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《水滸傳》閱讀答案
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，我們或多或少都會(huì)接觸到閱讀答案，通過(guò)對(duì)照閱讀答案可以發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)盲區(qū)。還在為找閱讀答案而苦惱嗎？下面是小編幫大家整理的《水滸傳》閱讀答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《水滸傳》閱讀答案1
[片斷一]牛二緊揪住楊志，說(shuō)道：“我偏要買(mǎi)你這口刀！” 楊志道：“你要買(mǎi)，將錢(qián)來(lái)！” 牛二道：“我沒(méi)錢(qián)！” 楊志道：“你沒(méi)錢(qián)，揪住灑家怎地？” 牛二道：“我要你這口刀！” 楊志道：“我不與你！” 牛二道：“你好男子，剁我一刀！” 楊志大怒，把牛二推了一交。……楊志趕入去，把牛二胸脯上又連搠了兩刀，血流滿地，死在地上�！瓧钪窘械溃骸盀⒓覛⑺肋@個(gè)潑皮，怎肯連累你們。潑皮既已死了，你們都來(lái)同灑家去官府里出首！” 坊隅眾人慌忙攏來(lái)，隨同楊志，徑役開(kāi)封府出首。
[片斷二]鄭屠右手拿刀，左手便來(lái)要揪魯達(dá)；被這魯提轄就勢(shì)按住左手，趕將入去，望小腹上只一腳，騰地踢倒在當(dāng)街上。魯達(dá)再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“……你是個(gè)賣(mài)肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’……”撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開(kāi)了個(gè)油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來(lái)……魯達(dá)拔步便走，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理會(huì)！”一頭罵，一頭大踏步去了……魯提轄回到下處，急急卷了些衣服盤(pán)纏，細(xì)軟銀兩，但是舊衣粗重都棄了；提了一條齊眉短棒，奔出南門(mén)，一道煙走了。
�。�1）這兩個(gè)片斷選自《水滸傳》，其中楊志、宋江的`綽號(hào)分別是_________、________。
（2）根據(jù)你的理解，完成下面的表格：
事件 楊志賣(mài)刀 ② 起因 ① 金老父女慘遭鎮(zhèn)關(guān)西壓迫與欺負(fù) 結(jié)果 徑役開(kāi)封府出首 奔出南門(mén)，一道煙走了
參考答案：
�。�1）青面獸、及時(shí)雨
（2）牛二無(wú)理取鬧強(qiáng)行要刀 魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西 （意對(duì)即可）
《水滸傳》閱讀答案2
閱讀下面的名著（節(jié)選），完成后面的題目。（5分）
話說(shuō)當(dāng)時(shí)薛霸雙手舉起棍來(lái)，望林沖腦袋上便劈下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，薛霸的棍恰舉起來(lái)，只見(jiàn)松樹(shù)背地雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來(lái)，把這水火棍一隔，丟去九霄云外，跳出一個(gè)胖大和尚來(lái)，喝道：“灑家在林子里聽(tīng)你多時(shí)！”兩個(gè)公人看那和尚時(shí)，穿一領(lǐng)皂布直裰，跨一口戒刀，提起禪杖，掄起來(lái)打兩個(gè)公人。林沖剛才讓開(kāi)眼看時(shí)，認(rèn)得是魯智深。林沖立刻叫道：“師兄不可下手，我有話說(shuō)�！敝巧盥�(tīng)得，收住禪杖。兩個(gè)公人呆了半晌，轉(zhuǎn)動(dòng)不得。林沖道：“非干他兩個(gè)事，盡是高太尉使陸虞候分付他兩個(gè)公人，關(guān)鍵我性命，他兩個(gè)怎不依他?你若打殺他兩個(gè)，也是冤屈�！�
魯智深扯出戒刀，把索子都切斷了，便扶起林沖，叫：“兄弟，俺自從跟你買(mǎi)刀那日相別之后，灑家憂得你苦。自從你受官司，俺又無(wú)處去救你。探聽(tīng)的.你斷配滄州，灑家在開(kāi)封府前又尋不見(jiàn)。卻聽(tīng)得人說(shuō)，監(jiān)在使臣房?jī)?nèi)，又見(jiàn)侍者來(lái)請(qǐng)兩個(gè)公人說(shuō)道：‘店里一位官人尋談話。'以此灑家懷疑，放你不下。恐這廝們路上害你，俺順便跟未來(lái)。見(jiàn)這兩個(gè)撮鳥(niǎo)帶你入店里去，灑家也在那里歇。夜間聽(tīng)得那廝兩個(gè)做神做鬼，把滾湯賺了你腳，那時(shí)俺便要?dú)⑦@兩個(gè)撮鳥(niǎo)，卻被客店里人多，恐防救了。灑家見(jiàn)這廝們不懷善意，越放你不下。你五更里出門(mén)時(shí)，灑家先投靠這林子里來(lái)，等殺這廝兩個(gè)撮鳥(niǎo)，他到來(lái)這里害你，正好殺這廝兩個(gè)�！绷譀_勸道：“既然師兄救了我，你休害他兩個(gè)生命。”
1、 “救人須救徹，殺人須見(jiàn)血”，是魯智深的舉動(dòng)信條，請(qǐng)你從選段中找出體現(xiàn)這點(diǎn)的一個(gè)句子。（2分）
2、依據(jù)下面的提醒，簡(jiǎn)述故事件節(jié)。（任選一題作答，3分）（不少于30字）
�。�1）魯智深原名魯達(dá)，從魯?shù)竭_(dá)魯智深，他的人生經(jīng)歷了哪些轉(zhuǎn)折？
�。�2）林沖閱歷了野豬林驚魂后，后來(lái)是怎么上的梁山？
選（ ）回答：
參考答案：
1、（2分）示例：你五更里出門(mén)時(shí)，灑家先投奔這林子里來(lái)，等殺這廝兩個(gè)撮鳥(niǎo)，他到來(lái)這里害你，正好殺這廝兩個(gè)。
2、（3分）答案要點(diǎn)：（1）魯達(dá)原是渭州城一提轄，因偶爾得悉鄭屠強(qiáng)占民女金翠蓮事，而打抱不平，出手相助。后將金氏父女救出，三拳打死鄭屠，不得已逃出渭洲。后又巧遇金老，此時(shí)金翠蓮已被趙員外娶為外室。金氏父親感謝魯達(dá)的恩惠，趙員外也觀賞魯達(dá)之俠義，便想法讓他到五臺(tái)山出家，做了和尚，法號(hào)智深。
（2）林沖后來(lái)在魯智深的一路護(hù)送下，來(lái)到了滄州，被派往草料場(chǎng)照管草料。但高衙內(nèi)欲置其于死地，便遣陸謙帶兩公人前往，陸謙為人卑鄙，想出火燒草料場(chǎng)之毒計(jì)，燒死自會(huì)費(fèi)事，燒不死也落個(gè)死罪。好在那天風(fēng)雪大，林沖出去買(mǎi)酒，在山神廟避雪，聽(tīng)得實(shí)情，便殺了陸謙恭兩個(gè)公人。林沖曉得此時(shí)已無(wú)落足之地，便在這樣一個(gè)風(fēng)雪之夜，悲愴了上了梁山。
《水滸傳》閱讀答案3
當(dāng)日夜至三更，晁蓋身體沉重，轉(zhuǎn)頭看著宋江囑付道：“賢弟保重。若那個(gè)捉得射死我的，便教他做梁山泊主！”言罷，便瞑目而死。宋江見(jiàn)晁蓋死了，比似喪考妣一般，哭得發(fā)昏。眾頭領(lǐng)扶策宋江出來(lái)主事。吳用、公孫勝勸道：“哥哥且省煩惱，生死人之分定，何故痛傷？且請(qǐng)理會(huì)大事�！彼谓蘖T，便教把香湯沐浴了尸首，裝殮衣服巾幘，停在聚義廳上。眾頭領(lǐng)都來(lái)舉哀祭祀。一面合造內(nèi)棺外槨，選了吉時(shí)，盛放在正廳上，建起靈幃，中間設(shè)個(gè)神主，上寫(xiě)道：“梁山泊主天王晁公神主”。山寨中頭領(lǐng)，自宋公明以下，都帶重孝；小頭目并眾小嘍羅，亦帶孝頭巾。把那枝誓箭，就供養(yǎng)在靈前。寨內(nèi)揚(yáng)起長(zhǎng)，請(qǐng)附近寺院僧眾上山做功德，追薦晁天王。宋江每日領(lǐng)眾舉哀，無(wú)心管理山寨事務(wù)。林沖與公孫勝、吳用，并眾頭領(lǐng)商議，立宋公明為梁山泊主，諸人拱聽(tīng)號(hào)令。
