康延孝代北人也文言文訓(xùn)練及答案
康延孝，代北人也。為太原軍卒，有罪亡命于梁。末帝以延孝為左右先鋒指揮使。延孝見(jiàn)梁末帝任用群小，知其必亡，乃以百騎奔于唐。見(jiàn)莊宗于朝城，莊宗屏人問(wèn)延孝梁事，延孝具言：“末帝懦弱，小人進(jìn)任，而忠臣勇士皆見(jiàn)疏斥，此其必亡之勢(shì)也�！鼻f宗初聞延孝言梁必亡，喜，及聞其大舉也，懼，曰：“其將何以御之？”延孝曰：“梁兵雖眾，分則無(wú)余。臣請(qǐng)待其既分，以鐵騎五千自鄆趣汴，出其不意，搗其空虛，不旬日，天下定矣�！鼻f宗甚壯其言，卒用延孝策，自鄆入汴，凡八日而滅梁。
三年，征蜀，延孝為先鋒排陣斬斫使，破鳳州，取固鎮(zhèn)，降興州。蜀平延孝功為多左廂馬步軍都指揮使董璋位在延孝下然特見(jiàn)重于郭崇韜崇韜有軍事獨(dú)召璋與計(jì)議而不問(wèn)延孝延孝大怒讓璋曰：“吾有平蜀之功，公等仆相從，反俯首郭公之門(mén)，吾為都將，獨(dú)不能以軍法斬公邪？”璋訴于崇韜，崇韜解璋軍職，表為東川節(jié)度使。延孝愈怒曰：“吾冒白刃，犯險(xiǎn)阻，以定兩川，璋有何功而得旄節(jié)！”因見(jiàn)崇韜言其不可。崇韜曰：“敢違吾節(jié)度！”延孝懼而退。明年崇韜死，延孝謂璋曰：“公復(fù)俯首何門(mén)邪？”璋求哀以免。
繼岌①班師，命延孝以萬(wàn)二千人為殿，行至武連，聞朱友謙無(wú)罪見(jiàn)殺。友謙有子令德在遂州，莊宗遣使者詔繼岌即誅之。繼岌不遣延孝，而遣董璋，延孝大怒，謂其下曰：“南平梁，西取蜀，其謀盡出于郭公，而汗馬之勞，攻城破敵者我也。今郭公已死，我豈得存？而友謙與我俱背梁以歸唐者，友謙之禍次及我矣！”延孝部下皆友謙舊將，知友謙被難，皆號(hào)哭訴于軍門(mén)曰：“朱公無(wú)罪，二百口被誅，舊將往往從死，我等死必矣！”延孝遂擁其眾自劍州返入蜀，自稱(chēng)西川節(jié)度、三川制置等使。繼岌遣任圜以七千騎追之，及于漢州，會(huì)孟知祥夾攻之，延孝戰(zhàn)敗，被擒，載以檻車(chē)。車(chē)至鳳翔，莊宗遣宦者殺之。 （選自《新五代史》 ）
【注】①繼岌：即李繼岌，后唐將領(lǐng)，后受封為魏王。
4．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．乃以百騎奔于唐 以：率領(lǐng)
B．莊宗屏人問(wèn)延孝梁事 屏：屏退，使……隱退
C．而忠臣勇士皆見(jiàn)疏斥 見(jiàn)：用在動(dòng)詞前，譯成“我”
D．知友謙被難 被：遭受
【知識(shí)點(diǎn)】本題考查考生理解文言實(shí)詞在文中的含義的能力，能力層次為B級(jí)（理解）。
【答案和解析】答案：C 解析：被.
