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關(guān)于寫寓言作文合集6篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的寫寓言作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫寓言作文 篇1
有一天烏鴉特別渴,于是就飛下來去主人那里喝水。
但是它飛回去了卻發(fā)現(xiàn)主人沒有在,這該怎么辦呢?“咦?這里正好有杯水,我把它喝了就行了!睘貘f說。
可烏鴉嘴太短,這該怎么辦呢?烏鴉又犯愁了。它想呀想,怎么也想不出辦法。忽然,它看見了一個(gè)小男孩拿著吸管喝一瓶果汁。但是,去哪里找吸管呢?這次它再努力想也沒想出辦法來,這該怎么辦呢?烏鴉急的`團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),像熱鍋上的螞蟻。忽然,它靈機(jī)一動(dòng),看見小男孩旁邊還有一杯果汁,里面也插著一根吸管,于是它便把那根吸管拿走了。飛到剛才那個(gè)地方,把那根吸管插到瓶子里,咕咚咕咚把水喝了個(gè)精光,烏鴉高高興興的飛走了。
這個(gè)故事告訴我們:遇到困難要想辦法,這樣總會(huì)有辦法的。要是遇到困難又不想想辦法,那就肯定沒辦法。
寫寓言作文 篇2
在一棵高大的梧桐樹上有一個(gè)鳥窩,窩里住著鳥媽媽和一只小鳥,她的羽毛剛剛長出來,還不能飛呢。樹下有一個(gè)洞,洞里住著一只狡猾的狐貍,他早就盯上了這只小鳥,想吃了她。小鳥不知道狐貍想吃她,就常常問媽媽:“我該飛了吧?”媽媽注意到了狐貍的陰謀,告訴她說:“你還小哪,即使能飛也飛不遠(yuǎn),阿!你可不能亂飛,若是被樹下那只狡猾的孤貍捉住,你就沒命了。”小鳥聽了媽媽的話,只好老老實(shí)實(shí)地待在窩里。
有一天,媽媽出去尋找食物,只剩下小鳥在家。樹下那只狐貍一看到這個(gè)好機(jī)會(huì),眼珠一轉(zhuǎn),一個(gè)鬼點(diǎn)子想出來了,于是他就唱了起來:“天空高,天空藍(lán)。飛上天多新鮮,花兒任你瞧,小蟲任你餐,這個(gè)世界多新鮮!
小鳥開始對狐理還存有戒心,始終沒有理睬他。后來,聽到孤貍的歌唱得蠻好聽的',就忍不住伸出頭來嘆氣說:“天空真好啊,可惜我不能飛上藍(lán)天去。”
狐貍哄著小鳥說:“你已經(jīng)長翅膀了,為什么不能飛。磕憧,我這個(gè)沒長翅膀的,還能飛上個(gè)三五步呢。不信,我飛給你看!闭f完,他就伸出四條腿,裝模作樣地騰空向前蹦了幾下,那樣子可真有點(diǎn)像飛。
小鳥看了,以為狐貍說的話不錯(cuò),把媽媽的話全忘了。于是,她就展開翅膀,一下子從窩里飛了出來?墒,馬上掉了下來。狐貍趕上前去,小鳥卻再也飛不動(dòng)了,于是,便被狐貍捉住了。
這時(shí),小鳥懇求狐貍說:“我是聽了您的話才飛的,請您饒恕我,放了我吧!”
狐貍說:“你是聽了我的話才被我捉住的。如果我再聽你的話,我就得餓肚子了!
就這樣,狐貍把那只可憐的、忘記媽媽告誡的小鳥吃掉了。
寫寓言作文 篇3
老虎大王很愛生氣,每天都?xì)夂艉舻,森林里的小?dòng)物們都不敢和他說話,其實(shí)老虎大王是個(gè)善良的人,老虎大王也納悶,為什么自己總是一個(gè)人,連朋友都沒有呢?看到小猴、小兔、小熊、小象、大家在踢球,老虎大王也跑過去湊熱鬧,可是剛一跑過去,小動(dòng)物們就四散而逃了。
老虎大王這下更不高興了,氣呼呼的`走著,一路上別的小動(dòng)物看到老虎大王,馬上鉆進(jìn)草叢躲起來,老虎大王看到更不高興了,老虎大王越來越不高興,走到一處陰涼處休息了起來。
一個(gè)剛剛出生不久的小羊,跑跳到老虎大王的身邊玩耍了起來,老虎大王抬了抬眼皮說:“小家伙你不怕我么?我很兇的。”
小羊說:“不怕,老虎大王這么威武,要是我能和你一起玩耍,那些惡狼看到,就不敢欺負(fù)我了。”
老虎大王就這樣有了第一個(gè)朋友,小羊?qū)匣⒋笸跽f:“你為什么老是不高興呢?這樣子是沒人喜歡你的!
