讀書(shū)筆記伊索寓言
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀書(shū)筆記而煩惱吧，以下是小編整理的讀書(shū)筆記伊索寓言，歡迎大家分享。
讀書(shū)筆記伊索寓言1
《伊索寓言》是一個(gè)非常奇妙的世界，它用故事詮釋了人一生所需要的`各種元素，還讓人們認(rèn)識(shí)倒到自己曾經(jīng)犯下的錯(cuò)誤，并勸告其進(jìn)行改正。
《伊索寓言》是一雙隱形的小手，它把人們的錯(cuò)誤，一一揪出來(lái)，還讓人們將錯(cuò)誤改正，《伊索寓言》是一位出色的教師，它為人們的錯(cuò)誤做改正，還將理由說(shuō)得一清二楚。
每個(gè)故事都有各自的寓意，把我們身上的過(guò)錯(cuò)之一，就是驕傲自滿，讓我們做改正，做一個(gè)謙虛的人！
讀書(shū)筆記伊索寓言2
今天，我讀了伊索寓言中一篇文章《孔雀和鶴》他主要講了一只孔雀在展示炫耀自己美麗的羽毛，嘲笑一 只路過(guò)的鶴。說(shuō)自己衣飾像個(gè)王后，具有彩虹所有的'色彩，而你，鶴的翅膀連一點(diǎn)色彩也沒(méi)有。鶴卻說(shuō) ，你說(shuō)的對(duì)極了，但我可以在高空翱翔，朝星星大聲唱歌，你行嗎?
這個(gè)故事告訴我們，不要拿自己優(yōu)點(diǎn)去比別人缺點(diǎn)，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
讀書(shū)筆記伊索寓言3
一、圈點(diǎn)式筆記，快速了解名著的基本內(nèi)容
在書(shū)上作圈圈點(diǎn)點(diǎn)標(biāo)注，有一個(gè)前提，書(shū)是自己的，若書(shū)是借來(lái)閱讀的，不可取。自己的書(shū)，可在書(shū)上用直線劃出精彩的句子，用圓圈標(biāo)出重點(diǎn)詞語(yǔ)，在不懂的地方標(biāo)上疑問(wèn)號(hào)，還可根據(jù)自己平時(shí)的閱讀習(xí)慣作上自己熟悉的記號(hào)。可用不同顏色的筆作標(biāo)記，如重點(diǎn)詞句下劃藍(lán)線，難點(diǎn)詞句下劃紅線，也可在書(shū)的“頁(yè)邊”空白處寫(xiě)上自己的簡(jiǎn)短感悟，如“很重要”、“有哲理”等。
在書(shū)上圈、點(diǎn)、劃，閱讀的速度快，能節(jié)省時(shí)間，便于快速了解作品中的主要人物、主要情節(jié)，學(xué)生課余時(shí)間也隨時(shí)能拿得起、放得下，不會(huì)影響正常的課堂學(xué)習(xí)。
二、長(zhǎng)片式筆記，集中提煉名著的妙語(yǔ)佳句
讀名著時(shí)，可把一些精妙的的詞語(yǔ)、句子、語(yǔ)段及有特色的景物描寫(xiě)、人物描寫(xiě)等摘錄在卡片上，卡片上的項(xiàng)目、卡片樣式也可自己個(gè)性設(shè)計(jì)。
現(xiàn)摘抄學(xué)生卡片式筆記示例：
隨著閱讀量的增加，知識(shí)的積累也更豐富，等到卡片積累到一定數(shù)量，便可以用周末或假期分門(mén)別類(lèi)整理，按裝幀孔裝訂，同時(shí)把摘錄的內(nèi)容反復(fù)誦讀、反復(fù)品賞，對(duì)寫(xiě)作水平的'提高很有幫助。
