伊索寓言讀書心得
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，好好地寫一份心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的伊索寓言讀書心得，歡迎大家分享。
伊索寓言讀書心得1
記得小時(shí)候經(jīng)常聽老師和父母這樣跟我說：從前有個(gè)會(huì)講故事的老人。他的名字叫伊索。這一天，我寫完作業(yè)后，終于有時(shí)間看完這《伊索寓言》。
《伊索寓言》通過擬人化的手法，描繪出不同性格和喜好的鳥獸，用來描述各種各樣的人，通過它們揭示世界的本真、善惡、美丑。在這么多寓言中，我最喜歡的是《看見獅子的狐貍》，講的是一只沒見過獅子的狐貍。有一天，他們終于見面了。第一次看到這個(gè)威武的怪物，狐貍嚇得要死，逃之夭夭。碰巧他們又見面了。雖然是第二次見面，狐貍心里還是七上八下的，但是比上次好多了。當(dāng)我們第三次見面時(shí)，狐貍自信地走上前去，和獅子聊天。
看完這個(gè)故事，我立刻說出了這個(gè)寓言的真相：熟能生巧。想了想，覺得以狐貍為代表的人物和我很像。小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候，我很膽小。走到講臺(tái)上，腿發(fā)軟，四肢發(fā)抖，舌頭麻木；初三的時(shí)候，我敢在臺(tái)下說話，但還是不敢在臺(tái)上說話；四年級(jí)的時(shí)候，我在臺(tái)上吐蓮花，我很淡定，贏得了大家的掌聲；五年級(jí)時(shí)還獲得了“英語口語大賽”一等獎(jiǎng)。這說明當(dāng)我們遇到困難的'時(shí)候，要勇敢地去應(yīng)對(duì)，去想辦法解決。
還有一個(gè)《蒼蠅》的寓言：一只蒼蠅掉進(jìn)湯鍋里，快要淹死了。他對(duì)自己說：“嗯，我已經(jīng)吃飽喝足，洗個(gè)澡了。我死而無憾。”蒼蠅的話充分體現(xiàn)了它的自嘲精神，同時(shí)也告訴我們，當(dāng)它在一個(gè)新的環(huán)境中不可避免的時(shí)候，我們可以試著慢慢適應(yīng)環(huán)境，融入其中。
《伊索寓言》簡單地以故事的方式表達(dá)深刻的哲學(xué)，所以在古希臘，《伊索寓言》甚至是衡量一個(gè)人知識(shí)的尺度。當(dāng)時(shí)著名的喜劇作家阿里斯托芬曾經(jīng)寫過這樣一句臺(tái)詞：“你連伊索寓言都沒讀過，可見你是多么的無知和懶惰�！边@真是一本好書。
伊索寓言讀書心得2
我是一個(gè)愛看書的小姑娘，一看書就入迷，于是媽媽送給我一個(gè)雅號(hào)———“小書蟲”。
在這個(gè)世界上，真正物美價(jià)廉的東西無過于一本經(jīng)典好書。和書生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。讀一本經(jīng)典好書，就是和一個(gè)高尚的人談話;而讀過一本經(jīng)典好書，就像是交了一個(gè)益友。好的書籍往往包含著好的故事，使人穿行于優(yōu)美文字的同時(shí)也經(jīng)歷精神的探險(xiǎn)。
每天寫完作業(yè)，我不是迫不及待地去看動(dòng)畫片，也不是急急忙忙地跑到樓下去玩，而是拿起書柜上的書，津津津有味地看著、讀著。在我小小的書柜里有各種各樣的書籍，有中國四大名著、《格林童話》、《100位公主的故事》、《伊索寓言》、《三字經(jīng)》、《論語》等古今中外的書。對(duì)我影響最大，對(duì)我生活最有啟發(fā)作用的書———古希臘的《伊索寓言》無疑是其中的一本�！掇r(nóng)夫和蛇》、《狐貍和葡萄》、《狼和小羊》、《龜兔賽跑》、《牧童和狼》、《農(nóng)夫和他的孩子們》等都是全世界人民耳熟能詳，經(jīng)常引用的故事。