老虎大王聽了小羊的話,慢慢的開心起來,不在不高興,其它森林里的動(dòng)物,看到小羊和老虎大王做起了朋友,每天都那么開心,大家也和老虎大王一起玩耍了起來,瞧……老虎大王現(xiàn)在有好多的朋友,再也不會(huì)不高興了。
寫寓言作文 篇4
善良美麗的白雪公主與王子結(jié)婚后生下了一個(gè)既可愛又漂亮的小公主。這一天,可惡的王后望鏡子問:“魔鏡,魔鏡,誰是這個(gè)世界上最美麗的女人?”魔鏡不知思索地對這個(gè)王后說:“是白雪公主的女兒!
王后聽了可氣暈了,她帶著她的黑烏鴉走進(jìn)了地下室搞陰謀了。王后絞盡腦汁想到了一個(gè)辦法。這一次她變成了一個(gè)樣子敦厚老實(shí),看上去很和藹的鄉(xiāng)村阿姨,因?yàn)樗腊籽┕髡沦N了告示,要請一名有經(jīng)驗(yàn)而且心地善良的農(nóng)村阿姨給小公主當(dāng)保姆。
王后一大早就打扮好去城堡里應(yīng)征了。真沒想到,王后既然能斬五關(guān)過六將成為最后的后選人。士兵帶王后去見白雪公主,白雪公主帶著可愛的小公主來見王后,王后見到這個(gè)天真可愛的小公主對著她笑嘻嘻的,她心中的邪念完全被這個(gè)小孩子給童化了。她傷心的`哭了。白雪公主溫柔地喊了一聲“母后!痹瓉戆籽┕饕婚_始就知道這個(gè)人就是王后打扮的。因?yàn)榘籽┕魉幸幻妗跋戎R”。她想讓邪惡的王后改邪歸正,所以就費(fèi)了很多心思來感化的王后。王后終于明白:人的心靈美才是這世界上最美麗的東西。
寫寓言作文 篇5
【作文題目】
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
劉基《郁離子》里有一個(gè)寓言:鸛鳥預(yù)知天要大雨,根據(jù)經(jīng)驗(yàn)將巢遷往高處,結(jié)果洪水大于往常,鳥巢還是被淹。子游任武城宰,受鸛鳥遷巢的警示,號令全城造船對付洪水,百姓得以保全。子游事后說:“鸛鳥也算是能預(yù)知的,可惜它所知不遠(yuǎn)啊!”
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們每每遇上類似的事情,我們的判斷和做法,是否都對呢?請從《鸛鳥》的故事里讀出寓意,自擬題目,自定立意,寫一篇不少于800字的議論文。
【寫作范文】
由王國維之死想開去
一如鸛鳥,大儒王國維也是短視者。
人說,現(xiàn)代中國從未產(chǎn)生過走得這般前面又涉獵如此豐富的博學(xué)者,所以,王國維是不該沉湖的。關(guān)于他的死,有“殉清”說,有“殉文化”說。這些都不重要,重要的在于他有走在前面的預(yù)見,卻還是做了中道棄世的魂。
仔細(xì)想想,王國維該有鸛鳥“洪水將至”的預(yù)知本領(lǐng)——也就是他能夠知道一個(gè)腐朽王朝(包括它的爛了的文化)終將被取代,盡管其過程是萬分痛苦的;王國維該有子游“君子善假于物”的聰明做派——也就是他其實(shí)不必對曾處身其中的王朝及其文化作太多的擔(dān)待;那么他或許就不會(huì)在清政權(quán)崩毀后選擇解脫。
比起來,同樣是一介文人,屈原的死卻來得悲壯,他以死成全了個(gè)體對濁世的抗?fàn)幰渤扇巳松谡蔚睦硐。王國維的死則不同,至今還沒有見一種關(guān)于其死因的解釋,說他的死能脫了有所“殉”的干系。而我要說這種無法解釋,正好證明了王國維其實(shí)死于他的短視。
如果王國維沒有選擇沉淪,以他的睿智,積極作為,也許他會(huì)是另一種文化(民主革命)的先驅(qū),會(huì)給更多的翹首企盼的人們帶來新生活的希望。一如子游有憾于鸛鳥,歷史原來總給后人帶來無盡的愁思嗎?
涓生,是魯迅《傷逝》里的人物。他有預(yù)見也敢追求,與子君在一起時(shí)是快樂的!叭吮厣钪,愛才有所附麗”這是涓生說的。他說得很對,于是,我便知道涓生最初是想給子君以幸福的,但他竟沒有能吃準(zhǔn)在那個(gè)封建禮教“吃人”的社會(huì),子君最終會(huì)走向死亡的殿堂。他真的沒有看到生活是否允許他這樣做,社會(huì)是否允許他這樣做?涓生所見不深,所知有限,所為太少,竟加速了子君的死啊!
人哪,為什么跳出自己的那個(gè)窠巢那個(gè)短視就那么的難!鸛鳥預(yù)知到了洪水的將臨,最終仍逃不過失去家園的痛苦,它的巢實(shí)在是沉淪于自己的短視;子游未知洪水的來襲,因鸛鳥搬家而避免了一場大難,他的成功就在于見之遠(yuǎn)、知之深、做之當(dāng)。這則寓言難道不值得我們深思嗎?
