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八年級語文下冊文言文古詩文知識點(diǎn)

時間:2021-06-13 15:52:39 文言文 我要投稿

八年級語文下冊文言文古詩文知識點(diǎn)

  馬說

八年級語文下冊文言文古詩文知識點(diǎn)

  世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祗(zhǐ)辱于奴隸人之手,駢(pián)死于槽櫪之間,不以千里稱也。

  馬之千里者,一食或盡粟一石(dàn)。食(sì)馬者不知其能千里而食(sì)也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見(xiàn),且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?

  策之不以其道,食(sì)之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪(yé)?其真不知馬也!

  譯文

  世上有了伯樂,然后才會有千里馬。千里馬是經(jīng)常有的,可是伯樂卻不經(jīng)常有。因此,即使是很名貴的馬也只能在仆役的手下受到屈辱,跟普通的馬一起死在馬廄里,不能獲得千里馬的稱號。

  日行千里的馬,一頓或許能吃下一石糧食,喂馬的人不懂得要根據(jù)它日行千里的本領(lǐng)來喂養(yǎng)它。(所以)這樣的馬,雖有日行

  千里的能耐,卻吃不飽,力氣不足,它的才能和美好的素質(zhì)也就表現(xiàn)不出來,想要跟普通的馬相等尚且辦不到,又怎么能要求它日行千里呢?

  鞭策它,不按正確的方法,喂養(yǎng)又不足以使它充分發(fā)揮自己的才能,聽它嘶叫卻不懂得它的意思,(反而)拿著鞭子站在它跟前說:“天下沒有千里馬!”唉!難道果真沒有千里馬嗎?其實(shí)是他們真不識得千里馬啊!

  注釋

  一、詞語解釋

  1、伯樂:春秋時秦穆公時人,姓孫,名陽,擅長相(xiàng)馬。

  2、祗辱于奴隸人之手:只是辱沒在馬夫的手里。祗:只是。之:的。奴隸人:仆役。

  3、駢死:并列而死。駢:兩馬并駕。槽櫪:喂牲口用的槽。

  4、不以千里稱也:不以千里馬著稱,即人們不認(rèn)識這是千里馬。以,憑借,因?yàn)。稱,著稱。

  5、馬之千里者:馬(當(dāng)中)能行千里的。之,助詞。此句“馬”和“千里者”是部分復(fù)指關(guān)系。

  6、一食(shí):吃一頓;颍河袝r。盡粟一石:吃盡一石(dàn)食料。盡,全,這里作動詞用,是“吃盡”的意思。粟:古代喂馬的口糧 石,十斗為石。

  7、食:通“飼”,喂。下文“而食”“食之”的“食”,都念sì。

  8、其:指千里馬,代詞。能千里:能走千里。之:(定語后置,不譯。)

  9、是:這樣,指示代詞。 10、能:才能。

  11、才美不外見:才能和長處不能表現(xiàn)在外面。見,通“現(xiàn)”,表露。

  12、且:猶,尚且。欲:想要。等:一樣。不可得:都做不到。得,能,表示客觀條件允許。

  13、安:怎么,哪里,疑問代詞。

  14、策:本意指鞭子,這里名詞作動詞用,譯為:用鞭子打。之:指千里馬,代詞。以其道:按照(驅(qū)使千里馬的)正確辦法。道:正確的方法。

  15、盡其材:竭盡它的.才能。指喂飽馬,使它日行千里的能力充分發(fā)揮出來。材,同“才”,此指行千里的才能。 16、鳴:馬叫,之:補(bǔ)充音節(jié),不譯。通其意:通曉它的意思。

  17、執(zhí)策:拿著馬鞭。策,趕馬的鞭子,名詞。臨:面對。臨之:面對千里馬。

  18、嗚呼:表示驚嘆,相當(dāng)于“唉”。 19、其:難道,表反問語氣。

  20、其:可譯為“大概”.表推測語氣。 21、常:通常,平常。

  二、通假字

  (1)食馬者:“食”通“飼”,喂. (2)才美不外見:“見”通現(xiàn),顯現(xiàn).

  (3)食之不能盡其材:“材”通“才”,才能. (4)其真無馬邪:“邪”通“耶”,表示疑問,相當(dāng)于“嗎”.

  三、古今異義

  是 古義:這樣的.例:是馬也,雖有千里之能 今義:判斷詞.

  安 古義:怎么.例:安能求其千里也? 今義:安全;安定;安裝.

  等 古義:同樣.例:且欲常馬等不可得. 今義:等候;用在人稱代詞名詞后表示復(fù)數(shù)或列舉

  或 古義:有時,有的人.例:一食或盡粟一石 今義:或者

  四、一詞多義

  雖有千里之能:的

  馬之千里者:結(jié)構(gòu)助詞,不譯

  策之不以其道:代詞,它,在本文中代指千里馬

  鳴之而不能通其意:助詞,不譯

  雖有千里之能:才能,能力

  安求其能千里也:能夠

  策之不以其道:用鞭子打

  執(zhí)策而臨之:馬鞭

  鳴之而不能通其意:連詞,表轉(zhuǎn)折,但是

  執(zhí)策而臨之:連詞,連接狀語和謂語

  食不飽,力不足,才美不外見:吃,動詞

  食之不能盡其材:通“飼” 喂養(yǎng),動詞

  故雖有名馬:即便

  雖有千里之能:雖然

  其真無馬邪:難道【反問,加強(qiáng)語氣】

  其真不知馬也:可譯為“恐怕”【表示判斷、猜測】

  五、實(shí)詞

  千里馬——日行千里的馬,本文指人才 伯樂——擅長相馬之人,本文指識別人才的人

  辱——辱沒 駢——一兩馬并駕

  稱——著稱 一食——吃一頓

  食馬者——通“飼”,喂.本文指埋沒人才的人 才美——才能,美好的素質(zhì)

  見——表現(xiàn)在外面,“見”通“現(xiàn)” 等——等同,一樣

  !胀ǖ 是——這種,作代詞

  策之——用鞭子打馬 執(zhí)策——馬鞭子

  道——方法 盡——竭盡

  材——通“才”,才能 鳴——鳴叫

  通——通曉 執(zhí)——拿著

  臨——面對 知——識別,了解

  六、虛詞

  而——表轉(zhuǎn)折,但是 故——因此

  于——在 之——結(jié)構(gòu)助詞,的

  以——憑借 雖——即使

  或——有時 其——代“千里馬”

  安——怎么 (策)之——作代詞,代千里馬

  以——按照 (鳴)之——助詞,無意義

  七、詞類活用

  1、形容詞用作動詞:

  辱:辱沒。例句:只辱于奴隸人之手。

  盡:吃盡。例句:一食或盡粟一石。

 。病⒚~用作動詞:

  策:名詞,馬鞭子。這里用作動詞,用鞭子打的意思。鞭策,驅(qū)使。例句:策之不以其道

 。、數(shù)量詞用作動詞:

  千里:行千里。例句:食馬者不知其能千里而食也

  4、形容詞的使動用法:

  盡:使……盡,竭盡。例句:食之不能盡其材

  八、特殊句式

  1. 其真無馬邪? 反問句

  2.馬之千里者。 定語后置

  3.食馬者不知其能千里而食也。 省略句

  4.策之不以其道 省略句

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