三、綜合式筆記，全面記錄讀者的讀書(shū)感悟
語(yǔ)文教師還可根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，要求學(xué)生寒暑假閱讀課本指定的名著（注：教材要求的有19部），并根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的閱讀書(shū)目把一些優(yōu)秀的現(xiàn)、當(dāng)代文學(xué)作品推薦給學(xué)生閱讀，家長(zhǎng)也應(yīng)要求孩子了解“中國(guó)古典四大名著”及部分外國(guó)著名作家的代表作品。假期，空閑時(shí)間較多，學(xué)生有足夠的時(shí)間閱讀名著，且可充分考慮作品涉及的各個(gè)要素，做好綜合式讀書(shū)筆記。
現(xiàn)摘學(xué)生綜合式讀書(shū)筆記一則示例：
記綜合式讀書(shū)筆記，應(yīng)抓住作品中的人物、故事情節(jié)把握作品的整體內(nèi)容，同時(shí)也應(yīng)拓展作品涉及的相關(guān)知識(shí)，注重記錄閱讀者個(gè)人的心靈體驗(yàn)及感悟，培養(yǎng)自學(xué)、思考、分析等方面的綜合能力。
讀書(shū)筆記伊索寓言4
《伊索寓言》這本書(shū)，我很小時(shí)就看過(guò)了，一點(diǎn)都不深，只有短短幾百個(gè)字，現(xiàn)在拿起來(lái)重溫一遍，卻發(fā)現(xiàn)小故事中，卻蘊(yùn)含著深刻的道理。
這本書(shū)是古希臘作者伊索寫(xiě)的，他是一名黑奴，卻很有智慧。這些故事經(jīng)過(guò)后人的修改，編成了《伊索寓言》。每個(gè)故事，都教育了我：《龜兔賽跑》讓我懂得不能驕傲;《狼來(lái)了》告訴我做人要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊;《農(nóng)夫與蛇》讓我知道了對(duì)于惡人，決不能憐憫。
那么多故事，令我最難忘的還是《愛(ài)虛榮的烏鴉》。這篇文章講述了這樣一個(gè)故事：宇宙之王宙斯打算挑選出一個(gè)百鳥(niǎo)之王，決定召開(kāi)一個(gè)群鳥(niǎo)大會(huì)，選出最美麗的鳥(niǎo)兒。知道這個(gè)消息后，所有的鳥(niǎo)兒都精心準(zhǔn)備起來(lái)，烏鴉也不例外�？墒牵约阂仓�，這丑陋的模樣是不可能當(dāng)選的.。于是她找遍了森林和曠野，把從其他鳥(niǎo)兒身上掉落的漂亮羽毛全部收集了起來(lái)。大會(huì)那一天，烏鴉插著漂亮羽毛趕來(lái)了，她的美麗令所有鳥(niǎo)兒都黯然失色。正當(dāng)宙斯宣布烏鴉為百鳥(niǎo)之王時(shí)，所有的鳥(niǎo)兒都 憤怒地一擁而上，拔下原本屬于自己的羽毛，烏鴉恢復(fù)了原樣，還是黑糊糊的烏鴉。
讀書(shū)筆記伊索寓言5
《伊索寓言》的每個(gè)故事處處含著真理。
其中一個(gè)故事蘊(yùn)含這這樣一個(gè)真理：只靠想不可能完成自己的想法，要去靠自己的實(shí)際行動(dòng)去完成。這篇寓言就是《擠牛奶的姑娘》。
靠自己的行動(dòng)去證明，去完成，而不是像那樣站著去想象，這大概就是那篇故事的真理吧!