比如，《農(nóng)夫和蛇》的故事告訴人們，惡人的本性是難以改變的，惡人有時(shí)候會(huì)顯得很可憐，但是善良的人不要被他的外表所欺騙，一旦等惡人恢復(fù)過來，還會(huì)用惡來回報(bào)善良的人們的好意。而《狼和小羊》的故事告訴人們，不要試圖說服壞人放棄作惡，壞人在做壞事的時(shí)候是不講道理的�！洱斖觅惻堋返墓适聞t鼓舞人們，即使先天條件不足，但是只要持之以恒地堅(jiān)持下去，向目標(biāo)前進(jìn)，就會(huì)贏得最終的勝利;而那些天賦很好的人，如果不努力進(jìn)取，甚至驕傲輕敵，也同樣會(huì)在人生的競賽場上敗給遠(yuǎn)不如自己的人，最終只能吞下失敗的苦果。而《狐貍和葡萄》的故事則對(duì)那種因?yàn)樽约旱貌坏剑蛺阂夤粼g毀美好事物的卑劣小人進(jìn)行了深刻的揭露和辛辣的嘲諷。
從書中，我認(rèn)識(shí)了許多伙伴。我常常為他們的快樂而高興得笑出聲來，有時(shí)還會(huì)為他們的不幸而偷偷地流下眼淚。書豐富了我的'課外知識(shí)、釋放了我的學(xué)習(xí)壓力;書還教會(huì)了我如何辨別善惡和是非，讓我汲取教訓(xùn)，變得聰明，教我如何做人。這些經(jīng)典故事往往讓人讀過一次，就會(huì)受到深刻啟發(fā)，終生難忘，在遇到類似的問題的時(shí)候，就會(huì)成為直接面對(duì)困難、解決問題的良師益友。
一本好書，就是一輪太陽;一本經(jīng)典書籍，就是一千輪太陽。燦爛陽光，會(huì)照亮我們前進(jìn)的方向，也會(huì)讓這個(gè)世界所有的秘密在我們面前一覽無余地展現(xiàn)。
書像一只小船，載著我在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。與經(jīng)典作伴，與圣賢為友。我喜歡書，喜歡經(jīng)典的書籍，我愿繼續(xù)做一只“小書蟲”，和書中更多的人和動(dòng)物交朋友，讓我與經(jīng)典有約!
伊索寓言讀書心得3
有時(shí)候，它只是一個(gè)空殼。看了《伊索寓言》，認(rèn)定美丑沒有區(qū)別。
當(dāng)狐貍說他的身體現(xiàn)在在靈活的大腦里時(shí)，我不禁想到：如果聰明的頭腦沒有用在正確的軌道上，恐怕就不會(huì)漂亮了。
我們身邊有很多漂亮的人都是這樣，有的甚至有狐貍的'聰明頭腦，但是這些動(dòng)人的表象下隱藏著什么隱藏的內(nèi)心呢？這些人心里有什么不可告人的想法？恐怕，只有他們知道。
反之，如果一個(gè)人不漂亮，那他或她一定丑嗎？我還記得《中國好聲音》年的《再世鄧麗君》中的張玉霞。她年輕時(shí)患有視神經(jīng)萎縮，但她是盲人，但堅(jiān)持自己的音樂夢(mèng)想。她一開口，那無疑是世界上最美的聲音，她一唱，也是最美的女人。她樂觀的堅(jiān)持，不自卑，不放棄的精神變成了地平線上最美的彩虹，讓我們的心變得美麗。有多少人能擁有她的美貌？
美有很多種。當(dāng)然，不是所有的生活都是美好的，也有丑陋的。也許他們真的很美，也許他們迷失在野外，也許他們?cè)谕獗砩习缪菖税�，看著殺著韋杰等等。但是，他們的內(nèi)心是如此丑陋，有些人總是裝出驕傲的樣子，卻從不覺得自己如此惡心。當(dāng)他們諷刺別人不如自己美麗的外表時(shí)，并沒有發(fā)現(xiàn)自己的身體一點(diǎn)點(diǎn)扭曲甚至腐化。
虛偽，做作，自私，刻薄，有時(shí)冷嘲熱諷，或者偶爾幸災(zāi)樂禍……這些不都是真的丑嗎？外表沒那么重要。我們尋找的不僅僅是丑，還有美。那么，我們漂亮嗎？
