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【熱門(mén)】寓言故事作文合集五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的寓言故事作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
寓言故事作文 篇1
“開(kāi)卷有益”相信大家都感受過(guò),這次我就要向大家隆重推薦一本對(duì)學(xué)習(xí)很有幫忙的書(shū),它就是—《小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀》。
這本書(shū)看起來(lái)很普通,可是你只要打開(kāi)目錄就會(huì)明白它的資料有多麼的豐富。它一共有十幾個(gè)單元,每個(gè)單元都講了許許多多的》故事:有科技發(fā)展的;有感動(dòng)心靈的;有母子之情的;有搞笑趣味的堪稱(chēng)是一盤(pán)豐盛'書(shū)香大餐”!
在那里我津津有味的品到了:跟我們捉迷藏的春姑娘;荒唐的豬小弟;堅(jiān)韌不拔的牛蒡花;珍惜圖書(shū)的毛澤東;富有感情的`小麻雀在這些文字中,我猶如身臨其境。漫步其間,不斷增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。大自然中更是蘊(yùn)藏著無(wú)窮的奧秘,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索。古人所謂的“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,就是這個(gè)道理吧。
文章最終的閱讀提議,里面的東西可真不少,能夠幫忙你更深入的理解這篇文章,使你》收獲更大。
這本書(shū)書(shū)也很無(wú)私,讓讀者對(duì)它滿(mǎn)意,還推薦其他的書(shū)兄弟,如《世界大發(fā)明》,《千奇百怪叢書(shū)》,《伊索寓言》等等。
最終,請(qǐng)和我一齊歡樂(lè)地暢游書(shū)的海洋。
寓言故事作文 篇2
石堆里有一塊小石頭不停地哭泣,哭聲驚動(dòng)了他身邊的一塊大石頭。大石頭問(wèn):“小石頭,你為什么不停地哭?”小石頭傷心地說(shuō):“我不是小石頭,我是會(huì)發(fā)光的金子,我想發(fā)揮我的光和熱。”大石頭仔細(xì)瞧了瞧小石頭,果然,這是一塊貨真價(jià)實(shí)的金子,污濁的泥土擋不住他那暗淡的光芒。大石頭安慰它說(shuō):“你不要傷心,是金子在哪兒都會(huì)發(fā)光的?傆幸惶,你會(huì)大展才華的!睕](méi)想到小石頭聽(tīng)大石塊說(shuō)這句話后,反而哭得更兇。好一會(huì)兒,他才道出原因。原來(lái),小金子在這兒已經(jīng)數(shù)百年,可是由于地處偏僻,他總未能被人發(fā)現(xiàn)。即使有人經(jīng)過(guò),也只是被花草樹(shù)木所吸引,根本無(wú)暇注意這兒有一塊會(huì)發(fā)光的金子。小石頭也想:“是金子在哪兒都發(fā)光!庇谑撬找刮仗斓刂A,經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨,把自己沖滌得閃閃發(fā)亮,終究還是無(wú)果,卻又被污垢所掩埋。如今眼看著周?chē)?石塊風(fēng)化消逝,小金子怎能不著急。
聽(tīng)了小石頭的訴說(shuō),大石塊只能長(zhǎng)嘆一聲,卻又無(wú)可奈何。
不久,山洪暴發(fā),小石頭和大石塊都被洪水沖進(jìn)大河,深深地埋在泥沙之中,只是偶爾在河水中會(huì)聽(tīng)到極其微弱的哭泣聲,那一定是來(lái)自小石頭的。
寓言故事作文 篇3
狼在追捕一只山羊,山羊爬上了河邊一個(gè)高高的山坡,狼在下面坐著等山羊。過(guò)了一天,兩天,三天,狼終于跑開(kāi)去找別的食物,山羊也口渴了。狼走后,它來(lái)了小河邊,喝足了水。
臨走時(shí),山羊看了看水中的倒影自夸道:“啊,我的腿是多么的長(zhǎng),我的角是那么大,我的胡須是這么的美麗。那頭不知天高地厚的.狼,竟然要吃我。我這就去找狼,讓它以后不再殘害我了!”
