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永厚老兄閱讀答案
永厚老兄
我覺得我的人生是幸運(yùn)的，因?yàn)槲矣杏篮窭闲帧?/p>
他生于1929年，我生于1954年，掰著指頭算一算，他狠狠大我25歲，但我依舊叫他老兄：永厚老兄——永厚老兄——我總是這樣大聲叫他，他也居然滿口答應(yīng)，在信里。
有時(shí)，我也感到訝異，從相交到現(xiàn)在，與他僅僅見過一面。真的只見過一面嗎?摸著自己的腦殼自問，也只能無(wú)可奈何地回答：真的只見過那么一面。
那是在去年，也就是2000年，7月份，他到長(zhǎng)沙來(lái)上電視，搞捐助，獻(xiàn)愛心。他是畫畫的，當(dāng)然很有名，不然，人家不會(huì)請(qǐng)他。人家請(qǐng)的是大畫家，請(qǐng)的是黃永厚先生，就像我請(qǐng)他為《書屋》畫畫。
遺憾，我卻不懂畫。我只是覺得他畫得怪，畫得和其他人不一樣。我喜歡和其他人不一樣的。我覺得與其他人不一樣，不是一件容易的事情。尤其是他的字，每次都看出我一身汗，連猜測(cè)帶蒙，好久好久，才算大致弄個(gè)明白。我還曾把他的字，掩去落款，復(fù)印了，讓一些書界的朋友看，他們竟也和我一樣，一個(gè)個(gè)看得目瞪口呆，最后大都這般結(jié)論：這個(gè)人，不得了，行草篆糅在一起了，不是個(gè)瘋子，就是位大家!
到底是瘋子還是大家，不知道，也不好說(shuō)。不管是什么，他是我的永厚老兄。我喜歡我的永厚老兄。
永厚老兄是關(guān)愛我的。他對(duì)我的這種關(guān)愛，除了寫信，就是畫畫。畫畫支持《書屋》，畫畫給我鼓勵(lì)，畫畫逗我哈哈一笑，使我不覺人生寂寞，并對(duì)前路再添信心。最近，他又寄我一畫，畫很窄且很長(zhǎng)。畫面上除了一首詩(shī)，幾個(gè)印，只有一只大鵬展翅，背負(fù)蒼天，俯視人間。整個(gè)畫面的80％，都被那巨大的翅膀蓋住。翅膀下的那首詩(shī)，是譚嗣同的《晨登衡岳祝融峰》。那字，自然又讓我連猜帶蒙地琢磨了好久，結(jié)果只看．出后兩句，前兩句終歸蒙不出來(lái)，只好打電話請(qǐng)教于他。詩(shī)是從大鵬的角度看的：“地沉星盡沒，天躍日初熔，半勺洞庭水，秋寒欲起龍�！蔽覟檫@構(gòu)圖而叫絕，更為這畫意所震撼。我在畫前站了很久，心里竟涌出許多圖像，熱血也跟著沸騰起來(lái)。我想我也應(yīng)寫幾句，記下自己看畫的心情。我當(dāng)時(shí)是這樣寫的：
升起來(lái)了
那只鳥
像遮天蓋地的滾滾雪霆
每扇一下
一陣颶風(fēng)
天地萬(wàn)物都為之動(dòng)容
翅尖撩起的江河之水
鋪成化雨積雪的飛云
轉(zhuǎn)眼，又突然無(wú)影無(wú)蹤
好似消失的某個(gè)夢(mèng)
真的飛過了一只鳥嗎
有人在揉著眼睛問
很明顯，我和永厚老兄不同。永厚老兄是開朗的、豁達(dá)的，無(wú)論是人還是筆。而我總免不了一點(diǎn)憂郁。我知道這樣不太好，想改也一下改不掉。這就是性格使然吧。
14．文章開篇即說(shuō)：“我覺得我的人生是幸運(yùn)的，因?yàn)槲矣杏篮窭闲帧�，為什�?
15．請(qǐng)分別概括出黃永厚先生字和畫的特點(diǎn)。
字：
畫：
16．第二段中有兩個(gè)詞：“狠狠”和“居然”。請(qǐng)問將這兩個(gè)詞刪去后，文章的表達(dá)效果會(huì)發(fā)生怎樣的變化。
17．文中有兩首詩(shī)，一為古體詩(shī)，一為現(xiàn)代詩(shī)，這兩首詩(shī)的意境有何異同，選一個(gè)角度簡(jiǎn)述之。
18．讀完這篇文章，你對(duì)文人間的友誼有何看法。
14、盡管年齡相差很遠(yuǎn)，盡管只見過一面，但作者因有永厚老兄而覺得幸運(yùn)。在作者看來(lái)，永厚老兄是關(guān)愛他的，寫信問候他，畫畫給他支持和鼓勵(lì)，使他不覺人生寂寞，并對(duì)前路再添信心。
15．字：行草篆糅在一起；難辨。畫：和其他人不一樣；怪。
16．“狠狠”表現(xiàn)了兩人年歲相差很大；“居然”表現(xiàn)出人意料。這兩個(gè)詞不能刪去，因?yàn)閯h去了不足以表現(xiàn)兩人深厚的友情，特別是永厚老兄對(duì)“我”的關(guān)愛。
17．這兩首詩(shī)同為一幅畫所題。古詩(shī)從大鵬的角度寫，表現(xiàn)大鵬展翅的雄偉氣勢(shì)，現(xiàn)代詩(shī)照應(yīng)了古詩(shī)的詩(shī)意，但詩(shī)中多了一份憂郁和不自信。
18．合理成文即可。如：真正的友誼不在于年齡的差異，而在于“一顆心在兩個(gè)身體里”。等等）
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