伊索寓言讀書心得4
學(xué)習(xí)就是讀書，讀書就是讀好書，讀好書就是讀名著。為了豐富這個(gè)暑假，不浪費(fèi)它，我看了一本精彩經(jīng)典的書—— 《伊索寓言》。
《伊索寓言》這本書里有很多小寓言，每個(gè)故事都很短，甚至有的只有十幾個(gè)字，但是在這么短的文字里，卻有著深刻的人生哲理。
其中有一個(gè)寓言讓我受益匪淺。是“兩只斗雞”。
這個(gè)寓言主要講的是兩只公雞為母雞打架，一個(gè)被打敗了，一個(gè)被打敗了。失敗者突然跑到灌木叢里躲起來。勝利者以為失敗者害怕了，站在路上大喊大叫。這時(shí)，一只老鷹飛了進(jìn)來，叼走了獲勝的公雞。然后，被打敗的公雞得到了所有的母雞。
看完這個(gè)寓言，我體會(huì)到一個(gè)道理：——驕傲帶來的傷害遠(yuǎn)大于恩惠。
學(xué)習(xí)也是如此。不要讓成績和小勝利沖昏頭腦。贏了一場勝利后，不要驕傲自大，準(zhǔn)備下一場勝利，直到最后的勝利。否則，你會(huì)像贏了這場戰(zhàn)斗的公雞一樣成為最終的失敗者。
不僅是現(xiàn)在的`學(xué)習(xí)，還有以后的工作，就這樣吧：輸?shù)挠酗L(fēng)度，贏的沒有驕傲！這樣，我們就能做得很好。
伊索寓言讀書心得5
《伊索寓言》一書是由伊索寫成，他用精短的小故事來教會(huì)我們?nèi)松芾�。每一篇故事不過幾十字，卻字字珠璣。每個(gè)字的背后無不在揭露著，無不在諷刺著。但總的來說，他在整本書中都在為我們講述一個(gè)道理：知足則樂，務(wù)貪必憂。
例如《冠雀》，這則小故事講述了一只冠雀因小小的糧食的誘惑而被捕入網(wǎng)中。這告訴我們：貪小便宜而冒大風(fēng)險(xiǎn)會(huì)得不償失。
可是就這么小小的一點(diǎn)，并常常在教科書上看到的一點(diǎn)，在現(xiàn)實(shí)生活中并非有多少人可以做到。人們總是會(huì)“揀了芝麻丟了西瓜”，受不了眼前的蠅頭小利，而忽視了長遠(yuǎn)的利益，在蠅頭小利中還伴隨著無限的`風(fēng)險(xiǎn)。直到人們受到打擊，才會(huì)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，那時(shí)便悔不當(dāng)初了。這便是伊索的“務(wù)貪必憂”吧！
再例如《驢和馬》，它講述了驢羨慕馬每天能得到主人無微不至的照顧，但在戰(zhàn)爭中，馬負(fù)傷倒下了，驢便感嘆它的不幸。這個(gè)故事告訴我們：不要羨慕那些擁有富貴和權(quán)力的人，因?yàn)樗麄兺瑫r(shí)還承受著太多的危險(xiǎn)和嫉妒。安于貧賤往往能平安享樂。
在現(xiàn)實(shí)小康社會(huì)中，仍舊有許多窮人。他們生活在社會(huì)底層，高高在上的是那些擁有富貴和權(quán)力的人。他們就像驢一樣，或許曾經(jīng)幻想過榮華富貴，但也只是停留在幻想方面。他們最大的優(yōu)點(diǎn)就是知足，越是底層人民就越是這樣。他們不妄想榮華富貴，只求衣食溫飽。因?yàn)橹悖钥鞓�。這便是伊索的“知足則樂”吧！
伊索的平生就像那八個(gè)字“知足則樂，務(wù)貪必憂”。他小時(shí)不受待見，但他的知足使上帝寵幸他，他用他的智慧、他平生的閱歷為我們寫下伊索寓言這本書。我們世世代代從中獲益。
從今起我們要學(xué)習(xí)伊索先生的“知足則樂，務(wù)貪必憂”！
伊索寓言讀書心得6
在候車點(diǎn)那，站著幾個(gè)高大的男士，都閉著眼睛把手放在上衣的口袋里。這是怎么回事呀?旁邊明明豎立著一個(gè)牌子，上面有著赫然的五個(gè)大字：母子上車處難道他們是瞎子嗎?旁邊還有一對(duì)母子被他們擠在了一旁，無法上車......
