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文言文練習(xí)題以及答案
現(xiàn)如今,我們最熟悉的就是練習(xí)題了,只有多做題,學(xué)習(xí)成績(jī)才能提上來(lái)。學(xué)習(xí)就是一個(gè)反復(fù)反復(fù)再反復(fù)的過(guò)程,多做題。大家知道什么樣的習(xí)題才是好習(xí)題嗎?下面是小編整理的文言文練習(xí)題以及答案,歡迎大家分享。
文言文練習(xí)題以及答案 1
閱讀下面一段文言文,完成1-8題
興宗幼為父廓所重,與親故書曰:小兒神氣似可,不入非類室,不與小人游。少好學(xué),以業(yè)尚素立見(jiàn)稱。興宗行己恭恪,光祿大夫北地傅隆與父廓善,興宗常修父友之敬。
后拜郎中,每正言得失,無(wú)所顧憚。孝武新年拜陵,興宗負(fù)璽陪乘。及還,上欲因以射雉,興宗正色曰:今致虔園陵,情敬兼重,從禽猶有余日,請(qǐng)侍他辰。上大怒,遣令下車,由是失旨。又廬陵內(nèi)史周朗以正言得罪,鎖付寧州,親戚故人無(wú)敢瞻送,興宗時(shí)在直,請(qǐng)急①詣朗別。上知尤怒。
時(shí)殷琰據(jù)壽陽(yáng)為逆,上遣輔國(guó)將軍劉勔攻圍之。四方既平,琰嬰城②固守。上使中書為詔譬琰,興宗曰:天下既定,是琰思順之日,陛下宜賜手詔數(shù)行。今直使中書為詔,彼必疑其真。不從。琰得詔,謂劉勔詐造,果不敢降,久乃歸順。其先見(jiàn)如此。
注:①請(qǐng)急:請(qǐng)假。②嬰城:調(diào)兵繞城。
1、對(duì)下列四句加粗的字的解釋,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A、無(wú)所顧憚 憚:害怕
B、致虔園陵 虔:拜祭
C、請(qǐng)急詣朗別 詣:前往
D、果不敢降 果:果然
2、分別比較下列兩組句子加粗字的意思,判斷正確的一項(xiàng)是
、僖詷I(yè)尚素立見(jiàn)稱。
①上欲因以射雉。
、谄湎見(jiàn)如此。
、谥芾以正言得罪。
A、兩個(gè)見(jiàn)字相同,兩個(gè)以字不同。
B、兩個(gè)見(jiàn)字相同,兩個(gè)以字也相同。
C、兩個(gè)見(jiàn)字不同,兩個(gè)以字相同。
D、兩個(gè)見(jiàn)字不同,兩個(gè)以字也不同。
3、對(duì)下列句子加粗詞語(yǔ)的說(shuō)明,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A、每正言得失,無(wú)所顧憚。得失:正確與錯(cuò)誤。
B、親戚故人無(wú)敢瞻送,瞻送:探望送行。
C、陛下宜賜手詔數(shù)行。手詔:親自寫詔令。
D、時(shí)殷琰據(jù)壽陽(yáng)為逆。為逆:作反,判亂。
下列語(yǔ)句在文中的正確意思是
4、從禽猶有余日,請(qǐng)侍他辰。
A、跟隨皇上射獵還有機(jī)會(huì),請(qǐng)等別的日子(再去打)吧。
B、打獵以后還有空閑時(shí)間,請(qǐng)等別的日子(再去打)吧。
C、打獵以后還有空閑時(shí)間,讓我找其他時(shí)間(再奉陪)吧。
D、跟隨皇上射獵還有機(jī)會(huì),讓我找其他時(shí)間(再奉陪)吧。
5、①神氣似可
②由是失旨
A、①神態(tài)似乎還可以
②因此違背了皇帝的命令
B、①神情氣質(zhì)還不錯(cuò)
②從此失去了皇帝的歡心
C、①神態(tài)似乎還可以
、趶拇耸チ嘶实鄣'歡心
D、①神情氣質(zhì)還不錯(cuò)
②因此違背了皇帝的命令
6、今直使中書為詔,彼必疑非真
A、現(xiàn)在直接讓中書省寫詔令,他就一定懷疑(您)沒(méi)有誠(chéng)意。
B、現(xiàn)在簡(jiǎn)直是讓中書省偽造詔令,他就一定懷疑(您)沒(méi)有誠(chéng)意。
C、現(xiàn)在直接讓中書省寫詔令,他就一定會(huì)懷疑不是真的。
D、現(xiàn)在簡(jiǎn)直是讓中書省偽造詔令,他就一定會(huì)懷疑不是真的。
7、據(jù)《南史·蔡興宗傳》所載,蔡興宗有下列品行,本節(jié)選部分都涉及到的一組是
①好學(xué)勤奮學(xué)識(shí)淵博
、谥v究禮法行己恭恪
、厶幨鹿蕦挻鬄閼
、苷缘檬o(wú)所顧憚
⑤秉性剛直不畏權(quán)貴
、揎L(fēng)流儒雅不拘小節(jié)
、呙魑吕砥蕯嗑_
⑧遏惡揚(yáng)善靜默自守
A、①④⑤⑧
B、②③⑥⑦
C、②④⑤⑦
D、①②④⑧
8下列對(duì)文意的敘述,正確的一項(xiàng)是()
A、興宗自幼為父親器重,遵循父親教導(dǎo),不與小人游,故在朝能直言勸諫,無(wú)所畏懼。
B、興宗為人堅(jiān)毅正直,諫射雉、詣朗別兩件事都能不惜冒殺身之禍而犯顏強(qiáng)諫。
C、興宗對(duì)待父親的朋友,能虛心求教,不恥下問(wèn),而在朝中敢直言得失,觸怒皇上。
D、興宗在朝,能正言得失,無(wú)所顧憚,善于分析形勢(shì),對(duì)朝政大事常具先見(jiàn)之明。
參考答案:
1、B、(虔,作致的賓語(yǔ),應(yīng)為名詞虔誠(chéng)之意)
2、D、(見(jiàn),一表被動(dòng),一為名詞預(yù)見(jiàn);以,一是目的連詞,一為介詞因)
3、A、(由無(wú)所顧憚看,得失應(yīng)為偏義復(fù)詞,偏在失)
4、D、(從語(yǔ)意看,是對(duì)皇帝打獵的勸止;從說(shuō)話人身份看,應(yīng)為委婉語(yǔ)句)
5、B、(神氣為古今詞;旨,心意)
6、A、(為詔,擬寫詔書;由語(yǔ)境看,不會(huì)懷疑詔書的真假,只能是懷疑誠(chéng)意的有無(wú))
7、C、
8、D、(注意概括的完整性)
文言文練習(xí)題以及答案 2
閱讀理解。
江館清秋,晨起看竹、煙光、日影、霧氣,皆浮動(dòng)于疏技密葉之間。胸中勃勃,遂有畫意。其實(shí),胸中之竹,并不是眼中之竹也。因而磨墨、展紙、落筆、倏作變相,手中之竹,又不是胸中之竹也?傊,意在筆先者,定則也。趣在法外者,化機(jī)也。獨(dú)畫云乎哉!