次日清晨，香花燈燭，林沖為首，與眾等請(qǐng)出宋公明在聚義廳上坐定。吳用、林沖開(kāi)話道：“哥哥聽(tīng)稟：‘國(guó)一日不可無(wú)君，家一日不可無(wú)主。’晁頭領(lǐng)是歸天去了，山寨中事業(yè)，豈可無(wú)主？四海之內(nèi)，皆聞哥哥大名，來(lái)日吉日良辰，請(qǐng)哥哥為山寨之主，諸人拱聽(tīng)號(hào)令。”宋江道：“晁天王臨死時(shí)囑付：‘如有人捉得A者，便立為梁山泊主。’此話眾頭領(lǐng)皆知。今骨肉未寒，豈可忘了？又不曾報(bào)得仇，雪得恨，如何便居得此位？”吳學(xué)究又勸道：“晁天王雖是如此說(shuō)，今日又未曾捉得那人，山寨中豈可一日無(wú)主？若哥哥不坐時(shí)，誰(shuí)人敢當(dāng)此位？寨中人馬如何管領(lǐng)？然雖遺言如此，哥哥權(quán)且尊臨此位，坐一坐，待日后別有計(jì)較�！彼谓溃骸败妿熝灾畼O當(dāng)。今日小可權(quán)當(dāng)此位，待日后報(bào)仇雪恨已了，拿住史文恭的，不拘何人，須當(dāng)此位。”B在側(cè)邊叫道：“哥哥休說(shuō)做梁山泊主，便做了大宋皇帝，卻不好！”宋江喝道：“這黑廝又來(lái)胡說(shuō)！再休如此亂言，先割了你這廝舌頭！”李逵道：“我又不教哥哥做社長(zhǎng)，請(qǐng)哥哥做皇帝，倒要割了我舌頭！”吳學(xué)究道：“這廝不識(shí)尊卑的人，兄長(zhǎng)不要和他一般見(jiàn)識(shí)。且請(qǐng)哥哥主張大事�！�
1、A是誰(shuí)？晁蓋因何事受重傷致死？（3分）
2、“捉得射死我的'”人是誰(shuí)？綽號(hào)是什么？簡(jiǎn)述此人沒(méi)有“做梁山泊主”的兩個(gè)原因。（4分）
3、B是誰(shuí)？最后因何而死？宋江為什么要他死？（3分）
答案：
1、史文恭攻打曾頭市，被史文恭射傷。
2、盧俊義（1分）玉麒麟宋江手下李逵等人不服（1分）。宋江與盧俊義抓鬮分別攻打兩座城池，先攻破者為梁山泊主（1分）；結(jié)果宋江攻下兩座城池。（1分）
3、李逵被宋江叫來(lái)一起和毒酒而死怕李逵造反，破壞自己的忠義之名。
《水滸傳》閱讀答案4
閱讀《水滸傳》選段，回答問(wèn)題。
盧俊義道：“可以回避否？”吳用再把鐵算子搭了一回，便回員外道：“則除非去東南方巽地上，一千里之外，方可免此大難，雖有些驚恐，卻不傷大體”盧俊義道：“若是免的此難，當(dāng)以厚報(bào)”吳用道：“命中有四句卦歌，小生說(shuō)與員外，寫(xiě)于壁上，日后應(yīng)驗(yàn)，方知小生靈處”盧俊義叫取筆硯來(lái)，便去白壁上寫(xiě)吳用口歌四句：
蘆花叢里一扁舟，俊杰俄從此地游，義士若能知此理，反躬逃難可無(wú)憂
【小題1】文中“去東南方巽地上一千里之外”必須經(jīng)過(guò)什么地方？吳用讓盧俊義去那里避難的用意是什么？（2分）
【小題2】吳用的四句口歌暗藏什么玄機(jī)？（2分）
答案
【小題1】必須經(jīng)過(guò)梁山泊用意是等盧俊義路過(guò)梁山泊時(shí)，擒他上山入伙(意思對(duì)即可)
【小題2】暗藏“盧俊義反”的玄機(jī)
解析
【小題1】試題分析：題干中這段文字出自《水滸傳》第六十一回《吳用智賺盧俊義張順夜鬧金沙渡》。吳用和李逵同往北京說(shuō)盧俊義上山。吳用給盧俊義算卦，百日之內(nèi)，尸首異處。說(shuō)去東南千里之外可避此難，并留四句歌給盧俊義。盧俊義家留燕青，身帶李固要去山東太安州避難燒香觀景，中途經(jīng)過(guò)梁山泊，被眾好漢輪番相斗，逃至李俊船上，被三阮、張順等翻船落水。盧俊義被張順擒拿。吳用設(shè)計(jì)要盧俊義“去東南方巽地上一千里之外”是因?yàn)楸仨毥?jīng)過(guò)梁山泊，然后趁機(jī)擒他上山入伙。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對(duì)名著閱讀的積累能力。
點(diǎn)評(píng)：閱讀名著除了識(shí)記文學(xué)常識(shí)，還要對(duì)涉及主要人物的精彩片段要反復(fù)閱讀，從而形成自己的閱讀體驗(yàn)。
【小題2】試題分析：這道題只要把吳用的四句口歌分析一下就能找到答案。吳用口歌四句道：蘆花叢里一扁舟，俊杰俄從此地游，義士若能知此理，反躬逃難可無(wú)憂。這是一首藏頭詩(shī)，每句第一個(gè)字連起來(lái)就是盧（“蘆”與“盧”諧音）俊義反。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對(duì)名著內(nèi)容的'了解
點(diǎn)評(píng)：名著的考查越來(lái)越深入，所以在學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性，既要注意的表面的知識(shí)，如作者 背景 特色 涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來(lái)，得心應(yīng)手。
《水滸傳》閱讀答案5
閱讀下面名著片斷：（8分）
鄭屠右手拿刀，左手便來(lái)要揪魯達(dá)；被這魯提轄就勢(shì)按住左手，趕將入去，望小腹上只一腳，騰地踢倒在當(dāng)街上。魯達(dá)再入一步，踏往胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“灑家始投老種經(jīng)略相公，做到關(guān)西五路廉訪使，也不枉了叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’！你是個(gè)賣(mài)肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’！你如何強(qiáng)騙了金翠蓮？”撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開(kāi)了個(gè)油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來(lái)。鄭屠掙不起來(lái)，那把尖刀也丟在一邊，口里只叫“打得好！”魯達(dá)罵道：“直娘賊！還敢應(yīng)口！”提起拳頭來(lái)就眼眶際眉梢只一拳，打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開(kāi)了個(gè)彩帛鋪，紅的、黑的、紫的都綻將出來(lái)。
兩邊看的人懼怕提轄，誰(shuí)敢向前來(lái)勸。
鄭屠當(dāng)不過(guò)，討?zhàn)垺ｔ斶_(dá)喝道：“咄，你是個(gè)破落戶！若只和俺硬到底，灑家倒饒了你！你如今對(duì)俺討?zhàn)�，酒家偏不饒你！”又只一拳，太�?yáng)上正著，卻似做了一個(gè)全堂水陸的道場(chǎng)，磐兒、鈸兒、饒兒一齊響。魯達(dá)看時(shí)，只見(jiàn)鄭屠挺在地上，口里只有出的氣，沒(méi)了入的氣，動(dòng)彈不得。
小題1:此段文字出自《水滸傳》，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言概括這一情節(jié)。（2分）
答：
小題2:作者對(duì)這一情節(jié)的描寫(xiě)，寫(xiě)得極為精彩。寫(xiě)魯達(dá)的三拳在三個(gè)落點(diǎn)，而寫(xiě)鄭屠的感受又從三個(gè)角度設(shè)喻，將三落點(diǎn)和設(shè)喻的角度分別寫(xiě)出來(lái)。（3分）
第一拳落點(diǎn)________，設(shè)喻角度________
第二拳落點(diǎn)________，設(shè)喻角度________
第三拳落點(diǎn)________，設(shè)喻角度________
小題3:從這幾段文字中，可以看出魯達(dá)具有的性格特點(diǎn)是____________________，作者描寫(xiě)人物的方法有_______________。（2分）
小題4:請(qǐng)你說(shuō)出兩個(gè)與魯達(dá)有關(guān)的俗語(yǔ)或歇后語(yǔ)。（1分）
答：
參考答案：
小題1:魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西
小題1:鼻子上，味覺(jué)眼眶際眉梢，視覺(jué)太陽(yáng)穴，聽(tīng)覺(jué)
小題1:性格直爽、嫉惡如仇，為伸張正義而敢作敢為動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)
小題1:魯智深倒拔垂楊柳——好大的力氣魯智深大鬧野豬林——夠義氣 魯智深出家——無(wú)牽掛（無(wú)牽無(wú)掛）魯達(dá)出家――花和尚 魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西——抱打不平
