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中考文言文閱讀專題訓(xùn)練

時間:2021-06-11 15:58:35 文言文 我要投稿

中考文言文閱讀專題訓(xùn)練

  (一) 螳螂捕蛇

中考文言文閱讀專題訓(xùn)練

  張姓者,偶行溪谷,聞崖上有聲甚厲。尋途登覘①,見臣蛇圍②如碗,擺撲叢樹中。以尾擊樹,樹枝崩折。反側(cè)傾跌③之狀,似有物捉制之。然審視殊無所見,大疑。漸近臨之,則一螳螂據(jù)頂上,以刺刀攫④其首,攧⑤不可去。久之,蛇竟死。視額上革肉⑥,已破裂云⑦。

 。ㄕ浴读凝S志異》)

  注釋:①覘(zhān):探看②圍:這里指蛇的身圍。③反側(cè)傾跌:形容蛇掙扎的樣子。④攫:抓住,鉗制。⑤攧(diān):甩脫。⑥革肉:皮肉⑦云:句末助詞。

  1、解釋文中加點的字。

  臨( ) 則( ) 去( ) 竟( )

  2、將文中畫橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。

  然審視殊無所見

  譯句:

  3、用“/”給文中劃波浪線處劃分兩處朗讀節(jié)奏。

  聞崖上有聲甚厲。

  4、讀了本文后,你有何感觸?

  (二) 宋人酤酒

  宋人有酤①酒者,升概②甚平,遇③客甚謹(jǐn),為酒甚美,縣幟甚高著,然不售,酒酸。怪其故,問其所知長者楊倩。倩曰:“汝狗猛邪?”曰:“狗猛則酒何故而不售?”曰:“人畏焉;蛄钊孀討彦X,挈④壺甕而往酤,而狗迓⑤而齙⑥之,此酒所以酸而不售也!

 。ㄕ浴俄n非子》)

  注釋:①酤:通“沽”,有“買”“賣”二義,視語境而定。②升概:升是古代量器,概是刮平升、斗的木棍或木片。③遇:招待。④挈:攜帶。⑤迓:迎。⑥齙:咬。

  1、根據(jù)注釋①,視語境判斷“酤”到底為“買”還是“賣”之義?

 。1)宋人有酤酒者 (2)挈壺甕而往酤

  2、解釋文中加點的字。

  縣( ) 著( ) 怪( )

  3、將文中畫橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。

  或令孺子懷錢

  譯文:

  4、給文中劃波浪線的地方劃分朗讀節(jié)奏。

  問其所知長者楊倩。

  5、根據(jù)文章內(nèi)容,你認(rèn)為說法有誤的一項是( )

  A、全文采用隱喻的手法。“宋人”比喻諸侯國君;“狗”暗指在國君手下辦事的一些壞人;“孺子”泛指報效無門的士人,也是作者的自況。

  B、這是一篇游說文字,目的在于打動擊國君,重用象作者那樣愿意為國效命的士人。

  C、文章開頭以排比句式,對“宋人”作了一番美化,稱頌他辦事公道,待人有禮,又有求賢治國的好愿望,想以此博得國君的好印象。

  D、文中指出國君不能實現(xiàn)自己抱負(fù)的原因——猛狗當(dāng)?shù),致使人們不敢問路,借以感悟國君?yīng)該:親小人,遠(yuǎn)賢臣。

  (三) (已用) 蝙蝠

  鳳凰①壽,百鳥朝賀,唯蝙蝠不至。鳳責(zé)之曰:“汝居吾下,何倨傲乎?”蝠曰:“吾有足,屬于獸,賀汝何用?”一日,麒麟②生誕,蝠亦不至。麟亦責(zé)之。蝠曰:“吾有翼,屬于禽,何以賀與③?”麟鳳相會,語及蝙蝠之事,互相慨嘆曰:“如今世上惡薄④,偏生此等不禽不獸之徒,真?zhèn)無奈他何。”

 。ㄕ浴缎Ω罚

  注釋:①鳳凰:傳說中的神鳥。②麒麟:傳說中的神獸。③與:同“歟”。表示疑問的語氣助詞。④惡薄:風(fēng)氣敗壞,不淳厚。

  1、請給文中劃橫線的句子劃分三處朗讀節(jié)奏。

  如今世上惡薄,偏生此等不禽不獸之徒,真?zhèn)無奈他何。

  2、請翻譯文中劃線的句子。

  如今世上惡薄,偏生此等不禽不獸之徒,真?zhèn)無奈他何。

  3、文中說:“麟鳳相會。語及蝙蝠之事”,請用簡練的語言進行概括。

  4、請猜猜“何以賀與”中“何以”是什么意思?( )

  A、即“以何”,拿什么 B、為什么

  C、即“以何”,憑什么 D、什么

  5、你認(rèn)為作者寫蝙蝠意在讓我們知曉它似獸非獸、似禽非禽嗎?