這一幅漫畫是華君武在一九八零年一日創(chuàng)作的。
這幅漫畫充分的反映了當(dāng)代社會(huì)的人們毫無謙讓之心，為了走路抄捷徑可以隨意踩踏草坪;為了能讓自己方便的上車，可以占據(jù)特殊人的上車點(diǎn)。為了方便自己，寧可裝瞎子、裝聾子、裝文盲;為了方便自己，寧可麻煩其他的.人。
像這種假文盲的事件，我們見過了多少次，多少回。他們可以為了自己的利益而無視于一切地去上海其他的人。
就說我們生活中長常見的做、坐公共汽車吧。座椅上明明白白的寫著幾個(gè)招眼的餓大字：老弱病殘?jiān)袐D專坐，可是偏偏就有一位叔叔，昂著頭，瞇著眼，舒舒服服地做在這種特殊座位上。即便上來了一位老人，一位病人，一位殘疾人，一位孕婦，也都可以視而不見的把眼睛閉上，裝作在那里睡地很熟的樣子�？墒撬麄兡抢镏溃麄冮]上的可不僅僅是他們自己的眼睛啊!而是閉上了對(duì)他人友善、謙讓的心靈之門哪!
現(xiàn)在大家知道了這種行為不好，大家可千萬別像那些假文盲、假瞎子、假聾子一樣啊!
伊索寓言讀書心得7
這段時(shí)間，我讀了一本很有意思的書《伊索寓言》，它是古希臘作家伊索編寫的。這本書里講了很多有趣的小故事，而每個(gè)故事都讓我明白了一個(gè)道理。例如《膽小鬼》，讓我明白了決定做事情，一定要果斷，不要拖拖拉拉，否則事情會(huì)越來越糟;讀了《獅子和狐貍》的故事，讓我懂得了做事不在多，而在于精。就像對(duì)待學(xué)習(xí)一樣，一天學(xué)很多內(nèi)容，不一定全部都能記住，也不一定消化得了，那就要抓住重點(diǎn)，一定學(xué)透，千萬不能蜻蜓點(diǎn)水。
而這本書給我印象最深的是《金絲雀與蝙蝠》這個(gè)故事。這則寓言主要說明一個(gè)道理：不幸的事發(fā)生后，后悔是徒然的。我認(rèn)為這個(gè)寓言所反映的道理正是我所應(yīng)該好好領(lǐng)悟的。不幸的.事既然已經(jīng)發(fā)生，任何人都改變不了，后悔什么?仔細(xì)想想，每一件不幸的事，不都是直接或間接與自己有關(guān)嗎?不都是自己一手造成的嗎?與其后悔自責(zé)，不如行動(dòng)起來，努力改變，這才是我們應(yīng)該做的。就像上次語文考試，因?yàn)槲掖中�，沒有認(rèn)真讀題，造成作文寫跑題，考試成績可想而知。事后，我懊惱、難過、傷心，不是改變不了這個(gè)結(jié)果嗎?經(jīng)過這次的教訓(xùn)，我今后會(huì)改變對(duì)待學(xué)習(xí)馬虎的態(tài)度，認(rèn)真、仔細(xì)、加倍努力，爭取下次考出好成績。
《伊索寓言》這本書，它會(huì)讓你明白許多道理，從中受到啟發(fā)，從而改變自己，我喜歡這本書。我相信，你們也會(huì)喜歡他的!