寓言不僅描述了這個(gè)，從這里面我還懂得了許許多多的.道理，比如做人要誠(chéng)實(shí)，做人要守信，不能失信等道理。
我一定要領(lǐng)悟更多做人的道理，才能真正的做一個(gè)人。
讀書(shū)筆記伊索寓言6
暑假的七月份，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)——《伊索寓言》，里面有狐貍故事系列、獅子故事系列、狼故事系列等，其中我最喜歡的故事是《馱鹽的驢》，有一只驢，身上馱了很多鹽，很重，它滑了一跤，跌進(jìn)了水里，當(dāng)他出來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)身上的鹽輕了很多，第二天它馱的還是鹽，它又故意滑了一跤，身上的鹽又輕了很多，第三次他馱的'是棉花，他又故意滑了一跤，這次它在水里面待的時(shí)間還很長(zhǎng)，棉花吸水后很沉，驢馱不動(dòng)了。我們不能像驢一樣，耍花招偷懶，要勤奮……
讀了這本書(shū)讓我懂得的了，我們不能捉弄?jiǎng)e人，要善待他人，關(guān)心他人。
讀書(shū)筆記伊索寓言7
這個(gè)暑假，我讀了一本能給人留下深刻印象的好書(shū)，它就是出自古希臘作家伊索的《伊索寓言》。本書(shū)中有許多的故事，故事的描述很簡(jiǎn)短，但寓意深刻，令我受益匪淺。
《食槽里的狗》講的是一只小狗自己不能享用食槽里的.干草還不讓其他的人享用。故事里的那只小狗很令人討厭，因?yàn)樗庥肿运�，這樣的它是沒(méi)有人跟它交朋友的。記得剛上小學(xué)時(shí)，有位同學(xué)向我借書(shū)看，那是媽媽幾天前才給我買(mǎi)的新書(shū)，雖然我已經(jīng)看完了，可是我就是有些舍不得，于是遲遲沒(méi)有答應(yīng)�，F(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的行為是多么的幼稚。所幸的是，現(xiàn)在的我有很多的朋友，至于什么原因，大家應(yīng)該知道了吧。所以我們做人要大氣一點(diǎn)，不要太自私，這樣別人才更加愿意與你交朋友。
《男孩和榛果》的故事同樣包含著一個(gè)深刻的道理。故事講的是一個(gè)小男孩為了要得到很多的榛果將手卡在瓶子里。其實(shí)如果男孩少抓一些，就可以吃到榛果，同時(shí)可以毫不費(fèi)力地將手抽出，這不就是一舉兩得嗎？我們做人不能自私更不可以貪心。貪心是一種可怕的武器，它會(huì)誘惑人們做出一些過(guò)分的事情。有一次，就是因?yàn)樨澇�，我吃壞了肚子，到醫(yī)院掛了好幾天水，那痛苦的滋味，現(xiàn)在還記憶猶新。貪心無(wú)處不在，它住在我們每個(gè)人的心里，所以無(wú)論何時(shí)，我們都要努力去拒絕它的誘惑。
書(shū)中的故事還有許多：《牧童和狼》、《猴子和海豚》等等，它告訴我們做人要不自私、不貪心、不說(shuō)謊、講誠(chéng)信。這本書(shū)就是一個(gè)寶藏，永遠(yuǎn)指引著我，教導(dǎo)著我。這些哲理會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我心里。
讀書(shū)筆記伊索寓言8
我讀了一本《伊索寓言》，里面有很多好聽(tīng)的故事。我特別喜歡其中一個(gè)故事，那就是《紅牛、黑牛、黃�！�。
這個(gè)故事講的是三頭牛是兄弟。他們一起長(zhǎng)大，一起吃飯，一起玩游戲，一起休息。他們過(guò)著非常幸福的生活。然而，一只可怕的饑餓獅子來(lái)到這里。當(dāng)他們看到這三頭牛時(shí)，他們沖向他們。三兄弟?chē)梢粋�(gè)圈子。當(dāng)獅子沖過(guò)來(lái)時(shí)，紅牛用角挑了挑，一下子把獅子挑得很遠(yuǎn)，獅子爬不起來(lái)，所以他們考慮了另一種進(jìn)攻方式。