  (四) 郗超

  郗超①與謝玄②不善。苻堅將問晉鼎③,既已狼噬梁歧,又虎視淮陰矣。于時朝議遣玄北討,人間頗有異同之論,唯超曰:“是必濟事。吾嘗與其在桓宣武④府,見使才皆盡,雖履屐⑤之間,亦得其任,以此推之,容⑥必能立勛。元⑦功既舉,時人咸嘆超之先覺,又重其不以愛憎匿善。

  注釋:①郗超:東晉大臣。②謝玄:東晉名將。③苻堅將問晉鼎:苻堅,北方氏族首領(lǐng)。將問晉鼎,將要進攻東晉。④桓宣武:東晉大臣桓溫,死后追稱“宣武”。⑤履屐(lǚ jì):鞋子和木屐,比喻細(xì)小的事情。⑥容:估量。⑦元:大。

  1、給文中劃線句劃分朗讀節(jié)奏。

  時人咸嘆超之先覺……

  2、解釋文中加點的字。

  善( ) 是( ) 濟( ) 舉( )

  3、請選擇下面兩個加點詞語的正確義項。

 。1)既已狼噬梁歧( )

  A、用狼吞吃 B、把狼吞吃 C、像狼似的吞咬 D、狼吃了

 。2)入虎視淮陰矣( )

  A、虎虎地看著 B、像老虎一樣地盯著 C、老虎看著 D、虎視眈眈

  4、翻譯文中劃波浪線的句子。

 。1)見使才皆盡……

 。2)重其不以愛憎匿善

  5、你對郗超這個人怎么看?

  (五) 空桑生李

  南頓①張助②于田中種禾,見李核,意欲持去,顧見空桑中有土,因植種,以余漿③溉灌,后人見桑中反復(fù)生李,轉(zhuǎn)相告語。有病目痛者息陰下,言:“李君令我目愈,謝以一豚④。”目痛小疾亦行自愈。眾犬吠聲,因盲得視,遠(yuǎn)近翕赫⑤,其下車騎常數(shù)千百,酒肉滂沱⑥。間一歲余,張助遠(yuǎn)出來還,見之驚云:“此乃何神,乃我所種耳!币蚓晚舰咧

 。ㄕ浴讹L(fēng)俗演義》)

  注釋:①南頓:地名。②張助:人名。③余漿:澆灌莊稼剩下的水。④豚(tún):豬。⑤翕赫:全都震驚起來。⑥滂沱:形容雨下得很大。這里指樹旁擺滿了酒肉。⑦斫:砍。

  1、解釋文中加點的字。

  顧( ) 令( ) 間( ) 就( )

  2、給文中劃橫線的句子劃分朗讀節(jié)奏。

  (1)目痛小疾亦行自愈。(兩處)

  (2)其下車騎常數(shù)千百。(一處)

  (3)張助遠(yuǎn)出來還。(一處)

  3、根據(jù)大意,請猜猜下面兩個加點詞語的意思。

 。1)見“李核,意欲持去”中“李核”指( )

  A、人名 B、一種東西 C、李子的核 D、李子

 。2)“顧見空桑中有土,因植種”中“空!敝福 )

  A、枯空的桑樹 B、空著的桑地 C、空心的桑葉 D、指一種東西

  4、翻譯文中劃 的句子。

  眾犬吠聲,因盲者得視

  5、讀后你有何感觸呢?

