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《魚(yú)與熊掌》文言文閱讀題

時(shí)間:2021-06-11 16:41:34 文言文 我要投稿

《魚(yú)與熊掌》文言文閱讀題

  古文閱讀(17分)

《魚(yú)與熊掌》文言文閱讀題

 。祝~(yú),我所欲也;熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍魚(yú)而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也;二者不可得兼。舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡者有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者,何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者,何不為也?由是則生,而有不用也;由是則可以辟患,而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。

  (乙)子墨子曰:“萬(wàn)事莫貴于義。今謂人曰:‘予子冠履而斷子手足,子為(愿意)之乎?’必不為。何故?則冠履不若手足之貴也。又曰:‘予子天下而殺子之身,子為之乎?’必不為。何故?則天下不若身之貴也。爭(zhēng)(爭(zhēng)論)一言以相殺,是義貴于其身也。故曰:萬(wàn)事莫貴于義也。”

  13、下列句中加點(diǎn)的字意義或用法相同的一項(xiàng)是( )(3分)

  A故不為茍得也 茍富貴,無(wú)相忘

  B是義貴于身也 以是人多以書(shū)假余

  C舍魚(yú)而取熊掌者也 予子天下而殺子身

  D予子冠履而斷子手足 予觀夫巴陵勝狀

  14、下列句中“之”與“斷子之手足”中的“之”用法相同的是( )(3分)

  A人皆有之 B予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染

  C輟耕之壟上 D醉翁之意不在酒

  15、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子(4分)

 。1)非獨(dú)賢者有是心也

  (2)萬(wàn)事莫貴于義也

  16、(甲)中作者將 比做魚(yú),將 比做熊掌,提出了他的`主張:當(dāng)二者不能兩全時(shí),應(yīng) (3分)

  17、(甲)文“所欲有甚于生者,所惡有甚于死者”與乙文哪句表達(dá)了同樣的觀點(diǎn)?你認(rèn)為兩文中的“義”的內(nèi)涵是什么?今天我們還有必要堅(jiān)持嗎?為什么?(4分)

  參考答案:

  13、(B)(3分)

  14、(D)(3分)

  15、(4分)(1)不只是賢明的人才有這樣的認(rèn)識(shí)(想法或思想)

 。2)任何事都比不上“義”的重要

  16、 生 , 義 ,應(yīng)舍生取義(3分)

  17、(4分) 萬(wàn)事莫貴于義。對(duì)兩文“義”的內(nèi)涵的理解,我們應(yīng)當(dāng)一分為二地看待,如果指的是正義、道義,是有利于人民、民族、國(guó)家的大義,那么,我們就應(yīng)該堅(jiān)持人民或國(guó)家的利益高于一切的原則,而那些不利于穩(wěn)定或團(tuán)結(jié)的所謂的哥們“義氣”,則是不應(yīng)該堅(jiān)持的。

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