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小學(xué)寓言作文

時(shí)間:2024-09-08 09:38:26 寓言 我要投稿

小學(xué)寓言作文七篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)寓言作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)寓言作文七篇

小學(xué)寓言作文 篇1

  從前,有一個(gè)森林,那里住著一個(gè)獵人和一群小動(dòng)物。那位獵人又蠢又壞,常常在森林里布下網(wǎng)。

  一天早上,獵人又在森林里布下網(wǎng)。然后,藏在網(wǎng)的不遠(yuǎn)處,過(guò)一會(huì)兒從樹(shù)林里竄出了一只野兔,那只野兔蹦蹦跳跳地來(lái)到獵人布下網(wǎng)下面。因?yàn)橐巴貌恢阔C人布下圈套,所以,直朝圈套走去。接著,東瞧瞧,西看看。想找好朋友玩。過(guò)了一會(huì)兒獵人看見(jiàn)野兔不走了,就用力一拉剛剛布下的網(wǎng)。就這樣野兔被捉到了。野兔在網(wǎng)里大聲地對(duì)獵人說(shuō):“獵人,請(qǐng)你放了我吧!我可以答應(yīng)你一個(gè)要求!鲍C人說(shuō):“小野兔,你答應(yīng)我這個(gè)要求,我就放了你,你聽(tīng)著,我要你一星期之后,交出一百只兔子。不然的話就對(duì)你不客氣了!毙∫巴孟肓讼胝f(shuō):“好啊!比缓箫w快地跑回家去了。當(dāng)它跑回家時(shí)已經(jīng)是中午了。野兔氣喘吁吁地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,今天我被獵人捉走了,獵人要我一星期之后交出一百只兔子,不然就對(duì)我不客氣。但是,媽媽,你不用擔(dān)心,我已經(jīng)想好辦法!闭f(shuō)完就將自己想的辦法講給媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)了高興地說(shuō)“好!就這么辦。我們的孩子太聰明了。”當(dāng)天晚上,野兔媽媽把自己孩子的'想法告訴野兔爸爸,野兔爸爸說(shuō):“好吧!币巴冒职终f(shuō)完就叫了野兔家族的所有成員在森林的一個(gè)角落集中,然后也把自己孩子的想法說(shuō)給了野兔家族的成員們聽(tīng)。成員們聽(tīng)了都同意了。第二天早上,野兔們都開(kāi)工了,它們一直工作了四天,然后,小野兔們從成員中選出一百只強(qiáng)壯的兔子,讓它們星期天早上在森林的一塊空地里集合。直到星期天中午,獵人才來(lái)。它一看見(jiàn)一百只兔子就飛快地跑過(guò)去拿?墒牵瑒傋吡艘话肼,獵人就掉到山崖下去了。原來(lái),小野兔的妙計(jì)就是這樣的:小野兔在森林的一塊空地前五十步外挖了一個(gè)直通山崖下的洞,然后鋪上草。這樣獵人就不知道了。接著把這個(gè)消息告訴小動(dòng)物們,讓他們不要到那兒。野兔們一聽(tīng)見(jiàn)小野兔的妙計(jì)成功了,都送了許多禮物到小野兔家。

  就這樣,小野兔救了自己。其他獵人聽(tīng)了這個(gè)消息后,也不敢捕殺小動(dòng)物們了。

小學(xué)寓言作文 篇2

  有一天,朱庇特在看到人們所犯的錯(cuò)誤后,站在云端上說(shuō):“散居在世界各地的人經(jīng)常找麻煩,使我厭煩得很,我要讓新的居民到世界上定居。麥丘利,我的兒,你到地獄去走一趟,把三位女神中最殘酷的那位給我召上來(lái)。我十分喜愛(ài)的人類,這次你們可是在劫難逃了!钡@氣話說(shuō)過(guò)沒(méi)多久,朱庇特的氣就消了許多。