幾天后，獅子又來(lái)到這里，發(fā)現(xiàn)三頭牛不在一起，獅子來(lái)到黑牛身邊說(shuō)：你很強(qiáng)壯，但紅牛告訴我，如果他那天沒(méi)有把我推到地上，你就會(huì)被吃掉。黑牛很生氣，它忽略了紅牛，獅子跑到紅牛那里說(shuō)：你最強(qiáng)壯，但黑牛說(shuō)，‘如果他那天開(kāi)始，肯定會(huì)把我掀翻在地上，紅牛真的`沒(méi)用。紅牛聽(tīng)了很生氣，說(shuō)不理黑牛。獅子又跑到黃牛那里說(shuō)：你最強(qiáng)壯，但紅牛說(shuō)你是個(gè)膽小鬼。黃牛座很生氣，然后他們?nèi)齻�(gè)一起打架，直到他們無(wú)聊，獅子吃了。
這個(gè)故事告訴我們，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不要聽(tīng)壞人的話互相懷疑，放棄團(tuán)結(jié)，這樣結(jié)局會(huì)很悲慘。
讀書(shū)筆記伊索寓言9
力量弱小的善，被惡趕走到了天上。擅長(zhǎng)是問(wèn)宙斯，怎樣才能回到人間去。宙斯告訴他，大家不要一起去，一個(gè)一個(gè)的去訪問(wèn)人間吧。惡與人很相近，所以接連不斷地去找他們。善因?yàn)閺奶焐舷聛?lái)，所以就來(lái)得很慢很慢。這就是說(shuō)，人很不容易遇到善，卻每日為惡所傷害。一條老獵狗年輕力壯時(shí)從未向森林中任何野獸屈從過(guò)，年老后，在一次狩獵中，遇到一頭野豬，他英勇地?fù)渖先ヒё∫柏i的耳朵。由于他的`牙齒老化無(wú)力，不能牢牢地咬住，野豬逃跑了。主人跑過(guò)來(lái)后大失所望，痛罵他一頓。年老的獵狗抬起頭來(lái)說(shuō)：“主人啊！這不能怪我不行。我的英勇精神和年輕時(shí)是一樣的，但我不能抗拒自然規(guī)律。從前我的行為受到了你的稱(chēng)贊，如今也不應(yīng)受到你的責(zé)備。”
這是說(shuō)，生老病死是不可抗拒的規(guī)律。
讀書(shū)筆記伊索寓言10
《伊索寓言》里有這樣一個(gè)故事，《獅子和老鼠》，《伊索寓言》讀書(shū)筆記1000字。內(nèi)容是：一頭獅子在洞口睡覺(jué)，一只老鼠爬到了它的身上，獅子非常氣憤，一把抓住老鼠，打算把它吃掉。老鼠連忙求饒到：“尊貴的獅子，請(qǐng)您饒了我吧！以后我一定會(huì)報(bào)答您的�！豹{子不屑地哈哈大笑起來(lái)，它不相信老鼠有這種本事，不過(guò)還是把老鼠給放了。時(shí)隔不久，獅子在覓食的途中被獵人捉住，獵人用繩索將獅子捆在樹(shù)上。剛好經(jīng)過(guò)這里的老鼠聽(tīng)到了獅子的哀嚎，就跑了過(guò)來(lái)，用它尖利的牙齒把繩子一根根咬斷。于是獅子重新獲得了自由。老鼠自豪地說(shuō)：“我早就說(shuō)過(guò)我會(huì)報(bào)答你的，你現(xiàn)在明白我的能力了吧！小小的老鼠也能幫助獅子。”
這個(gè)故事告訴我們：不要輕視任何小人物的力量，有時(shí)候強(qiáng)者也需要他人的幫助。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，要尊重別人，和諧相處，這樣關(guān)鍵時(shí)刻才能獲得別人的幫助。