  (六) 捋須錢

  張崇①帥廬州②,好不為法,士庶苦之。嘗入覲③江都④,廬人幸其改任,皆相謂曰:“渠伊⑤必不復(fù)來矣!”崇來計口征“梁伊錢”。明年再入覲,盛有罷府⑥之議,不敢指實⑦,道路相見,皆捋須為慶。崇歸,又征“捋須錢”。嘗為伶人⑧所戲。一伶假為人死有譴當(dāng)作水族⑨者,陰府判曰:“焦湖⑩百里,一任作獺11。”崇大慚。

 。ㄕ浴赌咸平隆罚

  注釋:①張崇:一貪官名。②廬州:古地名。③覲:朝見皇帝。④江都:地名,即今日揚州。⑤渠伊:他,指張崇。⑥罷府;罷官。⑦指實:彼此都不敢提起張崇將被罷官的傳聞。⑧伶人:舊時的說唱藝人。⑨水族:生活于水中的動物。⑩焦湖:巢湖,今安徽合肥東面。11獺:水獺性貪,喜吃魚。

  1、解釋文中加點的字。

  苦( ) 幸( ) 明年( ) 大( )

  2、請猜猜“張崇帥廬州”“帥”應(yīng)為何義?

  3、請給文中劃橫線的句子劃分朗讀節(jié)奏。

  崇來計口征“梁伊錢”。

  4、翻譯文中劃波浪線的句子。

  一伶假為人死有譴當(dāng)作水族⑨者……

  5、請用文中原話答題。

  文章概述了張崇的為人: ;又以 、 為例,寫出了他的貪暴;結(jié)尾又以 性殘嗜魚為例,對張崇之流的劣跡,加以無情的`鞭撻,突出了主題。

  (七) 盲人墮橋

  有盲子道涸①溪,橋上失墜,兩手攀楯② ,兢兢③握固,自分④失手必墮深淵已。過者告曰:“毋怖,第放下,即實地也!泵ぷ硬恍,握楯長號,久之,力憊,失手墜地。乃自哂⑤曰:“嘻!蚤知即實地,何久自苦耶?”

  夫大道⑥甚夷,沈空守寂⑦,執(zhí)一隅⑧以自矜嚴(yán)者,視此省哉!

  注釋:①涸:水干了。②楯:欄桿。③兢兢:戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,害怕的樣子。④自分:自料。⑤哂:嘲笑。⑥大道:公認(rèn)的道理。⑦沈空守寂:即拘泥固守不切實際的想法。沈同“沉”。⑧隅:角落。

  1、解釋文中加點的字。

  固( ) 乃( ) 蚤( ) 。 )

  2、猜猜下列句中加點字的含義。

 。1)“有盲子道涸溪”中“道”義應(yīng)為( )

  A、道路 B、說 C、經(jīng)過 D、道理

 。2)“自分失手必墮深淵已”中“已”義應(yīng)為( )

  A、已經(jīng) B、通“矣”了 C、通“以”以為 D、不譯

 。3)“毋怖,第放下,即實地也”“第”義應(yīng)為( )

  A、只要 B、首先 C、如果 D、同“弟”

  3、給文中劃橫線句子劃分朗讀節(jié)奏。

 。1)自分失手必墮深淵已。

 。2)執(zhí)一隅以自矜嚴(yán)者……

  4、翻譯文中劃波浪線的句子。

  盲子不信,握楯長號,久之,力憊,失手墜地。

  5、文中有一句刻畫了盲子當(dāng)時嘻笑之神情,且流露出在受了一場虛驚后,自感安全的慶幸心理,這句話是: 。

  6、讀了此文后,你有何體會?

  (八) 鐘弱翁

  鐘弱翁①所至,好貶駁榜額②字畫,必除去之,出新意,自立名為重書之。然書實不工③,人皆苦之。嘗過廬陵④一山寺,有高閣壯麗。弱翁與僚屬部曲⑤擁立,望其榜曰;“定惠之閣”,旁題姓名漫滅⑥。弱翁放意稱謬,使僧梯取之,拂拭就視,乃魯圍顏真卿書。弱翁顧謂客曰:“似此字畫,何不刻石?”即令刻石,傳者以為笑。

 。ㄕ浴端稳溯W事匯編》)

  注釋:①鐘弱翁:人名。②榜額:即匾額。③工:善、精。④廬陵:古郡名,今江西吉安。⑤僚屬部曲:幕僚下屬,親信士卒。⑥漫滅:模糊、剝蝕。

  1、解釋文中加點的字。

  苦( ) 梯( ) 就( ) 顧( )

  2、請猜猜下列句中加點字或詞的含義。

  “……好貶駁榜額字畫……”中“貶駁”意思是( )

  A、貶低反駁 B、貶斥 C、駁斥 D、褒貶和(hè)駁

  3、給文中劃橫線句子劃分朗讀節(jié)奏。

 。1)自立名為重書之。

 。2)旁題姓名漫滅。

  4、文中說“傳者以為笑”,“笑何事呢?你能概括性地說出來嗎?