�。�1）這是考查學(xué)生對(duì)事件敘述與概括能力。主要考查學(xué)生的概括能力，要求學(xué)生用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言來(lái)概括事件的內(nèi)容（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件）。學(xué)生學(xué)會(huì)用記敘的`要素來(lái)概括文本內(nèi)容。（2）學(xué)生感知文本內(nèi)容，學(xué)會(huì)在文章中找出照應(yīng)的內(nèi)容，又要學(xué)會(huì)概括內(nèi)容的能力。此處能總結(jié)概括出三落點(diǎn)和設(shè)喻的角度即可。（3）這是人物分析考點(diǎn)。中考小說(shuō)閱讀的考查，人物形象分析是必考題，本考點(diǎn)主要考查我們隊(duì)文章中人物形象的理解能力、概括能力，要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。，學(xué)會(huì)抓住人物的各種刻畫(huà)手法來(lái)分析。學(xué)會(huì)從故事情節(jié)中來(lái)分析，學(xué)會(huì)把人物放到一定的背景環(huán)境中去分析，最后還要注意作者對(duì)人物的介紹和評(píng)價(jià)。（4）這是對(duì)文學(xué)及名著知識(shí)點(diǎn)的考查。名著填寫(xiě)和選擇所涵蓋的內(nèi)容非常多，既有文學(xué)文化常識(shí)，也有作品主題、故事情節(jié)、人物性格、寫(xiě)作特色類，還有對(duì)作品的品讀、分析等。解答這類題目，首先要將相關(guān)知識(shí)記牢，同時(shí)要對(duì)名著的精彩內(nèi)容以及人物形象細(xì)細(xì)品味，學(xué)會(huì)積累名著中人物情節(jié)。
《水滸傳》閱讀答案6
名著閱讀題（6分）
�。�1）《水滸傳》中有這樣兩個(gè)精彩的打虎場(chǎng)面，請(qǐng)你根據(jù)下面的描述，說(shuō)出其中A、B兩個(gè)打虎英雄分別是誰(shuí)。(2分)
①A將半截棒丟在一邊，兩只手就勢(shì)把大蟲(chóng)頂花皮揪住，一按按將下來(lái)。A把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來(lái)，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力，只顧打。
②B放下樸刀，胯邊掣出腰刀。那母大蟲(chóng)到洞口，先把尾去窩里一剪，便把后半截身軀 坐將入去。B在窩內(nèi)看得仔細(xì)，把刀朝母大蟲(chóng)尾底下盡平生氣力舍命一戳，正中那母大蟲(chóng)糞門(mén)。
A： _________________
B： _________________
�。�2）讀名著片段，寫(xiě)讀書(shū)筆記(3分)：
1954年10月2日
聰，親愛(ài)的孩子。收到9月22日晚發(fā)的第六信，很高興我們并沒(méi)為你前信感到什么煩惱或是不安。我在第八信中還對(duì)你預(yù)告，這種精神消沉的情形，以后還是會(huì)有的。我是過(guò)來(lái)人，決不至于大驚小怪。你也不必為此擔(dān)心，更不必硬壓在肚里不告訴我們。心中的苦悶不在家信中發(fā)泄，又哪里去發(fā)泄呢?孩子不向父母訴苦向誰(shuí)訴呢?我們不來(lái)安慰你，又該誰(shuí)來(lái)安慰你呢？人一輩子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無(wú)累，真正的解脫。只要高潮不過(guò)分使你緊張，低潮不過(guò)分使你頹廢，就好了。太陽(yáng)太強(qiáng)烈，會(huì)把五谷曬焦；雨水太猛，也會(huì)淹死莊稼。我們只求心理相當(dāng)平衡，不至于受傷而已。你也不是栽了筋斗爬不起來(lái)的人。我預(yù)料國(guó)外這幾年。對(duì)你整個(gè)的人也有很大的幫助。
書(shū)籍名稱： 《 ① 》（1分）
好句摘抄：太陽(yáng)太強(qiáng)烈，會(huì)把五谷曬焦；雨水太猛，也會(huì)淹死莊稼
參考答案：
�。�6分）
�。�1）A：武松 B：李逵（2分，每個(gè)1分）
�。�2）①《傅雷家書(shū)》（1分） ②比喻（1分）③如果不控制情緒，可能導(dǎo)致滅頂之災(zāi)（2分）
1、本題考查學(xué)生對(duì)名著人物的`識(shí)記能力。武松打虎是用哨棒和一雙拳頭，而李逵則使用樸刀，據(jù)此可得出。
2、《傅雷家書(shū)》在這段節(jié)選中主要表達(dá)了對(duì)孩子控制情緒的教導(dǎo)。太陽(yáng)太強(qiáng)烈，會(huì)把五谷曬焦；雨水太猛，也會(huì)淹死莊稼是比喻的說(shuō)法，根據(jù)上下文這種精神消沉的情形，以后還是會(huì)有的。我們只求心理相當(dāng)平衡，不至于受傷而已。可以判斷其說(shuō)明的道理。
《水滸傳》閱讀答案7
[甲文]鄭屠右手拿刀，左手便來(lái)要揪魯達(dá)；被這魯提轄就勢(shì)按住左手，趕將入去，望小腹上只一腳，騰地踢倒在當(dāng)街上。魯達(dá)再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“灑家始投老種經(jīng)略相公，做到關(guān)西五路廉訪使，也不枉了叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’！你是個(gè)賣(mài)肉操刀的屠戶，狗一般的人，也叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’，你如何強(qiáng)騙了金翠蓮？”撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻似開(kāi)了個(gè)油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾了出來(lái)。鄭屠掙不起來(lái)，那把尖刀也丟在一邊，口里只叫“打得好！”魯達(dá)罵道：“直娘賊！還敢應(yīng)口！”提起拳頭來(lái)就眼眶眉梢只一拳，打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開(kāi)了個(gè)彩帛鋪，紅的、黑的、紫的都綻將出來(lái)。
兩邊看的人都懼怕魯提轄，誰(shuí)敢向前來(lái)勸。
鄭屠當(dāng)不過(guò)，討?zhàn)�，魯達(dá)喝道：“咄！你是個(gè)破落戶！若只和俺硬到底，灑家倒饒了你！你如今對(duì)俺討?zhàn)�，灑家偏不饒你！”又只一拳，太�?yáng)上正著，卻似做了一個(gè)全堂水陸的道場(chǎng)，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。魯達(dá)看時(shí)，只見(jiàn)鄭屠挺在地上，口里只有出的氣，沒(méi)了入的氣，動(dòng)彈不得。
[乙文]武松大踏步趕將出來(lái)。那個(gè)搗子徑奔去報(bào)了蔣門(mén)神，蔣門(mén)神見(jiàn)說(shuō)，吃了一驚，踢翻了交椅，丟去了繩拂子，便站將來(lái)。武松卻好迎著，正好大闊路上撞見(jiàn)。蔣門(mén)神雖然長(zhǎng)大，近因酒色所迷，掏虛了身子，先自吃了一驚，奪將來(lái)，那步不曾停住，怎地急得武松虎一般健的人，又有心來(lái)算他。蔣門(mén)神見(jiàn)了武松，心里先欺他醉。只顧趕將入來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，武松先把兩個(gè)拳頭去蔣門(mén)神虛影一影，忽地轉(zhuǎn)身便走。蔣門(mén)神大怒，搶將來(lái)。被武松一腳踢起，踢中蔣門(mén)神小腹上。雙手按了，便蹲下去。武松一踅，踅將過(guò)去，那只右腳早踢起，直飛在蔣門(mén)神額角上，踢著正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起這醋缽兒大小拳頭，往蔣門(mén)神臉上便打。原來(lái)說(shuō)過(guò)，打蔣門(mén)神撲手：先把拳頭虛影一影，便轉(zhuǎn)身，卻先飛起左腳，踢中了，便轉(zhuǎn)身來(lái)再飛右腳，這一撲，名曰“玉環(huán)步，鴛鴦腳�！边@是武松平生的真才實(shí)學(xué)，非同小可！打的蔣門(mén)神在地上叫饒。武松說(shuō)道：“若要我饒你性命，只要依我三件事。”蔣門(mén)神在地下叫道：“好漢饒我！休說(shuō)三件，便是三百件，我也依得！”