一天，獅子的身上長(zhǎng)了一只跳蚤，這只跳蚤在獅子的身上跳來(lái)跳去，獅子左拍拍，右拍拍，無(wú)論它怎樣努力，仍然不能把身上的跳蚤給弄掉。就在這時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，獅子兇狠地向小鳥(niǎo)撲去。小鳥(niǎo)連忙說(shuō)：“獅子大人，您先別吃我，我能幫助您，幫您捉住身上的那只跳蚤�！豹{子聽(tīng)了，趕緊停了下來(lái)。小鳥(niǎo)很輕松地將獅子身上的跳蚤給吃掉了。獅子感激萬(wàn)分，它終于知道，原來(lái)，看起來(lái)弱小的鳥(niǎo)，也是可以幫助比自己強(qiáng)大許多倍的動(dòng)物的。
人與人之間的相處也是同樣的道理，人各有所長(zhǎng)，大人物身邊，也離不開(kāi)小人物，讀書(shū)筆記大全《《伊索寓言》讀書(shū)筆記1000字》。
在《讀者》雜志上，有這樣一篇文章：《讓布什著急的.裁縫》。說(shuō)的是：繁華的華盛頓19街上，有一間不起眼的西裝店，它的主人卻是大名鼎鼎的西裝修改師喬·蘇洛。蘇洛，意大利人，從小家境貧窮，就輟學(xué)去學(xué)習(xí)裁縫。14歲時(shí)，蘇洛來(lái)到美國(guó)闖蕩天下，憑著聰明和勤奮，很快就站穩(wěn)了腳跟。他在華盛頓從業(yè)40余年。開(kāi)始時(shí)，蘇洛主要幫人量身定做西裝，后來(lái)開(kāi)始專(zhuān)門(mén)修改西裝，華盛頓的達(dá)官貴人們趨之若鶩。前總統(tǒng)尼克松、里根、老布什，副總統(tǒng)切尼，前副總統(tǒng)戈?duì)柕热硕际撬睦项櫩汀?/p>
蘇洛和布什家族交情甚篤，蘇洛店內(nèi)的墻壁上，掛了一張他們?nèi)胰撕屠现黝櫜际部偨y(tǒng)在白宮的合影。在過(guò)去6年里，他至少10次應(yīng)邀到白宮做客，為布什的衣著提出意見(jiàn)。他說(shuō)：“他（布什）的身材保持得非常好，他很在乎自己的外形，特別注意西裝衣領(lǐng)。他喜歡衣領(lǐng)剪裁得緊貼有勁，不喜歡松松垮垮�！碧K洛對(duì)布什的喜好了如指掌，因此修改出來(lái)的西裝樣式特別符合布什的心意。
20xx年7月，蘇洛宣布年底即將退休，不再做裁縫了。這個(gè)消息一傳出來(lái)，華盛頓上流社會(huì)諸多早已對(duì)他的服務(wù)產(chǎn)生嚴(yán)重依賴(lài)的達(dá)官貴人們很著急，其中也包括布什總統(tǒng)。布什立刻邀請(qǐng)?zhí)K洛全家再次來(lái)白宮作客，蘇洛對(duì)布什說(shuō)：“總統(tǒng)先生，我們整個(gè)家族的人口很多的！”布什幽默地答道：“沒(méi)關(guān)系，白宮很大的！”在布什總統(tǒng)的游說(shuō)下，他總算決定暫時(shí)不完全退休，勉強(qiáng)同意改成半退休。
由此可見(jiàn)，叱詫風(fēng)云的世界名人，與身懷一技的普通百姓，他們之間的關(guān)系，簡(jiǎn)單而又微妙。只有互相尊重，互相幫助，才能和諧相處。人只要有所長(zhǎng)，就一定能夠有施展才能的機(jī)會(huì)，而不管外表看起來(lái)是強(qiáng)大還是弱小。
讀書(shū)筆記伊索寓言11
《伊索寓言》是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年以來(lái)以其獨(dú)特的智慧和魅力令人愛(ài)不釋手。它的作者是古希臘的伊索，伊索寫(xiě)的都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。