  啊!各國(guó)君王,朱庇特讓你們成為蕓蕓眾生的`命運(yùn)主宰,當(dāng)你們?cè)谏鷼獍l(fā)火時(shí),最好用一夜的緩沖時(shí)間先消消氣吧。

  翅膀輕盈、言語(yǔ)溫和的神王之子麥丘利前往地獄看望地獄女神三姐妹。傳聞,他喜歡冷酷無(wú)情的阿萊克多超過(guò)另二個(gè)姊妹狄西芳、梅瑞爾。這種選擇令阿萊克多十分高興,于是她用冥王普魯東的名義發(fā)令,要使整個(gè)人類馬上全歸普魯東管轄。

  朱庇特并不喜歡這位“善良女神”的言行,他把阿萊克多打發(fā)走后,隨即打了個(gè)響雷,想把這背信棄義的神劈死。然而駕馭雷霆的,正是受霹靂威脅的阿萊克多的父親。此時(shí)他只用雷電轟擊了一塊無(wú)人居住的荒地。做父親的都一樣,對(duì)女兒一定手下留情。

  結(jié)果如何?人類對(duì)他的這一寬恕是滿意的,但奧林匹山上的諸神卻抱怨開(kāi)了。于是,這位呼風(fēng)喚雨的神以地獄斯提克斯河起誓,答應(yīng)再來(lái)幾場(chǎng)雷雨,并聲言幾場(chǎng)中一定會(huì)有機(jī)會(huì)命中目標(biāo)。有人笑著對(duì)他說(shuō),你是父親,下不了手,最好還是另?yè)Q一個(gè)神,用霹靂去進(jìn)行轟擊吧。

  于是,烏爾岡就被派來(lái)執(zhí)行這項(xiàng)任務(wù)。他在自己的熔爐里鑄造出兩種四棱的箭,一種直射目標(biāo),百發(fā)百中,這種箭是奧林匹山眾神射向人們的常見(jiàn)的霹靂;另一種則是可以改變方向的,它僅轟擊群山,甚至還時(shí)常突然消失。這后一種在我們眼前飛馳而去的箭,來(lái)自舉世無(wú)雙的神王朱庇特。

小學(xué)寓言作文 篇3

  游向太陽(yáng)的金魚(yú)

  陽(yáng)臺(tái)上,放著一個(gè)魚(yú)缸,魚(yú)缸里有兩條一大一小的金魚(yú)。夜深了,天氣開(kāi)始變得寒冷起來(lái)。

  “媽媽,我感到缸里的水快要結(jié)冰了,我們會(huì)凍死的!毙〗痿~(yú)膽怯地說(shuō)。

  “孩子,只要我們游向太陽(yáng),就不會(huì)被凍死!苯痿~(yú)媽媽安慰著小金魚(yú)。

  “黑夜里怎么會(huì)有太陽(yáng)呢?我們?cè)趺纯赡苡蜗蛱?yáng)呢?”

  于是,魚(yú)缸里兩條一大一小的金魚(yú)開(kāi)始游動(dòng)起來(lái)。

  “媽媽,我不行了,我再也游不動(dòng)了。”小金魚(yú)泄氣地說(shuō)。

  “孩子,千萬(wàn)別停下來(lái),一停下來(lái),缸里的水馬上就會(huì)結(jié)冰,到那時(shí),我們真的就要凍成冰塊了。孩子,我們就要游到黑夜的盡頭了,太陽(yáng)正在黎明的`窗口等我們呢!來(lái),跟著媽媽一起游,堅(jiān)持一會(huì)兒,再堅(jiān)持一會(huì)兒……”在金魚(yú)媽媽的帶動(dòng)和影響下,它們終于游過(guò)了黑夜,迎來(lái)了黎明。這時(shí),小金魚(yú)發(fā)現(xiàn),在魚(yú)缸的四周,所有的水都結(jié)冰了,唯獨(dú)魚(yú)缸里的水沒(méi)有結(jié)冰,為什么呢?