  5、鐘弱翁的可笑之處在哪?請說說。

  (九) 掩黑顯白

  有二娼妓,一妓牙齒生得烏黑,一妓牙齒生得雪白,一欲掩顯,一欲顯白。有人問齒黑者姓甚,其妓將口謹(jǐn)閉,鼓一鼓,在喉中笑應(yīng)“姓顧”。問多少年紀(jì),又鼓起腮答“年十五”。問能甚的,又在喉中答“會敲鼓”。又問齒白者何姓,其妓將口一呲,笑答“姓秦”。問青春幾歲,口又一呲①,答“年十七”。問會作甚么事,又將口一大呲,白齒盡露,說道“會彈琴”。

  今人略有壞事,就多方遮掩;略有好事,就逢人賣弄。如此二娼者,正自不少②。

  (摘自《笑得好》)

  注釋:①呲:裂嘴露牙。②正自不少:真是不少。

  1、給文中劃橫線的句子劃分朗讀節(jié)奏。

 。1)一妓牙齒生得烏黑……

  (2)一欲顯白。

  2、解釋文中加點的字。

  掩( ) 顯( ) 甚( ) 應(yīng)( )

  3、翻譯文中劃波浪線的句子。

  今人略有壞事,就多方遮掩;略有好事,就逢人賣弄。

  4、談?wù)勀阕x了此文后的感受。

  (十)

 、

  褒姒不好笑,幽王欲其笑萬方,故不笑。幽王為烽燧大鼓,有寇至則舉烽火。諸侯悉至,至而無寇,褒姒乃大笑。幽王說之,為數(shù)舉烽火。其后不信諸侯益亦不至。

  ②

  幽王以虢石父為卿,用事,國人皆怨。石父為人佞巧,善諛好利,王用之,又廢申后,去太子也。申侯怒,與繒、西夷犬戎攻幽王。幽主舉烽火征兵,兵莫至。遂殺幽王驪山下,虜褒姒,盡取周賂而去。于是諸侯乃即申侯而共立故幽王太子宜臼,是為平王,以奉周祀。

  1、文中劃線句①應(yīng)如何劃分朗讀節(jié)奏呢?

  其后不信諸侯益亦不至

  2、解釋文中加點字。

  悉( )至 幽王說( )之,為數(shù)( )舉烽火

  3、分析“去”字含義相同的兩項是( )

  A、又廢申后,去太子也。 B、虜褒姒,盡取周賂而去。

  C、委而去之(城郭)…… D、西蜀之去南海,不知幾千里也。

  4、翻譯文中劃波浪劃的句子。

  5、文中劃線②說“兵莫至”,為什么會這樣呢?請用概括性的話語說說。

  6、讀了此文,你想說些什么呢?

  (十一)

  于是二世乃遵用趙高,申法令。乃陰與趙高謀曰:“大臣不服,官吏尚強,及諸公子必與我爭,為之奈何?”高曰:“臣固愿言而未敢也。光帝之大臣,皆天下累世名貴人也,積功勞世以相傳久矣。今高素小賤,陛下幸稱舉,令在上位,管中事。大臣鞅鞅,特以貌從臣,其心實不服。今上出,不因此時案郡縣守尉有罪者誅之,上以振威天下,下以除去上生平所不可者。今時不師文而決于武力,愿陛下遂從時毋疑,即群臣不及謀。明主收舉馀民,賤者貴之,貧者富之,遠(yuǎn)者近之,則上下集而國安矣!倍涝唬骸吧啤薄D诵姓D大臣及諸公子,以罪過連逮少近官三郎,無得立者,而六公子戮死于杜。公于將閭昆弟三人囚于內(nèi)宮,議其罪獨后。二世使使令將閭曰:“公子不臣,罪當(dāng)死,吏致法焉!睂㈤傇唬骸瓣I廷之禮,吾未嘗敢不從賓贊也;廊廟之位,吾未嘗敢失節(jié)也;受命應(yīng)對,吾未嘗敢失辭也。何謂不臣?愿聞罪而死。”使者曰:“臣不得與謀奉書從事!睂㈤偰搜鎏齑蠛籼煺呷,曰:“天乎!吾無罪!”昆弟①三人皆流涕拔劍自殺。宗室振恐。群臣諫者以為誹謗,大吏持祿取容,黔首②振恐。

