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精選寓言作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的寓言作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
寓言作文 篇1
“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚(yú)肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸!边@僅僅的幾十個(gè)字,卻給我?guī)?lái)了一種感覺(jué),他讓我沉醉,讓我陶醉,真是詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)啊!那種優(yōu)雅的畫(huà)面不斷的從我頭腦里涌出:
在一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的清晨,有名的唐代詩(shī)人張志和來(lái)到一個(gè)峰巒高聳的大山——西塞山。極目遠(yuǎn)眺,那西塞山鄉(xiāng)籠罩著一片灰沉沉的云霧之中,被太陽(yáng)遺棄的群山,像一位堅(jiān)守自己崗位的高大的士兵,直直的聳立在云端。
走進(jìn)西塞山,隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)幾聲清脆的杜鵑叫,那歌聲真好聽(tīng),又似乎對(duì)進(jìn)西塞山的觀客說(shuō):“歡迎,歡迎你們來(lái)到美麗的西塞山!”聽(tīng)完的人,都不由自主的點(diǎn)起頭來(lái),真是“子規(guī)聲里雨如煙!卑。∵有一些無(wú)名的小野花,一個(gè)個(gè)紅的似火,白的如雪。陣風(fēng)掠過(guò),落花飄灑的花雨,零落的將在地上,在金色的陽(yáng)關(guān)照耀下,散射著嬌羞迷茫的霞光。濃郁的花香,在清新的空氣成飄散著,一陣陣人沁人肺腑。正是這些小野花把西塞山打扮得更加絢麗多彩。
站在高高的西塞山上往下看,大部分美麗的'景色都映入眼簾,微風(fēng)輕輕拂過(guò)詩(shī)人的臉頰讓您感覺(jué)神清氣爽。山下那無(wú)名小溪,白鷺展翅高飛,像一位美麗的舞蹈家,給著寧?kù)o的西塞山添加了許多生機(jī)。
小溪四周清香裊裊,煙波浩淼,水天一色,連一點(diǎn)陸地的影子也看不見(jiàn);水面波水粼粼,風(fēng)吹過(guò),掃除一層細(xì)細(xì)的浪花。
小溪里的鱖魚(yú)肥美,引來(lái)了許多垂釣的人們,聰明的魚(yú)兒可不上鉤。在溪水里嬉戲追逐。有些魚(yú)兒可調(diào)皮了:你看!魚(yú)兒在溪面上迅速的游來(lái)游去,忽而沉入溪底,忽而飛躍前進(jìn),矯健驚人。有些魚(yú)兒尾巴搖來(lái)擺去,一忽兒掉頭向東,嘴兒一張一合的,是水面上起了許多水泡……頭戴青斗笠,身披綠蓑衣的垂釣之人都看呆了,連魚(yú)兒上鉤了也不知道。斜風(fēng)細(xì)雨中垂釣的人還不想回家,陶醉在這美麗的景色里呢!
啊!這么沒(méi)的景色能不讓人陶醉嗎?
寓言作文 篇2
著急回家,為的不是打開(kāi)電腦上網(wǎng)沖浪,也不是躺在床上呼呼大睡,而是急著看一本書(shū)。以前,媽媽是很主張我看書(shū)的,從我記事起媽媽就和我一起讀書(shū),一起講故事,一起分析人物·····但是隨著年齡的增長(zhǎng),功課越來(lái)越緊張,媽媽慢慢地不讓我看書(shū)了,“少學(xué)點(diǎn)東西是小,弄壞了眼睛是大。眼睛要跟你一生的,書(shū)本上的知識(shí)
扎實(shí)就行了,有時(shí)間多出去玩玩吧······”這是現(xiàn)在媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話。可是像我這種已經(jīng)把讀書(shū)作為一種習(xí)慣,以讀書(shū)為人生最大樂(lè)趣的`人怎能就此善罷甘休?所以不免會(huì)有些“竊讀記”的經(jīng)歷。一天,媽媽在廚房里忙活。我悄悄溜進(jìn)書(shū)房,探著腦袋,豎起耳朵,監(jiān)視著媽媽的一舉一動(dòng)。唉!嚇了我一身冷汗,還好沒(méi)有被發(fā)現(xiàn),我躡手躡腳地來(lái)到書(shū)柜前,小心翼翼地打開(kāi)書(shū)柜,“吱”,糟了,媽媽來(lái)了!