院,給了我一場(chǎng)個(gè)人小提琴獨(dú)奏會(huì)的贊助。我有些不樂(lè)意,誰(shuí)愿意掛名一個(gè)婦產(chǎn)科醫(yī)院啊,想想就覺(jué)得丟人。陳麗看著我只說(shuō)了一句話:“尊嚴(yán)都是自己掙的,那種面子上的自尊不值錢。”那場(chǎng)看起來(lái)有些滑稽可笑的小提琴獨(dú)奏會(huì)為我的大學(xué)生涯畫上了圓滿的句號(hào)。掌聲響起來(lái)的時(shí)候,我看向觀眾席的陳麗。她捧著一束鮮花,笑容真誠(chéng)而欣慰,好像是我替她完成了什么一樣。

  下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是:

  A. 開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),陳麗和她媽媽坐在角落里,兩人表情一模一樣,支著頭像要睡覺(jué)的樣子,說(shuō)明陳麗從小就沒(méi)有受到良好的家庭教育。

  B. 陳麗做過(guò)許多副業(yè),有經(jīng)濟(jì)頭腦,說(shuō)明她并非一無(wú)是處,只是現(xiàn)有教育評(píng)價(jià)制度無(wú)法對(duì)她做出全面評(píng)價(jià),小說(shuō)反映出一定的社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

  C. 陳麗性格堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)成長(zhǎng)中經(jīng)歷的困苦和欺侮總是輕描淡寫,從不抱怨,她對(duì)尊嚴(yán)的認(rèn)識(shí)體現(xiàn)了她不畏困難、積極進(jìn)取的性格。

  D. 小說(shuō)倒數(shù)第二段寫年少時(shí)的合影,以“格外亮”“格外明媚”意在突出陳麗的形象,也表現(xiàn)出“我”對(duì)陳麗的感激和對(duì)陳麗認(rèn)識(shí)上的轉(zhuǎn)變。

  小說(shuō)中的“我”對(duì)陳麗形象的塑造有反襯的作用,主要表現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。

  小說(shuō)整體結(jié)構(gòu)采用了欲揚(yáng)先抑的寫作手法,請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

  參考答案:

  A(“陳麗從小就沒(méi)有受到良好的家庭教育”沒(méi)有依據(jù))

  表現(xiàn):

  以“我”對(duì)陳麗的幫扶反襯陳麗在學(xué)業(yè)上的不佳表現(xiàn)。

  以“我”出門打出租、嫌食堂飯難吃、談戀愛(ài)反襯陳麗的勤快、樂(lè)觀。

  以“我”畢業(yè)時(shí)的毫無(wú)建樹反襯陳麗經(jīng)營(yíng)上的成功。

  以“我”的好面子、怕丟人反襯陳麗對(duì)尊嚴(yán)認(rèn)識(shí)的深刻。

  小說(shuō)開頭部分把陳麗塑造得有些令人生厭,但后面就逐步讓讀者感受到這是一個(gè)有著自己的追求和成績(jī)的可愛(ài)形象。

  先從名字上寫陳麗的平凡,再寫陳麗在學(xué)業(yè)上的“毫無(wú)天分”。

  從寫她做好多副業(yè)開始,形象開始轉(zhuǎn)變。

  直到寫她幫“我”開獨(dú)奏音樂(lè)會(huì),“我”對(duì)她的認(rèn)識(shí)徹底轉(zhuǎn)變。