  “孩子,那是因?yàn),即使在黑夜,我們也沒(méi)有放棄心中的太陽(yáng)!苯痿~(yú)媽媽說(shuō)。

小學(xué)寓言作文 篇4

  這個(gè)故事講的是一只小白兔看見(jiàn)烏龜緩慢的動(dòng)作,不禁驕傲起來(lái),想要與烏龜來(lái)一次賽跑。驕傲的小白兔并不把與烏龜?shù)倪@場(chǎng)比賽放在眼里,而把這場(chǎng)比賽當(dāng)作消遣,好好奚落烏龜一番。小白兔在比賽時(shí)睡著了,烏龜堅(jiān)持不懈,始終如一的`勤奮努力,終于超過(guò)小白兔,抵達(dá)終點(diǎn)。

  這個(gè)故事的寓意是只有堅(jiān)持不懈, 始終如一的勤奮努力,才能抵達(dá)勝利的終點(diǎn)。 從這個(gè)故事我想到了一滴水是很軟弱的。但只要朝著一個(gè)方向不段地滴落下去,最終能把堅(jiān)硬的石頭擊穿。這正如一位偉大的人物說(shuō)過(guò)的那樣:在科學(xué)道路上是沒(méi)有平坦道路可走的,只有在坎坷山路攀登不畏勞苦的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

  在學(xué)習(xí)求知的漫長(zhǎng)歲月中,人的智力有高有低;但只要持之以恒,一步一個(gè)腳印地走下去,就一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī),成為有用之才。相反,那些具有天賦的智力較高的人,假如僅憑一時(shí)熱情,不做長(zhǎng)遠(yuǎn)的努力,最終只能落在別人的后頭,成為一知半解的人。天才在于積累,成功在于勤奮,這點(diǎn)對(duì)于每個(gè)人都是一樣。我們要懂得堅(jiān)持不懈,勤奮努力,始終有一天成為國(guó)家的棟梁!

小學(xué)寓言作文 篇5

  在一棵高大的梧桐樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩,窩里住著鳥(niǎo)媽媽和一只小鳥(niǎo),她的羽毛剛剛長(zhǎng)出來(lái),還不能飛呢。樹(shù)下有一個(gè)洞,洞里住著一只狡猾的狐貍,他早就盯上了這只小鳥(niǎo),想吃了她。小鳥(niǎo)不知道狐貍想吃她,就常常問(wèn)媽媽:“我該飛了吧?”媽媽注意到了狐貍的陰謀,告訴她說(shuō):“你還小哪,即使能飛也飛不遠(yuǎn),阿!你可不能亂飛,若是被樹(shù)下那只狡猾的孤貍捉住,你就沒(méi)命了。”小鳥(niǎo)聽(tīng)了媽媽的話,只好老老實(shí)實(shí)地待在窩里。

  有一天,媽媽出去尋找食物,只剩下小鳥(niǎo)在家。樹(shù)下那只狐貍一看到這個(gè)好機(jī)會(huì),眼珠一轉(zhuǎn),一個(gè)鬼點(diǎn)子想出來(lái)了,于是他就唱了起來(lái):“天空高,天空藍(lán)。飛上天多新鮮,花兒任你瞧,小蟲(chóng)任你餐,這個(gè)世界多新鮮!