隨著由遠(yuǎn)而近的腳步聲,我的心跳不由自主地加快了,忽然靈機(jī)一動(dòng),我“嗖”的一下鉆到爸爸的書(shū)桌下面,媽媽走進(jìn)來(lái)看了看,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么又回去做飯了。我不禁心里一陣輕松和高興。擺脫了“危險(xiǎn)”,我挑了一本書(shū)躺在沙發(fā)上盡情地看,一頁(yè),二頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我很得意,也略微有些擔(dān)心——這種竊讀的滋味。讀的興趣正濃,絲毫沒(méi)有在意媽媽已經(jīng)站在我的身邊,她又無(wú)奈又心疼地看著我說(shuō):“理解你喜歡讀書(shū),可是眼睛······”我也理解媽媽的良苦用心,可是每每一本好書(shū)卻總是讓我欲罷不能,因此生活中經(jīng)常會(huì)發(fā)生類似游擊戰(zhàn)一樣的竊讀記。
寓言作文 篇3
班我非常喜歡讀書(shū),許多名人也都稱贊書(shū)。記得英國(guó)著名劇作家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好象沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!钡聡(guó)的著名詩(shī)人歌德也曾說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。”
在我的書(shū)架上,有著N本書(shū)籍,其中最搶眼的一本,叫做《伊索寓言》。名字雖沒(méi)有什么閃亮之處,可內(nèi)容卻不同凡響。這是一本由古希臘人伊索編著的書(shū)籍。伊索生于公元前6世紀(jì)前半期,他閱歷豐富、智慧超人,對(duì)人世間的各種事物,都有著非同凡響的觀察能力和獨(dú)到的見(jiàn)解,這本書(shū)就是用他的名字所命名的。
《伊索寓言》是我最喜歡看的一本書(shū)了,因?yàn)樗膬?nèi)容非常豐富,異彩紛呈。它的故事短小精悍、情節(jié)生動(dòng)、寓意深刻。它最大的特點(diǎn)就在于它敢說(shuō)真理、呼喚光明、伸張正義。教我們?nèi)绾巫鋈俗鍪,處理各種各樣的問(wèn)題,提供了合理的方式、方法和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。幫助我們?nèi)绾巫R(shí)別善惡美丑,如何防止上當(dāng)受騙,為我們敲響了警鐘,所以我非常喜歡這本書(shū)。其中給我印象最深的是《龜兔賽跑》、《放羊的孩子》這兩篇寓言故事。
《龜兔賽跑》這篇故事敘述了堅(jiān)持不懈、始終如一的小烏龜賽過(guò)了驕傲自滿的小白兔。通過(guò)《龜兔賽跑》這篇故事我明白了只要通過(guò)堅(jiān)持不懈、始終如一的勤奮努力,就一定能抵達(dá)勝利的終點(diǎn)。由此,我還聯(lián)想到一滴水是很軟弱的,但只要朝著一個(gè)方向不斷地滴落下去,最終卻能把堅(jiān)硬的石頭擊穿。這正如一位偉大的人物說(shuō)過(guò)的那樣:在科學(xué)的道路上是沒(méi)有平坦道路可走的,只有在崎嶇山路攀登不畏勞苦的人,才有希望達(dá)到光輝的`頂點(diǎn)。
《放羊的孩子》這篇故事簡(jiǎn)單明了的講述了一個(gè)經(jīng)常用謊話欺騙和戲弄他人,最終也只能是傷害自己。不是嗎?真誠(chéng)與信賴,是連接人間友誼的紐帶。如果你對(duì)人生與生活采取玩世不恭的態(tài)度,把騙人和說(shuō)謊當(dāng)成自作聰明和娛樂(lè),人們就會(huì)把他看成是一個(gè)心口不一,以假亂真的人,沒(méi)有人在愿意聽(tīng)信他的話語(yǔ)。在此我要奉勸親愛(ài)的同學(xué)們,從小就應(yīng)養(yǎng)成誠(chéng)信的良好品德,萬(wàn)不可像那個(gè)放羊的孩子那樣為人和處事!就大處說(shuō),社會(huì)的和諧也離不開(kāi)書(shū)籍的陪伴,書(shū)就像一位不會(huì)說(shuō)話的老師,她諄諄教誨,使我們懂得了許多做人的道理;書(shū)像一把金鑰匙,打開(kāi)了我們智慧的大門(mén)……我們學(xué)校組織舉辦的讀書(shū)征文活動(dòng)真的好棒!激勵(lì)我們青少年多讀了多少有益的書(shū)籍!
各位小讀者們,你們是不是和我有著相同的感受呢?那就快點(diǎn)買(mǎi)本《伊索寓言》吧!回家認(rèn)真讀,認(rèn)真研究吧。而后,你便會(huì)和我一樣,從內(nèi)心里稱贊一句:
《伊索寓言》我的最愛(ài),真的好精彩吆!