大概大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《狐貍和山羊的故事》吧?它講述的`是掉在井里的狐貍哄騙山羊下井，然后踩著山羊背跳出了井底，卻又扔下山羊自己走了的故事。這個(gè)故事告訴人們，做任何事都要看對(duì)象，以免上當(dāng)受騙。也許大家看了都會(huì)說(shuō)：現(xiàn)在哪去找這么傻的“山羊”呀?但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，還確實(shí)會(huì)碰見(jiàn)這么傻的“山羊”。
而《牛和蛙》的故事則告訴了我們另外一種道理。這則寓言講述了一個(gè)蛙看見(jiàn)牛以后，非要和牛比一比到底誰(shuí)大，最終卻把自己的肚子撐的爆裂了。這個(gè)蛙太笨了，它不該和牛比誰(shuí)大，而要和牛比誰(shuí)小，這樣就會(huì)取人之短，補(bǔ)己之長(zhǎng)，也不會(huì)再出現(xiàn)肚子爆裂的事情了。而在我們現(xiàn)實(shí)生活中，不也是這樣想的嗎?世界上沒(méi)有自認(rèn)為一無(wú)可愛(ài)、百不如人的人。彼此各得其所，自然會(huì)相安無(wú)事。如果都像那只蛙一樣的話，世界將會(huì)變成什么樣子呢?
《伊索寓言》給了我很多啟示，讓我學(xué)會(huì)了做人做事，希望這本書(shū)能夠經(jīng)久不衰。
讀書(shū)筆記伊索寓言12
在暑假里讀了一本書(shū)——《伊索寓言》 這本書(shū)的作者是伊索，是一位傳說(shuō)中的人物，他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思，他在兒童心里始終扮演著一個(gè)故事大王的'角色。
《伊索寓言》中的故事十分豐富，妙語(yǔ)連珠，機(jī)智幽默，極富諧趣，膾炙人口，說(shuō)理深邃。不少內(nèi)容是影射當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的，許多都是借動(dòng)物形象諷刺人類(lèi)缺點(diǎn)的，少部分以神或人為主人公。往往簡(jiǎn)潔客觀的敘述一個(gè)故事，最后以一句話畫(huà)龍點(diǎn)睛的揭示蘊(yùn)含的道理。他們的篇幅短小而寓意深刻，語(yǔ)言不多卻值得回味，藝術(shù)成就上很高。特別是動(dòng)物語(yǔ)言部分，廣泛運(yùn)用了擬人手法，表現(xiàn)了動(dòng)物各自的習(xí)性，諸如狡猾的狐貍，威猛的獅子，兇殘的豺狼，膽小的山羊，都刻畫(huà)得栩栩如生，給人們留下深刻印象。 我印象最深的是其中的《狐貍和山羊》，寫(xiě)的是掉在井里的狐貍哄騙山羊下井，然后踩著山羊背跳出井底，卻仍下山羊不管的故事，警示人們做好事也要看對(duì)象，以免上當(dāng)受騙。
《伊索寓言》是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事集之一，兩千多年來(lái)以其特有的人生智慧和藝術(shù)魅力受到各國(guó)人民，尤其是青少年的喜愛(ài)。
讀書(shū)筆記伊索寓言13
《伊索寓言故事選》編后一個(gè)月前，我們語(yǔ)文老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)：一個(gè)月內(nèi)自己編輯一本伊索寓言故事選，篇幅老師定，其余均自己作主，可單干、也可合作。接到任務(wù)，我們便忙乎開(kāi)了。原以為摘摘抄抄是小菜一碟，一旦真的做起來(lái)呀，可讓我嘗足了其中的酸甜苦樂(lè)。