  小鳥(niǎo)開(kāi)始對(duì)狐理還存有戒心,始終沒(méi)有理睬他。后來(lái),聽(tīng)到孤貍的歌唱得蠻好聽(tīng)的,就忍不住伸出頭來(lái)嘆氣說(shuō):“天空真好啊,可惜我不能飛上藍(lán)天去。”

  狐貍哄著小鳥(niǎo)說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)翅膀了,為什么不能飛?你看,我這個(gè)沒(méi)長(zhǎng)翅膀的,還能飛上個(gè)三五步呢。不信,我飛給你看!闭f(shuō)完,他就伸出四條腿,裝模作樣地騰空向前蹦了幾下,那樣子可真有點(diǎn)像飛。

  小鳥(niǎo)看了,以為狐貍說(shuō)的話不錯(cuò),把媽媽的話全忘了。于是,她就展開(kāi)翅膀,一下子從窩里飛了出來(lái)?墒,馬上掉了下來(lái)。狐貍趕上前去,小鳥(niǎo)卻再也飛不動(dòng)了,于是,便被狐貍捉住了。

  這時(shí),小鳥(niǎo)懇求狐貍說(shuō):“我是聽(tīng)了您的話才飛的,請(qǐng)您饒恕我,放了我吧!”

  狐貍說(shuō):“你是聽(tīng)了我的話才被我捉住的.。如果我再聽(tīng)你的話,我就得餓肚子了!

  就這樣,狐貍把那只可憐的、忘記媽媽告誡的小鳥(niǎo)吃掉了。

小學(xué)寓言作文 篇6

  嘿!你們好啊!我是一個(gè)小書(shū)包!我有一個(gè)小主人,他天天背著我去上學(xué)!

  小主人上1年級(jí)開(kāi)始,我就一直跟隨他,一開(kāi)始我的壓力非常小,要裝的東西也不是很多,只裝一些文具盒啊!課本啊!水杯啊!畫(huà)筆啊!等等。我很喜歡我的小主人,他很愛(ài)惜我!每到周末都會(huì)給我洗一次澡。

  我就這樣陪他度過(guò)了春夏秋冬,小主人漸漸長(zhǎng)大,我也漸漸衰老,小主人要裝的東西也越來(lái)越多,我的壓力也越來(lái)越大!

  小主人要上六年級(jí)了,他變得成熟了許多,也變得懂事了許多,只是,他的時(shí)間也越來(lái)越少,周末不會(huì)再給我洗澡了,取而代之的,是小主人的媽媽給他的一份又一份試卷。小主人臉上的笑容越來(lái)越少,我曾好幾次看見(jiàn)小主人在晚上的時(shí)候,一個(gè)人靜靜坐在窗戶邊流淚。看到小主人流淚,我的心也越來(lái)越痛。

  一年很快過(guò)去了,小主人該上初中了,我已經(jīng)衰老的`走不動(dòng)了,臉上的皺紋也越來(lái)越多,我明白,明白我已經(jīng)完成了我的任務(wù),小主人不再需要我了,小主人就這樣坐在我身邊,摸摸我的身子,摸摸我的臉,最終把我裝到了塑料袋里。

小學(xué)寓言作文 篇7

  怎樣使一窩螞蟻發(fā)生動(dòng)亂

  一個(gè)小男孩從生物課上得知,螞蟻是通過(guò)氣味相互辨別的,如果它們中有一只死了,其它的螞蟻就會(huì)把它的尸體搬到公墓去。

  于是,他做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):先找到一些被太陽(yáng)曬干的死螞蟻,把它們搓揉成粉末,再將這些粉末裝入一個(gè)噴射器里,噴射到正在蟻穴放哨的螞蟻衛(wèi)兵身上。

  過(guò)了幾分鐘,洞穴里的`螞蟻傾巢而出,撲向衛(wèi)兵,要把它們拖到公墓去。衛(wèi)兵們當(dāng)然不干,奮力反抗。但是洞穴里的螞蟻源源不斷地爬出來(lái),越來(lái)越多的螞蟻向衛(wèi)兵撲過(guò)去……一場(chǎng)動(dòng)亂就這樣發(fā)生了。

  原來(lái),螞蟻衛(wèi)兵沾上死螞蟻粉末后,其他的螞蟻就認(rèn)為它是死螞蟻。

  其實(shí),人類也經(jīng)常在犯這樣的錯(cuò)誤。

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