1．從內(nèi)容上看，甲、乙文都集中描寫(xiě)打斗的場(chǎng)面，但打斗方式略有不同。細(xì)讀文段，概括甲乙兩文的主要內(nèi)容。（人物+情節(jié)）
甲文：_______________；乙文：_______________
2．《水滸》最突出的藝術(shù)成就就是塑造了108位個(gè)性鮮明的`英雄好漢，在同一類型性格的人物當(dāng)中，作者也注意到人物的個(gè)性差異。試結(jié)合文段簡(jiǎn)要分析魯達(dá)和武松性格的異同。
________________________________________________
參考答案：
1．魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西 武松醉打蔣門(mén)神
2．相同點(diǎn)：都是嫉惡如仇、見(jiàn)義勇為的好漢。
不同點(diǎn)：魯達(dá)：粗中有細(xì)。武松：有仇必報(bào)，力、勇和正義的象征。（武松：勇士的典型，復(fù)仇的代表，剛正的義士。）（稍結(jié)合文段分析）
《水滸傳》閱讀答案8
（一）閱讀下面的文言文，完成16-20題。（19分）
《忠義水滸傳》序（明） 李贄太史公曰：“《說(shuō)難》《孤憤》，賢圣發(fā)憤之所作也。”由此觀之，古之賢圣，不憤則不作矣。不憤而作，譬如不寒而顫，不病而呻吟也，雖作何觀乎？《水滸傳》者，發(fā)憤之所作也。蓋自宋室不競(jìng)，冠屨倒施，大賢處下，不肖處上。馴致夷狄處上，中原處下，一時(shí)君相猶然處堂燕鵲，納幣稱臣，甘心屈膝于犬羊已矣。施、羅二公身在元，心在宋；雖生元日，實(shí)憤宋事。是故憤二帝之北狩，則稱大破遼以泄真憤；憤南渡之茍安，則稱滅方臘以泄其憤。問(wèn)泄憤者誰(shuí)乎？則前日嘯聚水滸之強(qiáng)人也，欲不謂之忠義不可也。是故施、羅二公傳《水滸》而復(fù)以忠義名其傳焉。
夫忠義何以歸于《水滸》也？其故可知也。夫水滸之眾何以一一皆忠義也？所以致之者可知也。今夫小德役大德，小賢役大賢，理也。若以小賢役人，而以大賢役于人，其肯甘心服役而不恥乎？是猶以小力縛人，而使大力者縛于人，其肯束手就縛而不辭乎？其勢(shì)必至驅(qū)天下大力大賢而盡納之水滸矣。則謂水滸之眾，皆大力大賢有忠有義之人可也。然未有忠義如宋公明者也。今觀一百單八人者，同功同過(guò)，同死同生，其忠義之心，猶之乎宋公明也。
獨(dú)宋公明者身居水滸之中，心在朝廷之上，一意招安專圖報(bào)國(guó)卒至于犯大難成大功服毒自縊同死而不辭則忠義之烈也！真足以服一百單八人者之心，故能結(jié)義梁山，為一百單八人之主。最后南征方臘，一百單八人者陣亡已過(guò)半矣；又智深坐化于六和，燕青涕泣而辭主，二童就計(jì)于“混江”。宋公明非不知也，以為見(jiàn)幾明哲，不過(guò)小丈夫自完之計(jì)，決非忠于君義于友者所忍屑矣。是之謂宋公明也，是以謂之忠義也，傳其可無(wú)作歟？傳其可不讀歟！
故有國(guó)者不可以不讀，一讀此傳，則忠義不在水滸，而皆在于君側(cè)矣。賢宰相不可以不讀，一讀此傳，則忠義不在水滸，而皆在于朝廷矣。而部掌軍國(guó)之樞，督府專閫外之寄，是又不可以不讀也，茍一日而讀此傳，則忠義不在水滸，而皆為干城心腹之選矣。否則不在朝廷，不在君側(cè)，不在干城腹心，烏在乎？在水滸。此傳之所為發(fā)憤矣。若夫好事者資其談柄，用兵者藉其謀畫(huà)，要以各見(jiàn)所長(zhǎng)，烏睹所謂忠義者哉！
16．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的是
A．是故憤二帝之北狩 狩：帝王被俘虜?shù)耐褶o
B．今夫小德役大德 役：役使
C．不過(guò)小丈夫自完之計(jì) 完：保全
D．用兵者藉其謀畫(huà) 藉：憑借，借助
17．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是
A．不憤則不作矣 于其身也，則恥師焉
B．甘心屈膝于犬羊已矣 郡之賢士大夫請(qǐng)于當(dāng)?shù)?/p>
C．所以致之者可知也 蓋夫秋之為狀也
D．傳其可無(wú)作歟 則智者盡其謀
18．下列對(duì)原文的賞析，不正確的一項(xiàng)
A．作者認(rèn)為《水滸》像《史記》一樣，是“發(fā)憤之所作”，肯定了《水滸傳》的創(chuàng)作意旨和思想內(nèi)容。
B．作者沒(méi)有論及《水滸傳》在文學(xué)藝術(shù)上的價(jià)值，主要是肯定了水滸眾將的“忠義”觀念，用語(yǔ)飽含激憤之情。
C．文中提到宋江并非不知燕青、二童等人的意圖，然而他并不挑明，也不加以阻攔，這是他明哲保身的計(jì)謀。
D．作者認(rèn)為水滸眾將都是大力大賢大忠大義之人，因?yàn)椴桓室塾谛〉�、小賢而被逼入水滸，這也包含了作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)情形的諷刺。
19．用“/”給文章劃波浪線的部分?jǐn)嗑�。�?分）
一 意 招 安 專 圖 報(bào) 國(guó) 卒 至 于 犯 大 難 成 大 功 服 毒 自 縊 同 死 而 不 辭 則 忠 義 之 烈 也
20．把文中畫(huà)線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（7分）
⑴是故施、羅二公傳《水滸》而復(fù)以忠義名其傳焉。（4分）
�、品駝t不在朝廷，不在君側(cè)，不在干城腹心，烏在乎？（3分）
試題答案：
16．B被役使
17．B介詞，向。A連詞，就/連詞，表示轉(zhuǎn)折；C代詞，這/結(jié)構(gòu)助詞，取消句子獨(dú)立性；
D副詞，難道/代詞，他（們）的。
18．C這不是宋江明哲保身的計(jì)謀，而是燕青、二童等人的全身之計(jì)。
19．一意招安/專圖報(bào)國(guó)/卒至于犯大難/成大功/服毒自縊/同死而不辭/則忠義之烈也
20．（1）所以施、羅二位先生為《水滸》寫(xiě)傳，又用忠義二字命名《水滸》。
�。ㄇ耙粋�(gè)“傳”是為動(dòng)用法（1分），“以”“名”（各1分），句意通順1分）
（2）否則忠義就不在朝廷，不在國(guó)君身旁，不在國(guó)家的捍衛(wèi)者中，那忠義存于何處呢？（疑
問(wèn)代詞 “烏”，賓語(yǔ)前置句各1分，句意通順1分。）
附：【譯文】
司馬遷說(shuō)《說(shuō)難》、《孤憤》是賢圣抒發(fā)憤懣之作，看來(lái)，古代賢圣沒(méi)有憤懣是不會(huì)寫(xiě)作的。沒(méi)有憤懣的寫(xiě)作就像不寒而顫，無(wú)病呻吟，有什么值得看呢，《水滸傳》就是憤懣抒發(fā)之作。自宋王朝不自振以來(lái)，本末倒置，賢人身處下僚，宵小之徒身居高位。漸使外族處于強(qiáng)勢(shì)，中國(guó)處于弱勢(shì)，當(dāng)時(shí)皇帝宰相卻像堂上燕雀安然悠閑，甘心向外族納幣稱臣，屈膝跪拜。施耐庵、羅貫中，身在元心系宋，對(duì)宋朝衰亡、對(duì)徽欽二帝被金人擄去心存不平，就在《水滸傳》描寫(xiě)大破遼國(guó)以發(fā)泄；對(duì)宋朝南渡茍安心存不平，就描寫(xiě)水滸眾將滅方臘以泄憤。借以發(fā)泄不平之憤的是什么人呢，那是以前嘯聚水滸的強(qiáng)盜，想不稱他們忠義之人也不行啊。所以施、羅二位先生為水滸寫(xiě)傳，又把忠義二字加在《水滸傳》之前。
為什么忠義都?xì)w向水滸？其原因是可以明白的。為何水滸眾人都可稱得忠義呢，導(dǎo)致這樣的.原因是可以明白的。道德不高受道德高尚人的役使，不賢之人受大賢之人役使，是事理所在，當(dāng)今小賢之人役使別人，大賢之人受別人役使，能甘心不感恥辱嗎，就像力氣小的人捆縛別人，力氣大的人被人捆縛，他肯束手就縛而不反抗？這必然驅(qū)趕天下大力氣的和大賢之人歸于水滸了。稱水滸眾人是大力氣之人、大賢之人和忠義之人可以的，但沒(méi)有宋江那樣忠義的人啊，水滸一百零八人，一同建功，一同犯錯(cuò)，同生同死，忠義之心與宋江相同，惟獨(dú)宋江身在水滸，心在朝廷，一心接受招安，專心報(bào)效國(guó)家，終于冒大險(xiǎn)，立大功，最后與李逵、吳用、花榮服毒上吊，同死而不辭，就是一個(gè)忠烈啊。宋江的忠義足以服一百零八人之心，成為一百零八人領(lǐng)袖。最后率一百零八人南征方臘，死亡過(guò)半，魯智深坐化六和寺，燕青泣涕辭別宋江，童威、童猛聽(tīng)從李俊乘駕出海之計(jì)。宋江并非不知，只是認(rèn)為李俊等明察情勢(shì)所趨，明哲保身，只不過(guò)是自我保全的匹夫之策，絕非忠于君、義于友的人所屑于做的。但宋江并未挑明阻攔，這就是宋公明，這才是真正忠義啊，《水滸傳》難道可不作，《水滸傳》難道可不讀!