正巧,狼沒(méi)捕捉到食物,回到原地。聽(tīng)到山羊的想法,狼二話不說(shuō)猛di地咬住山羊的后腿。無(wú)論山羊是千言萬(wàn)語(yǔ)的道歉、求饒,狼都沒(méi)有放過(guò)它,把山羊吃掉了。
面對(duì)比自己強(qiáng)大的人,或處于危險(xiǎn)境地,應(yīng)時(shí)時(shí)提高警惕,切不可粗心大意,不自量力。
寓言故事作文 篇4
從前在“歡樂(lè)”森林里,住著許許多多可愛(ài)的小動(dòng)物,其中有兩只特別可愛(ài)的小松鼠,大的叫做“皮皮”,小的叫做“跳跳”它們雖然長(zhǎng)得十分相同,但性格特點(diǎn)卻一點(diǎn)兒都不相同,比如說(shuō)皮皮吧,它雖然身為哥哥,但行為舉止卻一點(diǎn)兒都不如弟弟跳跳,還經(jīng)常搞一些讓所有小動(dòng)物都厭惡的惡作劇,所以其他小動(dòng)物都開(kāi)始討厭它,遠(yuǎn)離它。而跳跳它雖然是弟弟,卻比哥哥的行為要好得多,所以其的`小動(dòng)物都很喜歡它。一天,小兔子琪琪過(guò)生日,她邀請(qǐng)了“歡樂(lè)”森林里的所有小動(dòng)物,但卻沒(méi)有邀請(qǐng)皮皮,而這時(shí)的皮皮早已將禮物準(zhǔn)備好了,卻沒(méi)有接到邀請(qǐng)函,所以它很難過(guò),他決定要好好的改掉以前的所有壞習(xí)慣,過(guò)了幾天后,他來(lái)到大樹(shù)底下看見(jiàn)小動(dòng)物們都在快樂(lè)的做著游戲,他便走了上去“你們可以帶我玩游戲嗎?”,大家你看看我我看看你的,最后還是小兔琪琪打破了這份寧?kù)o“皮皮,只要你以后可以改掉你身上的所有壞習(xí)慣,我們以后還是好朋友啊”,這時(shí)感動(dòng)的淚水從皮皮的臉上潸然而過(guò),大家將他拉到了中間,歡快的唱著歌,從此歡樂(lè)森林里一直彌漫著幸福、快樂(lè)的味道。
其實(shí)這個(gè)故事告訴了我們只要認(rèn)真、努力的改掉以前的所有壞習(xí)慣,就可以嘗到幸福、快樂(lè)的味道。
寓言故事作文 篇5
記得小時(shí)候,我還不怎樣認(rèn)識(shí)字的時(shí)候,媽媽就買(mǎi)來(lái)很多》故事書(shū),常常在我睡覺(jué)前坐在我的床頭邊讀給我聽(tīng)。有小馬過(guò)河、小兔乖乖等等很多趣味的故事。讓我明白了遇到困難不要退縮等很多道理,也陪養(yǎng)了我對(duì)故事書(shū)的興趣。
此刻,我上學(xué)了,教師教我認(rèn)識(shí)了很多字,我能自我讀書(shū)了。媽媽又給我買(mǎi)了更多的書(shū)。有小說(shuō)、作文書(shū)等。里面有其他小朋友寫(xiě)的好的的作文。讓我明白了怎樣寫(xiě)作,也明白了發(fā)生在別人身上的新鮮事。同時(shí)也明白了很多道理,也讓我對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的`興趣。此刻我一有時(shí)間就會(huì)去看媽媽給我買(mǎi)的書(shū),好幾次看書(shū)的時(shí)候,異常是休息天的早上,我會(huì)早早的醒來(lái),趁爸爸媽媽還在睡覺(jué)時(shí),偷偷的躺在床上看書(shū),因?yàn)榘职终f(shuō)躺著看書(shū)對(duì)眼睛不好。從學(xué)吧回來(lái)后,爸爸媽媽忙著做家務(wù)做飯,那也是我看書(shū)的好機(jī)會(huì),好幾次媽媽叫我?guī)兔ψ黾覄?wù)我都沒(méi)聽(tīng)到,媽媽說(shuō)再?zèng)]聽(tīng)到,就不給我買(mǎi)新書(shū)了,我想媽媽只是嚇我的,看書(shū)總比一個(gè)人無(wú)聊的玩要好吧。(這個(gè)事例的介入讓文章顯得生
動(dòng)活潑了起來(lái)!提議再詳細(xì)寫(xiě)寫(xiě)你是怎樣為看書(shū)而廢寢忘食的,經(jīng)過(guò)具體的語(yǔ)言、動(dòng)作、神情、心理描述,把這個(gè)細(xì)節(jié)寫(xiě)清楚寫(xiě)詳細(xì)寫(xiě)生動(dòng),那么文章就更加具有立體感了。
再過(guò)段時(shí)間,爸爸準(zhǔn)備讓媽媽給我買(mǎi)四大名著中的三國(guó)演義和水滸傳。爸爸說(shuō),這二本書(shū)能夠認(rèn)識(shí)很多有故事的人和許多做人的道理,期望媽媽早點(diǎn)把書(shū)買(mǎi)來(lái)。也期望自我快點(diǎn)長(zhǎng)大,成為有故事的人!
馮教師表?yè)P(yáng):顯然又提高了,是雪媛寫(xiě)的,那么長(zhǎng)的文章,看來(lái)雪媛能靜下心來(lái)寫(xiě)了,真好!看書(shū)不單單為了識(shí)字和明理,帶著目的去看書(shū)未必真正能夠培養(yǎng)興趣,愛(ài)看書(shū)而如饑似渴地去看書(shū)才顯見(jiàn)一個(gè)人對(duì)書(shū)的興趣!我期望你是真正地對(duì)看書(shū)有興趣,那么下次寫(xiě)起文章來(lái),就不是像上述那樣淡淡地把事情表述出來(lái),而應(yīng)當(dāng)是“色香味”俱全了!
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