  [注釋]:①昆弟:兄弟。②黔者:平民、百姓。

  1、給文中劃線處劃分正確的朗讀節(jié)奏。

  臣不得與謀奉書從事。

  2、解釋文中加點字。

  陰( ) 固( ) 特( )

  3、分析下列加點字字用法,不同于其它三項的是( )

  A、賤者貴之 B、貧者富之

  C、遠(yuǎn)者近之 D、上下集而國安

  4、翻譯文中劃線句子。

  上以振威天下,下以除去上生平所不可者。

  5、文中說將閭昆弟三人“不臣,罪當(dāng)死”,你認(rèn)為呢?

  6、讀了此文,你想說些什么呢?

  (十二)

  于是項王乃欲東渡烏江。烏江亭長倚船待,謂項王曰:“江東雖小,地方千里,眾數(shù)十萬人,亦足王也,愿大王急渡。今獨臣有船,漢軍至,無以渡!表椡跣υ唬骸疤熘鑫,我何渡為!且籍與江東子弟八千人渡江而西,今無一人還,縱江東父兄憐而王我,我何面目見之?縱彼不言籍獨不愧于心乎?”乃謂亭長曰:“吾知公長者。吾騎此馬五歲,所當(dāng)無敵,嘗一日行千里,不忍殺之,以賜公!蹦肆铗T皆下馬步行,持短兵接戰(zhàn)。獨籍所殺漢軍數(shù)百人。項王身亦被十余創(chuàng),顧見漢騎司馬呂馬童,曰:“若非吾故人乎?”馬童面之,指王翳曰“此項王也!表椡跄嗽唬骸拔崧劃h購我頭千金,邑萬戶,吾為若德!蹦俗载囟。王翳取其頭,余騎相蹂踐爭項王,相殺者數(shù)十人。最其后,郎中騎楊喜,騎司馬呂馬童,郎中呂勝、楊武,各得其一體。五人共會其體,皆是……

  1、給文中劃線句劃分正確的朗讀節(jié)奏。

  縱彼不言籍獨不愧于心乎?

  2、解釋文中加點字。

  縱( ) 王( ) 兵( ) 顧( )

  3、翻譯文中劃波浪線句子。

  吾聞漢購我頭千金,邑萬戶,吾為若德。

  4、從文中內(nèi)容看,項羽可否渡過烏江?為何他不渡呢?請概括性地說說。

  5、讀了此文后,你想說些什么呢?

  (十三)

  五年,高祖與諸侯兵共擊楚軍,與項羽決勝垓下。淮陰侯將三十萬自當(dāng)之。孔將軍居左。費將軍居右;实墼诤。絳侯、柴將軍在皇帝后。項羽之卒可十萬。淮陰光合,不利,卻?讓④姟①M將軍縱,楚兵不利;搓幒顝(fù)乘之,大敗垓下。項羽卒聞漢軍之楚歌,以為漢盡得楚地,項羽乃敗而走,是以兵大敗。使騎將灌嬰追殺項羽東城,斬首八萬。遂略定楚地。魯為楚堅守不下。漢王引諸侯兵北,示魯父老項羽頭,魯乃降。遂以魯公號葬項羽谷城。

  1、給下面句子劃分正確的朗讀節(jié)奏。

  項羽卒聞漢軍之楚歌……

  2、解釋文中加點的字。

  將( ) 可( ) 卻( ) 示( )

  3、翻譯文中劃線的句子。

  遂略定楚地

  4、“項羽卒聞漢軍之楚歌,以為漢盡得楚地……”其實可歸納為一個成語“ ”

  5、高祖(劉邦)、項羽,你一定知道與其相關(guān)的詩句或故事吧!請任取其一,說說!