所以當(dāng)國(guó)之君不可不讀《水滸傳》，國(guó)君讀了水滸，忠義就不會(huì)只存于水滸，而將存于國(guó)君身旁。賢宰相不可不讀《水滸傳》，賢宰相讀了水滸傳，忠義就不會(huì)只存于水滸，而將存在于朝廷。掌朝廷的軍事重任的兵部，又不可不讀《水滸傳》，假如他們讀了《水滸傳》，忠義就不會(huì)只存于水滸，他們就會(huì)成為國(guó)家忠誠(chéng)的保衛(wèi)者。否則忠義就不在朝廷，不在國(guó)君身旁，國(guó)家捍衛(wèi)者也不會(huì)存忠義之心，那忠義存于何處呢？只能存于水滸。這就是《水滸傳》所以為發(fā)憤之作的原因。如好事者只借以作為談資，用兵者只借以作為用兵的謀劃，各人只以其擅長(zhǎng)看待《水滸》，那又從何處看到所謂忠義呢？
《水滸傳》閱讀答案9
林沖見(jiàn)差撥
只說(shuō)公人將林沖送到滄州牢城營(yíng)內(nèi)來(lái)，營(yíng)內(nèi)收管林沖，發(fā)在單身房里聽(tīng)候點(diǎn)視。卻有一般的罪人，都來(lái)看覷他，對(duì)林沖說(shuō)道：“此間管營(yíng)，差撥，都十分害人，只是要詐人錢(qián)物。若有人情錢(qián)物送與他時(shí)，便覷的你好；若是無(wú)錢(qián)，將你撇在土牢里，求生不生，求死不死。若得了人情，入門(mén)便不打你一百殺威棒，只說(shuō)有病，把來(lái)寄下；若不得人情時(shí)，這一百棒打得個(gè)七死八活�！绷譀_道：“眾兄長(zhǎng)如此指教，且如要使錢(qián)，把多少與他？”眾人道：“若要使得好時(shí)，管營(yíng)把五兩銀子與他，差撥也得五兩銀子送他，十分好了�！�
正說(shuō)之間，只見(jiàn)差撥過(guò)來(lái)問(wèn)道：“那個(gè)是新來(lái)的配軍？”林沖見(jiàn)問(wèn)，向前答應(yīng)道：“小人便是�！蹦遣顡懿灰�(jiàn)他把錢(qián)出來(lái)，變了面皮，指著林沖便罵道！“你這個(gè)賊配軍！見(jiàn)我如何不下拜，卻來(lái)唱喏！你這廝可知在東京做出事來(lái)！見(jiàn)我還是大刺刺的！我看這賊配軍滿臉都是餓紋，一世也不發(fā)跡！打不死，拷不殺頑囚！你這把賊骨頭，好歹落在我手里，教你粉骨碎身！少間叫你便見(jiàn)功效！”把林沖罵得一佛出世，那里敢抬頭應(yīng)答。眾人見(jiàn)罵，各自散了。
林沖等他發(fā)作過(guò)了，去取五兩銀子，陪著笑臉告道：“差撥哥哥，些小薄禮，休言輕微�！辈顡芸戳说溃骸澳憬涛宜团c管營(yíng)和俺的，都在里面？”
林沖道：“只是送與差撥哥哥的；另有十兩銀子，就煩差撥哥哥送與管營(yíng)。”差撥見(jiàn)了，看著林沖笑道：“林教頭，我也聞你的好名字。端的是個(gè)好男子！想是高太尉陷害你了。雖然目下暫時(shí)受苦，久后必然發(fā)跡。據(jù)你的大名，這表人物，必不是等閑之人，久后必做大官！”林沖笑道：“總賴顧�！辈顡艿溃骸澳阒还芊判�。”又取出柴大官人的書(shū)禮，說(shuō)道：“相煩老哥將這兩封書(shū)下一下�！辈顡艿溃骸凹从胁翊蠊偃说臅�(shū)，煩惱做甚？這一封書(shū)直一錠金子。我一面與你下書(shū)。少間管營(yíng)來(lái)點(diǎn)你，要打一百殺威棒時(shí)，你便只說(shuō)你‘一路有病，未曾痊可’。我自來(lái)與你支吾，要瞞生人的眼目。”林沖道：“多謝指教�！辈顡苣昧算y子并書(shū)，離了單身房，自去了。林沖嘆口氣道：““有錢(qián)可以通神，”此語(yǔ)不差！端的有這般的苦處！”
原來(lái)差撥落了五兩銀子，只將五兩銀子并書(shū)來(lái)見(jiàn)管營(yíng)，備說(shuō)林沖是個(gè)好漢，柴大官人有書(shū)相薦在此呈上，本是高太尉陷害配他到此，又無(wú)十分大事。管營(yíng)道，“況是柴大官人有書(shū)，必須要看顧他�！北憬虇玖譀_來(lái)見(jiàn)。
且說(shuō)林沖正在單身房里悶坐，只見(jiàn)牌頭叫道：“管營(yíng)在廳上叫喚新到罪人林沖來(lái)點(diǎn)名�！绷譀_聽(tīng)得喚，來(lái)到廳前。管營(yíng)道：“你是新到犯人，太祖武德皇帝留下舊制：新入配軍須吃一百殺威棒。左右與我馱起來(lái)�！绷譀_道：“小人于路感冒風(fēng)寒，未曾痊可，告寄打�！迸祁^道：“這人見(jiàn)今有病，乞賜憐恕�！惫軤I(yíng)道：“果是這人癥候在身，權(quán)且寄下，待病痊可卻打。”差撥道：“見(jiàn)天王堂看守的，多時(shí)滿了，可教林沖去替換他。”就廳上押了帖文，差撥領(lǐng)了林沖，單身房里取了行李，來(lái)天王堂交替。差撥道：“林教頭，我十分周全你。”林沖道：“謝得照顧�！�
（選自《水滸傳會(huì)評(píng)本》第八回，有刪節(jié)）
12．小說(shuō)第一段寫(xiě)林沖剛到牢營(yíng)，就有犯人介紹牢營(yíng)的情況，這樣寫(xiě)有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）
�、俑爬ń榻B牢營(yíng)情況，交代人物活動(dòng)的'環(huán)境。②為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊，制造懸念，使故事產(chǎn)生波瀾。
13．差撥是一個(gè)什么樣的人？作者采用了什么表現(xiàn)手法刻畫(huà)這個(gè)人物？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）
差撥是個(gè)利用職權(quán)詐取錢(qián)財(cái)?shù)膭?shì)利小人。
�、賹�(duì)比法。②主要表現(xiàn)在對(duì)林沖先罵后夸的語(yǔ)言描寫(xiě)上；如先是罵林沖為“賊配軍”、“賊骨頭”，后來(lái)夸林沖為“好男子”、“久后必然發(fā)跡”。
14．對(duì)第三段“林沖等他發(fā)作過(guò)了，去取五兩銀子，陪著笑臉告道”這句話，明末清初文學(xué)批評(píng)家金圣嘆評(píng)點(diǎn)道：“雖是播出奇文，然亦實(shí)是林沖身份。”依據(jù)小說(shuō)內(nèi)容，探究“亦實(shí)是林沖身份”指的是林沖的哪一種身份，表現(xiàn)的是林沖什么樣的性格和心理。（8分）
兩種身份：①教頭身份。②配軍身份。
四種性格和心理：①謹(jǐn)慎小心。②沉著冷靜。③隱忍順從。④顧及顏面。
《水滸傳》閱讀答案10
名著閱讀。（6分）
（1）閱讀《水滸傳》選段，回答問(wèn)題。
只見(jiàn)山坡下轉(zhuǎn)出一個(gè)大漢來(lái)，林沖見(jiàn)了，說(shuō)道：“天賜其便。”只見(jiàn)那人挺著樸刀，大叫如雷，喝道：“潑賊，殺不盡的強(qiáng)徒，將俺行李那里去！灑家正要捉你這廝們，倒來(lái)拔虎須�！憋w也似踴躍而來(lái)。林沖見(jiàn)他來(lái)得勢(shì)猛，也使步迎他。
①文中的大漢是誰(shuí)？
�、诹譀_為什么說(shuō)“天賜其便”？
�。�2）有人認(rèn)為：《水滸傳》中的好漢，武松“只認(rèn)恩怨，不問(wèn)是非”，李逵“只認(rèn)兄弟，不認(rèn)是非”，這既是江湖人士的特點(diǎn)，也是江湖人士的道德缺陷。請(qǐng)選擇其中一位好漢為例加以說(shuō)明。
【答案】（1）①楊志
②林沖上梁山，王倫刁難他，要他納“投名狀”，殺死一人才可收留；林沖等了三天沒(méi)有等到一個(gè)可殺之人，交不出“投名狀”；正在失望時(shí)，山坡下轉(zhuǎn)出一個(gè)大漢來(lái)。
�。�2）示例一：由于施恩對(duì)武松有恩，武松便“醉打蔣門(mén)神”，幫助施恩奪回“快活林”，武松替施恩奪回“快活林”、醉打蔣門(mén)神，實(shí)際是幫一個(gè)惡霸去打另一個(gè)惡霸。
示例二：武松在十字坡發(fā)現(xiàn)了張青孫二年殺人做人肉飽子內(nèi)幕，但由于張青得知他姓名后對(duì)他納頭便拜、禮遇有加，他馬上就和張清夫婦結(jié)為兄弟，一點(diǎn)也沒(méi)有譴責(zé)和制止張青謀財(cái)害命、濫殺無(wú)辜的兇殘行為。
示例三：李逵為了宋江，在劫法場(chǎng)時(shí)，不管官軍還是無(wú)辜的百姓，碰上就殺，他心里只有所謂的好“兄弟”，而無(wú)是非善惡之分。
【解析】