【思路點(diǎn)撥】這類(lèi)題的解題步驟：第一步，審題�？匆笫沁x正確的還是選不正確的。第二步，對(duì)有把握的選項(xiàng)迅速作出判斷。第三步，借助方法，主攻難點(diǎn)。
5．對(duì)文中劃波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．蜀平延孝/功為多左廂馬步軍都指揮使董璋/位在延孝下/然特見(jiàn)重于郭崇韜/崇韜有軍事/獨(dú)召璋與計(jì)議/而不問(wèn)延孝/延孝大怒/讓璋曰
B．蜀平/延孝功為多/左廂馬步軍都指揮使董璋位在延孝下/然特見(jiàn)/重于郭崇韜/崇韜有軍事/獨(dú)召璋與計(jì)議/而不問(wèn)延孝/延孝大怒讓/璋曰
C．蜀平/延孝功為多左廂/馬步軍都指揮使董璋位在延孝下/然特見(jiàn)重于郭崇韜/崇韜有軍/事獨(dú)召璋與計(jì)議而不問(wèn)延孝/延孝大怒/讓璋曰
D．蜀平/延孝功為多/左廂馬步軍都指揮使董璋位在延孝下/然特見(jiàn)重于郭崇韜/崇韜有軍事/獨(dú)召璋與計(jì)議/而不問(wèn)延孝/延孝大怒/讓璋曰
【知識(shí)點(diǎn)】本題考查考生文言閱讀與斷句的能力，能力層級(jí)為E級(jí)（運(yùn)用）。
【答案和解析】答案： D 解析：結(jié)合語(yǔ)境，分析大意，劃分?jǐn)嗑洹?/p>
【思路點(diǎn)撥】這里可根據(jù)實(shí)詞斷句法。即在讀懂全文，了解所點(diǎn)斷文章的大致內(nèi)容的基礎(chǔ)上，通過(guò)找名詞與動(dòng)詞來(lái)組句，先斷開(kāi)能斷的句子。如果是敘述性的文章，就要弄懂故事的基本情節(jié)；若有人物對(duì)話，就要弄清誰(shuí)與誰(shuí)對(duì)話，講的什么話。如是說(shuō)理性文章，則要弄明白談了哪些問(wèn)題，表明了怎樣的觀點(diǎn)。同現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法一樣，古文中的主語(yǔ)、賓語(yǔ)一般是名詞（代詞），謂語(yǔ)多是動(dòng)詞，主語(yǔ)、謂語(yǔ)與賓語(yǔ)是句子的主干，而謂語(yǔ)是句子的核心。因此，抓住謂語(yǔ)動(dòng)詞，分析動(dòng)詞與它前后詞語(yǔ)之間的關(guān)系，就能正確斷句。
6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．康延孝熟諳兵法，審時(shí)度勢(shì)，向莊宗分析后梁的弊端，并為其出謀劃策，堪稱(chēng)后唐滅梁的功臣。
B．康延孝性情暴躁，以軍功多自居，當(dāng)位在其下的董璋受到郭崇韜的重用時(shí)，他大為不滿，責(zé)備董璋并威脅要將其斬首。
C．康延孝洞察力極強(qiáng)，先是因見(jiàn)梁末帝重用群小而預(yù)知其必亡，又因莊宗殺害朱友謙并滅其族推測(cè)自己也將在劫難逃而公開(kāi)謀反。
D．康延孝背梁投唐開(kāi)啟新的人生，獻(xiàn)計(jì)滅梁、征蜀立功更是他人生的輝煌，后因不滿朱友謙無(wú)罪被殺，進(jìn)駐蜀地稱(chēng)王，兵敗被擒，最后被官宦殺害。
【知識(shí)點(diǎn)】本題考查考生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力，能力層次為C（分析綜合）。
【答案和解析】答案：D 解析：沒(méi)有稱(chēng)王。
【思路點(diǎn)撥】此類(lèi)題一般以選擇題的形式考查，選項(xiàng)按原文順序，依次對(duì)內(nèi)容進(jìn)行分析、概括，其中一個(gè)錯(cuò)誤項(xiàng)的錯(cuò)誤設(shè)置有隱蔽性和迷惑性，它往往在大體正確的前提下設(shè)置一些與原文時(shí)間、地點(diǎn)、人物及事件不符的內(nèi)容、詞語(yǔ)。做題時(shí)要仔細(xì)推敲，認(rèn)真比對(duì)。此類(lèi)題目選擇肢中設(shè)錯(cuò)類(lèi)型可分為信息錯(cuò)位、錯(cuò)解詞語(yǔ)、強(qiáng)加因果（或因果倒置）、無(wú)中生有、顛倒是非將文中未然的信息說(shuō)成必然等。解題時(shí)考生應(yīng)審準(zhǔn)題干，依文索義，正確分析。
7．把文中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（10分）
�、懦颊�(qǐng)待其既分，以鐵騎五千自鄆趣汴，出其不意，搗其空虛，不旬日，天下定矣。（5分）
�、评^岌班師，命延孝以萬(wàn)二千人為殿，行至武連，聞朱友謙無(wú)罪見(jiàn)殺。（5分）