  (十四)

  呂太后者,高祖微時妃也,生孝惠帝、女魯元太后。及高祖為漢王,得定陶戚姬,愛幸,生趙隱王如意。孝惠為人仁弱,高祖以為“不類我”,常欲廢太了,立戚姬子如意,“如意類我”。戚姬幸,常從上之關(guān)東,日夜啼泣,欲立其子代太子。呂后年長,常留守,希見上,益疏。如意立為趙王后,幾代太子者數(shù)矣。賴大臣爭之,及留侯策,太子得毋廢。

  1、給下面句子劃分朗讀節(jié)奏。

  立戚姬子如意

  2、解釋文中加點字。

  微( ) 類( ) 之( ) 希( )

  3、翻譯文中劃橫線的句子。

  如意立為趙王后,幾代太子者數(shù)矣。

  4、下列四句中加點字意義相同的兩項( )

  A、得定陶戚姬,愛幸,生趙隱王如意。 B、戚姬幸,常從止之關(guān)東……

  C、及高祖為漢王…… D、賴大臣爭之,及留侯策,太子得毋廢。

  5、高祖立廢太子的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?你覺得高祖的哪種做法對呢?能否根據(jù)你自己的理解說說呢?

  (十五)

  晉景公之三年,大夫屠岸賈欲誅趙氏。初,趙盾在時,夢見叔帶持要而哭,甚悲;已而笑,拊手且歌。盾卜之,兆絕而后好。趙史援占之,曰:“此夢甚惡,非君之身,乃君之子,然亦君之咎。至孫,趙將世益衰。”屠岸賈者,始有寵于靈公,及至于景公而賈為司寇,將作難,乃治靈公之賊以致趙盾,遍告諸將曰:“盾雖不知,猶為賊首。以臣弒君,子孫在朝,何以懲罪?請誅之。”韓闕曰:“靈公遇賊,趙盾在外,吾先君以為無罪,故不誅。今諸君將誅其后,是非先君之意。而今妄誅。妄誅謂之亂。臣有大事而君不聞,是無君也!蓖腊顿Z不聽。韓闕告趙朔趣亡。朔不肯,曰:“子必不絕趙祀,朔死不恨!表n厥許諾,稱疾不出。賈不請而擅與諸將攻趙氏于下宮,殺趙朔、趙同、趙括、趙嬰齊,皆滅其族。

  1、給下面句子劃分朗讀節(jié)奏,共三處。

  非君之身,乃君之子,然亦君之咎。

  2、解釋文中加點的字。

  要( ) 是( ) 趣( )

  3、翻譯文中劃線的句子。

  兆絕而后好。

  4、屠岸賈是如何作難趙家的,能概括性地說說嗎?

  5、“趙盾之夢”“趙質(zhì)之卜”“趙史援之占”,你信嗎?那你是如何看的呢?

  6、韓厥、趙朔、屠岸賈,性格各異,鮮明突出。請任選其一,略表自己的看法。

  (十六)

 。1)孔子學(xué)鼓琴師襄子,十日不進。師襄子曰:“可以益矣。”孔子曰:“丘已習(xí)其曲矣,未得其數(shù)也!庇虚g,曰:“已習(xí)其數(shù)①,可以益矣!笨鬃釉唬骸扒鹞吹闷渲劲谝病!庇虚g,曰:“已習(xí)其志,可以益矣!笨鬃釉唬骸扒鹞吹闷錇槿艘!庇虚g,有所穆然深思焉,有所怡然高望而遠(yuǎn)志焉。曰:“丘得其為人,黯然而黑,幾然而長,眼如望羊,如王四國,非文王其誰能為此也!”師襄子辟席再拜,曰:“師蓋云《文王操》也!

  (2)孔子遷于蔡三歲,吳伐陳。楚救陳,軍于城父。聞孔子在陳、蔡之間,楚使人聘孔子?鬃訉⑼荻Y,陳蔡大夫謀曰:“孔子賢者,所刺譏皆中諸侯之疾。今者久留陳、蔡之間,諸大夫所設(shè)行皆非仲尼之意。今楚,大國也,來聘孔子?鬃佑糜诔,則陳、蔡用事大夫危矣!庇谑悄讼嗯c發(fā)徒役國孔子于野。不得行,絕糧。從者病,莫能興?鬃又v誦弦歌不衰。子路慍見曰:“君子亦有窮乎?”孔子曰:“君子固窮,小人窮斯濫③矣!