�。�1）本題考查名著內(nèi)容。①該片段描述的是林沖和楊志相互打斗的`情景，文中的大漢就是“楊志”。②林沖屢次被陷害，被逼上了梁山，而在梁山上，因?yàn)樗牟湃A找到了寨主王倫的嫉妒，所以林沖時(shí)常受到王倫的刁難。遇到楊志之前，林沖又受到了王倫的刁難，他只好下山去拿投名狀，這時(shí)他遇到了途經(jīng)這里的楊志，所以說(shuō)“天賜其便”。
�。�2）本題考查名著人物評(píng)價(jià)。武松“只認(rèn)恩怨，不問(wèn)是非”這種注重個(gè)人恩怨的觀念有些狹隘，特別是武松因?yàn)閭�(gè)人恩怨大開(kāi)殺戒，過(guò)分血腥暴力。武松為了報(bào)仇殺嫂，殺西門(mén)慶，暴打蔣門(mén)神，屠殺張都監(jiān)，殺道人，打孔亮等，這是他的道德缺陷。李逵“只認(rèn)兄弟，不認(rèn)是非”，這樣把兄弟擺在是非之前，有時(shí)候過(guò)分看中義氣，有些愚忠的成分。例如，宋江飲了御酒知道已經(jīng)中毒，因怕李逵為了報(bào)仇再度嘯聚山林，使他在不知情的情況下也飲下毒酒，事后宋江告知李逵真相，李逵表示：“生時(shí)服侍哥哥，死了也只是哥哥部下一個(gè)小鬼”，顯然帶有愚忠的成分，不可取。
《水滸傳》閱讀答案11
閱讀下面選文，回答問(wèn)題。
原來(lái)那大蟲(chóng)拿人只是一撲，一掀，一剪；三般捉不著時(shí)，氣性先自沒(méi)了一半。那大蟲(chóng)又剪不著，再吼了一聲，一兜兜將回來(lái)。
那大蟲(chóng)咆哮，性發(fā)起來(lái)，翻身又只一撲撲將來(lái)。武松又只一跳，卻退了十步遠(yuǎn)。那大蟲(chóng)恰好把兩只前爪搭在武松面前。武松將半截棒丟在一邊，兩只手就勢(shì)把大蟲(chóng)頂花皮胳嗒地揪住，一按按將下來(lái)。那只大蟲(chóng)急要掙扎，被武松盡力氣捺定，那里肯放半點(diǎn)兒松寬。
武松把只腳望大蟲(chóng)面門(mén)上、眼睛里只顧亂踢。那大蟲(chóng)咆哮起來(lái)，把身底下爬起兩堆黃泥做了一個(gè)土坑。武松把大蟲(chóng)嘴直按下黃泥坑里去。那大蟲(chóng)吃武松奈何得沒(méi)了些氣力。武松把左手緊緊地揪抓花皮，偷出右手來(lái)，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力只顧打。打到五七十拳，那大蟲(chóng)眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鮮血來(lái)，更動(dòng)彈不得，只剩口里兀自氣喘。
1．選文出自中國(guó)古典名著《 》，作者是________________ 。
2．結(jié)合選段談?wù)勎渌傻男蜗蟆?/p>
3．你所知道的關(guān)于武松的'情節(jié)還有什么？請(qǐng)至少寫(xiě)出兩個(gè)。
參考答案：
1．《水滸傳》，施耐庵
2．機(jī)智勇敢、武藝超群
3．怒殺西門(mén)慶/醉打蔣門(mén)神/血濺鴛鴦樓/大鬧飛云浦 （寫(xiě)出其中兩個(gè)即可給全分）
《水滸傳》閱讀答案12
小題1:《水滸傳》是一部杰出的英雄傳奇小說(shuō)。它成功地塑造了宋江、_______、_______等108位梁山好漢的形象(任意填寫(xiě)兩個(gè)),講述了大鬧野豬林、智取生辰綱、醉打蔣門(mén)神、_______等一個(gè)個(gè)生動(dòng)傳神的故事(任意填寫(xiě)一個(gè))。這些奇人奇事構(gòu)成了一個(gè)異彩紛呈的藝術(shù)世界。（3分）
小題2:20xx年x月xx日上午，作為第二屆杭州學(xué)習(xí)節(jié)的活動(dòng)之一，莫言、舒婷、阿來(lái)、蘇童和麥家五位著名作家在杭州圖書(shū)館與讀者交流，暢談自己的讀書(shū)經(jīng)歷，并各自向讀者推薦一本值得閱讀的書(shū)。莫言向讀者推薦的是一部紅色經(jīng)典《鋼鐵是怎樣煉成的》，他說(shuō)：“這是小學(xué)三年級(jí)時(shí)從老師那里偷來(lái)看的，很長(zhǎng)一段時(shí)間里，人物和情節(jié)都在腦海里縈繞。讀前還是少年，讀后就覺(jué)得一只腳已經(jīng)踏進(jìn)了青春的大門(mén)。”請(qǐng)結(jié)合名著內(nèi)容，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你對(duì)莫言“讀前還是少年，讀后就覺(jué)得一只腳已經(jīng)踏進(jìn)了青春的大門(mén)”這句話的理解。（3分）
參考答案：
小題1:魯智深 林沖魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西 （人物和情節(jié)出自《水滸傳》即可）（3分）
小題2:示例：保爾從一個(gè)有點(diǎn)淘氣的少年成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的'革命戰(zhàn)士，他崇高的革命理想，高尚的道德情操，忘我的獻(xiàn)身精神，堅(jiān)強(qiáng)的斗爭(zhēng)意志，樂(lè)觀的生活態(tài)度，以及明確的人生目標(biāo)，使莫言深受感染，仿佛使他成熟起來(lái)了，脫離了幼稚的少年，成長(zhǎng)為一個(gè)有理想的青年。（答題緊扣作品中人物形象1分，對(duì)莫言思想人生觀的影響角度2分，計(jì)3分）
試題分析：
小題1:任意填寫(xiě)，增加了題目的可選性，只要有所積累即可順利完成。注意不要犯張冠李戴的錯(cuò)誤即可。如吳用、武松、張順、花榮等，情節(jié)斗殺西門(mén)慶，血濺鴛鴦樓等。
小題2:抓住讀前是“少年”，讀后就一只腳踏進(jìn)了青春的大門(mén)這句話，把《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書(shū)的內(nèi)容及人物的形象、品質(zhì)，對(duì)青少年的影響意義等寫(xiě)出來(lái)。
《水滸傳》閱讀答案13
魯達(dá)又道：“老兒，你來(lái)。灑家與你些盤(pán)纏，明日便回東京去，何如？”父女兩個(gè)告道：“若能彀回鄉(xiāng)去時(shí)，便是重生父母，再長(zhǎng)爺娘。只是店主人家如何肯放？鄭大官人須著落他要錢(qián)。”魯提轄道：“這個(gè)不妨事，俺自有道理�！北闳ド磉吤鑫鍍蓙�(lái)銀子，放在桌上，看著史進(jìn)道：“灑家今日不曾多帶得些出來(lái)；你有銀子，借些與俺，灑家明日便送還你。”史進(jìn)道：“直甚么，要哥哥還！”去包裹里取出一錠十兩銀子放在桌上。魯達(dá)看著李忠道：“你也借些出來(lái)與灑家�！崩钪胰ド磉吤龆䞍蓙�(lái)銀子。魯提轄看了見(jiàn)少，便道：“也是個(gè)不爽利的人！”魯達(dá)只把這十五兩銀子與了金老，分付道：“你父女兩個(gè)將去做盤(pán)纏，一面收拾行李。俺明日清早來(lái)發(fā)付你兩個(gè)起身，看那個(gè)店主人敢留你！”金老并女兒拜謝去了。魯達(dá)把這二兩銀子丟還了李忠。
三人再吃了兩角酒，下樓來(lái)叫道：“主人家，酒錢(qián)灑家明日送來(lái)還你。”主人家連聲應(yīng)道：“提轄只顧自去，但吃不妨，只怕提轄不來(lái)賒�！比齻�(gè)人出了潘家酒肆，到街上分手。史進(jìn)、李忠各自投客店去了。
只說(shuō)魯提轄回到經(jīng)略府前下處，到房里，晚飯也不吃，氣憤憤地睡了。
�。�1）以上選文出自著名長(zhǎng)篇小說(shuō)《____》，作者是____。
�。�2）下面對(duì)選文的賞析不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．選文除了通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫(xiě)表現(xiàn)魯達(dá)的性格外，還通過(guò)史進(jìn)、李忠、店主等人物側(cè)面烘托其為人。
B．“魯達(dá)把這二兩銀子丟還了李忠”，一個(gè)“丟”字，表現(xiàn)了魯達(dá)對(duì)李忠吝嗇小氣的不滿。
C．“氣憤憤地睡了”，“氣憤憤”表現(xiàn)了魯達(dá)因金氏父女的啼哭而破壞其喝酒雅興后內(nèi)心的憤憤不平。
D．選文語(yǔ)言極具個(gè)性化，寥寥數(shù)語(yǔ)就能體現(xiàn)人物的不同性格；同時(shí)又大量運(yùn)用口語(yǔ)，充滿生活氣息，可讀性極強(qiáng)。
