桃花潭水汪倫情
《贈(zèng)汪倫》是唐代偉大詩人李白在離別是送給朋友王倫的一首詩作。下面是我們?yōu)榇蠹規(guī)硖一ㄌ端魝惽�，歡迎大家閱讀。
桃花潭水汪倫情
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”李白的這首《贈(zèng)汪倫》詩，因?yàn)楸痪庍M(jìn)了小學(xué)語文課本，在中國大地上，幾乎無人不知。但是，要問一下，詩中的這位主人公，他的來龍去脈，他的履歷行狀，大概就沒幾個(gè)人能說得上來了。
從李白的詩看，主人汪倫，富有好客，因此有條件邀請(qǐng)李白到他家小住;而且他家別墅，是在風(fēng)光綺麗的涇川，藍(lán)天白云，綠山碧水，詩人剛剛到達(dá)，這一派景色，引其詩興大發(fā)。“疇昔未識(shí)君，知君好賢才”，雖然初次見面，兩人卻一見如故。相當(dāng)投緣，互道契闊，話如泉涌。而且，“我來感意氣，捶炰列珍饈”，主人家的高規(guī)格接待，其親切，其殷勤，也讓詩人感動(dòng)�？磥�，唐朝的“徽菜”，就相當(dāng)考究了，讓詩人食指開動(dòng)，大快朵頤。“相過醉金罍”“吳龠送瓊杯”，看來李白在汪氏別業(yè)小憩，吃得固然開心，喝得好像更加開心。
汪倫善醞，他的家釀美酒，自然是上乘的佳醪，著實(shí)令好酒的詩人，迷戀陶醉。從同題的兩首詩中，“酒酣欲起舞，四座歌相催”“酒酣益爽氣，為樂不知秋”，兩次同用“酒酣”一詞，我估計(jì)老先生喝高了，來不及推敲，才犯了詩家的重復(fù)之忌�？磥碓娙嗽谕魝惣亦l(xiāng)做客，手不釋杯，酩酊而醉，便達(dá)到他最高境界了。幸好唐代的酒，酒精度不高，不至于醉到昏天黑地。因此推論開去，宋朝水滸好漢武松，在陽谷縣景陽岡打虎前喝的那種三碗不過岡的酒，與唐朝詩人李白，在長安酒肆里由漂亮的胡姬斟進(jìn)他杯子里的酒，是品質(zhì)相同的酒，應(yīng)該是米制的酒。所以，“李白斗酒詩百篇”，雖醉，還可以寫詩，如果是二鍋頭那樣的烈性酒，一斗下肚，就該學(xué)阮步兵，作三月醉了。
但這首李白的詩，卻使詩中的汪倫，與詩一齊不朽。正如王勃那篇《滕王閣序》一樣，一句“都督閻公之雅望”，那位洪州牧閻伯嶼，也跟“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，同在《古文觀止》的這篇文章中，被人吟誦朗讀。歷朝歷代，在南昌任地方官者，可有一位被人記住，被人提起?同樣的道理，李白這一輩子，他與多少人同酌，又有多少人與他同醉，可誰也沒有汪倫的這份榮幸，與詩同在，其名永存。
汪倫是一個(gè)普通人。一個(gè)既非官員，又非文士的普通人，千古留名，人們都認(rèn)為是大詩人李白寫到了他的緣故。其實(shí)，李白在他的作品中寫到的人很多，為什么獨(dú)獨(dú)汪倫被大家記住了呢?其實(shí)這是在于詩人比喻這個(gè)汪倫待客之情，比桃花潭水還要深。一個(gè)如此深情的朋友，一個(gè)如此深情的主人，隨著這首詩，活在人們的心中。
一首好詩，一篇美文，能起到這樣的效用，是出乎作者預(yù)料的。本是名不見經(jīng)傳的，本是極一般人的汪倫，卻在李白的詩中，給后人留下了深情的名聲。
清人袁枚的《隨園詩話》對(duì)汪倫之約，有一段記載：“唐時(shí)汪倫者，涇川豪士也，聞李白將至，修書迎之，詭云：‘先生好游乎?此地有十里桃花。先生好飲乎?此地有萬家酒店。’李欣然至。乃告云：‘桃花者，潭水名也，并無桃花。萬家者，店主人姓萬也，并無萬家酒店。’李大笑，款留數(shù)日。”
我特別欣賞“李大笑”這三個(gè)字。
因?yàn)榻裰?ldquo;李白”，很難做到大師那樣的豁達(dá)坦蕩。當(dāng)代作家筆下的貴族化，和當(dāng)代作家精神的貴族化，已經(jīng)離普通人很遠(yuǎn)，碰上袁枚所說的汪倫式的這種老百姓玩笑，究竟有多大的承受力，我是懷疑的。會(huì)不會(huì)因?yàn)橘e館不夠星級(jí)，排位不夠尊重而拂袖而去?會(huì)不會(huì)因?yàn)槌杲鸩粔蜇S足，紅包不夠分量而扭頭就走?會(huì)不會(huì)因?yàn)檎疹櫜粔蛑艿�，招待不夠熱情而恕不奉陪，都是這些年里文壇上屢見不鮮的事實(shí)。
作家追求貴族化，勢(shì)必就不能平民化了。文人要是沒有大笑的胸懷，不能與那些平常的、平凡的、普普通通的大眾，打成一片，平等相處。同樣，這些平常的、平凡的、普普通通的百姓，也會(huì)背對(duì)文人，疏離文學(xué)，不再為文學(xué)的忠實(shí)讀者，不再買文人的賬，也是很正常的現(xiàn)象。所以，這些年來，在車載斗量的當(dāng)代作品中，老百姓為主角，工農(nóng)兵為主角，普通人為主角，又有幾多?而如李白這樣情真意摯的，表現(xiàn)名不見經(jīng)傳的人物，生活于底層的群眾，不追名人，不追明星，只是表現(xiàn)普通人情懷的詩篇，恐怕是很不容易讀到的了。
(選自《渤海早報(bào)》2011年11月22日，有刪改)
賞讀
作者以李白的詩《贈(zèng)汪倫》為觸點(diǎn)，通過豐富的聯(lián)想與大膽的想象，將那時(shí)的景、那時(shí)的人、那時(shí)的情藝術(shù)地再現(xiàn)了出來，給人以無限的美感。
本文作者采用了聯(lián)想、想象、對(duì)比、類比等手法以及引用、夸張等修辭手法，使文章語言生動(dòng)優(yōu)美，富有文采;同時(shí)作者的情感也滲透在字里行間了。結(jié)尾部分，作者不拘泥于詩作自身，而是由此說開去，引申到探究當(dāng)代作家的文風(fēng)問題，有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)教育意義。
思考練習(xí)
1.文章第二段中畫線句子運(yùn)用了什么修辭手法嗎?
2.有人說，汪倫是一個(gè)很普通的人，之所以千古留名，是碰巧出現(xiàn)在了李白的詩作中，純屬偶然現(xiàn)象。你同意這一觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)結(jié)合作品談?wù)勀愕目捶ā?/p>
3.文章第七段的內(nèi)容能否刪去?為什么?
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