  [注釋:①數(shù):技藝 ②志:志向 ③濫:越軌]

  1、給下面句子劃分朗讀節(jié)奏共三處。

  孔子遷于蔡三歲……楚使人聘孔子。

  2、解釋文中加點字。

  益( ) 間( ) 再( )

  3、根據(jù)文段內(nèi)容,補充完整括號內(nèi)的所缺內(nèi)容。

  ( )不得行,( )絕糧。

  4、翻譯文中劃線的句子。

  君子固窮,小人窮斯濫也。

  5、文段(1)、(2)的主要內(nèi)容,請各用一句概括性話語概括。

  6、你能從文段(1)、(2)內(nèi)容中悟出一些道理嗎?

  (十七)

  衛(wèi)皇后字子夫,生微矣。蓋其家號曰衛(wèi)氏,出平陽侯邑。子夫為平陽主謳①者。武帝初即位,數(shù)歲無子。平陽主求諸良家子女十余人,飾置家。武帝祓②霸上還,因過平陽至。主見所侍美人,上弗說。既飲,謳者進,上望見,獨說衛(wèi)子夫。是日,武帝起更衣,子夫侍尚衣軒中,得幸。上還坐,歡甚,賜平陽主金千斤。主因奏子夫奉送入宮。子夫上車。平陽主拊其背曰:“行③矣,強飯,勉之!即貴,無相忘!比雽m歲余,竟不復(fù)幸。武帝擇宮人不中用者,斥出歸之。衛(wèi)子夫得見,涕泣請出。上憐之,復(fù)幸,遂有身,尊寵日隆。召其兄衛(wèi)長君、弟青為侍中。而子夫后大幸,有寵,凡生三女一男。

  初,上為太子時,娶長公主發(fā)為妃。立為帝,妃立為皇后,姓陳氏,無子。上之得為嗣,大長公主有力焉,以故陳皇后驕貴。聞衛(wèi)子夫大幸,恚,幾死者數(shù)矣。上愈怒。陳皇后挾婦人媚道,其事頗覺,于是廢陳皇后,而立衛(wèi)子夫為皇后。

  注釋:①謳:唱歌 ②祓:古時一種除災(zāi)求福的祭祀。也泛指掃除。③行:出嫁。

  1、給下面句子劃分正確的朗讀節(jié)奏。

  子夫為平陽主謳者。

  2、解釋文中加點字。

  微( ) 說( ) 因( )

  3、翻譯文中劃線句子。

  (1)強飯,勉之!即貴,無相忘。

 。2)聞衛(wèi)子夫大幸恚,幾死者數(shù)矣。

  4、事出皆有因,請概括說出“陳皇后驕貴”“衛(wèi)子夫得寵”的各自原因。

  5、對陳皇后、衛(wèi)子夫,你有何評價呢?能聯(lián)系文中內(nèi)容說說嗎?

  (十八)

  良(張良)嘗閑從容步游下邳記上,有一老父①,衣褐,至良所,直②墮其履圮下,顧謂良曰:“孺子,下取履!”良鄂然,欲毆之。為其老,強忍,下取履。父曰:“履我!”良業(yè)為取履,因長跪履之。父以足受,笑而去。良殊大驚,隨目之,父去里所③,復(fù)還,曰:“孺子可教矣。后五日平明④,與我會此。”良因怪之,跪曰:“諾!蔽迦掌矫,良往。父已先在,怒曰:“與老人期,后,何也?”去,曰:“后五日早會!蔽迦针u鳴,良往。父又先在,復(fù)怒曰:“后,何也?”去,曰:“后五日復(fù)早來!蔽迦,良夜未半往。有頃,父亦來,喜曰:“當(dāng)如是!背鲆痪帟,曰:“讀此則為王者師矣。后十年興⑤。十三年孺子見我濟北,谷城山下黃石即我矣。”遂去,無他言,不復(fù)見。旦日視其書,乃《太公兵法》也。良因異之,常習(xí)誦讀之。

  注釋:①老父:年老的男子,猶老丈。②直:恰當(dāng)、恰好。③里所:里許,猶言約摸一里路。④平明:剛天亮的時候。⑤興:發(fā)作,猶言應(yīng)驗。

  1、給下面句子劃分朗讀節(jié)奏。

  直墮其履圮下。

  2、解釋文中加點的字。

  顧( ) 鄂然( ) 業(yè)( ) 期( )

  3、下面加點的字,用法不同于其他三項的是( )

  A、衣褐,至良所…… B、履我……

  C、……隨目之。 D、良因異之……

  4、解釋文中劃線的句子。

  父以足受,笑而去。

  5、文中張良“下取履”的原因是 。

  6、讀了此故事,你有何啟示?

