余光中鄉(xiāng)愁續(xù)寫
導(dǎo)語：余光中《鄉(xiāng)愁》續(xù)寫是怎樣的呢?余光中《鄉(xiāng)愁》是無數(shù)游子都特別喜愛的思鄉(xiāng)佳作，表達了詩人對于大陸祖國的熱愛之情，這也表達出了遠在他國的游子的心聲。
余光中續(xù)寫《鄉(xiāng)愁》：一座長長的橋梁
著名詩人余光中18日第一次來到白鹿原，受聘西安財經(jīng)學(xué)院行知學(xué)院客座教授一職，并第一次為2500位古城學(xué)子開堂授課，傳授寫詩的技巧，引得90后們沉醉在詩的意境中不能自已。
長安是讀書人的一個情結(jié)
84歲的余光中滿頭華發(fā)，連睫毛也被歲月染得雪白。頂著30攝氏度的高溫，他西服領(lǐng)帶一絲不茍，處處可見文人書卷氣。吃飯時，他第一筷子必定夾給夫人，那一幅浪漫溫馨的畫面，引來不少年輕工作人員感嘆：“我又相信愛情了。”
能來西安，余光中覺得欣慰至極，“我第一次來到西安，這座城市我還沒看清楚。是西安卻把古長安藏起來了，不讓我見”。余光中感慨道：“中國的讀書人，沒有一個不知道長安的意義，我早就透過中國古典文學(xué)詩詞了解長安了。我對這里的歷史充滿敬畏感，這里滿足了我對中國文化內(nèi)心的憧憬。”他還說：“長安是天下讀書人的一個情結(jié)，只要想到長安，就會想到朝廷、廟堂、君王、國運等許多內(nèi)容，我自己作品里就常常寫到長安。”
幾十年來，余光中帶有濃濃的情誼和文學(xué)氣息的詩，給一代代讀者以別樣的'感觸。尤其那首觸動無數(shù)游子思鄉(xiāng)情懷的《鄉(xiāng)愁》：“小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票。我在這頭， 母親在那頭……”詩的結(jié)尾遺憾地寫道：“而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。”當(dāng)日，面對眾多西安學(xué)子，余光中現(xiàn)場續(xù)詩，短短21個字，濃濃的期待全在詩里：“在未來，鄉(xiāng)愁是一座長長的橋梁，我去那頭，你來這頭。”
“我雖未到長安卻心向往之”
上世紀(jì)80年代，讀詩、寫詩，是一種極動人的風(fēng)潮，戀愛中的青年人幾乎人人都是抒情詩人，每年除了有大量的詩發(fā)表在文學(xué)刊物上，還有更多的詩藏在筆記本或年輕人的心里。如今的大學(xué)校園中，90后很少讀詩，愛微博遠勝寫詩。對此，余光中非常遺憾。但他僅用一堂課，就讓2500名90后學(xué)子瞬間愛上了詩，甚至現(xiàn)場追問起寫詩的技巧。
酷熱的禮堂里沒有空調(diào)，但余光中堅持站著講完這堂《詩與長安》。他說：“我雖未到長安，卻心向往之，心早就來到這里，在我的詩里早就出現(xiàn)長安。”他用古代讀書人最傳統(tǒng)的方式吟嘆起李白的詩：“秦樓月，年年柳色，霸陵傷別……”他說：“這既非唱歌，也非說話，這是在讀書人中流傳的吟誦，古人都是像我這樣念詩的，我覺得，用普通話念李白的詩實在不足以表達我對他的欣賞。”李白、辛棄疾、杜牧……余光中為學(xué)子們解讀了許多古代詩人筆下的長安。
余光中續(xù)寫《鄉(xiāng)愁》
近日看到一篇題為《余光中續(xù)寫〈鄉(xiāng)愁〉第五段》的文字，頗感興趣，欣喜之余特將續(xù)寫的第五段內(nèi)容摘錄如下：
未來
鄉(xiāng)愁是一條長長的橋梁
你來這頭
我來那頭
2011年4月22日，余光中在福建泉州參加華光學(xué)院新校區(qū)“文化名人村”奠基儀式致辭時寫下這段詩行，詩中表達了詩人對海峽兩岸文化交流和盼望祖國統(tǒng)一的美好前程的心聲。
大致記得，《鄉(xiāng)愁》一詩寫于70年代初，應(yīng)該是1972年。當(dāng)時海峽兩岸已經(jīng)隔離20年。用詩人自己的話說當(dāng)時“看不出任何交流，還是一片沉寂”。為此他時常悵望故鄉(xiāng)，基于這種撕心扯肺的思鄉(xiāng)情結(jié)，詩人通過“郵票”、“船票”、“墳?zāi)?rdquo;、“海峽” 這些意象，書寫臺灣人民與大陸血肉相聯(lián)的深沉情感，表達詩人思念家鄉(xiāng)而產(chǎn)生的心頭楚痛,同時傳達出臺灣親人盼望祖國和平統(tǒng)一的迫切心情。
時隔70年，詩人參加福建泉州“文化名人村”奠基儀式，作為文化交流的使者，暢想未來續(xù)寫《鄉(xiāng)愁》，描繪了海峽兩岸同胞一家人親親熱熱、來來往往的血濃于水的骨肉親情。相信，這種平和的氣氛，頻繁的交流，經(jīng)濟文化的互融互補，漸融漸合，一定會創(chuàng)造美好的未來。
從語文教學(xué)的角度看，續(xù)寫的《鄉(xiāng)愁》第五段，為膾炙人口的原詩作增添了新的意象——“橋梁”，描繪了一幅其樂融融、血脈相連的“一家親”的畫面和意境，《鄉(xiāng)愁》的教學(xué)活動形式和內(nèi)容會因此更活潑、更豐富、更高遠。
【余光中鄉(xiāng)愁續(xù)寫】相關(guān)文章：
余光中《鄉(xiāng)愁》仿寫11-13
余光中《鄉(xiāng)愁》仿寫11-05
余光中寫鄉(xiāng)愁的背景11-17
仿寫余光中的《鄉(xiāng)愁》06-07
余光中的《鄉(xiāng)愁》仿寫11-16
仿寫余光中的鄉(xiāng)愁10-29
仿寫鄉(xiāng)愁余光中的詩06-16