文與可畫竹,胸有成竹;鄭板橋畫竹,胸?zé)o成竹。濃淡疏密,短長(zhǎng)肥瘦,隨手寫去,自爾成局,其神理具足也。藐茲后學(xué),何敢妄擬前賢?然有成竹無(wú)成竹,其實(shí)只是一個(gè)道理。
1、本文選自________,作者_(dá)_______,號(hào)________,________朝________家、________人。
2、解釋下列加粗字:
浮動(dòng)( ) 遂有畫意( ) 倏( ) 獨(dú)畫云乎哉( ) 自爾( )
3、翻譯句子:
。1)晨起看竹,煙光日影露氣,皆浮動(dòng)于疏枝密葉之間。
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。2)濃淡疏密,短長(zhǎng)肥瘦,隨手寫去,自爾成局,其神理具足也。
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4、看看你對(duì)中國(guó)畫了解多少?
“四君子”是指中國(guó)畫中的_________、_________、_________、_________。其中,鄭板橋以寫畫最為著名,名句有“咬定青山不放松,立身原在破巖中。_________,_________!
5、從板橋題畫的態(tài)度我們可以怎樣理解本文蘊(yùn)含的哲理?
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參考答案:
1、《鄭板橋集》;鄭燮;板橋;清朝;書畫家;詩(shī)人
2、漂浮流動(dòng);就;迅速;僅,只;自然
3、(1)早晨常起來(lái)觀察竹子。這時(shí),煙光、日影、露氣,都在疏枝密葉之間飄浮流動(dòng)。
(2)或濃、或淡、或疏、或密,或長(zhǎng)、或短、或肥、或瘦,隨手取花,自然形成,它的神韻和生理自然充沛。
4、筆墨、紙、硯、竹;千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。
5、本文不到一百字,即寫了“眼中之珠”的景,又輸了“胸中之竹”的.情,從“眼中”到“手中”,談的是畫理和美學(xué),“胸中”的意趣;則引出了人生哲學(xué)的根本問(wèn)題。
。ㄒ馑紝(duì)即可)
文言文練習(xí)題以及答案 3
文言文閱讀
董永,少偏孤①,與父居,肆力田畝②,鹿車載自隨。父亡,無(wú)以葬,乃自賣為奴,以供喪事。主人知其賢,與錢一萬(wàn),遣之。永行三年喪畢。欲還主人,供其奴職③。道逢一婦人曰:“愿為子妻。”遂與之俱。主人謂永曰:“以錢與君矣!庇涝唬骸懊删茛,父喪收藏⑤,永雖小人⑥,必欲服勤⑦致力,以報(bào)厚德!敝髟唬骸皨D人何能?”永曰:“能織!敝髟唬骸氨貭枹嗾撸罹龐D為我織縑⑨百匹!庇谑怯榔逓橹魅思铱棧斩。女出門,謂永曰:“我,天之織女也。緣君至孝,天帝令我助君償債耳!闭Z(yǔ)畢,凌空而去,不知所在。
注釋:①偏孤:年幼時(shí)死了母親。②肆力田畝:(父子)一起盡力種地。③供其奴職:再去做主人的奴仆。④蒙君之惠:蒙受您的恩惠。⑤收藏:收養(yǎng)。⑥小人:貧窮無(wú)知的人。⑦服勤:勤勞服侍。⑧爾:這樣,如此。⑨縑:細(xì)絹。
1.解釋下面句中加粗的詞。
。1)凌空而去 去_________
。2)與錢一萬(wàn) 與_________
。3)知其賢 其_________
。4)天之織女 之_________
2.憑助注釋翻譯下面句子。
永雖小人,必欲服勤致力,以報(bào)厚德。
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3.讀了這則神話故事,你得到什么啟迪?
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參考答案:
1.(1)離開(kāi)(2)給(3)他(4)的.
2.我雖然是貧窮無(wú)知的人,一定要勤勞服侍盡心盡力,來(lái)報(bào)答您的大德。
3.(1)知恩圖報(bào)(2)好人有好報(bào)(3)恪守承諾(4)孝敬長(zhǎng)輩
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