見之遠(yuǎn)、知之深、做之當(dāng),并非很難的事。日前從國家統(tǒng)計(jì)局獲悉,四川省有一個(gè)地區(qū)對退耕還林的.后續(xù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展缺乏長遠(yuǎn)規(guī)劃,致使部分農(nóng)民的生活失去保障,開始出現(xiàn)“退林還田”的倒反現(xiàn)象。同在四川,瀘定縣退耕還林后,調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),以推動(dòng)后續(xù)發(fā)展。從1999年至20xx年,該縣通過退耕還林開發(fā)經(jīng)濟(jì)林木,桑、花椒、核桃、板栗等均在萬畝左右,農(nóng)民受益,溫飽基本得以解決。
環(huán)視我們現(xiàn)實(shí)的社會(huì)人生,太多的時(shí)候,太多的人因?yàn)槎桃,而遺禍無窮。他們每為眼前的浮云所障,看不到未來的發(fā)展,事物的必然。他們也像鸛鳥一樣,對于驟至的洪水有所知,卻所為失當(dāng),最終只能在天空中留下哀鳴。
其實(shí)原因只有一個(gè),他們能先見,卻還是眼光短淺。
【作文點(diǎn)評】
文章用材別取一途,由王國維之死說開去,在歷史與現(xiàn)時(shí)、生活與文化的河流中倘佯,思想不乏深刻。所用材料典型而富有新意,顯示出作者厚重的文學(xué)素養(yǎng)和認(rèn)識水平。全文結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán),緊扣鸛鳥能預(yù)見卻短視來行文,步步深入,揭示了“見之遠(yuǎn)、知之深、做之當(dāng)”的內(nèi)在寓意,切合題旨。文章用例的自由,思考的深入,表現(xiàn)出特別多的色彩和靈動(dòng),不由人不叫好。
寫寓言作文 篇6
南轅北轍的故事發(fā)生在很久很久以前。
這是一個(gè)美麗的清晨。連續(xù)幾天的霧霾天顯得這段時(shí)間更加可愛。一個(gè)孩子在街上散步,欣賞著四周的美景。忽然,這難得的美景被一陣煙塵打破。遠(yuǎn)處,平靜的山路突然掀起滾滾煙塵,快速逼近。孩子很害怕,哭了起來。大概是聽見了哭聲,這陣風(fēng)突然停了下來。孩子偷偷看了看,原來制造這滾滾濃煙的罪魁禍?zhǔn)拙故且惠v馬車!孩子感覺很委屈,邊哭邊說:“你是誰!干嘛要破壞環(huán)境嘛!這難得的好天氣,你把車騎慢一點(diǎn)會(huì)怎么樣嘛!嗚嗚……”
一邊說著,車上的簾子被掀了起來。里面坐著一位年輕人。他見孩子哭的這么傷心,連忙安慰他說:“好了好了,乖孩子不哭了啊!你看,我這不是要趕著去出國探親的嗎!好孩子別哭了啦!”
這孩子感到很驚奇。他想了想,抬起頭,問:“可是,楚國不是應(yīng)該往南邊走的嗎?你怎么往反方向走。
那人笑了,拍拍他的馬背說:“你看,我這馬可是全城的!駕起車來就像飛奔一樣!”
孩子更驚奇了,說:“可你走的方向錯(cuò)了,你的馬跑的快,不是離楚國更遠(yuǎn)了嘛!”
那人又拿出了自己的錢袋,說:“別擔(dān)心,我準(zhǔn)備了很多盤纏!”
孩子又說:“你雖然有錢,但你走的`不是那個(gè)方向,路費(fèi)再多不也是白花嘛!”
那人請出自己的馬夫,指著他對孩子說:“這位是駕車技術(shù)的馬夫,有他在,我還到不了楚國?”
孩子剛想說什么,那人繼續(xù)說了下去:“好啦!你就別擔(dān)心了。老師沒說過嗎?地球是圓的,就算我走錯(cuò)方向,最后也會(huì)回來的啊!你沒學(xué)過嗎?在一個(gè)很遠(yuǎn)的地方,有一個(gè)名叫葡萄牙的城市。哪里有一個(gè)叫麥哲倫的人。他帶著好的很多人從他的國家架船出發(fā),一直向西邊航行。過了很久,他們終于回到了原來出發(fā)的地方。也就是說,我從這里向北面走,最終也能到達(dá)楚國的。再說,你看,我的條件多好!不說了,我還要趕時(shí)間呢!再見!”
“嗖”的一聲,馬車消失了。留下那個(gè)孩子在喃喃自語:“哎,這年頭的人,怎么都那么固執(zhí)!連我都知道,這樣是回不來的!無論做什么事,都要首先看準(zhǔn)方向,才能充分發(fā)揮自己的有利條件;如果方向錯(cuò)了,那么有利條件只會(huì)起到相反的作用呢!”
這就是南轅北轍的故事。一個(gè)固執(zhí)的人,寧愿繞地球一周,也不愿意掉頭!
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