�。�3）魯提轄的'姓、字、法號(hào)中巧妙地隱含著他的性格特征：“魯且達(dá)而又智深”，請(qǐng)?jiān)凇棒敗薄斑_(dá)”“智深”中任選一個(gè)，結(jié)合上面選文以及你所知道的相關(guān)情節(jié)簡(jiǎn)析他的性格特征。
________，______________________________________________
參考答案：
�。�1）《水滸傳》施耐庵
（2）C
�。�3）示例一：“魯”，魯提轄聽(tīng)到金氏父女哭聲后亂扔碟盞，表現(xiàn)其“粗魯急躁”的性格。
示例二：“達(dá)”，魯提轄傾盡錢(qián)財(cái)幫助金氏父女，表現(xiàn)其“豁達(dá)大度”的性格。
示例三：“智深”，魯提轄三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西，卻說(shuō)鄭屠詐死，然后迅速離開(kāi)（魯提轄在金氏父女走遠(yuǎn)后才離開(kāi)客店），表現(xiàn)其“智慧深思（粗中有細(xì)）”的性格。
�。ㄒ鈱�(duì)即可）
《水滸傳》閱讀答案14
全書(shū)描寫(xiě)北宋末年以宋江為首的一百零八人在山東梁山泊聚義的故事。
九紋龍史進(jìn)結(jié)識(shí)了少華山頭領(lǐng)神機(jī)軍師朱武等三人，被官府鷹犬告發(fā)，當(dāng)?shù)毓俑杀蹲�。出于無(wú)奈，史進(jìn)焚毀了自己的莊園，投奔外鄉(xiāng)，得遇一個(gè)下級(jí)軍官魯達(dá)。兩人共在酒樓飲酒，聽(tīng)得有賣(mài)唱女子啼哭之聲，問(wèn)知父女系受當(dāng)?shù)貝喊枣?zhèn)關(guān)西鄭屠的欺凌。魯達(dá)仗義贈(zèng)銀，發(fā)送父女回鄉(xiāng)，并主動(dòng)找上門(mén)去，三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西。事后棄職逃亡，巧遇已有安身之所的賣(mài)唱女之父，將他接回家中藏匿；以后輾轉(zhuǎn)去五臺(tái)山出家，起法名為“智深”。魯智深耐不得佛門(mén)清規(guī)，屢次酗酒，又打壞山門(mén)、金剛，寺中長(zhǎng)老無(wú)可奈何，只得介紹他去東京大相國(guó)寺當(dāng)名職事僧，職司看管菜園。在此期間，他收服了一群潑皮。
魯智深偶然結(jié)識(shí)東京八十萬(wàn)禁軍教頭林沖，兩人甚為投機(jī)。當(dāng)朝權(quán)臣高太尉之子高衙內(nèi)，覬覦林妻貌美，設(shè)計(jì)陷害林沖，誣其“帶刀”進(jìn)入白虎堂，將他發(fā)配滄州，并企圖在途中殺掉林沖。幸得魯智深一路暗中護(hù)送，得以化險(xiǎn)為夷。林沖發(fā)配滄州后，在忍無(wú)可忍的情況下手刃仇人，上了梁山。
梁山附近有個(gè)當(dāng)保正的晁蓋，得悉權(quán)臣蔡京女婿、大名府知府梁中書(shū)派楊志押送生辰綱上京，便由吳用設(shè)計(jì)，約集了三阮兄弟等共計(jì)七人，在黃泥崗劫了生辰綱，投奔梁山。楊志丟了生辰綱，不能回去交差，就與魯智深會(huì)合，占了二龍山。
山東鄆城有個(gè)呼保義宋江。他有一外室，名叫閻婆惜。此人有外遇，探知宋江與“強(qiáng)人”有來(lái)往，百般要挾。宋江一怒之下，殺了閻婆惜，逃奔小旋風(fēng)柴進(jìn)莊上，得以結(jié)識(shí)武松。后武松于景陽(yáng)崗上打死猛虎，一時(shí)名聲大噪，被聘為陽(yáng)谷縣都頭，碰巧遇見(jiàn)失散多年的胞兄武大。其嫂潘金蓮羨武松英偉，欲求茍合，為武松拒絕。后乘武松外出公干，金蓮私通西門(mén)慶，毒死武大。武松歸后察知其情，殺了西門(mén)慶和潘金蓮，給兄長(zhǎng)報(bào)仇。事后他主動(dòng)去縣衙自首，被發(fā)配孟州，結(jié)識(shí)施恩，醉打蔣門(mén)神，怒殺張都監(jiān)全家，亦輾轉(zhuǎn)投二龍山安身。宋江至清風(fēng)寨寨主花榮處盤(pán)桓，因故被人陷害，發(fā)配江州，一日酒醉偶題“反詩(shī)”，又被判X死刑，得梁山弟兄劫法場(chǎng)救出，宋執(zhí)意要回家探父，又迭遭危險(xiǎn)，終于上了梁山。
隨后，經(jīng)過(guò)三打祝家莊，出兵救柴進(jìn)，梁山聲勢(shì)甚大。接著又連續(xù)打退高太尉三路進(jìn)剿，桃花山、二龍山和梁山三山會(huì)合，同歸水泊。而后，晁蓋不幸中箭身亡，盧俊義經(jīng)歷諸多曲折也上了梁山，義軍大破曾頭市，又打退了朝廷幾次進(jìn)攻，其中好些統(tǒng)兵將領(lǐng)亦參加梁山聚義。最后，總共擁有一百零八個(gè)頭領(lǐng)，排定了“三十六天罡，七十二地煞”的座次。
面對(duì)梁山義軍越戰(zhàn)越勇的形勢(shì)，朝廷改變策略，派人安撫。于是，在宋江等人妥協(xié)思想的指導(dǎo)下，梁山全體接受招安，改編為趙宋王朝的軍隊(duì)。統(tǒng)治者還采用“借刀殺人”的策略，命令梁山好漢前去征遼，幾經(jīng)征戰(zhàn)，始得凱旋；接著又奉命至江南征討方臘。結(jié)果，方臘被打敗了，
義軍也傷亡慘重，弄得一百零八條好漢死的死、殘的殘、溜的溜、隱的隱，稀稀落落，只剩下了二十七個(gè)人。然而，就是這些幸存者也未能逃脫接踵而至的厄運(yùn)。統(tǒng)治者眼見(jiàn)梁山義軍勢(shì)孤力單，便在封官賞爵后不久，對(duì)宋江等人下了毒手：宋江，盧俊義被分別用藥酒、水銀毒死，李逵又被宋江臨死時(shí)拉去陪葬，吳用、花榮也在蓼兒洼自縊身亡……一場(chǎng)轟轟烈烈的農(nóng)民起義，就這樣被扼殺了。
1. 你知道《水滸傳》中魯提轄在解救了金氏父女之后又在野豬林解救了誰(shuí)嗎？你還能概括一個(gè)與被解救之人有關(guān)的故事情節(jié)的名稱嗎？請(qǐng)?jiān)谙旅嫣羁铡?/p>
被解救的人：_______________。故事情節(jié)的名稱：______________________________。
2.語(yǔ)文課開(kāi)展“走近名著”活動(dòng)，請(qǐng)接著甲同學(xué)的發(fā)言，也講述一個(gè)《水滸傳》中的故事。
同學(xué)甲：《水滸傳》中，嫉惡如仇的魯提轄聽(tīng)了金氏父女的哭訴，毅然出手，三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西，解救了金氏父女。他真不愧是一位見(jiàn)義勇為的英雄。
你的講述： 。
3. 長(zhǎng)篇小說(shuō)《水滸》塑造了眾多的英雄好漢形象，其中你印象最深刻的一個(gè)人物是（姓名）________________。他（她）________________的故事家喻戶曉。
4. 文學(xué)名著中，一些極富有個(gè)性特點(diǎn)的人物綽號(hào)常給讀者留下深刻的印象�！端疂G傳》中的“花和尚”和“智多星”分別指的是________________和________________。
5.《水滸傳》中有108條梁山好漢，其中最能體現(xiàn)出被逼上梁山的人物是人稱“豹子頭”的 。
6.《水滸》中“智取生辰綱”的組織領(lǐng)導(dǎo)者是 。
7.《水滸傳》中“倒拔垂楊柳”的.人物是 。
8.請(qǐng)用下列古典名著中的故事補(bǔ)全下面的題目。
林教頭風(fēng)雪山神廟 （《水滸傳》）
9.《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》是我國(guó)古代第一部描寫(xiě)農(nóng)民革命斗爭(zhēng)的著名長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)《水滸傳》中的一個(gè)故事，請(qǐng)你寫(xiě)出這部小說(shuō)中其他英雄及其故事的名稱，
10. 回味《水滸傳》，在這部作品中選出其中你最喜歡的一個(gè)人物并給以簡(jiǎn)短的評(píng)價(jià)。
11. 魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西之后，“提了一條齊眉短棒，奔出南門(mén)，一道煙走了”。他走到哪里去了？他在那里又做了什么事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。