寓言作文 篇4
今天讀了《伊索寓言》中的《驢子、公雞、獅子》,故事中的`驢子不僅沒(méi)有為剛躲過(guò)一劫而暗自慶幸,反而天真地認(rèn)為獅子逃跑是因?yàn)楹ε伦约海髞?lái)更是不自量力地追趕獅子,這種行為的后果可想而知。這頭愚蠢的驢子,用生命告訴我們:做事要量力而行,千萬(wàn)不可高估自己。
寓言作文 篇5
《伊索寓言》有許多的故事場(chǎng)景,各個(gè)故事內(nèi)容精彩,畫(huà)面豐富。
《獅子、熊、狐貍》這篇文章記憶很深,很喜歡。意思講的是:一頭獅子、熊同時(shí)抓到一頭小羊羔,兩個(gè)都想自個(gè)兒獨(dú)自擁有小羊,開(kāi)始打斗,弄得兩敗俱傷,最后狐貍出現(xiàn)了,坐收“漁翁之利”,獨(dú)自享用了小羊羔。我們不能向獅子和熊一樣不團(tuán)結(jié)一致,要相互忍讓,樂(lè)于分享。
還看了“農(nóng)夫與蛇”,講的`是在一個(gè)冬天,農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一條蛇凍僵了,便把蛇放在自己懷里。蛇溫暖以后,蘇醒了過(guò)來(lái),恢復(fù)了它的本性,咬了它的恩人,使他受到了致命的危害。農(nóng)夫死前說(shuō):“我該死,我憐憫惡人,應(yīng)該受惡報(bào)” 這些故事都讓我明白了一個(gè)道理:,即使對(duì)惡人仁至義盡,他們的邪惡本性是不會(huì)改變的。
寓言作文 篇6
寓言,就像一個(gè)小魔袋,雖然非常小,但拿出來(lái)的東西,卻甚至比大袋子多。國(guó)慶長(zhǎng)假,我三下五除二就看完了,讓我受益匪淺。雖然看完了,但我依然愛(ài)不釋手,一有空閑時(shí)間就讀?戳诉@么多遍《伊索寓言》,我也懂得了許多人生道理,今天,我就與大家分享其中的一個(gè)小故事。
《狐貍和山羊》,這個(gè)故事講述了一只狐貍不小心掉進(jìn)了井底,井壁上長(zhǎng)滿了青苔,它怎么也爬不上去。這時(shí),來(lái)了一只口渴的山羊,狐貍便花言巧語(yǔ)地把山羊騙到井下來(lái)了?诳实纳窖虬丫椎'水全喝光了,但也不知道怎么上去了。此時(shí)狐貍要山羊先把它托上去,自己然后再救山羊。結(jié)果,狐貍回到上面后,就大搖大擺地走開(kāi)了。
這個(gè)故事告訴我們:我們?cè)谏钪胁荒転榱搜矍暗囊稽c(diǎn)小利益,而輕信別人,結(jié)果得不償失!
像這樣的小故事,大道理的寓言,在《伊索寓言》中隨處可見(jiàn)。讀寓言,悟人生!
寓言作文 篇7
冬爺爺來(lái)到了青青草原,它吹出來(lái)的風(fēng)是很冷的。它把雪花灑在青青草原上。
一天,懶羊羊正在家里睡大覺(jué),蛋蛋怎么也叫不醒他。
慢羊羊老師正在課室里點(diǎn)名,點(diǎn)到懶羊羊時(shí),慢羊羊問(wèn):“懶羊羊呢?懶羊羊你去哪了?”慢羊羊終于知道懶羊羊還在家里睡大覺(jué)。他說(shuō):“如果懶羊羊回來(lái)的話,我要罰他寫(xiě)‘知錯(cuò)能改’一百遍!闭f(shuō)完他就生氣了。懶羊羊的.朋友美羊羊站起來(lái)說(shuō):“村長(zhǎng)你就饒了他吧。”沸羊羊和喜羊羊也向村長(zhǎng)求情。慢羊羊不高興地說(shuō):“好吧!闭f(shuō)完他就走了。三只小羊馬上來(lái)到懶羊羊的住所,美羊羊大叫:“懶羊羊你快起床吧!”美羊羊的叫聲沒(méi)用,沸羊羊用力推門(mén)也沒(méi)用。喜羊羊想了一個(gè)辦法,就是用樹(shù)枝橇門(mén)。他們終于進(jìn)了懶羊羊的房間。他們?cè)趺匆步胁恍褢醒蜓。喜羊羊把懶羊羊的鼻子捏住。懶羊羊終于醒了。沸羊羊憤怒地說(shuō):“你給我起來(lái)。”懶羊羊一看手表,哇,已經(jīng)十點(diǎn)了!他不理三七二十一跑回了學(xué)校。
慢羊羊罵了他一頓。以后,懶羊羊就沒(méi)遲到了。
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