伊索寓言讀書心得8
我最喜歡的書是《伊索寓言》，因?yàn)槔锩嬗泻芏嗪芎玫墓适�，我覺得特別有意義，感人，能學(xué)到東西，每天早上起來都要和爸爸一起讀。
有一天，父親讓我讀一個(gè)《燈》的故事。故事里的.燈是橄欖油做的，可以發(fā)出亮光。燈得意洋洋，以為它的光比太陽還亮，星星和月亮不是它的對(duì)手�？赐赀@個(gè)，我問爸爸：“是不是有些同學(xué)一次取得一點(diǎn)成績就有點(diǎn)驕傲了？”爸爸笑著說：“寶寶真聰明！”
突然一陣風(fēng)吹來，燈被吹滅了。又有人來點(diǎn)燈，對(duì)它說："燈亮著，別吹牛，星星的光永遠(yuǎn)不會(huì)滅。"“陰天會(huì)出門嗎？”我抬頭問父親，父親笑著說：“傻孩子，陰天出門是因?yàn)楸粸踉茡踝×耍皇且驗(yàn)樽约撼鲩T。烏云過去了，還是會(huì)很亮，就像一個(gè)成績優(yōu)秀的孩子，偶爾因?yàn)樯』蛘咂渌驔]考上，或者一個(gè)優(yōu)秀的舞者因?yàn)槭韬鰶]參加決賽？”“不，她還會(huì)發(fā)光！”我看著父親說。
合上書后，父親又問我：“寶貝，你知道這個(gè)故事主要說明了什么嗎？”想了想，我對(duì)父親說：“這個(gè)故事說明，人是有所成就的，不能驕傲，不能盲目自大，要學(xué)會(huì)謙虛，就像我們學(xué)習(xí)一樣�！卑职纸又f：“是的，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步！寶貝，加油！努力！”
伊索寓言讀書心得9
前兩天，我讀完了《伊索寓言精選》這本書，我覺得這本書很好看。伊索是一個(gè)長得很丑的人，但是他卻是一個(gè)很聰明的人。
我給大家介紹一下這本書中我最喜歡的兩個(gè)故事：
第一個(gè)故事 ，因?yàn)樽匀粭l件不允許，海豚不能上岸，沒能幫上忙。獅子很生氣，指責(zé)海豚背棄了友誼。
讀完這個(gè)故事，我覺得獅子不考慮客觀事實(shí)，就對(duì)海豚橫加指責(zé)，這種行為傷害了它們的友誼。關(guān)鍵在于獅子沒有能站在海豚的角度想問題。如果有一天，海豚和鯊魚在海里開展一場搏斗，海豚需要獅子的幫助，試問獅子會(huì)毫不猶豫地跳進(jìn)海里嗎?它這個(gè)陸地之王能在海里幫上忙嗎?這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，只有相互理解寬容，友誼才能持續(xù)。
這讓我想起了一件發(fā)生在我自己身上的事情。在一次午休時(shí)，老師讓我們完成家庭作業(yè)，我遇到了難題，向我的'好朋友求助�？墒�，她沒能幫助我，因?yàn)樗膊粫?huì)。我很生氣，沒再理她。事后，我想了想，她自己都不會(huì)的事情，怎么有能力來幫助我呢?這件事情告訴我，如果希望得到別人的幫助，首先得是在別人的能力范圍之內(nèi)，不能強(qiáng)人所難。我理解了我的好朋友，她不是不愿意幫助我，而是暫時(shí)沒有能力來幫助我。
我們?cè)趯W(xué)校、班級(jí)，與同學(xué)相處，就應(yīng)該注意換位思考，站在別人的角度去考慮問題，互相理解，才能有一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體。
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