酸：我回到家以后，就興沖沖地拿出所要的材料和工具——我犯傻了，在封面上畫(huà)什么呢?風(fēng)景、動(dòng)物還是人物?來(lái)個(gè)“孫悟空大鬧天宮”吧!我把家里的圖畫(huà)書(shū)都翻了出來(lái)，千挑萬(wàn)挑，終于找了個(gè)合我心意的，于是，我認(rèn)真地畫(huà)起來(lái)，啊!終于完成了。該開(kāi)飯了，我滿意地走向飯桌，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，妹妹趁我不在時(shí)，把我千辛萬(wàn)苦制作的.封面給毀了。我當(dāng)時(shí)心里酸酸的，真的很想哭。
甜：由于老師出的題目很少見(jiàn)，所以我找了許多家書(shū)店都沒(méi)能找全，我有點(diǎn)灰心了。正在我無(wú)計(jì)可施之時(shí)，朋友向我介紹了一家書(shū)店，我來(lái)到那里，一會(huì)兒就找到了七八篇，于是，我把主要內(nèi)容記在頭腦里，回到家把所記的都認(rèn)真地寫(xiě)了下來(lái)�？粗约旱膭趧�(dòng)成果，我心里甜滋滋的。
苦：要把寓言故事全抄下來(lái)，可不是那么容易的事，我才抄了幾篇，手就麻了，當(dāng)時(shí)我真的好想放棄。但這是作業(yè)，所以我只好堅(jiān)持下去，抄好了寓言，手痛得要命，真是苦不堪言。
樂(lè)：當(dāng)我看到自己的作品比書(shū)店里出售的還漂亮、聽(tīng)到同學(xué)們的嘖嘖稱(chēng)贊、拿到老師頒發(fā)給我的寫(xiě)有“最佳小編輯”榮譽(yù)證書(shū)的時(shí)候，我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，我這心里呀，嗨，樂(lè)開(kāi)了花!
讀書(shū)筆記伊索寓言14
最近在看媽媽給我買(mǎi)的'《伊索寓言》。它里面講訴了各種各樣的小故事，這些小故事大部分以動(dòng)物為主，短小精悍，生動(dòng)幽默，耐人尋味。
特別是百靈鳥(niǎo)和農(nóng)夫的故事令我印象最深：百靈鳥(niǎo)在農(nóng)田安家，農(nóng)夫看到麥子熟了不收，還要鄰居幫忙，鄰居也在忙自己的麥子，等到麥子熟透了，他才決定親自動(dòng)手割麥子。通過(guò)這個(gè)故事告訴我，如果要做一件事，不能依賴(lài)別人，而應(yīng)該親自動(dòng)手。
讀書(shū)筆記伊索寓言15
《伊索寓言》這本書(shū)，是以動(dòng)物為角色，以一個(gè)個(gè)精美的小故事來(lái)告訴我們做人的道理。
“龜兔賽跑”是它流傳最廣，全世界無(wú)人不知道的一篇故事：烏龜和兔子賽跑，可是兔子輕敵，在比賽中睡覺(jué)，而烏龜雖然跑得慢，但堅(jiān)持不懈，最后竟然贏得了勝利。
這個(gè)故事和我們學(xué)習(xí)也是一個(gè)道理，如果光靠聰明，不刻苦，又不認(rèn)真，這樣的'話永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。相反，不聰明落后的人，只要不灰心，刻苦學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)，堅(jiān)持到底，最后勝利還會(huì)屬于你。
【讀書(shū)筆記伊索寓言】相關(guān)文章：
《伊索寓言》讀書(shū)筆記02-19
伊索寓言讀書(shū)筆記03-28
伊索寓言讀書(shū)筆記04-20
伊索寓言讀書(shū)筆記12-28
伊索寓言的讀書(shū)筆記01-15
《伊索寓言》讀書(shū)筆記03-06
《伊索寓言》讀書(shū)筆記通用10-03
[精]《伊索寓言》讀書(shū)筆記01-09
(通用)伊索寓言的讀書(shū)筆記04-03