12. 《水滸傳》中，同樣是殺了人，為什么魯智深殺了鎮(zhèn)關(guān)西，一走了之，而武松殺了西門(mén)慶、潘金蓮后卻投案自首？請(qǐng)結(jié)合兩人的思想性格、經(jīng)歷等方面，談?wù)勀愕睦斫狻＃?00字左右）
13. 《水滸傳》中有108條好漢，個(gè)個(gè)都有一段精彩的故事，人人都有一個(gè)特征鮮明的外號(hào)。
（1）請(qǐng)用一句話寫(xiě)出《水滸傳》中你最熟悉的故事？
（2）請(qǐng)寫(xiě)出《水滸傳》中你最喜歡的一位好漢的外號(hào)，并說(shuō)出此外號(hào)表現(xiàn)出的人物特征：
14. “醉打蔣門(mén)神”、“大鬧飛云浦”……說(shuō)的是《水滸》中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是 ，他的傳奇故事還有很多，請(qǐng)用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出一個(gè)故事的名字：
。
15. 《三國(guó)演義》中蜀軍的軍師諸葛亮是家喻戶曉的人物。他上知天文，下知地理，成了智慧的代表。在四大古典名著中，還有一部作品也塑造了一位足智多謀的軍師，這個(gè)人物是 。
16. 在《水滸傳》中，綽號(hào)為“智多星”的人是______________，也被稱為“賽諸葛”。他與一伙好漢在“黃岡泥上巧施功”，干了一件大事是__________ ____。
17. 梁山一百單八將中第一個(gè)出場(chǎng)的是__________，他的綽號(hào)是__________。
18. 《水滸傳》的作者_(dá)______,朝代_______,它是我國(guó)第一部___________小說(shuō)。
19.《水滸傳》中共有_______將。
20.《水滸傳》中冒充李逵攔路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是_________________。
21.補(bǔ)全回目：
（1）、史大郎夜走華陰縣,______拳打鎮(zhèn)關(guān)西（2）、梁山泊______落草,汴京城______賣(mài)刀
22.《水滸》主要人物有及時(shí)雨____________，行者_(dá)_____________，花和尚___________。
23.《水滸》中身懷絕技的三位英雄：善盜的是鼓上蚤_(kāi)______，善射的是小李廣________，善行的是神行太保______________。
24.武松在血油鴛鴦樓，殺死西門(mén)慶等人后，在墻上寫(xiě)下了哪八個(gè)字__________ ___。
25.宋江、魯智深、林沖、武松、李逵這幾個(gè)人物是怎樣的形象，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
答案
1． 被解救的人：林沖（豹子頭林沖、林教頭）；故事情節(jié)的名稱：誤入白虎節(jié)堂、風(fēng)雪山神廟、守護(hù)草料場(chǎng)、被逼上梁山、火并王倫、活捉扈三娘。等等。（任寫(xiě)一個(gè)即可）
2． 略。
3． 略
4． 魯智深 吳用
5． 林沖
6． 吳用
7． 魯智深
8． 陸虞侯火燒草料場(chǎng)
9． （例：武松打虎；林教頭風(fēng)雪山神廟；花和尚倒拔垂楊柳；宋江三打祝家莊；武松醉打蔣門(mén)神等。）
10． .如：魯提轄，嫉惡如仇、剛強(qiáng)勇猛、粗中有細(xì)”。
11. 五臺(tái)山 大鬧五臺(tái)山
12. 魯智深是一個(gè)疾惡如仇、剛強(qiáng)勇猛、率直魯莽、行俠仗義不受清規(guī)戒律約束的人，容易被收買(mǎi)、蒙蔽，甚至上當(dāng)受騙，并非一開(kāi)始就想背叛官府，而是對(duì)官府存有幻想的人，如請(qǐng)鄰居作記錄下口供等，以便官府能為自己作主，所以他投案自首。
13. （1）武松打虎，林教頭風(fēng)雪山神廟等。（2）花和尚魯智深，不受清規(guī)戒律制約，勇猛剛強(qiáng)，疾惡如仇，行俠仗義。
14. 武松 景陽(yáng)崗打虎
15.《水滸磚》中的吳用
16.吳用、智取生辰綱（花石綱）
17.史進(jìn)、九紋龍
18. 施耐庵、元末明初、章回體長(zhǎng)篇白話
19.一百零八
20.李鬼 21.⑴ 魯提轄、（2）林沖、楊志 22.宋江、武松、魯智深
23.時(shí)遷、花榮、戴宗 24.殺人者，打虎武松也。
25. ①宋江：人民理想的忠義之士，起義軍中最有威望的領(lǐng)袖。能團(tuán)結(jié)兄弟，網(wǎng)羅人才；多謀善段，有軍事、組織才能；性格既有反抗性，又有妥協(xié)性。
②魯智深：正直無(wú)畏、見(jiàn)義勇為，豪俠。
③林沖：逼上梁山前逆來(lái)順受、忍辱負(fù)重、委曲求全，其后變得精明果敢，兇狠潑辣。
�、芪渌桑毫�、勇和正義的象征。勇士的典型，復(fù)仇的代表，剛正的義士。
�、堇铄樱捍緲�、粗魯、富有反抗性和同情心，是生活在社會(huì)底層的游民的典型。
《水滸傳》閱讀答案15
1.根據(jù)你的了解以及上文提供的信息,說(shuō)說(shuō)魯達(dá)為什么要拳打“鎮(zhèn)關(guān)西”?2.文中描寫(xiě)魯達(dá)三拳痛打“鎮(zhèn)關(guān)西”,用了三個(gè)比喻句.請(qǐng)用波浪線在文中畫(huà)出來(lái),并說(shuō)說(shuō)這三個(gè)比_百度作業(yè)幫
1.根據(jù)你的了解以及上文提供的信息,說(shuō)說(shuō)魯達(dá)為什么要拳打“鎮(zhèn)關(guān)西”?
2.文中描寫(xiě)魯達(dá)三拳痛打“鎮(zhèn)關(guān)西”,用了三個(gè)比喻句.請(qǐng)用波浪線在文中畫(huà)出來(lái),并說(shuō)說(shuō)這三個(gè)比喻句的精妙之處.（畫(huà)波浪的你打出來(lái)吧）
3.文中畫(huà)線部分是從哪方面來(lái)刻畫(huà)魯達(dá)形象的?請(qǐng)據(jù)此簡(jiǎn)要評(píng)論人物的性格特征. 語(yǔ)文小希EK372014-10-24
暈,你沒(méi)有原文,第三個(gè)問(wèn)題很難回答,不過(guò)也給你全面點(diǎn)的回答
1.當(dāng)魯達(dá)得知鎮(zhèn)關(guān)西欺辱金翠蓮父女,為救二人同時(shí)也為民除害,便三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西
2..“撲的只一拳,正打在鼻子上,打得則進(jìn)流,鼻子歪在半邊,卻便似開(kāi)了個(gè)油醬鋪,咸的'、酸的、辣的一發(fā)都滾出來(lái)”.先寫(xiě)打的落拳點(diǎn)和外觀,然后從味覺(jué)寫(xiě)打得感覺(jué).
“直娘賊!還敢應(yīng)剛”提起拳頭來(lái)就眼眶際眉梢只一拳,打得眼棱縫裂,烏珠并出,也似開(kāi)了個(gè)彩帛鋪,紅的,、黑的、紫的都綻將出來(lái).先寫(xiě)打的落拳點(diǎn)和外觀,然后從視覺(jué)寫(xiě)打的色彩.
“咄!你是個(gè)破落戶!若只和俺硬到底,灑家倒饒了你!你如今對(duì)俺討?zhàn)?酒家偏不饒你廠’又只一拳,太陽(yáng)穴上正著,卻似做了一個(gè)全堂水陸的道場(chǎng),磐兒、鈹兒、鐃兒一齊響.先寫(xiě)打的落拳點(diǎn),再?gòu)穆?tīng)覺(jué)寫(xiě)打的感受.
3.一個(gè)人的性格是多方面的,小說(shuō)的魯提轄也是如此.但作為最主要的應(yīng)該分析他的“粗中有細(xì)”這一點(diǎn).魯達(dá)的“粗中有細(xì)”表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：為保證金氏父女安全離去,一向性急的魯達(dá)又在魯家客店坐了兩個(gè)時(shí)辰；來(lái)到狀元橋后,他并不立即痛打鎮(zhèn)關(guān)西,而是壓住怒火,用計(jì)三激鄭屠,以便后發(fā)制人；三拳前,他首先當(dāng)眾怒數(shù)鄭屠罪惡,讓眾人覺(jué)得他打的有理,無(wú)可非議；三拳后,見(jiàn)鄭屠快斷氣了,他切身“尋思”,“拔腿便走”,卻還“指著鄭屠”的尸體說(shuō)他“詐死……”以迷惑眾人,便于脫身；而且腳下“大步去了”,使得別人跟不上“回到住處急收拾好行李”,“一道煙走了”.
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