  (十九)

  漢六年,人有上書告楚王韓信反。高帝問諸將,諸將曰:“亟發(fā)兵坑豎子耳。”高帝默然。問陳平,平固辭謝,曰:“諸將云何?”上具告之。陳平曰:“人之上書言信反,有知之者乎?”曰:“未有!痹唬骸靶胖?”曰:“不知!标惼皆唬骸氨菹戮肱c楚?”上曰:“不能過!逼皆唬骸氨菹聦⒂帽心苓^韓信者乎?”上曰:“莫及也。”平曰:“今兵不如楚精,而將不能及,而舉兵攻之,是趣之戰(zhàn)也,竊為陛下危之!鄙显唬骸盀橹魏?”平曰:“古者天子巡狩,會諸侯。南方有云夢,陛下弟出偽游云夢,會諸侯于陳。陳,楚之西界,信聞天子以好出游,其勢必?zé)o事而效迎謁。謁而陛下因禽之,此特一力士之事耳!备叩垡詾槿唬税l(fā)使告諸侯會陳:“吾將南游云夢!鄙弦螂S以行。行未至陳,楚王信果郊迎道中。高帝豫具武士,見信至,即執(zhí)縛之,載后車。信呼曰:“天下已定,我固當(dāng)烹!”高帝顧謂信曰:“若毋聲!而反,明矣!”武士反接①之。遂會諸侯于陳,盡定楚地。還至洛陽,赦信以為淮陰侯,而與功臣剖符定封②。

  注釋:①反接:即面縛,把兩手反捆在背后。②剖符定封:封功臣時,把功狀寫在符券之上,剖為兩半,半藏宗廟,半給功臣,以為取信。故云“剖符定封”。

  1、給下面句子劃分朗讀節(jié)奏。

  亟 發(fā) 兵 坑豎子 耳。

  2、解釋文中加點字。

  固( ) 具( ) 特( )

  3、下面加點的字,其中是通假字的兩項是( )

  A、……是趣之戰(zhàn)也(促使) B、陛下弟出偽游云夢(只)

  C、兩陛下因禽之(抓。 D、高帝豫具武士(預(yù)備)

  4、解釋文中劃線的句子。

 。1)精兵孰與楚?

  (2)若毋聲!而反,明矣!

  5、你能概括地說出陳平的“擒信”之法嗎?

  6、讀了此文后,你對陳平這個人物評價評價吧!

  (二十)

  管仲夷吾者,潁上人也。少時常與鮑叔牙游,鮑叔知其賢。管仲貧困,常欺鮑叔,鮑叔終善遇之,不以為言。已而鮑叔事齊公子小白,管仲事公子糾。及小白,立為桓公,公子糾死,管仲囚焉、鮑叔遂進管仲。

  管仲既用,任政于齊,齊桓公以霸,九合諸侯,一匡天下,管仲之謀也。

  管仲曰:“吾始困時,嘗與鮑叔賈①,分財利多自與,鮑叔不以我為貪,知我貧也。吾嘗為鮑叔謀事而更窮困,鮑叔不以我為愚,知時有利不利也。吾嘗三仕三見逐于君,鮑叔不以我為不肖,知我不遭時也。吾嘗三戰(zhàn)三走,鮑叔不以我為怯,知我有老母也。公子糾敗,召忽死之,吾幽囚受辱,鮑叔不以我為恥,知我不羞小節(jié)而恥功名不顯于天下。生我者父母,知我者鮑子也。”

 。ㄗ⑨專孩儋Z:gǔ做買賣。)

  1、給下面句子劃分正確的朗讀節(jié)奏。

  鮑叔終善遇之……

  2、解釋文中加點的字。

  及( ) 進( ) 以( )

  3、判別下面句中加點字有特殊用法的是( )

  A、不以我為愚 B、不以我為貪

  C、知我不羞小節(jié) D、恥功名不顯于天下

  4、根據(jù)文段(3)的內(nèi)容,你能概括地說出管仲的經(jīng)歷嗎?

  5、管仲、鮑叔之間,可不同于一般的友誼,你想如何評價呢?

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