【知識(shí)點(diǎn)】本題考查考生理解并翻譯文中的句子的能力，能力層次為B級(jí)（理解）。
【答案和解析】答案：（1）請(qǐng)陛下等到他們分散開(kāi)，以五千鐵騎從鄆城逼近汴，出其不意，直搗他的空虛之處，不需要十天，天下可安定了。
�。�2）繼岌出征回朝，命令延孝用一萬(wàn)二千人殿后，走到武連，聽(tīng)說(shuō)朱友謙無(wú)罪而被殺。
解析：（1）關(guān)鍵詞：“既分”已經(jīng)分開(kāi)；“趣”逼近；“旬日”十天；各1分，句意明確，句子通順。
�。�2）“班師”出征回朝；“殿”殿后；“見(jiàn)”表被動(dòng)；句意明確，句子通順。
【思路點(diǎn)撥】文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對(duì)古今異義的詞語(yǔ)要“替換”；對(duì)古今詞義大體一致的詞語(yǔ)則“組詞”；對(duì)特殊的地名、人名等要“保留”；對(duì)古漢語(yǔ)中的同義反復(fù)的詞語(yǔ)可以“省略”其中一個(gè)，有些虛詞不必要或難于恰當(dāng)翻譯出來(lái)的.也可以“省略”。
【參考譯文】康延孝，是代北人，做太原軍中小兵，有罪，逃亡到梁。梁末帝派遣段凝將軍隊(duì)駐扎到黃河邊，以延孝為左右先鋒指揮使。延孝看見(jiàn)梁末帝任用的人，都是一群小人，知道梁國(guó)必定滅亡，于是率領(lǐng)百個(gè)騎兵逃奔到唐。在朝城見(jiàn)到唐莊宗，莊宗避開(kāi)眾人問(wèn)延孝梁國(guó)的事，延孝全部告訴他說(shuō)：“梁末帝懦弱，信任進(jìn)用的都是小人，而忠臣勇士都被疏離排斥，這是必定滅亡的局勢(shì)。””莊宗開(kāi)始聽(tīng)到延孝說(shuō)梁國(guó)必定滅亡，高興，等到聽(tīng)說(shuō)要大舉用兵，害怕，說(shuō)：“應(yīng)當(dāng)如何防御？”延孝說(shuō)：“梁國(guó)的軍隊(duì)人雖然多，分開(kāi)來(lái)就不多。請(qǐng)陛下等到他們分散開(kāi)，以五千鐵騎從鄆城逼近汴，出其不意，直搗他的空虛之處，不需要十天，天下可安定了�！鼻f宗認(rèn)為他的話非常豪壯，最終使用了延孝的計(jì)策，從鄆城進(jìn)入汴京，用了八天滅掉梁國(guó)。
第三年，征伐蜀國(guó)，以延孝為先鋒排陣斬斫使，攻破鳳州，攻取固鎮(zhèn)，降服了興州，蜀國(guó)平定，延孝功勞最大。左廂馬步軍都指揮使董璋位子在延孝之下，但特別受郭崇韜重用，崇韜有軍事上的問(wèn)題，唯獨(dú)召喚董璋去和他商議，而不問(wèn)延孝，延孝大怒，責(zé)備董璋說(shuō)：“我有平定蜀國(guó)的功勞，你們像仆人一樣跟著，反而在郭公的門(mén)前俯首帖耳，我身為一都的將帥，難道獨(dú)獨(dú)不能用軍法將你斬首么？”董璋在崇韜跟前告狀，崇韜罷免了董璋的軍職，封他為東川節(jié)度使，延孝更加憤怒，說(shuō)：“我冒著刀下的危險(xiǎn)，越過(guò)艱難險(xiǎn)阻，平定兩川，董璋有什么功勞得到節(jié)度使的職位？”于是覲見(jiàn)崇韜說(shuō)這是不可以的。崇韜反倒說(shuō)：“李紹琛，你想謀反么？膽敢違抗我的命令�！毖有⑴铝�，退下。第二年崇韜死了，延孝對(duì)董璋說(shuō)：“你現(xiàn)在到哪個(gè)門(mén)前俯首帖耳呢？”董璋哀求，才免去責(zé)罰。
繼岌出征回朝，命令延孝用一萬(wàn)二千人殿后，走到武連，聽(tīng)說(shuō)朱友謙無(wú)罪而被殺。友謙有一個(gè)兒子令德在遂州，莊宗派遣使者告訴繼岌，要他馬上殺了令德。繼岌不派遣延孝，而派遣董璋，延孝已經(jīng)懷疑，等到董璋路過(guò)延孝軍隊(duì)，又不前外拜謁，延孝大怒，告訴下屬說(shuō)：“南面平定梁國(guó)，西面攻取蜀國(guó)，謀略全部是郭公想出，而日夜勞苦，攻城破敵的，是我�，F(xiàn)在郭公已死，我怎么還能活？而友謙和我都是背叛梁國(guó)，投奔唐國(guó)的，友謙遭遇的災(zāi)禍，就要輪到我了！”延孝的部下都是友謙手下的舊將，知道友謙被滅族，都哀號(hào)著在軍門(mén)哭訴道：“朱公無(wú)罪，家人二百人卻別殺害，舊日將領(lǐng)往往也同時(shí)殺死，我們死定了！”延孝于是帶領(lǐng)眾人從劍州返回，進(jìn)入蜀地，自稱(chēng)西川節(jié)度、三川制置等使。繼岌派遣任圜帶領(lǐng)七千騎兵追趕，到了漢州，與孟知祥會(huì)合夾攻延孝，延孝戰(zhàn)敗，被抓獲，用囚車(chē)裝載。裝載延孝的囚車(chē)到了鳳翔，莊宗就派遣太監(jiān)殺了他。
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